觀察日記四年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：四年級打雪仗每日一記500字左右篇二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

隨著一聲歡呼，前所未有的打雪仗開始了。只見同學們抓起一把雪就往別的同學身上砸去，我也不例外。無數個雪球在空中來回穿梭。這時，我聽見有人在叫我，剛一轉身，一個雪球便向我飛奔而來，說時遲，那時快，我迅速一閃，雪球“嗖”的一聲從我耳邊擦過，我回頭一看，雪球竟然在耿瑞敏的肩上開了花。于是，我便和耿瑞敏一起對付郭欣妍。我們倆一手一個雪球，郭欣妍見勢不妙就溜了，但是還是沒有躲過我們的連發“炮彈”，“?劍蔽液凸⑷鵜艋髡魄熳?。班緜?看到了剛才的一幕，在一旁偷笑，卻不料被錢蔚的雪球砸到了她的小嘴巴，看起來真像一只饞嘴的小花貓，嘴里塞滿了“棉花糖”，讓她哭笑不得。此時的操場是多么熱鬧，到處回蕩著同學們的尖叫聲、歡笑聲……

開心的時刻總是那么短暫，我們還沒玩得盡興，掃興的鈴聲就響了，我們只好依依不舍地離開了操場。

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優質作文：打雪仗一年級作文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：打雪仗一年級作文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

冬天可真特別呀！不像花紅柳綠的春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像碩果累累的秋天?？晌遗瓮煜卵┝?。

一天，早上起床，推開門發現真的下雪了，我太高興了，到處都是白色的，天上還飄著一些雪花。我和爸爸媽媽一起邀表哥去雪地玩。我和哥哥迫不及待地脫掉手套，在雪地上打起了雪仗。哥哥做了一個雪球，趁我不注意時向我投來，還好沒有打中我。趁他不注意時，我也做了一個小雪球向他投去，只見雪球在哥哥身上炸開了花。這時爸爸，媽媽和大姨都大笑起來，不服氣的哥哥也連續向我投來幾個雪球，就這樣整個雪地上都充滿了我們的笑聲。

我可喜歡冬天啦！我盼望著前年冬天早點來到。那樣我又能打雪仗了。

軍訓作文500字左右小學五年級三篇

在學習時我們時常被要求寫作文，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，作文，是學生的一種寫作能力的練習。一篇好作文起碼要做好和讀者共情，有沒有比較好的軍訓作文給我們參考呢？下面是由小學作文網小編為大家進行整理的“軍訓作文500字左右小學五年級”，供您參考，希望能幫助到大家。

軍訓作文500字左右小學五年級【篇一】

我們這次軍訓的目的，就是要鍛煉同學們流血流汗不流淚的頑強意志……”最初一份精彩，就此拉開序幕。

軍訓第一天，操場大集合，站好軍姿?？磁_上的總教官兩眼如x光般掃射全場，十分鐘后，他慢慢拿起話筒，幾句簡短的語言從教官嘴里吐出，我卻感覺是如此漫長，仿佛隔世紀。“有人動了，全體同學蹲下去，20個深蹲?！甭裨孤曧憦夭賵?，“再加10個，30個深蹲?！睙o情的話語一下子把我們打下了十八層地獄。

軍訓幾時走，把汗問青天!

第二天，教學樓樓梯，同學們個個兩股戰戰，扶著扶手，艱難地走向教室。“寒風落葉飄飄，軍訓是一個惡魔~”，我唱著這首歌，凄涼地踏上了軍訓之路。

第三天，第四天各有各的精彩，原地肩轉法，跨立，蹲下，踢正步，走齊步。我們被教官夸過，罰過，我們意氣風發過，垂頭喪氣過，但我們，卻不曾放棄過。

正步踢得不齊，沒關系，我們反反復復練，先練踢腿，再練擺手，最后全部來一次。從最開始的一排人踢成教官所敘述的wifi信號(彎彎曲曲)，到最后表彰大會中的一條直線(也差不多)，有付出就有收獲。

有時候，我們最缺少的是這一種“沒關系”精神。

第五天，是軍訓的最后一天。天氣忽晴忽暗，我們在老師、家長和教官的見證下，展示了我們的軍訓成果。整齊有序的跑操，慷慨激昂的吶喊聲，擲地有聲的正步，無一不展現了我們的風采。

我們在細雨的飄落中打拳，嘹亮的“殺!”聲宣誓出我們的決心——把所有的懦弱和怯苦都殺掉，我們無所畏懼!“數風流人物，還看今朝?！?/p>

天下無不散之宴席，在最后的離別之際，是屬于我們全體同學和教官的。并沒有我想象中的鮮花，不舍和擁抱，甚至，沒有一張合照。教官并沒有和我們所有人作離別之意，在夜色中悄然離開。

輕輕地你來了，正如你輕輕地走了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

教官教會了我們團結，堅強，不放棄，不拋棄。但在最后，教官教給我們的，是學會離別。有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走，我便是我從中得到的感悟。

感謝父母給于我生命，感謝老師給予我教育，感謝教官給予我堅強。

軍訓作文500字左右小學五年級【篇二】

當風翻動起安詳的綠葉，當飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼，訓練場上有我們口號喊的嘹亮；當月光照的大地一片皎潔，當星上微微露出笑臉，校園里有我們軍歌不斷飛揚。這就是我們的軍訓，這其中有苦也有甜，也有人說它就是個煉鋼爐，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄！

軍訓的生活看似枯燥卻和充實。站軍資頭上的驕陽，踢正步肌肉的酸痛，還有蹲下時腳掌的麻木是我們明白，樹木只有風吹雨打才能巍然挺立，仍只有經過西里才能百煉成鋼。于是我們強忍著酸痛一遍遍的執行命令。于是我們每天都拖著疲憊的身子回寢室。于是我們忘記了體力不支，忘記了頭暈目眩，忘記了委屈，這一切我們都選擇了堅持，因為我們別無選擇！

我實不知如何將軍訓給予更好的詮釋。這如白駒過隙般短暫的兩個星期里，給了我們生活的激情，給了我們敏銳的感觸，更給了我們生活和學習的鑰匙。曾經平凡的我們因為這一身戎裝而與眾不同，曾經不甚成熟的我們懂得了責任與信仰，曾經軟弱的我們更懂得了堅守與剛強！就因為這一個星期，我們可以驕傲的說，我們在成長。就因為這一個星期，我們可以昂首挺胸面對生活中的挫折與失敗，同樣就因為這一個星期，我們可以用軍人的榮耀得證：在以后的生活中，我們可以做得更好！

告別白色的繁重的功課，告別粉紅色的晨讀的花前月下。軍訓??！我們用絢蘭的藍色與綠色盛裝迎接您，我們用“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊“的男人氣魄陪伴您，我們高歌男兒當自強贊美您！在此，請允許我們讓青春作證，以這一身戎裝的榮耀給您。敬禮！

是的，兩周的軍訓生活已經結束了，但是我們軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散！這段時光是我們用歡笑、汗水和淚水譜寫的樂章，它是我們大學生活中的閃光點，是永遠值得我們回憶和追味的日子，它在我們的心中種下了一種精神，種下了希望……

汗，軍訓醞釀之物，青春的營養物質。順著脊梁向下淌，我們卻能夠嗅到一種芬芳，彌漫在這身迷彩上，遍布于著隊列訓練場上，這種味道，怎么說呢，是青春別樣的風采，亙久不變！人生因汗水的浸泡而顯得半盈飽滿。堅強者自當瀟灑，踏上軍訓，撒一把汗水，挺起胸膛、精神抖擻地邁向人生的下一個驛站。淚，軍訓學生的培養液，青春的溶劑，生命被溶解而飽和，飽和的生命被升華得只剩下一副剛強不屈的身軀，但懦弱者面對軍訓，猶如面對滿途沼澤，叢生荊棘，淚流滿面而徘徊不前。淚，沿著面頰往下流，不是有個排比句嘛，青春是噴薄的朝陽，是競發的百舸，是搏擊的雄鷹，是歡樂的琴弦。同樣啊，青春的淚無怨也無悔！

“北冥之巔有頑鐵，千錘百煉以成鋼?！避娪柧拖耔T劍爐，它把我們這些頑鐵“煅煉”成一把把利劍。這是我們第一次從矯慣的世界走出，第一次憑借我們自己的毅力，完成了這項艱巨的任務，當火辣辣的太陽光籠罩著整個城市時，當豆大的汗珠從額頭流下時，我告訴自己，千萬不能倒下，因為這是我們與自然環境的一場持久戰。

軍訓給了我們一次鍛煉的機會，它讓我們知道，做任何事都不能放棄，只有努力的戰勝困難，克服一切，最后的勝利終究屬于我們！世界上沒有不可能的事，只有不去做的事，只要我們堅信這個真理。我們就能克服一切，讓我們一起努力，向我們的夢想前進吧！

軍訓作文500字左右小學五年級【篇三】

和絕大多數孩子一樣，對于這次綜合實踐活動，我也是充滿了向往的。且不說一周的活動時間完全在專門的教育基地進行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓、參觀、編織、泥塑、科技制作、拓展訓練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受?；蛟S，他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會在一次次嚴格的軍訓中不斷磨練自己的意志；或許，他們會在一周親密無間的同伴相處中學會互助、合作；或許，他們會因為短暫的遠離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機會了。一周的辛苦不是沒有想到，但一想到可以利用這個機會更加親近孩子，更加近距離地了解他們，這樣的交換，又是值得的。

出發的時候，有個別家長來送孩子，更多的是把包為孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實，他們在為孩子收拾行裝的時候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。

到達魏都區教育基地后，全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結束之后，教官為各連隊配發了寢室鑰匙，孩子們背著大包小包開始會寢室整理內務，包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開始逐個寢室檢查，每個寢室都有教官在給孩子們指導套被罩的要領，孩子們費了九牛二虎之力，有的兩三個人一起套被罩，有的干脆將被子鋪在地上，終于裝好了，但每個寢室都像經歷了一場大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長開會，從安全到衛生到物品擺放，一一交待之后，才開始整理自己的東西。待再度復查時，女生寢室已基本按要求完成任務，男生寢室卻還是一片狼藉，原來教官一走，他們便開始拿出香腸、面包大吃大嚼起來，唉！

[每日一記]小學四年級每日一記范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[每日一記]小學四年級每日一記范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

這天，我和媽媽去市場買菜。

當媽媽在買魚的時候，我望見身旁有人賣小蛤蟆，我被小蛤蟆吸引住了。我仔細觀察小蛤蟆，發現它們的爪子白白的，身上披著一件綠色的花袍子，瞪著一雙鼓鼓的大眼睛。它們在網兜里活蹦亂跳，咦，有兩只蛤蟆在打架呢!一只色彩較深，我叫它“阿深”;一只色彩較淺，我叫它“阿淺”。阿深較厲害，老就是搶先出擊，阿淺也不膽怯，毫不相讓。它們你來我往，打得難分難解，最后，最后決出了勝負，阿深勝利了，它得意洋洋地朝倒在地上的阿淺走過去，阿淺害怕得渾身顫抖。我正為阿淺捏一把汗，這時，一只身強力壯的老蛤蟆向阿深撲了過去，救了阿淺一命……

我正看得起勁，媽媽已經買好了魚，催我回家了。我依依不舍地回家了。

作文閱讀： 打雪仗一年級文章170字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀： 打雪仗一年級文章170字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

大雪下了整整一天,房子、樹木、汽車、田野……到處都是白茫茫的一片。

下午,我和弟弟撐著雨傘,在雪中打雪仗。

我雙手撐著雨傘,頭伸在外面,像哨兵一樣觀察敵情.弟弟捏著一團雪球重重地向我砸來,雪球正好砸到了雨傘上,聽見"啪"的'一聲，于是我也捏起雪球,迅速反擊.但是,到了最后,我們還是不分勝負。我們滿頭、滿背、滿腿大汗地回到家里休息去了。

真希望雪越積越厚,因為這樣我們就能每天打雪仗了……

【熱門作文】 秋天文章400字左右四年級之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 秋天文章400字左右四年級之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從人人喊打的炎熱夏天過后，便是金黃的秋天了。

秋天，是一個喜悅的季節。在農田中，鄉親們看著自己種下的麥苗漸漸長大，如今已有二三米高了，一株株小麥都垂下了腰，像一個個年逾六旬的老者。一陣微風吹過，一株株麥苗隨風舞動，像極了一個個小精靈。鄉親們用鐮刀割下了自己一年的努力成果，臉上洋溢著喜悅。個別人因為自己懶惰，不愿付出，現在顆粒無收，那個羨慕嫉妒恨呀！

出了農田，來到周邊的果園、菜地等，你同樣可以看到這一張張喜悅的臉龐。

秋天，更是一個美麗的季節。走在秋天的大道上同樣是一種享受。秋風吹過，把樹上一片片落葉慢慢吹下，落葉像一個個降落傘，東飄西飄落了下來。鋪滿了大道，遠遠望去，一眼望不到頭的金色大道甚是好看?？?，有的孩子在道上玩耍，有的大人在道旁拍照，還有的美術生在拿著畫板臨摹呢！

鳥兒們似乎也被神奇的秋天吸引，成群結隊立于樹梢，當秋風吹過，與秋葉一起搖動。

秋天，沒有春天忽高忽低的溫度，沒有夏天難耐的酷暑，更沒有冬天刺骨的北風。秋天，真是個溫柔的季節！

月度作文精選 四年級敘事文章：打雪仗模板

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 四年級敘事文章：打雪仗模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

盼望已久的大雪終于來到了，整個是一個銀裝素裹的世界，地面上的雪又厚又滑，都沒法走路了，但是我們還是挺高興的。

因為我們可以捏了成千上百的雪球，當作攻擊敵人的導彈?！班病闭心繕?，為了抵御嚴寒，也為了防止中彈，我們會戴上毛茸茸的手套，穿上彭松松的厚衣服，再把袖口扎得緊緊的。瞧！一個個就都變成了圓鼓鼓的大胖子。要是誰忘了戴好帽子，別人扔來的雪球就可能會掉進他的脖子里。哎呦喂，凍得小臉都白了。

但是我們還是挺高興的。

[每日一記]教材問題-四年級每日一記范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[每日一記]教材問題-四年級每日一記范本》，僅供您在工作和學習中參考。

哎！又是一節特別的音樂課，看來，這音樂可是個大麻煩。

今天上午第三節課是音樂課，新的音樂老師：何老師，慢慢的帶著音樂書走上講桌。說了聲：同學們好！過了一會兒，老師打開電腦，為我們找出與我們的教材相通版本的教材書，可問題來了？

老師怎么搜也搜不到與我們相同的教本，這下怎么辦呢？沒有與我們相同的教本，難不成是這個電腦出故障了，不知不知呀！哎！看來，我們這節音樂可不好上嘍！老師一副無奈的樣子。哎！這個教材是不是有問題呀，怎么會搜不到呢？不應該呀，我們以前都好好的呢！一定是這個教材有問題，但也不對呀！我們以往用的都是這個版本呢，還沒出現過問題。今天真是奇怪。我想不通，莫名的撓了撓頭。老師打開不一樣的版本，哎！里面的曲目完全不同?？磥?，真的得一模一樣的版本哦！老師弄了半天，說：這個版本太舊了，查不到呢！我們先在酷狗上欣賞欣賞曲目。原來，是這個教材版本太舊了?，F在，也就只好在酷狗音樂上先聽聽、學學了，哎！真麻煩。好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花歌聲漫溢。

這真是一節特別的音樂課。