五年級日記。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 五年級作文大奇山之旅之四》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和爸爸去桐廬的園林藝術-大奇山玩。

大奇山山清水秀`鳥語花香，我們剛來到山腳下就被它的景色吸引住了，只見一座座大山靠在一起，形成了一道山盾，比喻是夸張了一點，可如果你身臨其境自然也會情不自禁得和我有同感。

看了一會兒，我們就開始登山了。我們買了門票，看見前方一百多米左右有一塊紅匾，上面有四個壯觀的大字青青世界，我們開始還沒有興玩，可一看到這幾個字一下子就有了力氣，像兩只兔子的速度沖進門內。剛進門，我們兩個貪玩的人就被眼前的的大玩具吸引住了，簡直是一片木頭世界，有木頭滑滑梯`木頭樓梯`木頭蹺蹺板等。不過我覺得這些玩具太幼稚了，不適合我玩，于是我驕傲得對爸爸說:這些玩具都太簡單了，沒一個可以難到我的。爸爸說:還沒試呢，別吹牛。我聽了這句話，十分生氣說:你看牢。于是就爬上了木樓梯，剛走上去，一下樓梯一轉，哎呀摔了下來，咚!一聲，摔了一個嘴啃泥，這讓爸爸笑得前仰后合。接著我們開始正式上山，大奇山可真高呀!我們經過了重重險關，才走了一點路，可是山上的景色著實讓我開了眼界，我們走到了一座繩索橋前，前面有一道瀑布從上游一條河上傾瀉下來，水聲震耳欲聾。我們穿過了瀑布，后面是一個大湖，湖水清澈見底，非常美麗，說實在的，我有生以來第一次看到如此美麗的湖水，我來到這里，真是留戀忘返了。

不久，我們就來到了了山頂的石屋頭，走一條小路下山了，大家有機會一定要來大奇山玩哦!

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【熱門寫作】 絲絲春韻拂大堰-五年級作文(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 絲絲春韻拂大堰-五年級作文(篇四)”希望能為您提供更多的參考。

轉眼間，已是春光無限好。暖陽映在花枝柳條上，那蒙蒙的細雨送來一片馨香。陽春三月悄然而走，擁抱大地的是芬芳四月天。用詞人賀鑄的詞句比喻再貼切不過薄雨收寒，斜照弄晴，春意空闊。幾陣小雨的確收斂了寒氣。

去往大堰的路上我倚在車窗旁，懶洋洋地欣賞春景：東風箸意，先上小桃枝。零星幾株桃樹便把席卷而來的春困打發走了。晨霧是不是有意無心不得而知，但是它拉開了春的序幕：婆娑起舞的楊柳風姿妖嬈，而幾朵沾著露水梨花楚楚動人的模樣把媚俗的氣息壓下去反而將春清新淡雅的一面襯托出來。一切都被籠罩在幽美的、充滿青春活力的鵝黃嫩綠之下。我仿佛被春色融化了，融進醉人的大自然。在奉化只有大堰值得春去精心栽培，這話說得一點也不夸張。

不知不覺中已到了梯田腳下。我一向都不是喜新厭舊的人，但是看到這一幕我卻呆了，如果說剛才的一草一木是春姑娘的牛刀小試，那么這油菜花的世界便是便是春姑娘的滿腔心血。在無邊無涯的花海中我隱約看見了生命的活力，體會了生命的永恒。剛剛的桃紅柳綠被我拋在腦后，很快便迷失在熱情的金黃中。

大堰的油菜花不同于往常，是以梯田形式完美呈現，如同少女十八九歲，出落的亭亭玉立，大大方方。那賞心悅目的金色層層遞進，同樸實的魅力俘獲了欣賞者愛美的眼睛與愛美的心。那種美迎來了蝶舞蜂喧，蝴蝶仙子眷戀著，時不時徘徊，尋找最明麗的一朵花；蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，務實的勞動者隨便落到一處花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

吹面不寒楊柳風，暖暖的風把游人熏醉了，又把花兒熏得更加俏麗。當金色的海洋泛起波浪時就像江南上好的絲綢上作了衣服絕世之畫，花海就宛如靈秀的畫卷。看多了金黃未免心生倦意，起風后會發現金色中還帶著五顏六色，那不能說是雜色，只能說是襯托之色，人們常說的萬綠叢中一點紅就是這個意思。野花不如油菜花綻得大方，它似乎面露嬌羞之色。如果將大片油菜花說成是大家閨秀，野花就是同樣可愛的小家碧玉，這兩者相映成趣，顯得更加爛漫。

夕陽之下的大堰，夕陽之下的油菜花田會出現老農忙碌伶仃的身影，你若與他打招呼，他便會回給你一個淳樸的笑容，笑到人的心坎兒里去，頓時覺得甜津津。他們深知：只有春天辛勤的勞動才能換來秋天耀眼的金黃！

太陽一點一點消沉在山那邊，花兒也在一些一些被黑夜吞沒。那一絲一絲春韻卻嵌入了游人芬芳心海，他們的心香一瓣也隨之飄落在花田，關于大堰的一切一切美好銘記在腦海，永遠不會因為黑夜的覆蓋而消失。

[作文借鑒] 作文：暑假五年級作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 作文：暑假五年級作文之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

對我來說，農村生活是充滿快樂的。

每個暑假和寒假，我都要去鄉下外婆家住一段時間，感受那美麗的鄉村生活。今年暑假我又來到了外婆家。我的外婆家屋后有一排外公造的豬舍。豬舍里面有黑母豬、白母豬、黑小豬、白小豬。外公是個閑不住的人，它還在屋前有開墾了一片果園，果園里種了黃花梨、桃子、柿子……等好多的果樹。樹下還種了西瓜、香瓜。果樹林旁邊還有一個池塘。外公在池塘里面種下了蓮藕，每年暑假我就去外婆家摘梨子摘桃子和采蓮蓬等。在外婆家，我還認識了許多的小朋友，我和他們去小溪邊學游泳，幾個孩子就我不會游泳，于是他們教我游泳。我們在小溪里摸田螺，捉小魚，我們摸的田螺和魚就帶回去讓外婆煮了吃，我們吃著自己的勞動果實，心里別提有多快樂了。

我在鄉下，還幫外公種菜養花，雖然有些累，但我也嘗到了勞動的樂趣。外公去下地時總交代我，要給他的花和菜澆水、施肥。在這個勞動的過程中，我與那些花和菜交上了朋友。在我離開果園后，我感覺外婆家充滿了花香，那是多么美好的時。因此我覺得外婆比我家更浪漫、更有趣。

在家里，爸爸媽媽總把我當成小公主一樣供著，不讓我做丁點大的事情，只管讓我讀好書。在外公家，我還幫外婆洗衣服、洗碗、學煮菜、學煮飯，讓我藏到了做大人的味道。吃著農家飯，做著農家事，游著農村景，那種快樂在城里時嘗不到的。

外婆家的鄉下是我的樂園，每次都有等到媽媽來接我回家，我才戀戀不舍得離開外婆家。

心得借鑒: 牧羊少年奇幻之旅感悟四年級文章寫作范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“心得借鑒: 牧羊少年奇幻之旅感悟四年級文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這本書想表達的思想，主要取決于讀者自己，因人而異。作者寫的故事很簡單，就是一個追求夢想的少年，最終在自己的勇敢和堅持之下，實現了夢想。我們能從這個故事中得到很多的啟示，一部好的作品不一定是含有目的，它想表達的思想，是要讀者自己感受到的，不同的人，有不同的經歷和立場，也會感受到不同的東西。我的感受如下：

1.當你決定去追求你的夢想的時候，不要猶豫。

2.不要害怕實現夢想，人的價值不是取決與你是否擁有夢想。

3.不要逃避，學會面對。

4.學會感受自然，感受萬物，體會宇宙蒼生的神奇，生命存在的燦爛。

5.每個人都有每個人的天命，你要好好的走下去，與人為善。

6.不要懷疑自己，當你選擇了一條路，陽光就會灑在這條路上。

7.寶藏永遠都在你的心的歸屬地。

8.了解自己的心，傾聽心的聲音。

9.這個世界上每個人都在扮演者自己的角色，問題是扮演什么并不重要，重要的是要扮演好。

10.寶藏就在我們眼前，遺憾的是很多人并不相信寶藏的存在，所以他們也無法發現。

11.生活其實很簡單，復雜的是人。

12.不要糾結于過去，不要癡迷于未來，活好當下。

13.永恒和瞬間有時候并沒有差別，差別的是你看待的眼睛。

14.害怕遭受痛苦，其實比遭受痛苦本身還糟糕。害怕遭遇挫折，其實比遭遇挫折本身更糟糕。

15.學會放棄，學會珍惜。

這本書的作者是保羅·柯艾略，作為編劇記者和導演作家， 后沉迷于研究煉金術，魔法、吸血鬼等神秘事物。

38歲的他踏上去往圣城圣地亞哥之路，心靈頓悟，與一些秘密團體和許多宗教社會都有過接觸，他的書很多具有很強的宗教神秘性，這也是他的書非常受歡迎的原因。

《牧羊少年奇幻之旅》也是根據作家對埃及金字塔的解讀，以牧羊少年夢見金字塔，后在煉金術士的指引下，悟出金字塔的秘密。

一說起是金字塔的秘密，很多人本來就有興趣了畢竟這是一個世界未解之謎，加上作者本人對神秘事物考察的積累，使得這本書可看性非常強，也能滿足大家的好奇心。

同作者作品推薦：

《朝圣》可以當作牧羊少年的精神前傳，保羅本人在1986年踏上圣地亞哥之路，然后以此為靈感寫了《牧羊少年奇幻之旅》，他也在尋找作家本人心靈的歸宿。

《少女布萊達靈修之旅》講的是一個女孩尋回天賦與真愛的前世今生，和牧羊少年類型比較相似，更偏重內心感悟。

同類型奇幻作品推薦

《少年PI的奇幻漂流》，以下是李安想拍這個故事的原因，作為推薦給你讀書的理由，也作為對另一種牧羊少年的解釋。

“我深愛這個故事，曾經覺得它是沒法拍成電影的，因為它的內容是關于冒險、希望、奇跡、生存和信心。故事最難改編的部分也是最好的部分，什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。終于，我決定接受挑戰，讓更多的人一起分享我閱讀的感動?！薄畎?/p>

牧羊少年奇幻之旅經典語錄

1、對她來說，每一天都是一樣的，而日子之所以相同，是因為人們不能珍惜每天發生的事。

2、人總是害怕去追求自己最重要的夢想，因為他們覺得自己不配擁有，或者覺得自己沒有能力去完成。

3、如果你能勇敢地說“再見”，那么生命一定會回報你一個新的“開始”。

4、幸福的秘訣在于，既要看到世上的珍寶又永遠不要忘記勺里的那兩滴油。

5、畏懼痛苦比忍受痛苦本身更加糟糕，沒有一個心靈在追逐它的夢想時會忍受痛苦。

6、牧羊人總會遇到風險，要么是狼群，要么是干旱，恰恰是這些使放牧生涯更刺激。

7、好像每個人都清楚的知道別人該怎樣生活，但卻沒有一個人知道自己的生活該怎樣，就像解夢的老婦人，不知道如何把夢想變為現實。

8、夜色之濃莫過于在黎明前的黑暗。

9、天命就是你一直總希望去做的事情。

10、實際上，每天都一成不變，是因為人們失去了對美好事物的敏銳感覺，然而，只要有明媚的陽光，人們的生活中就會出現美好的事物。

11、愛情從來不會阻止一個男人去追尋天命，如果阻止，定是因為那不是真正的愛情，不是用宇宙語言表達的愛情。

12、也許創造沙漠的目的，就是為了讓人們見到椰棗樹的時候能開心地笑。

13、在人生的某個時候，我們失去了對自己生活的掌控，命運主宰了我們的人生，這就是世上最大的謊言。

14、沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷。當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會來幫忙。

15、一個人越是接近夢想，天命就越成為他生存下去的理由。

16、沙丘會隨風改變形狀，但沙漠永遠都在。

17、世上總有人在等待著另外一個人，無論是在沙漠還是在城市，當這兩個人最終相遇，四目相對的時候，過去的一切和將來的一切全都變得無足輕重了，只有眼前的這一刻最重要。

最近，我讀了一本書，叫《牧羊少年奇幻之旅》。

書中有個小男孩，叫圣地亞哥，他是一個牧羊童。他的夢想就是去埃及金字塔，于是他到阿拉伯的一個水晶店打了幾年工，湊足了錢，然后買了一批羊， 來到了一個沙漠，在那里與一個英國人相遇了，后來圣地亞哥與一個煉金術師一起趕路，到最后，終于到了埃及金字塔。

圣地亞哥很勇敢，雖然他的夢想有萬里之遙，但他為了實現自己的夢想，不怕一切艱難，經過長途跋涉，終于來到了埃及金字塔。

我對他的印象太深刻了，他感動了我，雖然他只是個牧童。

《牧羊少年的奇幻之旅》這本書的作者是巴西著名作家保羅·柯艾略。這本書講述了一個牧羊少年得到寶藏的故事，使我受益匪淺。

主人公牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢，夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。隨后，少年便下定決心，一定要找到寶藏。于是，少年賣掉羊群，跟著撒冷之王的指導，歷盡千辛萬苦，來到非洲，穿越撒哈拉大沙漠。期間接二連三遇到許多奇事，在一位煉金術士的指引下，他克服心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，找到了寶藏 。 在尋找寶藏的途中，圣地亞哥遭遇到了許多不幸。錢被陌生人騙走、穿越巨大的撒哈拉沙漠、……可他并沒有放棄尋找寶藏。而是與心靈溝通，不怕眼前的艱難險阻，抓住這次實現愿望的機會，奮勇向前，努力尋找寶藏，不低頭，不氣餒。

許多人在遇到困難時不愿嘗試，總是害怕失敗，正是因為這樣，人們往往會錯過許多機會，錯過機會后，人們便放棄了嘗試。失敗過后，你應當換個角度思考問題，牢牢的抓住上天賜予你的每一次機會去嘗試。

在實現夢想的路途中，不要害怕失敗，失敗乃成功之母，把握每一次機會嘗試，必定能成功!

[優質寫作] 五年級寫景文章：黃山奇石（二）(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級寫景文章：黃山奇石（二）(經典版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我沒去過黃山，但是，學了課文《黃山奇石》后，我發現黃山是一個風景如畫的地方，那里的巖石長得奇形怪狀!

有幾塊巨石，疊加在一起，遠遠看去，好像一只“小狗”蹲在一片“草原”上，遠遠望著前方，好像是看到了它最喜歡吃的“肉骨頭”;每當到了夜晚，月光把銀色撒在它身上，這讓我想起了李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉”!媽媽說，這就是有趣的“天狗望月”。

還有座山峰，我和媽媽都不知道它叫什么名字，百度了后才知道它叫“老僧采藥”，遠遠看去，那巨石還真像一位老人背著一個藥蔞，不怕困難，正準備穿越叢山峻嶺去采藥!

黃山的奇峰怪石實在太神秘了，我一定要去那里親眼看一看!

[寫作借鑒] 北京之旅三年級作文500字范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 北京之旅三年級作文500字范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這天，我和爸爸媽媽收拾好行李，坐上飛機，來到了我們祖國的首都北京。

坐上旅游車，來到了一個著名的地方紫禁城。我們和導游走著走著，來到了午門。聽導游說，古代的人都在這兒斬首示眾的我聽了，心里感到很害怕，那場面簡直不敢想象。之后，我們來到了古代皇帝祭拜的地方，這里好像一個巨大的四合院，非常大，可以站成百上千個人。我們來到故宮里參觀，看著看著，我們發現了九龍壁，這九條龍雕刻得栩栩如生，仿佛在相互爭斗，展現出自己的本領。

我們參觀好了紫禁城，又坐上旅游車，來到了奧運會比賽場地鳥巢。我們一走進去，發現里面有幾圈跑道和一圈圈座位，空間真大啊，我們一說話，都會有回聲。我和哥哥就玩起了抓人游戲，玩累了就開始環顧四周，發現這里的墻壁是一條條像鳥窩一樣修建而成的，感覺真奇怪呀

最后二天，我們來到了司馬臺長城邊上的古水北鎮。下午，我們坐上纜車，來到了長城的下方。我們通過望遠鏡，看見了小鎮里許多人在走動，哥哥告訴我下面還有一個馬戲團，我們可以去看看。走上長城后，我向下望去，這里的樹木郁郁蔥蔥，好像一片綠色的海洋。臺階很陡峭，我和爸爸走上去后，拿起望遠鏡一看，發現了望京樓，據說它晚上能看到北京的燈光，所以它叫望京樓。我戀戀不舍地走下長城，心想：我以后還要再來長城。

你看，我的暑假生活是多么豐富呀！

[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級敘事文章：嘿！我們這個班之四”，希望能為您提供更多的參考。

嘿！我們這個班可是有名的好事多多，趣事多多，壞事也多多的五年級（一）班。

我們班有一位“人才”，他的大名是“淘氣大王”，連校長都知道他，可謂“臭名遠揚”。猜猜他是誰？對啦！他就是王飛揚。這“淘氣大王”的名聲可不是白來的喔，記得三年級的時候，他把毽子踢到空調上去了，毽子的主人急得快哭了，王飛揚拖來一張桌子，站在上面，用手一拉，毽子沒下來，空調的架子卻掉了下來，“嘭”的一聲，把班主任給引來了。老師氣得滿臉通紅，可他站在旁邊像沒事一樣。從此，他就成了班主任的小尾巴……

王飛揚是壞事多多，那好事多多呢？

好事多多非屬這位真正的人才——體育健將——陳方天宇同學了。他最擅長的就是學校特色運動——打乒乓球。陳方天宇多次獲得區、市、省乒乓球團體或個人金牌，為學校增添了一道亮麗的風景線。許多人羨慕極了。老師也為有他這樣的學生而驕傲！

班上還有一位“風云人物”——受科學老師專寵的科學“奇才”李仁浩。李仁浩很愛看課外書，特別是科技類、軍事類、和幽默類?！段覀儛劭茖W》、《發現號》、《趣味百科》、《百科全書》和《老夫子》被他看了個遍。正因為這樣愛閱讀，所以知識面特別廣。他還會畫船啊、槍啊之類的。老師們都說他以后能成為科學家。

挺著一個大大的肚子，走路搖搖晃晃像企鵝一樣，他圓圓的腦袋，黑溜溜的眼睛，大大的嘴。不用說，這個人就是我們可愛的胖胖班長—容清源。別看他樣子很憨，其實非常聰明，也惹人愛。他樂于助人，成績優秀，而且非常幽默，大家都很喜歡他。

這些都是個人，我來說說班上的兩大板塊——由全班女生組成的“活力女生組合”，頭兒就是成績優秀的江雨欣了。女生們踢毽子，跳長繩樣樣精通。但男生組成的“帥氣男生組合”也不甘示弱，每個課間都在操場上，揮灑熱血。打籃球、乒乓球每次滿頭大汗……

說了這么多，但最重要的是集體！由五十二名同學，和同學們最親的語、數兩位老師，組成，可以說是52+2。同學們齊心協力在老師的幫助下，訓練下贏得了許多第一，集體舞、踢毽子、小游戲……這是我們的果實，每當聽到我們的歡呼聲，老師也露出了欣慰的笑容……

嘿！我們這個班，真是好事多多、趣事多多、壞事也多多。我們是一個團結友愛的班。