<nav id="efrwd"></nav>

  • <wbr id="efrwd"></wbr>

      小學作文網

      導航欄 ×
      你的位置: 作文網 > 優秀作文 > 導航

      [寫作分享] 幸福生活四年級文章1篇

      發表時間:2022-08-09

      觀察日記四年級。

      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 幸福生活四年級文章1篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我是一只糖若若,來自夢幻世界。夢幻世界里居住著許多會使用魔法的男孩女孩。我是一只精靈,準確的說是一只珍稀精靈。我住在夢幻世界的糖果沼澤,那里的水是牛奶,好喝極了。直到有一天,一群精靈莫哲軒來到了這里,我們友好的招呼它喝牛奶,可是竟然被他殘忍的謀殺。哥哥拼命地抱住我,卻被一團突如其來的火焰奪取了生命。爸爸媽媽驚慌失措的牽著我的手,卻被另一只莫哲軒推下了懸崖,忽然,一個什么東西罩住了我,我迷迷糊糊的昏了過去……

      終于,我睜開了眼睛。我看見了許多精靈友好的向我打招呼,我驚恐的叫著,生怕它們會像莫哲軒那樣把我碎尸萬段。這時候,小沫(精靈品種:楚沫沫屬性:夢)眨了眨眼睛,對我說:“你好!我叫小沫。我們給你起了個小名,以后我們就叫你若若,若若,我們不會傷害你的!”“若若,你是幻屬性的!”小玲(精靈品種:淺玲愛屬性:愛)告訴我。萌兒(精靈品種:萌絲絲屬性:萌)說:“若若,你是主人千辛萬苦才把你救回來的!聽說你是夢幻世界最后一只糖若若了?!蔽遗d致勃勃的聽著。這時候,一個漂亮的女孩把我抱了起來:“若若,以后你就叫我主人?!薄爸魅?!”我叫了一聲?!罢婀?,你去睡吧!”我一蹦一跳的來到自己的房間,靜靜的躺下睡了……ZWB5.cOm

      我的生日到了。早上六點鐘,主人把我推醒。我不解的問:“今天什么大好日子???這么早就要人家若若起來!”“今天可是你的生日??!”主人抱起我,“快點!要不然時間表該耽擱了!”說著,我和主人來到了一家禮品店?!跋矚g哪個?”主人問道。我拿著一個八音盒,說:“我要這個,這個!”主人笑了,付了錢后,又帶我去公園玩。公園里,有很多精靈,它們都圍著一個噴泉跳舞?!霸群孟駴]有這個公園誒!”我自言自語的說?!爱斎?!這是我特意為你設計的!喜歡不?”主人自豪的問。“喜歡死了!”我說,“可我的精靈伙伴呢?”這時候,小沫“率領”著一群精靈招呼道:“快點來吃東西!”我屁顛屁顛的跑過去,一看。哇!小沫最愛的冰鎮仙草、小玲喜歡的秘銀糕點、萌兒喜愛的雛菊泡茶……天哪!居然還有我最愛的雪豆蛋撻!我上去抓起一盤雪豆蛋撻,啊嗚啊嗚的吃了起來。別的精靈看我吃了起來,也挑選自己愛吃的食物吃了起來。那一次生日聚會,令我終生難忘……

      zwb5.com小編推薦

      我理想中的幸福生活小學作文集錦三篇


      在平凡的生活中,大家都有寫過與“幸?!毕嚓P的文章吧。那么,幸福是什么?幸福是每一個微小的生活愿望達成。你有沒有想寫的關于生活中的幸福作文呢?請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的“我理想中的幸福生活小學作文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我理想中的幸福生活小學作文【篇一】

      每個人身邊都是圍繞著幸福,幸福無處不在,只是我們沒有了發現罷了。我的小幸福是同學作業本上,那一個個的紅勾勾。

      記得教師報聽寫的時時侯,我總是滿心歡喜地把一個一個詞語正確地填寫在方格中,兩個詞語中間的空格子,是紅勾“專屬座位”,當然同學作業本上也會留下紅勾的位子。

      聽寫結束后,我把同學的本子一把“搶過來”,端端正正地放在桌子中間,用紅筆劃上一個個表示正確的紅勾,我熟練地從第一行批到最終一行,方格中,一個個紅色的小勾在紙上跳躍著。這時候,我的心里美滋滋的,想著這可是我的杰作,同學的“命運”可掌握在我手中,我一旦批錯了,他下次還會錯,所以,我認真批,還能夠幫忙自我復習功課呢,即使這樣想,也必須要莊重地批,可是,看到紅勾勾我還是莫名地興奮起來,幸福起來,就忍不住在紙上多批幾個勾,才能使心境得以平靜。

      當我看到同學給我批的幾個勾時,我的心里會莫名地幸福。因為有了勾,就說明我平時的努力有了回報,對于我來說,認真學習,可能就是為了作業本上的幾個紅勾吧!

      這就是我的幸福,正是這種看到紅勾勾心里飄飄然地感覺,給我的學習生活增添了許多色彩。

      我理想中的幸福生活小學作文【篇二】

      從前不懂事的我總是抱怨上帝,為什么上帝不賜給我天使般的面孔,為什么上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦,為什么上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭,為什么,為什么……直到有一位阿姨對那些孤兒說:“身在福中不知福?!边@句話閃電般打擊了我的頭腦,我才真切地體會到——我生活在幸福之中。

      與福利院的孤兒相比,我幸福得多。他們從小就失去父母的愛,而我卻在父母的環抱里長大。我哭時父母會拿糖果哄我;我寒冷時父母為我添被子;我病時父母不顧一切地把我送到醫院里;我傷心時父母會安慰我;我開心時父母與我分享快樂;我……難道這一切的一切不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎?

      與跟我同齡出去打工的人相比,我幸福得多。我可以生活在書海之中,與書為伴,與知識為友,我可以探究物理現象的種種妙處,可以了解外國更多的文化知識。在學習中我認識了許多新朋友,與他們玩樂,快樂地學習……難道這些知識不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎?

      與那些殘疾人相比,我幸福得多,我有健全的身體,我可以爬山、游泳、打球,我可以參加各種各樣的活動,我可以調節心態,保持健康的身心。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎?

      與海嘯中遇難的人相比,我幸福得多,至少我還可以生存在世界上,感受生活的美好,陽光的燦爛,細風的和熙,我至少可以品嘗美味的食物,可以體會人與人之間的關愛。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎?

      與貧窮的、支離破碎的家庭相比,我幸福得多。我擁有一個和諧的家庭,即使我們家不是很富有,但生活還算過得去,一有時間我們就會集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎?

      其實沉下心來靜靜地思考,我發現老天爺對我還不薄,我還要抱怨什么呢?老天爺是公平的,一旦它賜給人一樣缺陷,總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的,你認為自己是幸福的,你就會快樂地生活;一旦你認為自己是不幸的,你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中,我就學會了幸福地生活。

      我理想中的幸福生活小學作文【篇三】

      世界上每人都有著與眾不同的幸福生活,無論是貧窮還是富裕。今天,我就來講述一下我的幸福生活吧。

      我在家里,還算是個“小王爺”。在家里管天管地管人。呵呵,怎么樣,這樣很不錯吧。

      但這都只是家里人心情好的時候,如果,惹急了誰,那我就真的沒辦法了,那只能當一會“小仆人”了。

      一星級老爸,我喝什么吃什么,都不用說,就早已經準備齊全了,看電視,玩電腦,玩手機等游戲時,如果我老爸在那,我們就已經開始了世界大戰?!凹舻妒^布”我一直喊。哈哈!最后還是我勝利了。怎么樣,厲害吧,這其實都是老爸讓著我呢!要不讓我啊,勝利一回就要十幾分鐘。說明還是功夫練得不到家?。∶看闻c老爸猜拳我都覺得十分快樂,這就是我的一星級老爸。

      二星級老媽登場。我記得7歲那年,我用剪刀不小心剪下了一塊肉,我開始鬼哭狼嚎,不給呼吸留機會。媽媽趕緊來給我吹一吹,用紙給我包一圈就好了,媽媽對我的照顧可謂是無微不至,二星級老媽當之無愧吧。

      三星級“財神爺”爺爺。我的小銀行。呵呵,取錢,存錢放在這里,爺爺只要見了我就呵呵呵的笑,從不生氣,把我當寶貝一樣寵著。這就是排行三星級的爺爺。

      怎么樣,這就是我的三星級生活,是不是很好呢?你的幸福生活是幾級呢?

      [寫作分享] (文章)四年級幸福文章:幸福的真諦(推薦一篇)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作分享] (文章)四年級幸福文章:幸福的真諦(推薦一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      “幸?!笔且粋€美好的字眼,許多人都在追求它。然而,在小學即將畢業之際,讓我們感到幸福的又是什么呢?我問過很多人,但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。

      楊怡娜是我的同學,是我的朋友,更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩,是我們班的開心果。可惜她上學期轉學了。

      有一次,我們倆在我家里寫作業。由于作業很少,很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來,我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋,我削土豆。誰知一刀削下去,土豆皮沒掉,手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來,楊怡娜聞聲趕來,急忙幫我處理、包扎傷口??粗钡臉幼樱宜坪跬浟颂圩魑耐?。笑呵呵地對她說:“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說:“誰跟你一個媽呀,臭美!”我見狀,便裝作她弄疼我的樣子。她慌了,連說:“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。

      我們的情誼越來越深了,因為有她,孤獨之際多了份依靠;因為有她,難過時有個發泄的對象;因為有她,在尋找幸福時,不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱,沖散了我的勞累,滋潤了我的心靈,帶走了我的憂愁,留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你:“在小學的時光里,我最難忘的人是你—楊怡娜”。

      如果你現在問我幸福是什么?我會大聲地告訴你:“真正的幸福,便是擁有一份真摯的友誼”!

      [優質作文] 二年級小學文章:幸福生活來之不易


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 二年級小學文章:幸福生活來之不易”,希望能為您提供更多的參考。

      今天上午,語文老師向我們宣布了中午十二點看電影的消息。頓時,班里洋溢著歡呼聲。

      同學們等呀等,終于等到了吃飯時間。吃過午飯后,同學們的心情十分激動,恨不得馬上就去電影棚里看電影。12點終于到了,老師讓我們拿著椅子去外面排隊,我們秩序井然地排著隊伍向電影棚走去。

      走進帳篷,老師讓我們坐下。我們靜靜地等待著電影放映。

      第一部電影是《喋血孤城》,當我們看到這部電影的名字時都嚇壞了。這部電影說的是中國軍隊的第57師師座余程萬,馮保華連長,虎賁戰士二虎與日本鬼子的戰斗。

      在這場戰爭中,第57師的人傷亡慘重,本來三千多人,到最后只剩八人。當我看到日本鬼子用毒氣來害我們中國人時,我不由自主的流下了眼淚。

      就在這時,我為革命先烈以身殉國而悲傷,為日本鬼子的殘忍而憤怒。我想到了我們今天的幸福生活是來之不易的,是許許多多的革命先烈,用鮮血和生命換來的啊!我發誓要為中國人爭氣,為祖國的將來而努力學習。長大為祖國爭光,做一個有用之才。

      我的生活中充滿幸福作文分享三篇


      不管是在學校還是在社會,大家都嘗試過寫過與“幸?!庇嘘P的作文吧。幸福是什么?幸福是找份好工作,娶個好老婆,生個好兒子。我知道您一定是在找關于生活中的幸福作文吧?以下是小學作文網小編收集整理的“我的生活中充滿幸福作文”,希望能為您提供更多的參考。

      我的生活中充滿幸福作文【篇一】

      有人贊美生活,有人覺得生活枯燥,也有人說生活是那樣平淡而無味,其實生活對于活在世上的每一個人來說都是公平的,然而為什么又會有這幾種截然不同的想法呢?我認為,贊美生活的人,是因為他們對生活有著美好的追求,對生活充滿信心,能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美;那些覺得生活枯燥的人,是因為他們不懂得創造美的生活,不會發現生活中的美;而說生活平淡無味的人,是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福。

      一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸?!瓘倪@些足以看出生活中的美是無處不在的,關鍵在于我們是否能發掘它,從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去,讓你事后想起:哦!這是幸福?!弊屇慊匚稛o窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人,他們有沒有發現這一點呢?許多生活之美是在不經意中降臨的,有時甚至到它永遠失去時才后悔當初沒有發現這是美,后悔沒珍惜它,如母親的嘮叨,父親一個嚴厲的眼神,親人們的關懷……

      這些難道不是生活中的美與幸福嗎?幸福與美還可以翻倍,遇到什么開心的事可以找朋友分享,這樣,不僅自己得到了快樂,還將這份快樂分給了別人,讓別人也得到了愛。愛又是制造幸福與美的資料。所以,我們應該善于尋找生活之中的美,創造美的生活,繼而去分享這份幸福……只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福,斷然決絕生活給予你的幸福與美!

      我的生活中充滿幸福作文【篇二】

      幸福,就如同沙漠中的甘泉一般,給予人期望;幸福,又似煩悶時響起了一首輕快的歌曲,讓人無比的歡樂??墒?,生活中處處都存有著幸福,盡管它們是那么的不起眼,但仍是不可忽視的,因為也許就是那微不足道的一點點小小幸福能讓哭泣的你變得哈哈大笑,能讓那愁眉不展化作歡歌笑語。只要你用發現的眼光看待世界,用感恩的心采擷生活,那小小的幸福就會屬于你,那滿懷的好心境就成了你的專利。

      家人在一齊吃飯,也許是那么平凡那么微不足道的事,可是只要你改變你的心態以另一種方式去看待這件事,那么這頓飯就會是你的幸福了。別看這只是一家人在一齊吃頓飯,可這是多少人夢寐以求的啊!那些孤寡老人,他們是多么期望自我的兒孫與自我一同吃飯品嘗佳肴,享受天倫之樂。也許就是那平常的一頓飯,能讓老人們多么高興、多么滿足?。∵€有那些日夜思念著爸媽的留守兒童們,一家人在一齊吃飯,對他們來說也許是最大的幸福吧。也許,他們最幸福的就是逢年過節他們日思夜想的爸爸媽媽回來與他們同坐一齊和他們一齊好好地吃個團圓飯吧!可是,一家人坐一齊吃飯,對于我們來說是天天都有的事,難道這樣就能夠說這不是我們的幸福嗎?不,這是我們的幸福,是我們莫大的幸福,是令別人羨慕不已的幸福。

      朋友之間的吵吵鬧鬧,雖是十分平凡的事情,可是,在我看來這是一種幸福,一種甜甜的幸福。也許你會說這怎樣能算是幸福呢?朋友之間不就應當和和氣氣的的嗎,吵吵鬧鬧怎能算是幸福呢?但你有沒有想過,你跟不認識的人在一齊你會跟他吵嗎?不會吧,因為僅有朋友之間才會這樣。對于朋友來說吵吵鬧鬧是一種游戲,是友誼的玩笑;對于朋友來說吵架是甜甜的感覺,并不是那種你死我活的拼殺。并且,這種吵吵鬧鬧的生活你們又能一齊享受多久呢?也許畢業以后你們就各奔東西了,也許友誼雖堅持著卻再也不可能像以前一樣打打鬧鬧、瘋瘋癲癲的玩耍了,以前那一齊瘋、一齊吵、一齊鬧的日子再也不可能回去了。所以,我們更應好好珍惜此刻在一齊吵鬧的時光,珍惜這份小小的幸福。

      多一雙會發現的眼睛去發現世界大大小小的幸福,多一顆感恩的心去感受生活中的小小幸福吧!讓我們的幸福聚少成多,讓我們天天都有滿懷的好心境吧!

      我的生活中充滿幸福作文【篇三】

      生活就像一部壯麗的交響曲,它是由一篇一篇的樂章組成的,有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活,我也有自己的生活,它是幸福的。

      我每天都在爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的照顧下成長,我有一個溫馨的家庭,有許許多多令人感動、讓人幸福的故事,說也說不完,就拿這個簡簡單單、普普通通的小事說吧:

      在我四歲的時候,爸爸給我買了輛四輪小單車,我欣喜若狂,心里在想:嘿嘿!我終于有了一輛小單車咯!我馬上拿著單車和爸爸媽媽下樓學騎單車啦!我飛快地推著車,想象著自己騎車時神采飛揚的樣子,抑制不住心中的幸福。本想著騎車對我來說,是胸有成竹地一件事,可沒想到,剛騎車時,我連踏板都不知道在哪里?爸爸只好一邊笑一邊來幫我,我的臉一下子就紅了起來,我只好掩飾自己,我想了一會兒,又振作起來,頭抬起來,胸也挺起來,精神抖擻的樣子,我一邊裝模作樣,一邊在想:我怎么這么傻呀?連踏板都不知道在哪?唉!真蠢!“我要開始騎了!”我興奮地叫了起來,可沒想到,這騎單車也太費勁了,我滿頭大汗,用盡全身力氣,才讓單車動了起來,1米、2米、3米、4米沒人來幫助我,都是靠我一個人的力量讓車輪滾動起來?!芭椤蔽宜ち藗€底朝天?!鞍?!哎喲!疼死我了!”沒人扶我起來,我只好慢慢地爬了起來,又開始騎?!澳氵@人怎么這樣??!你知不知道,你撞著我了!”“對不”我話還沒說完,阿姨反駁道:“對什么對呀!”我撞了個阿姨,這時,我是多么希望爸爸媽媽來替我解圍,可他們卻只是對我微笑,我不懂那微笑的含義,只是希望他們來幫我。可最終,還是我自己向阿姨賠禮道歉,贏得了阿姨的原諒。而爸爸呢,沒有責怪,也沒有給我援助,只是站在一旁,豎起拇指向我微笑。

      我每天都這樣生活著,雖然有時遇到困難時,記恨著沒有爸爸媽媽的援助,有些難受,但是他們讓我懂得了一個個深刻的道理:遇到挑戰時要有信心,遇到困難時要機智、勇敢,特別是讓我懂得了生活自理能力對一個人的生存是多么重要。爸爸媽媽的理解、愛心、仁慈、謙讓,讓我感受到生活中不只是有困難,也有許許多多值得我們珍惜的點點滴滴,那些東西讓我覺得我永遠是幸福的!

      謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。是你們培育了我,讓我一天一天、一年一年,幸福茁壯地成長!

      [寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 我們的老師四年級文章1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我們班有一位好老師,他姓歐陽。聽了這姓你一定感覺到很好玩,不錯,他不光姓好玩,本人也挺“好玩”,幽默搞笑。經常別的班安安靜靜的上課,而我們班卻是笑聲不斷。

      去年我們班升到了四年級。第一天開學,全班都懷著喜悅、好奇的心情來到新的班級,等待新的老師到來,這時我們都在討論:這次的老師是男的還是女的?胖的還是瘦的?高個還是矮個?叮鈴鈴打鈴了,忽然有位同學叫起來說:“老師來了,老師來了!”我們的心跳地更快了,只聽腳步聲正朝著我們班走來,忽然,班級門打開了,走進來一個人,他年齡看起來不是很大,而且非常年輕,他臉上長著幾顆青春痘,鼻梁上架著個眼鏡,笑瞇瞇地,他應該有一米八吧,很高。一開始我們還以為他是某個人的大哥哥,誰知聽了他的`一番介紹后才得知他就是我們的新班主任——歐陽灝灝。

      一開始,我們總覺得這位老師上課不怎么樣,因為他很年輕,經驗也許很不豐富,誰知在后來幾天里上了歐陽老師的課后,我們感覺對上語文課有了興趣,上他的課很新鮮,不像某些老師總是那么死板,而歐陽老師的教學方法就是讓我們在玩中得到興趣,在興趣中增長知識。這種教學方法給了我們很高的積極性,使我們不再感到學習的壓力和枯燥乏味。

      歐陽老師雖然年輕,心卻很細,象長輩一樣關心愛護我們,有一次語文考試,一位同學不舒服頭痛得很,歐陽老師發現詢問后,趕忙叫來其他老師,自己帶著同學打的去了醫院,類似事情經常發生。

      歐陽老師有時也有點粗心,記得有一次他給我們上課,進來的時候我們幾乎都發現老師的毛衣領子給穿倒過來了,原來領子矮的那一頭穿在了后面,領子高的那一頭卻穿在了前面,弄得我們哄堂大笑,肚子都快笑疼了,他低下頭摸了一下衣領,也不好意思地笑了笑。

      歐陽老師教學頂呱呱的,可有時記性也不太好,有一次上課,別的老師找他有事,等回來時不知課講到哪里,讓我們提醒他,他才恍然大悟,拍了拍腦門,又認真地講課。唉,瞧他這記性!

      我們的歐陽老師是不是挺可愛的,對!我敬愛我們的老師,我們全班都擁護愛戴他,我們為能遇到這樣的好老師而感到由衷的高興和自豪!

      作文分享: 四年級校運會文章1篇


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“作文分享: 四年級校運會文章1篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      今天,我們學校一年一度的校運會開始了,我懷著興奮的心情早早就起床來到學校。操場上人山人海,體育老師們正忙著布置場地,家長們也在主席臺邊等著,準備觀看我們的精彩表現。

      首先是入場式。同學們精神抖擻,穿著整潔干凈的校服,邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號。一班,二班……到我們班了,我又緊張又興奮。我集中精神對齊隊伍出場,我們的隊伍整齊,同學們精神飽滿,迎來觀眾們一陳陳的掌聲。

      比賽開始了,我參加的是200賽跑和跳遠,我下定決心為班級爭光,隨著載判“砰”的一聲槍響,我像箭一樣飛快地跑出去,同學們在旁邊大聲喊:加油!加油!我拼命地往前跑,心想我一定要為班級爭光,一定要!最后我在同學們的加油中跑了一個第三名。雖然有點遺憾,但也努力了。

      熱鬧緊張的校運會結束了。在比賽中我學會了拼搏,學會了堅持,真希望以后多幾次這樣的活動。

      jizzxxxx中国