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      【寫作模板】文明交通從我做起五年級作文1篇

      發表時間:2022-08-10

      五年級日記。

      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】文明交通從我做起五年級作文1篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      “文明交通”是大家心中耳熟能詳的一個詞,但真正能做到的'能有幾個人?在一條條寬闊的柏油馬路上,常常發生著一個個驚心動魄的場景,每一次事故只是人們談論的話題,并沒在人們心中敲響文明交通的警鐘,讓我們行動起來,文明交通從我做起。

      有一次,國定假日全國高速免費通行,我們全家也在那天通過高速公路去旅行,但是那天的高速公路上車堵得十分嚴重,部分是因為免費通行帶來的車輛的增加,但主要還是由于多處的交通事故而引起,車往前去,都會看見幾起追尾的交通事故現場,滿地的汽車碎片,焦急的人們,忙碌的警察處理著事故的現場,維持的癱瘓的交通秩序。這都是人們在快速行駛中沒保持安全車距,控制車速或不文明加塞亂變換車道所引起的。這些本可避免的事故,不但給繁忙的交通增加了負擔,也給自己假日帶來了遺憾。爭搶搶來的是事故,禮讓讓出的是平安,是路路的通暢,是我們安全的出行。

      我們行人在路上也要做到文明交通。在過斑馬線時,要看信號安全快速通過,在沒有信號的情況下也要多看兩邊的車行情況,安全通過,不要在斑馬線上玩耍。有次曾看見過有位行人在過馬路時不遵守信號燈指示,紅燈時過馬路,還好快到路口的小車是慢速行駛的,在緊急剎車情況下,才避免了這起交通事事故的發生。綠燈可以再等,生命不能重來,珍愛生命,莫闖紅燈。

      文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來,從我做起、從現在做起、從小事做起,共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環境!

      zwb5.com延伸閱讀

      【寫作模板】五年級文章我為姥姥捶肩1篇


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級文章我為姥姥捶肩1篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      晚上,我做完作業閑著沒事干。突然,我的目光落在了聽音樂的姥姥身上。對,我就給姥姥捶捶肩吧。姥姥平時很辛苦,每天要忙這忙那,也許是年紀大了的緣故,常腰酸背痛的。為她捶捶肩一定是個好主意。

      我走到姥姥面前說:姥姥,我為您捶捶肩好嗎?姥姥笑瞇瞇地說:好,好,我的凱寧真孝順。伴隨著優美的音樂,我握緊拳頭,有節奏地為姥姥捶起肩來。我認真地捶著,心想:我既不能太用力,又不能太輕,應該不輕不重,才能有效果。過了一會兒,我問:姥姥,這樣行嗎?是不是太重了?不錯,不錯,挺舒服的?姥姥心滿意足地說。聽了姥姥的夸獎,我捶得更有勁了。漸漸的,我的雙手開始酸軟了,速度逐漸慢了下來。姥姥關心地問:累了吧,姥姥舒服了,你休息一會兒。我打起精神說:不累。邊說邊繼續賣力地捶著。姥姥臉上的皺紋舒展了,看上去更年輕了。

      過了一會,姥姥不讓我再捶了,心疼地問:累了吧,姥姥知道你手酸,來,在姥姥身上靠一會兒。我依偎在姥姥懷中,盡管手有些酸,但卻感到十分溫暖又快樂。

      【寫作參考】 公交站變文明了-五年級作文


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 公交站變文明了-五年級作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      臺風過后,天氣很涼爽,我站在煥然一新的新塘路上的公交站(慶春廣場東)做志愿者文明勸導,有序乘車。

      在時間分分秒秒的流逝中,我迎送著一波又一波的乘客,大家都是那么自覺有序的上下車??粗鴣韥硗能嚵?,川流不息的人群,這不禁讓我想起了以往這個公交站的情景:大家有的站在公交亭焦急等待,有的在馬路邊玩耍,有的垃圾隨處丟;可笑的是車還沒進站,有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央,你推我擠,就怕上不了車;更可怕的是,車門一打開,大家就像開了閘的洪水一樣一個勁地猛擠上車,從不會顧前瞻后,讓老人小孩先行;下車的乘客也好不到哪里,匆匆忙忙下來后有的竟然橫沖直撞地沖過馬路,有的就在馬路上行走,一幕幕讓人提心吊膽啊。

      今天,我站在這里的2個小時里,大家是那么的自覺,井然有序上下車,沒有一個人走下站臺等車,也沒有一個人橫穿馬路,都是主動繞過公交站牌后,走向人行道。就連唯一一個被主人遺棄的飲料空瓶,還沒等它靜靜地躺下,就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里,有人在等公交車時,還會捧著書津津有味地看著

      不知什么時候,天空下起了雨,我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上,車流人在奔馳,乘客依然有序的上下車,安全地過著斑馬線,公交站變得干凈又文明。

      G20峰會即將來到,杭州的天空變藍了,空氣變凈了,馬路變寬了,綠化變美了,人們的素質越來越高了,文明和諧的杭州城,熱情洋溢的杭州人們,已經做好了充分的準備,迎接G20的到來!

      [實用寫作] 五年級秋游作文1篇


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級秋游作文1篇”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      今年11月5日這天,天氣晴朗,太陽光很充足,是一個出游的好日子。學校組織我們五年級全體師生一起去秋游。這次我們的目的地是“通州區歡樂之都職業體驗館”。雖然路程有些遠,但是我們還是懷著興奮、新奇和期盼的心情出發了。

      經過一個多小時的顛簸,終于到站了。由于一直坐車,大家顯得有些人困馬乏。接著我們被帶到了一個巨大的場館,里面非常涼爽,一下子大家精神了許多。這里的設施使我們有些應接不暇。這里是職業體驗館,肯定有許多種職業有待我們去體驗。

      我們了解了體驗的一些注意事項,原來每體驗一項職業需要大家合作才行,然后通過自己的努力,必須完成自己體驗的工作,才能獲得獎勵“樂幣”就像是掙到了工資一樣。

      我看到這里有消防工作,有建筑工地,還有醫院等等。我和幾個伙伴迫不及待地去“闖天下”了。我們一起來到了建筑工地,當了一名建筑工人和大家七手八腳地很快就建造了一艘大船,得到了一些“樂幣”,心里美極了,不就出點力氣嗎?這工資還挺好掙的嘛。接著我們又找到了醫院急救室里的工作,我很喜歡醫生,而且很崇拜他們,因為他們能救死扶傷,挽救他人的生命。一進急救室,就看見有個假人躺在病床上,醫生對我們說:假如這個人溺水了你們怎么辦?我們個個搖頭手足無措。這時醫生耐心地給我們講解了急救過程。原來首先要將人的身體放平,然后把頭抬起使氣道打開做人工呼吸兩次,最后兩手交叉按壓胸部20次。我們一個一個的試做,真不簡單??!我累得都出汗了。最后我們出色的完成了工作,每人獲得了豐厚的工資。

      這真是一次難忘的秋游,也是一次難忘的體驗,讓我懂得了,無論做那種工作都要付出辛苦,認真對待每一項工作,堅持不懈,就會有所收獲。

      【寫作參考】 母愛五年級作文1篇


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作參考】 母愛五年級作文1篇》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我走我自己的寫作道路,我寫好屬于我自己的作文,從書中吸取精華,卻不去模仿別人,我愛寫出我獨具一格的那一絲風度,我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間,我愛寫作!愛他那無形的美!

      我先介紹一下自己吧!我叫張馨月,今年11歲,來自謝家灣小學五年級一班,在班上的職務是中隊長。我很高興能借這次手拉手活動認識你,也希望通過書信咱們能相互了解,成為好朋友!

      我學作文時,總是眉開顏笑的,作文老師問:你為什么笑呀!我看了自己的作文不禁笑起來了。我回答道。

      六年級議論文題目:梟雄曹操。曹操,風為之傷悲,水為之哭泣;曹操,天為之哀痛,地為之動搖。既然天造就了一代梟雄,為何還要造就他那多疑的心機。若不是當年枉殺華佗,又何以會葬于本可以根治的痛風病。

      這本書令我印象最深刻的就是《關愛伙伴》了。趙夢雅患小兒麻痹癥,自從她的父親外出打工以后,母親除了照顧老人,還要種好5畝莊稼地,往往抽不出時間接送她。邱小二知道這些后,主動要求由自己接送夢雅上下學。邱小二這個瘦弱的女生竟然背著趙夢雅上了五年學。后來,趙夢雅的家長見邱小二背夢雅實在辛苦勞累,就買了一輛腳蹬三輪車讓邱小二騎。這些年,不管是陰雨連綿,還是風雪交加,邱小二從來都沒有間斷過。邱小二這種不求回報,關愛同學的精神真是太值得我們學習了。

      [寫作分享] 五年級童年作文1篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 五年級童年作文1篇》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了游戲,更裝滿了歡樂。

      從前爸爸媽媽都很早起床去上班。我也跟著他們起來,看見爸爸媽媽匆匆忙忙地穿衣梳洗,而每一次,總忘不了從一個軟瓶子里擠出一些白色的膏膏在一支棒棒上,然后往嘴里一塞,前前后后左左右右動幾下,然后嘴巴里就會冒起白色的泡泡,咕嚕咕嚕喝一口水,吐出來的就是滑滑膩膩的牛奶。

      當時只有三歲半的我,又怎么會知道這是清潔牙齒用的牙膏呢?在我小腦袋瓜里只是裝著許多問號:軟瓶子里的膏膏到底是什么東西呢?為什么小棒棒動幾下就會起泡泡呢?還有就是,為什么爸爸媽媽總是把那么好喝的牛奶吐掉呢?

      我又怎么會放過這些問題呢?一天等爸爸媽媽都回家,只剩我一個人,我從臥房里搬來平時畫畫用的小板凳,因為只有站在板凳上我才能拿到軟瓶子和小棒棒。我學著爸爸媽媽的樣子,先用水杯裝一些水,然后擠一些白色膏膏在棒棒上??赡芪姨罅α?,白色膏膏掉了一地,我也管不了那么多了,我先喝一口水,又吐出來,然后就把棒棒塞進小嘴里,上上下下,左左右右地刷著。白色的泡泡漸漸地從我的牙縫里冒出來,一份涼涼甜甜的感覺頓時直通我全身。然后我又喝了一大口水,再吐出來,哇,真的是牛奶啊。原來我也可以像爸爸媽媽一樣喝牛奶啊。鏡子里映著我驕傲地傻笑著的樣子。

      正在這候,不知道什么時候回來了的媽媽突然發出驚叫聲音:“君君,你在干什么?”嚇得我差點從凳子上掉了下來。我低下頭不感看媽媽的眼睛,戰戰兢兢地說:“媽媽,我……我只是想像你們一樣喝牛奶……”我怕得快要哭出來了,但還是將事情一五一十地說了出來。誰知道媽媽不但沒有責怪我,還將刷牙的道理告訴了我,甚至還夸獎我是一個愛動腦筋的好孩子。那時侯我的心里就甭提有多開心了,比剛才“吃牛奶”還要甜上一百倍。

      從那天起,我就開始每天兩次的“吃牛奶”——刷牙了。

      童年的趣事太多太多,如果說它們是一串串風鈴的話,風兒一吹,它們便會發出陣陣清脆歡快的響聲,把你帶回那個天真爛漫的年代。

      [實用寫作] 五年級動物的作文1篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級動物的作文1篇”,相信能對大家有所幫助。

      “嚓,咕嚕咕嚕!”魚缸里又發出了打斗的聲音?!昂?,肯定是‘老大’金魚又在欺負其他弱小的同類了!”我邊走邊為小金魚們打抱不平?!翱次也唤逃柦逃柲?!”我說著,用魚網勺把金魚“老大”移到了另一個盆子里,關它的禁閉。

      將大金魚驅逐出魚缸后,小金魚們快活得直轉圈,可很快又無精打采地停了下來。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當然的給他們倒了一大堆魚食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們,滿意地笑了。

      第二天,我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個盹兒??墒聦崊s令我大吃一驚:小金魚們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動也不想動一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚放了進去。隨著“咕咚”的聲響,魚缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。

      我仔細思考了事件發生的原因:“老大”金魚在缸里亂竄,使得小金魚們四處逃竄,看似小金魚們遭到了欺負,但也正是在逃竄的運動中,小金魚們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達到了一舉兩得的效果?!袄洗蟆苯痿~走了,小金魚們不必再過提心吊膽、爭爭搶搶的日子,但也沒有了鍛煉的機會,所以失去了活力。

      通過這件事,我得到了一個啟示:不能過分寵愛一個東西,孟子說得好,“生于憂患,死于安樂”,越是我們喜歡的東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經受了磨煉的考驗,它才能充滿活力、不斷成長。

      月度寫作精選 作文:關于文明小公民話題作文五年級范例


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 作文:關于文明小公民話題作文五年級范例”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      在當今這個社會,講文明講禮儀似乎已經成為了一大問題。

      學生的出口成“臟”,問路者的“冰冰”有禮,道路的垃圾遍地,公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好:玉不琢,不成器,人不學,不知義。為人子,方少時,親師友,習禮儀。

      古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。

      孔融,魯國人,是東漢末年的文學家,建安七子之一,他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型??兹谒臍q的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典范。

      而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。

      相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,但是正遇上程老先生閉目養神,坐著假睡。這時候,外面開始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動,如此等了大半天,程頤才慢慢睜開眼睛,見楊時、游酢站在面前,吃了一驚,說道:“啊,啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候,門外的雪已經積了一尺多厚了,而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事,就叫“程門立雪”,在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。

      文明在我們的生活中無處不在,哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事,可謂是數不勝數的!

      一個小小的文明舉動,可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,我們的社會該會多么和諧、快樂呀!

      [推薦寫作] 五年級交通安全伴我行文章400字精選


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 五年級交通安全伴我行文章400字精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大家應該都知道,現在的`交通十分混亂???,那有一個喝了酒酒后駕駛的人,在車上睡著了,翻了車,受了傷甚至死亡;那兒一個人騎電動車的撞上了自行車了。我曾就親身經歷過這樣的事情。

      六歲那年開學前一天夜晚,我坐著爸爸的車一起回家。我和爸爸一邊談笑風生,一邊開車。爸爸一不留神,在一個十分陡的坡路上翻了下去,我后來才知道那里有幾十米高,而我和爸爸竟然沒死,真是福大命大??墒俏液桶职侄忌碡撝貍?,幸好有一位老奶奶看見了,把我和爸爸帶到了她家里,還給我洗了澡,我還裹著老奶奶的被子來到了醫院。經過醫生的全身的檢查后。醫生說我的膝蓋骨斷掉了,要重新接回來。而爸爸的腰也受了嚴重的傷。我經過了一年多的治療才治好了腿。

      我還曾親眼見過一場事故發生在我的眼前。下午放學以后,正是堵車的時間。一輛自行車從馬路的一頭過馬路,剛剛過去,一輛正在全速行駛的電動車,突然冒了出來,雙方都沒有看到,前面有車,也沒來得及剎車,一場悲劇就這樣發生了……

      我相信,世界上肯定不只有這兩個例子,還有千千萬萬個人因為出車禍而死去。也許我和爸爸是眾多人之中的幸運兒,沒有因為車禍而喪掉命。就好比:車子壞了可以再買一臺又一臺的新車,而人死了,卻再也活不過來了呀!所以我要呼吁大家要注意安全,為了大家的家庭幸福,不再要有類似的事情發生了。因此,每個人都要從自我做起,讓交通安全伴著我們一起行動吧!

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