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      作文參考: 六年級快樂生活文章之三

      發表時間:2022-08-10

      六年級作文。

      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 六年級快樂生活文章之三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      從香港回到珠海的第二天,我們就向澳門進軍。

      一出海關,我們就直奔威尼斯人。聽說那兒可是個很漂亮的地方。坐上汽車,不到十五分鐘,就到達了目的地。這是一個仿照威尼斯水城建造的超五星級酒店。一進酒店大門,我們就被酒店中央那巨大的恐龍化石所吸引住了。它至少有五米高,十五米長,在我們面前,它就是個巨人。在往前走,人聲鼎沸、熱鬧非凡,原來,那兒是賭場,可是21歲以下都不能進去。所以我們來到了酒店的三樓,一進入這里就讓我產生了錯覺,仿佛真的來到了威尼斯。這里兩旁的商鋪,燈火通明、人來人往,街道中央有一條清澈、彎曲的小河。河中不時游來幾條威尼斯小艇,人們坐在威尼斯小艇上一邊聽著鄉村音樂,一邊欣賞風景。踩著高翹的威尼斯巨人也時不時和我們打招呼,這兒真好玩。

      如果你想品嘗到澳門的特產,就一定要去大三巴。我們沿著一路吃上去,這兒的人好熱情,都會主動讓你品嘗他們的美食。有牛柳、豬肉干、花生糕、巧克力……到了大三巴牌坊照了幾張相后,又一路吃下來,肚子都吃得飽飽了,連晚飯都不用吃了。

      澳門的美景和美食都令人流連忘返。

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      【作文收藏】 提醒快樂六年級作文之三


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 提醒快樂六年級作文之三,相信能對大家有所幫助。

      放學了,給媽媽打了電話,她讓我自己走著回家。

      在路上,我看到路邊有一位叔叔在一棵大樹上刻畫什么。我走過去一看,發現那棵樹上已經刻了不少字了。

      “這些人真可惡?!蔽覛獾弥倍迥_,就說:“叔叔……不能亂……亂刻的?!蔽业男愿駜认?,對陌生人講話有點害怕,語無倫次了。我伸出手去要阻止他,可是剛碰到他的衣角,手就縮回來了??墒窍氲健奥愤呺y得有這么高大的樹木,這么美麗的風景要讓人破壞了,多不好”,我又壯起膽子,小聲地說:“不能亂刻的,樹也會疼的?!?/p>

      “什么?”叔叔問。

      “不能亂刻的,樹葉會疼的?!蔽艺f得更小聲了。

      叔叔總算是聽清楚了,說:“好。”然后就低頭走了。

      看著叔叔的背影,我的心里洋溢著快樂的感覺,因為我不僅幫助了小樹,也成功地超越了自己。

      教你寫作文: 六年級快樂生活文章(一篇)


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫作文: 六年級快樂生活文章(一篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      又到了快樂的暑假,我們全家又可以到爺爺奶奶家,享受悠閑的鄉村生活。

      每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活,像是釣蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景,心里總會浮現出那一幕幕生動的畫面,甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的;一直到有一次暑假回到老家,爸爸帶著我們去家里隔壁的小學灌蟋蟀,我們幾個小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶,小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低,緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻,到現在都印象深刻。

      回到了城市,興致勃勃的吆喝著同學想要獻寶,拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩,卻遍尋不著,這才發現城市與老家的不同。環顧四周,都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人,偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊,才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹,想起在老家時,放眼所及都是綠油油的稻田,原來就在那里陪伴著爸爸長大的大樹卻是觸目可見,甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔,呼吸著清新的空氣,當下感覺就是跟環境合為一體。

      突然想起有一次跟著家人到云南旅游,到了昆明——一個好美的城市,充滿了濃濃思古幽情,路上行人也西裝筆挺的在路上走著,當時就覺得有點奇妙的感覺,現在突然想起來了,原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了,在都市中充滿了綠意,整個現代化的都市就像被森林包圍并且一點都不沖突,充滿了和諧的氛圍,就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。

      “都市與鄉村”聽起來是截然不同的兩個地方,但是其實是可以圓滿的融合在一起的,未來再做新都市規劃時,如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建筑做結合,一起努力,美好的未來就在我們眼前。

      【作文參考】 五指爭功六年級文章700字之三


      語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 五指爭功六年級文章700字之三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      夜深了,人們都睡了,我躺在床上,窗簾沒拉好,露出月亮姐姐銀色的微笑。一切都十分寧靜。

      突然間,一陣爭吵聲打破了黑夜中的寧靜,月亮姐姐嚇得扯了一片云來遮挽。我仔細聽來,原來這聲音是從我的手上傳來,是手掌家庭中的五個手指在爭吵。

      大拇指那沉重的聲音我一聽就能聽出來:“弟弟們,咱們做了十幾年的兄弟,你們也認我十幾年的大哥,為什么今天就為了要爭功勞最大之指就不認我了呢?”

      你太沒用了?!耙粋€公鴨嗓子的聲音傳了出來,那是無名指?!薄澳阏f你長得不好看就算了,還什么都不會干?!薄拔椅椅业挠猛究啥嗔?,每次拉胡琴,是你們按弦,卻由我來扶琴身;水要流出來,是我拼命抵住;上一次你不小心受傷了,血要流出來了,是不是我給你按???你說我沒用,那你有什么用?”“這這這?!睙o名指有些語無倫次。

      這時中指發話了:“你們的功勞都沒我大,每一次拿東西不都是我先碰到東西?”

      “那你也沒出力呀!”小指說?!拔也盼?!每次握筆時你們都把我壓在下面,害我長不高?!?/p>

      “那你們也沒有我功勞大,也沒我委屈?!币粋€聲音幽幽的傳來,是食指?!懊看挝展P,遇到危險的筆,都是由我來干,穢物、毒物、烈物,我接觸最多,我受的傷也最多,嗚嗚嗚。”食指接著就哭泣起來。

      “你們這群孩子呀!”是手掌大叔,“你們別吵了,你們想一想,你們少了誰行呀!少了大拇指,誰來抵水,按血;少了食指,主人如何握筆桿;少了中指誰來第一個碰東西;少了無名指,主人怎么蘸藥末;少了小指,主人怎么抹鼻涕?所以,你們應該團結一致,握成一個拳頭,這樣不就誰都有用了嗎?”聽了這一番話,五指兄弟也不再爭吵了,默默地把手握在一起和好了。

      黑夜又恢復了寧靜,月亮姐姐放開云朵見沒事了,又露出了她那“招牌”的銀色微笑。

      推薦作文: 校園生活六年級文章其三


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“推薦作文: 校園生活六年級文章其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      早晨,從我邁進學校大門的第一步七,一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的,可謂酸甜苦辣樣樣俱全。

      我的校園生活是甜的。聽,語文老師又把我的好作文,娓娓地念給同學們聽了。此時,我幾乎成了全班同學目光的焦點,成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的,甚至還很不情愿,其實我心里像吃了蜜一樣甜。

      我的校園生活是算的。上課做題時,前后桌的同學常常又不懂的問題來問我,我卻非常不屑一顧地甩下一句話:“自己想去!”繼續做我的題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是,我心里有種說不出的感覺,酸溜溜的……

      我的校園生活也有苦??!老師要我管紀律,可同學們大喊大叫的、竊竊私語的,應有盡有,管了這個,那個說起來,關了那個,這個叫起來,叫人不得安寧。沒辦法,我只好采用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望,呀!我的一個好朋友竟帶頭說話,我二話不說,先把他的名字寫上,它頓時傻了,同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了,能不寫他們的嗎?這節課教師里非常安靜??上抡n我去和朋友認錯時,他卻不理我了。我心里默念:苦??!

      我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了,這原本是值得高興的事,我卻玩瘋了,忘了練升旗了。升旗沒做好,看著老師的目光,我的臉上火辣辣的……

      五味雜陳,樣樣俱全,這就是我的校園生活。

      教師點評:酸甜苦辣,五味雜陳,這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影,真實、細膩、表達形象。

      作文推薦: 六年級菊花的文章之三


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文推薦: 六年級菊花的文章之三”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      有人喜歡高直挺拔的松柏,有人喜歡寒冷開放的梅花,可是我喜歡深秋開放的秋菊。

      一般到深秋的時候,天氣會變得很寒冷。那些春夏開放的花在深秋的時候全都被凍的不敢開了,而秋菊卻不會因為寒冷枯萎,反而開的更加美麗。

      秋菊傲霜的品格值得贊美,有秋菊精神的更值得贊美,讓我先說一下我們身邊隨處可見的警察吧。

      有一次,我放學走回家的時候,那一天正下著大雪,天氣非常冷,而我走到十字路口的時候,發現路口中間有一位警察在那里站著,正在指揮交通。當時地下很滑,很容易就會撞車,所以警察叔叔就在中間指揮交通。因為有警察指揮,所以當時沒有一例撞車事故發生??吹竭@一幕,我不由自主想起了警察叔叔不管春天、夏天、秋天、冬天都要在這里站著。夏天酷暑的時候,很多人都坐在涼爽的辦公室辦公或在家里避暑,可他們卻只能在外面頂烈日戰酷暑,值班站崗為人民。他們的衣服全都汗透了,可是他們不能去換衣服;他們的臉和身體曬黑了,可他們依然笑的燦爛。

      我也曾在電視里看過一些警察臥底,為了把自己從壞人手里獲得的情報交給組織,被發現后會遭受百般折磨,被打成殘廢,更嚴重的會丟掉性命。但他們從沒后悔過,從未因為工作環境惡劣而放棄過。

      我贊美他們,學習他們身上秋菊一樣的品質,更希望將來的自己也能成為菊花一樣的人。

      月度作文推薦: 六年級考試文章之三


      小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 六年級考試文章之三”,相信能對大家有所幫助。

      今年8月5日,我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽,早上6:40老師就打電話叫我們起床集合,了解當天的行程后,去吃早飯準備考試。

      我的考場是5號1區1排10座。入座后,放好考試用具,轉身一看,只見有的同學還在和別人玩,一幅胸有成竹的樣子;有的眉頭緊鎖,仿佛在思考著什么;有的靜靜地等待著老師發卷……隨著考試的鈴聲響起,考場剎時安靜了下來,剛還在嬉鬧的同學也專注了起來,考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷后,考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨著時間的推移,考試結束??紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲響,同學們也表現出各種姿態:有的瀟灑地站起走出教室,顯得那么自信;有的慢悠悠地站起,眼睛還時不時的回盯著試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆??纪暝嚕倚睦镉行┚o張,因為有兩首題我把握不是很準,擔心考咂。

      接下來吃過中飯,然后就去聽試題精講,正好講到我把握不準那題,看到自已做錯了題目,心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界,讓我稍微放松了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、游戲,時間就在不知覺中過去。

      當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時,我懸著的心終于有了著落。想來這一天的心情就像是過山車一樣,忽上忽下,現在終于落地,踏實了。

      演講稿參考: 六年級演說稿之三


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《演講稿參考: 六年級演說稿之三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      尊敬的老師,親愛的同學們:

      我就是四年級四班的白羽。今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》。

      “如果你就是一滴水,你就是否滋潤了一寸土地?如果你就是一縷陽光,你就是否照亮了一分黑暗?如果你就是一顆最小的螺絲釘,你就是否永遠堅守著你的崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這就是哪個名人的名言,但,這不就是,這只就是《雷鋒日記》中的一小段,也就是他一生的寫照。

      雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總就是永不停息、全心全意的幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡。

      雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用就是不可估計的。我愿意永遠做一個螺絲釘。”同學們,作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力量,就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力量,就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就就是為這個大家庭添了一絲光彩,不就是嗎?

      學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現在做起,從今天做起,從幫同學系紅領巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等一件件小事做起,讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

      我的演講完畢,謝謝大家。

      【寫作參考】 六年級作文快樂的春節作文其八


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“【寫作參考】 六年級作文快樂的春節作文其八”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      如果你問我春節里最快樂一件事是什么,我會回答:那是大年三十晚上在姥姥家與姐姐、妹妹一起燃放煙花爆竹。

      大年三十晚上,我與姐姐、妹妹一起在姥姥家樓下放鞭炮。由于五歲妹妹不敢放鞭炮,所以她開始躲在姥姥家中窗戶前觀看我與姐姐放鞭炮。我們買了各種各樣煙花爆竹,有“三角塔”、“照明燈”、“鉆石升天”……我與姐姐先燃放了“照明燈”,它是圓柱形,點燃引線,冒出火花,有一個圓球從里面飛出來,隨圓球爆炸產生小圓球,并發出劈里啪啦聲音,我們非常開心。之后我燃放了“鉆石升天”,它是三角塔形狀,外表藍色。剛點燃引線,火苗就像一只小蟲,飛快向鞭炮跑去。鞭炮一點燃就開始旋轉,并迅速地向天空飛去。它就像真正鉆石一樣,我們非常驚奇,同時還拍手稱贊。

      此后我們還燃放了其它各式各樣鞭炮。我與姐姐、妹妹在這個特殊夜晚開心自由地燃放各種煙花爆竹,我們非常快樂,也希望明年春節還能開心地燃放讓我著迷煙花爆竹。

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