三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 三年級想象作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

未來的教室，是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，保安就會禮貌地向你問好：早上好！歡迎來到神奇學校，如果你是外面的人想進入學校探個究竟，保安就會嚴肅地說，你的指紋不存在，不能進入學校。如果你是外面的人想進入學校，保安就會馬上攔截住他，并把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，竟相開放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來墻壁里有一種感應器，感應外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動態的四季美麗景色。

窗戶的本領也很大，它可以探測到室內室外溫度的差別，會自動開啟關閉，并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調一樣。

課桌上有紅黃藍綠四個按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的.人不是老師而是隱形網絡，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說“寫錯了”？藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛個一對耳朵就行了。

我想，隨著科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

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作文范本: 石榴三年級文章其七

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“作文范本: 石榴三年級文章其七”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在媽媽的單位—幼兒園有兩棵枝繁葉茂的石榴樹，就象忠于職守的衛士一樣站立在大門的左右兩側。

石榴樹的樹干很高，有四米多高，小碗口那么粗。樹冠很大，一到夏天，翠綠翠綠的葉子密密層層，就像一把綠絨大傘，把半個小院遮得嚴嚴實實。下課了，幼兒園里的小朋友就來到石榴樹下講故事、做游戲，別提多開心了。

初夏到了，石榴樹開花了。這些花火紅火紅的，樣子像一個個小喇叭。它們均勻地開在綠葉叢中，整個樹冠就像一匹彩色的錦緞。我走近一看，只見火紅的花瓣，中間還簇著幾絲淡淡的黃色的花蕊，不時有陣風吹來，會發出淡淡的清香。

花謝以后，樹上就綴滿了一棵棵石榴。石榴果圓圓的，略有棱角，表面先是淡黃色，逐漸變成淺紅色，最后變成深紅色。熟透了的石榴籽粒飽滿，有的把外皮撐破了，仿佛咧嘴大笑的孩子，流露出豐收的喜悅。

摘下一個石榴剝開外皮，只見里面排列著一顆顆白里透紅的、亮晶晶的小籽粒，像水晶、像瑪瑙、像珍珠……我迫不及待地剝下一顆放進嘴里輕輕一咬，果汁四溢。嘿，味道酸酸的、甜甜的，直沁心脾。我真是又想吃，又不忍心把它們吃掉。

我愛美麗如畫的石榴樹，更愛酸甜可口的石榴果。

寫作范本: 小貓三年級作文其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 小貓三年級作文其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從前，有戶人家，養了一只小狗和一只小貓，小狗在后院子里有座漂亮的狗房子，小貓在主人的客廳里有個舒服的貓窩。 小狗很嫉妒小貓能和主人住在一起，因為那里冬暖夏涼，小貓卻嫉妒小狗有個大院子，所以小狗不喜歡小貓，而小貓也不喜歡小狗。 有一次小貓趁小狗在前院看家時，就從墻上跳到樹上爬下來，在后院里捉蝴蝶抓蚱猛，還順便參觀了小狗的家，覺得很漂亮，就進去了，睡在了小狗的窩里······，這時，小狗回來了看見草地上有貓爪印，順著氣味，找到了小貓，發現它睡在它的窩里，它惱羞成怒，猛的一撲，幸好小貓反應快，跳到了另一個地方，不然，非得被小狗咬下一塊貓肉來，小狗又撲上來了，小貓這次腳底抹油，溜到了樹上，小狗不會爬樹，拿小貓沒辦法，就在樹底下裝睡，小貓就是不下來，還在樹上唱起了：“聰明的小貓~喵喵貓~，笨笨的小狗~汪汪汪~！

”過了會兒，小貓不想在樹上玩了，就準備下樹玩，它剛下到一半，就被小狗一撲，幸好小貓用前爪對準小狗的耳朵一抓，小狗真慘，耳朵都出血了。 經過這事以后，小狗再也不敢去惹小貓了！

寫作范本: 媽媽三年級作文其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“寫作范本: 媽媽三年級作文其七”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽中等個兒，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，長長的頭發打著卷兒，美麗極了！

媽媽從小就教我人與人之間要互相關心，互相幫助，不要為了一點點小事而斤斤計較。記得有一次，我們“學生之家”里的同學陳浩然借我的削筆刀用。我當時雖然借給了他，但講了一個條件——給我5角錢，他答應了，并給了我5角錢。我偷偷的把這5角錢放到了書包里。那天晚上，媽媽幫我檢查書包的時候，發現了這5角錢，問我錢是哪兒來的，我只好把事情的經過告訴了媽媽。媽媽很生氣，并批評了我，讓我一定要把這5角錢還給人家，并向他道歉。聽了媽媽的批評教育，我知道自己錯了。第二天中午，我鼓起勇氣向陳浩然道了歉。這雖然只是一件小事，但卻讓我怎么也無法忘記。

我的媽媽也是一個勤勞而善良的人。她平時工作很忙，還幾乎承擔了我們家的所有家務，每天還要抽出時間幫我輔導作業，同時還要照顧年邁的奶奶。

這就是我的媽媽，她不僅養育了我，而且還教會我做人的道理。我非常愛我的媽媽。

教你寫寫作: 白白與黑黑三年級想象文章其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 白白與黑黑三年級想象文章其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

叭公交車來了，小兔白白和小兔黑黑坐上了公交車。

忽然，白白和黑黑坐在了一個椅子上，白白不服氣了：是我先搶到的！黑黑也不服氣：你就不會讓讓弟弟嗎？走開。我就不肯，怎么了？黑黑氣得哇哇叫：你給我走開！于是打了起來，忽然，一個阿姨做了位子，白白和黑黑停下來，白白正想讓阿姨走開時，忽然想：這位阿姨是孕婦，我就讓他坐下吧。白白說：阿姨，您坐！可黑黑一直拉著阿姨：讓開！這不是你的座位！你怎么可以坐下呢？大家全盯著黑黑，黑黑臉紅了。

作文分享： 寶貝三年級作文其七

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文分享： 寶貝三年級作文其七”僅供參考，希望能為您提供參考！

每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。

我的這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有著數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們為秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑著一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴才會響，好像在說：“我宣布時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。

鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“后退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。

“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!

作文閱讀： 三年級蝴蝶作文其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 三年級蝴蝶作文其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，哥哥答應教我做蝴蝶花。

先要準備一把剪刀，二條長彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機或一卷透明膠。

先拿長彩帶在手上圍成一個橢圓形，再在下面用一個橢圓形，再在中間圍一個橢圓形，再在中間的兩旁圍一個橢圓形，再用釘書機或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個精美的蝴蝶花就完美的展現在你眼前。

蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。

作文示范： 三年級春天作文其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 三年級春天作文其七”但愿對您的學習工作帶來幫助。

如果你問我喜歡哪個季節，我準會情不自禁地告訴你：“當然是春天了！”

春天的早晨，太陽公公用它那雙溫暖的手撫摸著大地，把大地女兒從夢中喚醒，金色的光輝頓時灑滿大地。馬路兩旁的柳樹姐姐，甩著長長的辮子，讓風姑娘為它梳妝打扮，就連那粗壯蒼勁的白楊樹，也穿上了綠襯衫，給大地增添了無限生機。春天，一個百花盛開的季節，公園里到處開滿了鮮花，四處的花香沁人心脾，讓人感到舒服、輕松。忽然傳來了“沙沙沙”的聲音，側耳細聽，原來是春風姑娘正和小草說悄悄話呢！你瞧：小草多像一塊漂亮的綠色地毯呀！春天的草，春天的葉，春天的花，它們一個個充滿生機，形成了光彩奪目的春天景色。

一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，你為大地增添色彩，把祖國裝點得更美麗，我喜歡你春天！

作文閱讀： 三年級春節文章其七

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級春節文章其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

我是一個在農村長大的男孩，我是一個性格暴躁的初中生。我在二年級的時候我和我的同桌在上課的時候在那里玩耍，我用我的手輕輕的碰了我的同桌的鼻子，突然他的鼻子就留鼻血，把我嚇得心驚肉跳，我的同桌碰了碰自己的鼻子，他看了自己的手指上有血就嗚嗚大哭了起來。下課我被老師叫去辦公室，老師問我：我是怎么把我的同桌弄留鼻血的，我告訴老師說我沒有弄他老師說做人要誠實不能撒謊，我告訴老師說我沒有撒謊老師不相信的說你先回教室上課。回到教室我把我的桌子踢了一下，我的桌子壞掉了。這就是脾氣暴躁的我

[實用寫作] 三年級學生作文其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 三年級學生作文其七》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天天氣霧蒙蒙的，聽天氣預報說有霧霾，我一早起床愉快的心情一下子變得郁悶了。爸爸過來說：“今天掃墓去，清明快到啦！”我不解地問：“什么是清明？”爸爸說：“你自己查資料去！”我查了一下資料，清明在每年的4月5日左右，是中國的傳統節日，那天還是上墳掃墓緬懷先人的一個重要日子，我看了資料恍然大悟。

快到中午的時候，我們拿著一盆土，又在街上買了兩盆菊花，爸爸開著車，我和姐姐坐在后面一句話也沒說，心情跟著天氣一樣陰沉沉的。沒過多久我們來到了公墓，踏著石階一步一步地爬到了山頂，放眼望去山下的人和車變得好小，親愛的媽媽的墳就在兩顆松柏中間，看到媽媽的照片我心想對她說：“媽媽，我們來看你啦！”可是我沒有說出口，只是咽了下口水，抽泣了一下鼻子。爸爸在墳的周圍清理了一下，把一盆土放在墓碑旁，又把花輕輕地放在上面，此刻，時間似乎停止了前進，我們一句話也沒說，默默地看著石碑上那張熟悉的臉，靜靜地站了好久好久……

回家的路上，我一直惦記著媽媽，回想著媽媽給我的擁抱、微笑、安慰、撫摸……心想對媽媽說：“我一定會好好學習，照顧好自己的，你在天堂也要好好的！”

精選作文: 小學三年級的作文其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 小學三年級的作文其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著兩顆明亮的眼睛，她是我們的語文老師，她一心一意地關愛我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會說話呢！她就是曹老師。

我以前是一個文靜而又內向，上課都不愛舉手的小女孩。

曹老師發現了我這個壞毛病，有一次，她對我說：“老師和同學是朋友，不用害怕老師的。”聽了這些話，我正在努力改掉這個壞毛病，讓自己變成一個活潑、可愛、學習成績也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會說話的眼睛，曹老師對我說話時的眼神很真誠，好像在說：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。

還有一次，下課時，我趴在課桌上看課外書，看得太入神了，連已經上課都沒注意，我發現曹老師用她那會說話的眼睛盯著我看，好像在說：“認真聽課呀！”我想曹老師其實并沒發現吧。但是我還是連忙把課外書放進書包，打開語文書認真地聽課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽。

曹老師，我喜歡你，喜歡你那會說話的眼睛！