小學二年級日記。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 有一位姑娘小學二年級作文其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有這樣一個女孩，我對她十分熟悉，她玩起來很活潑，學習時又很安靜，同學都很喜歡她，有時卻又對她群起而攻之。你想了解她嗎？那就一起來吧！

她的皮膚白白的，怎么曬也曬不黑。小小的瓜子臉，兩條淡淡的眉毛下，是一對水靈靈的會說話的大眼睛，小小的nose，紅紅的mouth，再配上勻稱的身材，兩條細長的腿，想象一下，漂亮吧？

別人都說她有氣質，但你可別被外表迷惑了，如果你接觸她，可得小心點，要是不小心惹著她了，那就是一個字：哭。要不就是發燒了，半夜里難受醒了，還是那個字：哭。她哭起來那可真是山崩地裂，地動山搖啊，膽小的真會手足無措，嚇個半死。

她的膽子特小，舉個例子吧，有一天，她看見墻上有一只小飛蛾，嚇得瑟瑟發抖，急忙喊媽媽，當媽媽把打死的飛蛾尸體給她看時，她嚇得差點昏過去，媽媽說她是膽小如同“小老鼠”。

她在班里是最小的，卻是班里有名的小博士，她愛看書，當你叫她她也不答應的時候，那一定是已經沉浸在書的世界里充耳不聞了。說她學習不好吧，她卻經常在學校的各項競賽中名列前茅；說她學習好吧，對于班級里的其他考試，她可就馬尾穿豆腐，提不起來了。

她的理想很多，她想當牛頓一樣的科學家；愛迪生一樣的發明家；雨果一樣的文學家；貝多芬一樣的音樂家……雖然有點脫離現實,但她相信,只要努力,就一定能實現。

好了，現在公開一下她的大名：她叫劉佳玥，就是我，一個美麗的女孩，愛哭的女孩，膽小的女孩，多才多藝的女孩。如果你喜歡我，那么就快點來吧！

zwb5.com延伸閱讀

作文閱讀： 我喜歡的一位書中人物小學二年級作文范文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 我喜歡的一位書中人物小學二年級作文范文，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

前兩天我讀了一本書，名字叫《小木偶奇遇記》。

我最喜歡里面的主人公匹諾曹，他的爸爸叫蓋佩托，用一塊普普通通的木頭做了一個木偶，起了個名字叫“匹諾曹”。最初這個木偶是個不聽話、不懂事的壞孩子，只要他一撒謊鼻子就會越變越長，但他有一個愿望，就是成為一個有血有肉的好男孩兒。

有一次，匹諾曹想要上學去，但爸爸沒有錢給他買書，只好賣掉自己的衣服，給他買了一本書，匹諾曹很感謝爸爸，他發誓一定要好好學習，做一個好孩子，報答爸爸。后來他又遇見了仙女，教會他怎樣做人，告訴他只有幫助別了，才能得到別人的幫助。

[實用寫作] 二年級寫景作文：風是一位畫家(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 二年級寫景作文：風是一位畫家(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

風，最愛畫畫，一年四季畫個不停。

春天，東風把大山染青，把大地染綠，為花兒涂出五顏六色的臉頰。

夏天，春風畫出滿地滾圓滾圓的西瓜，畫出滿天晶亮晶亮的星星，還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和荷花。

秋天，西風畫出的是一幅豐收的景象：蘋果紅了，葡萄紫了，柿子黃了。遍地的稻穗都是金燦燦的。秋天還畫出豐收的臉龐，那上面綻放著最美的笑臉。

冬天，北風愛用白色的顏料畫畫。山啊，樹啊，地面啊，屋頂啊，全都是白色的，只有雪人的長鼻子是紅色的。

風是一位畫家，畫出了四季美麗的景象。

[推薦寫作] 我敬佩的一位醫生四年級作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 我敬佩的一位醫生四年級作文”，相信能對大家有所幫助。

醫生，他們是我們生命的救助者，他們每天在和死神做斗爭。讓眾多的人好起來，讓快樂、幸福充滿每一個家庭。

非典時期，有一個人不幸得上了非典，但他不想讓別人為他們的病而染上非典，他就把自己鎖在屋里。一位好心的醫生知道了這件事，并了解到了這個人的地址，就趕了過去，可那個病人死活不開門，醫生看沒辦法，就在要回醫院的時候，突然看見了一串鑰匙掛在病人家門上，上面還有病人的照片，醫生斷定鑰匙就是病人家的。他急忙打開門，搶救病人，可就在病人讓醫生出去的時候，突然倒下了，醫生急忙給急救室打電話，并自己先打開藥箱為病人檢查，救護車來了，病人被送到醫院做檢查。醫生為了幫助病人，每天都去照顧他，三天三夜過去了，那個病人被救了，而那個醫生卻永遠的睡在了甜蜜的夢香之中。

我敬佩醫生，醫生把一個個病人從死神手里搶了回來，自己卻被死神奪了寶貴的生命，讓我們快樂的過著幸福的生活，無憂無慮。

精選作文: 一位陌生的大姐姐六年級寫人作文其二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 一位陌生的大姐姐六年級寫人作文其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

生活中人們要互相關心。那就由我來告訴你一件一位陌生的姐姐和我的事情吧！

在一個寒風呼嘯的冬天我去鐵路局上課外班，當我走到車站時，才想起來還沒有把錢拿出來，于是我把手放進冰涼的口袋里面摸著，可是里面空空的，一分錢也沒了，我著急的找著雖然外面很冷但是我卻以近滿頭大汗了，汗水想水龍頭一樣往下滴著。就在這時一個大姐姐走了過來對我溫柔地說：小妹妹你怎么了？我看了看大姐姐說：我坐車的一元錢丟了。這是大姐姐立刻從包里面拿出一元錢遞給我說：拿著吧！這時我等的車來了我大聲的對大姐姐說：謝謝你大姐姐，我該走了，再見！

我上車之后發現大姐姐也再車上。車上的地面特別滑我好幾次都差點摔倒都是大姐姐在后面扶著我，我才沒有摔倒。

后來姐姐身旁的一個坐著人下車了，姐姐連忙叫我過來坐，還沒等我說：姐姐還是你坐吧！姐姐就把我拉到座位上了，我看著姐姐，姐姐對我甜甜地一笑說：你去哪呀？我說：我去鐵路局。大姐姐說我也去鐵路局，好巧呀！我們兩對視著一起笑了起來。到站了姐姐先下去了，我緊跟著她后面下，身后的人突然擠了一下，由于我重心不穩所以到了下去，這是姐姐用她那溫暖的懷抱保住了我我才沒有摔下去。

雖然大姐姐只給了我一元錢，但是里面卻包含了滿滿的溫暖。

[優質作文] 四年級小學文章：假如我是一位科學家精選一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 四年級小學文章：假如我是一位科學家精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

有的人長大想要當商人，有的人長大想要當司機，有的人長大想要當作家而我長大了想要當一位科學家。

假如我是一位科學家，我要發明一種藥丸，它可以讓老人變得健康起來，讓年輕人變得更生機勃勃，讓小孩子們變得更活潑可愛。那么大家就不會再為生病而發愁了，因為我實在是害怕那長長的針管。

假如我是一位科學家，我要讓地球變得更綠，清除空氣中的污染物，在空中建造馬路，而且讓汽車不但可以在天上飛，在水中游，還能沒有排氣管。這樣一來，汽車不但不需要消耗汽油，還不會排出廢氣，大氣層就不易被破壞了，我們的家園就會永遠美麗，永遠健康。

假如我是一位科學家，我會創造一顆衛星，它可以在一天內找到適合人類居住的地方，讓一部分人們移居到那里。這樣一來，人們的地球不僅不那么擁擠，還可以環游宇宙

不過，要想真的成為一名科學家需要干的事情有很多很多。目前我只有一個目標，那就是好好學習，讓這個假如不再只是假如。

【作文參考】 四年級小學文章：假如我是一位老師(示范文檔)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 四年級小學文章：假如我是一位老師(示范文檔)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我是一位老師

夜,多么灰暗,伸手不見五指,在這茫茫的黑夜里,我昏昏沉沉地進入了夢鄉.

叮鈴鈴上課鈴響了,熱鬧的校園頓時變得寧靜起來.只聽見四年級四班的教室里傳出了這樣的聲音.

上課.

起立.

同學們好.

老師您好.

誰是老師?我,秦璇就是老師.我神氣十足地站在講臺上,掃視了一下全班,咦,怎么還有一個同學沒來?正當我迷惑不解的時候,突然,從教室的門縫里探出一個小腦袋,原來這就是那位遲到的同學.下去,呆會兒再來處置你.我翻開備課本和教材,故意咳了兩聲,清了清嗓子,便開始上課.請同學們翻到22頁,讓我們一起來學習珍貴的教科書這一課.我說完便轉過身去寫板書.突然,我聽見下面有小聲的嬉笑聲,我猛地轉過身去,原來是我們班的搗蛋鬼.我生氣地喊:笑什么笑,站起來.隨著我的一聲令下,搗蛋鬼便站了起來,可他好像并沒有認識到自己的錯誤,站起來還得意洋洋,我不去理會他,繼續上課,上節課講到第三自然段我便滔滔不絕地講起來.講了一會兒,我就請同學起來回答問題,同學們紛紛舉起了手,我請了沒舉手的一位同學,他支支吾吾一陣就不知道了,因為他基礎差,我沒有批評他.但同學們對他卻是冷嘲熱諷,我生氣了,讓教室里安靜下來后,便對他說:放學后我給你補課,好嗎?他點了點頭,我便讓他坐下了.正當我講到關鍵時刻時,卻下課了.我想,上課總不能留個尾巴,于是就繼續講下去,可同學們卻不愿聽了,他們在想下課怎么玩.看著同學們那無精打采的樣子,我生氣地一拍講臺桌,今天不下課了!

陽光從窗外射進屋里,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲驚醒了,原來這只是一場夢.

[優質作文] 四年級寫人作文：我喜歡的一位古人(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 四年級寫人作文：我喜歡的一位古人(經典版)》，僅供您在工作和學習中參考。

每個人都有自己喜歡的一位古人，我也有，我喜歡的古人是——大詩仙李白。

李白，字太白，號青蓮居士。他之所以被稱為“詩仙”，是因為他一生作詩無數?，F存就有三千余首，那些詩大都是在他飲酒后而作，因此他也被稱為“酒仙”。

李白一生都在壯游、做官、失意游歷的路途上前行，但他無論在何種境遇中，始終保持著旺盛的寫作熱情。

我從李白的“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”里看到了李白對楊貴妃容顏的贊嘆;從“天生我材必有用，千金散盡還復來”里看到了李白對自己才華和抱負的信任，對未來充滿了信心;從“思君若文水，浩蕩寄南征”中看到了他對友人的思念;從“床前明月光，疑是地上霜”中看到了他對家鄉的深切懷念……

李白與杜甫合稱“李杜”，他是浪漫主義詩人，具有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術魅力。

不用說，我就是喜歡李白，你們喜歡誰?快和我一起分享吧!