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      【寫作模板】作文:有趣的實驗的三年級作文(推薦一篇)

      發表時間:2022-08-10

      三年級作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】作文:有趣的實驗的三年級作文(推薦一篇)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

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      今天上午,蔡老師神神秘秘地跟我們說:“今天,我們來做一個有趣的實驗?!贝蠹衣牭竭@個好消息,都手舞足蹈起來。

      蔡老師拿來了一個水杯、一個蠟燭和半杯水。大家熱情高漲,紛紛出力,蔡晞玥拿著蠟燭,徐雨昕拿著打火機點燃蠟燭,蔡老師將半杯水倒入另一個水杯。沒過幾分鐘,紙杯的下面都變得黑乎乎的。蔡老師說:“再過幾分鐘水就熱起來了……”

      等了好幾分鐘,我實在是不耐煩了,就把手放進水杯里,有一點點熱氣,再過幾分鐘水應該就熱了。又過了幾分鐘,我又把手放進紙杯里,一碰到水我就趕緊縮回手,水可比上一次熱多了呢!我定睛一看,紙杯底下被燒黑的部分形成了一個小黑圈。上面的水蒸氣像濃霧一樣,不斷向上升騰,籠罩了整個教室。

      漸漸的,紙杯下面越來越黑了。我小心翼翼地摸了摸紙杯,已經開始發燙了。但蔡老師卻搖搖頭說:“水還不夠熱,要再燒一下?!边^了一會兒,紙杯里的水完全沸騰了。后來,老師揭秘了:“紙杯的燃點是180攝氏度,而水是100攝氏度,不管怎么燃燒,紙杯都不會燒著的?!?/p>

      這節實驗課可真有趣??!

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      熱門作文: 有趣的實驗的三年級文章


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      “?!!!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么?為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。

      老師先吹了一個小氣球,而后又吹了一個大一點的氣球,一會兒,老師問道:“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢!”問題剛提出,就聽到刷的舉手聲,一位男同學率先站起來說:“可以把氣球當排球來玩?!庇械耐瑢W說:“可以灌一些水在氣球里,用來打水仗?!崩蠋熉牶髶u搖頭,說:“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫,老師成功的.完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。

      先是吹兩個大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開,沒多久,你一定會觀察到大的氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實驗成功了。

      從這個試驗中我得到了一個啟示:光看是不行的,只有自己去實踐,親身感受。

      【熱門寫作】 作文:有趣的實驗的三年級作文怎么寫


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 作文:有趣的實驗的三年級作文怎么寫》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我小時候做過許多實驗,但最有趣的還是“豆子力量大”的實驗。

      一年級的時候,我一進家門,吃完飯寫完作業后,爺爺突然問我:“你知道動物和植物里,誰的力量大嗎?”我想了想,說:“動物是大象,植物應該是食人花吧?!笨蔂敔攨s搖了搖頭說:“動物對了,但植物不對?!蔽矣植铝藥讉€,爺爺還是搖搖頭,然后不慌不忙地說:“是豆子?!蔽艺诤人?,聽了爺爺的話,差點把水噴出來,吃驚地問:“爺爺,您逗我玩呢,豆子一壓就碎,怎可能力量大呢?”爺爺說:“你要是不信,就來做實驗,由于時間關系,我已經準備好了?!敝灰娮雷由舷褡兡g一樣出現了一個小口瓶、一堆豆子、一個瓶塞子、半杯水。

      實驗開始了,我先把豆子一把一把地抓進瓶子里,留一點空間,然后把半杯水倒進瓶子里?!安荒艿節M,水的高度不能超過豆子?!比缓笪野哑咳p輕地塞住,“過幾天你就會看到結果的?!睜敔斦f。

      幾天后,我去看瓶子。結果,我吃驚得下巴都快掉了。原來,豆子已經把瓶塞頂了出來,爺爺看見了,邊走邊過來說:“因為豆子一膨脹,就會越來越大,一大,豆子就會去擠塞子。如果放在很陰涼的地方,塞子都能被擠掉呢!”

      許多事,你不試不知道一試嚇一跳!

      2022作文推薦 作文:有趣的實驗的三年級作文其二


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      今天快放學時,老師布置了一項動手作業:如何把生雞蛋從三樓拋下,而雞蛋不會破的實驗。

      我回家后就絞盡腦汁地想:生雞蛋一碰就會破,何況要從三樓拋下來呢。要是能弄個降落傘,把雞蛋放在里面就好了。于是,我在家里找出廢舊的泡沫盒子,在它的兩邊各戳一個洞,用繩子穿進洞里,再在繩子和塑料袋子的兩邊各打一個結。這樣,一個自制的降落傘就大功告成啦!

      我又到奶奶房間找出一些棉花,把它塞進泡沫盒的底部。然后從冰箱里拿出生雞蛋,用棉花緊緊地裹了一圈,又用帶著泡泡的油紙裹了一圈,再把雞蛋放入了泡沫盒里。最后,我小心翼翼地在雞蛋四周又塞了一些棉花,又用膠布把口子封住。

      實驗開始了,我滿懷期待地捧著裝有生雞蛋的泡沫盒子,走到三樓的陽臺上,輕輕地松開了雙手??粗业摹敖德鋫恪背孛媛湎氯?,我趕緊跑到樓下,緊張而又十分小心地拆開泡沫盒子。當看到生雞蛋居然完好無損地躺在里面時,我高興地喊了起來:“啊!我的實驗成功啦!”

      這真是個有趣的動手實驗,我太喜歡啦!

      【熱門寫作】 有趣的事三年級作文(推薦一篇)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“【熱門寫作】 有趣的事三年級作文(推薦一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      童年的時候,大家一定經歷過一些有趣的事情吧,我也不例外。如果你想聽的話,就讓我來告訴你吧!聽了可別笑掉大牙呀!

      我記得一年級暑假的.時候,我去白水洋旅游的時候,弄的我褲子濕透了?!暗降装l生了什么事情,你想知道嗎?”“想知道,對吧。就讓我來告訴你吧!”到了白水洋,我看見那里一整片都是平地,沒有水。本來以為白水洋有水,可以痛痛快快地玩水,可是看見沒有水時,覺得很奇怪也很失望。于是問媽媽:“媽媽,這個地方叫白水洋嗎?為什么我連一滴水都沒有看到呢?”媽媽說:“水還在前面呢!”我跑到前面,果然看見了水。我高興得像一頭愛玩水的大象,猛的沖了過去。我在水中走來走去,忽然看見一個人站在水坑里玩,我一看,咦,那個人怎么比我矮呢?等那個人走了之后,我把一只腳伸了下去,可是我覺得大腿很冰。一看,啊,不得了,一半的褲子都濕了。我連忙把腿抬起來。褲子在動來動去,好像在說:“你干嘛把我的一半弄濕了呢?”水也在動,好像在說:“你真笨呀!”

      同學們,你們覺得這件事情好笑嗎?

      [優質寫作] 五年級小學文章:有趣的鏡子實驗一篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章:有趣的鏡子實驗一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      叮叮叮上課了,只見老師神秘兮兮地走進教室,手里還拿著兩面粉色的鏡子。

      老師笑瞇瞇地說:今天我們來做一個實驗。說完,老師拿出鏡子,把鏡子打開,在鏡子中間放一塊橡皮擦,接著說:我選一個同學來看看,鏡子里有多少塊橡皮擦。同學們一聽,都來勁了,高舉著手大聲喊:老師點我,點我呀!老師點了劉同學,他大步流星、自信滿滿地沖上前去,只見他彎下腰,兩手放在膝關節上,兩眼直直地盯著鏡子里的橡皮,小聲地說:大多了,數不清呀!他左看看,右看看,拿出筆,在白板上寫上了4。

      又來了4個同學,分別寫出了不同的數字,我心想:為什么寫出的數字不一樣,鏡子有什么奧秘,他們是不是數錯了,我一定要上臺看看。

      老師正好點了我的名字,我興奮地走上前,彎著腿,手放在桌子上,我的眼睛直直的盯著橡皮,頭湊近到鏡子里,1247咦,剛才數的不是8嗎?怎么變成7啦!我又數了一數,發現還是7,我自信地拿上筆,在白板上寫上7。我回到座位上,老師幫我們解答了疑問,原來觀察的角度不同,橡皮的個數不同。鏡子的夾角不同,鏡中圖像的個數也不一樣。

      【寫作模板】三年級的有趣的文章


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】三年級的有趣的文章”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學好游泳,老師跟我做起了游戲。他說:“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣?!?/p>

      我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因為老師游得太深了,我只探出了一點水面,沒有吸到一點氣,而水卻喝了很多。

      我又潛了下去,沒過一會兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對面了,我就冒出水來,一個勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。

      老師說:“下次小心點,我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來給你轉個圓圈,好不好?”我說:“好!

      ”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的身體彎成圓形,我在水底轉了個圈,我一倒過來鼻子里就進水了,呼嚕咕?!饋淼臅r候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來。老師說:“你的鼻子倒過來了,當然會進水呀,每個人都會進水的!

      我覺得這兩個游戲好玩是好玩,但是老會嗆到水!

      寫作范本: 有趣的事三年級作文篇一


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 有趣的事三年級作文篇一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      從吊蘭的根里抽出了一根根的莖,這莖啊,長長的,細細的,而且特別地綠!吊蘭的莖上長出了一棵棵小吊蘭!它長得像草,還像我們常常踢的雞毛毽呢!你說有趣嗎?更奇妙的是,小吊蘭居然長出了根!這根啊,白白的,嫩嫩的,活像一根根小豆芽!一根根莖垂下來,就像綠色的瀑布!你說它好看嗎?

      記得第一次接觸《小學生導刊》還是在一年級的時候,當我打開它,就深深地被里面豐富多彩的內容吸引住了,以后老師每發下一期新的,我都會津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完。

      前幾天,老師告訴我們學校將在讀書節當天舉行一次淘書樂活動,就是把自己看過的書拿出來進行打折出售,自己帶錢又購買別人打折了的書。同學們聽說有這么有趣的活動,都爭先恐后的搶著參加。

      聽到我班要去基地,大家歡呼雀躍。我們在操場上焦急的等待著,一會兒跑到大校門,一會失望地走回來。在第六次的時候,我精神一抖,眼睛一亮,看到了接五、六年級去基地的車。“車來了!”我喊?!败噥韲D車來嘍!”大家歡呼起來。

      究竟是從什么時候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時的我聽著她說一天的快樂與煩惱.偶爾的恩哦應答著.時間一天天過去,還真有趣呢!這個時候,朋友的意義我才懂了一些吧。

      【寫作模板】我家的小狗三年級作文一篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】我家的小狗三年級作文一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      世界上有各種動物,其中我最喜歡的動物是狗,因為狗是十分忠心而且善解人意的動物,那么多種類的狗之中我最喜歡的就是長毛臘腸狗。所以家里有養一只咖啡色的長毛臘腸狗它叫“布丁”。它有一對大大的耳朵,水汪汪的眼睛。圓圓黑黑的鼻子。長長的嘴巴等等可愛模樣。讓我愛不釋手,我們把它當成家人疼愛。

      有一次我們全家帶它去公園玩耍,當我把它身上的繩子解開時,它就火速往公園里的草地跑,不管我怎么叫它名字它就是不回來,最后我飛奔追了過去,想把它抱起 來。它卻往媽媽那里跑,原來是媽媽叫了它,而且只叫一次它的名字,它就跑到媽媽身邊撒驕讓我覺得真是神奇啊。接著我就跟它玩它最喜歡玩的撿球游戲,我會把球丟得很遠它就會很賣力去追球,最后它都會累的伸出舌頭猛搖尾巴,模樣十分逗趣。所以每當假日爸爸有空時都會帶著我們和布丁到公園或郊外玩,這也是我最喜歡的時刻。

      狗是我們人類最忠心最貼心的好朋友,所以養狗其實不難,只要有用心去照顧,大家都可以成為養狗大師喔。

      【寫作模板】一次有趣的試驗三年級敘事文章(篇七)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】一次有趣的試驗三年級敘事文章(篇七)”,希望能為您提供更多的參考。

      今天午第二節課,我們班上做了一次有趣的試驗。

      老師提著一個粉紅色的袋子走進教室,把袋子放在講臺上對同學們說:想不想知道袋子里裝的是什么呀?,同學們齊聲喊道:想!。那就說芝麻開門吧!,老師說。同學們興高采烈地說:芝麻開門!。大門開啦!,老師一邊說一邊拿出袋子里的東西。一看,原來是六個雞蛋,同學們的嘴都變成了o字型。這時老師問:有誰知道怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋?第一位同學說:在耳邊搖一搖,咚咚響是生的。第二位同學說:臟的是生的。第三位同學說:用手讓雞蛋轉動,轉的好是熟的,轉不好是生的。

      老師點了幾個同學上來做試驗。第一個同學掏出一個雞蛋,在耳邊搖了搖。說:這是生的。第二個同學用同樣的方法試驗得到了同樣的結果。說明這種方法是對的。那么第三個同學說的方法是否對呢?于是,我拿了一個雞蛋在桌子上轉動,雞蛋搖晃了幾下馬上就倒了。說明這個蛋是生的。因為生蛋被扭動時,只是蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉得不穩。

      通過這次試驗,我學會了兩種鑒別雞蛋的方法。心里特別高興。

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