三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 三年級自然文章760字》，相信能對大家有所幫助。

“嗞……嗞……”這是什么聲音？

我身披著一件深灰色的衣裳，一身綠油油的秀發，一雙水靈靈的眼睛，宛如兩顆金光閃閃的寶石。你們來猜猜我是誰？哈哈，讓我來告訴你們吧！我是一棵渴望自由的參天大樹。

我原本住在茂盛的森林里，認識了許多朋友，如湛藍的天空上閃爍著的星星一樣數不清。每天清早，我從甜美的夢境中醒來，身旁清澈見底的溪流悄悄地停止了流動，化成一面明鏡，是要我重新梳妝，牽?；妹脼槲掖┥弦患孱伭幕ㄒ拢屛蚁褚晃桓哔F的公主。小花姐姐們綻開笑臉，熱切地對我說：“你真美??！美得如一位亭亭玉立的仙子！”我連忙笑了笑。小翠鳥姐姐雖然睡眼朦朧，但還是每天用它天生雄渾的金嗓子，為我吟唱一首首婉轉動聽的音韻，使我沉浸于音樂的天地里，它的歌聲令人百聽不厭。嫩綠的小草悄悄地探出小腦袋來，熱情地與我打招呼！

中午到了，炎熱的太陽烘烤著一望無際的大地，此時此刻，我為樹上的鳥兒遮陽，讓它們神清氣爽，舒服地睡一覺。雖然自己被太陽烤得如此滾燙，但是我很樂意幫助它們。直到夕陽親吻著西山時，風姑娘輕輕地從我身旁吹過，讓我感覺心曠神怡！

夜幕悄悄地來臨了，月亮婆婆也來到了天空，美妙的森林里舉辦了一場月光音樂會。青蛙、蜥蜴、小鳥……著名的音樂家全神貫注地為大家獻唱，月亮婆婆聽著聽著就進入了夢鄉，但皎潔柔美卻還留在月光音樂會上，不知不覺我也進入了甜蜜蜜的夢境。

可是，美妙的日子不久了。突然，一群人類手里拿著一把把可怕的電鋸，健步如飛的把我的伙伴帶走了，受過驚嚇的我看到這可怕的一幕，情不自禁地傷心痛哭了幾天幾夜，慢慢地我的伙伴減少了許多。人類呀！你們真殘忍啊，難道你們不知道我們是有生命嗎？任你們當玩具，隨便擺弄嗎？，請你們好好想想。

從這以后，人類天天都來砍伐我的兄弟姐妹，甚至有的在我的同伴身上刻字，有的把我的同伴頭發一根根拔掉，還有的被他們折磨……直到有一天，我也奄奄一息了，隱隱約約嗅到了大自然的`芬芳清香，又聽到鳥兒的音響，又看到同伴的嘻嘻哈哈！

人們??！請你們不要再一次次傷害我們了，請你們愛護大自然的一草一花，一樹吧！

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[寫作分享] 三年級自然文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 三年級自然文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美麗景象令人產生無限的遐想。有崇山峻嶺，怪石嶙峋的高山，有一條名揚天下的黃河，碧波蕩漾，神秘莫測，大自然的變化心馳神往。

萬里無云，天空呈現出一幅幅優美動人的圖畫。我來到森林里，用心感覺自然，體會自然。一路上，我聽見鳥兒的唱歌聲，風的“沙沙沙”聲，還有小溪的彈琴聲，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞來，仿佛這是他們的天地，人間的`天堂。靜靜地，我躺在碧綠的草地上聆聽小鳥的叫聲，看見被鳥兒叫聲震落的樹葉如一只只蝴蝶飄落下來。除此之外，我還喜歡山谷、溪流、風、雨組成的悅耳交響曲。

我愛五彩的大自然，因為它使我感到心靈的平靜。每當微風輕輕吹起，悄然而至時，我雙眼緊閉。認真感受大自然給我帶來的愛。這時，風媽媽張開雙臂緊緊地抱著我，讓我感受到大自然溫暖的感覺。和大自然相處久了，便和它有了很深的感情，還會懂得用心靈和它們交流，有時，只需要大自然的一些小舉動，就能讀懂她的心靈。

大自然的一切都是美好的，它的美無處不在，只要用心感受去傾聽就會真正喜歡它，我愛這多姿多彩、變化多端的大自然。

【熱門寫作】海鷗作文(760字)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】海鷗作文(760字)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

海鷗作文【篇一】

昨天，我跟同學們一起去喂海鷗，我們可高興了。

我們有的拿著爆米花，有的拿著豆包，有的拿著面包，而我拿的是饅頭。到達海邊后，我們站在護欄上，一字排開，把手中的食物掰成小塊，扔向空中飛翔的海鷗。后來想跟海鷗近距離接觸，我們來到 了礁石邊，可海鷗害怕我們，總是在周圍轉來轉去，并不落下。在我們離開后，海鷗才放心的落在礁石上，盡情的享用的食物。雖然我們玩的很開心，但是出了一點小意外。一名同學因為不想讓我們用 他的爆米花喂海鷗，競發脾氣將爆米花扔在地上跑掉了。

我很喜歡這次活動，希望下次還去。

海鷗作文【篇二】

問一聲那海鷗，你飛來飛去有何求？問一聲那人兒，你千種相思為誰愁？問一聲那海鷗，你飄來飄去有何憂？問一聲那人兒，你萬丈柔情為誰留？

——題記

海鷗飛呀飛進我夢里，帶著我到天涯海角兜一圈。此刻，夢，反復的重溫，盡管深夜已經涼透，而我，依舊溫存著夢鄉。遠方，蒼穹間懸掛著寒月一輪，海風冷冷的吹，孤心伴零星。海浪，如低語般潮起潮落，延綿不絕。海的上空，一只孤零的海鷗，凄零的啼鳴著，一次又一次的沖浪。

我在這隔離塵世紛擾的海邊，播撒千帆過盡的蒼涼。眼前，無邊的夜色和無際的深海已溶為一片，四下里，盡顯凄迷。海風輕柔的吻過我的眼，突然之間，回憶像是困進眼里的砂，感到疼痛也要柔柔的擦，偶爾，也許也會讓我淚如雨下，可有誰知，最先打濕的是我的心。此時，思念的疼痛，已經潛入骨髓，血液感知冷的可怕。此刻，多想化身為沒有愛也沒有恨的海，包容我所有流過的淚。

曾經的最美，在海嘯中漸漸逝去、漸漸飄落、漸漸淡薄…然而，所有經受過傷痕，卻又如烙印般明晰。如此的凄絕、如此的悲戚。幽靜的夢境，再也找不到一絲絲的憐惜。于是，我無力的蜷縮在海岸，驅逐著心扉里的一份沉寂，淚水也肆意的在流淌。波濤摸索到了我孤單的由來，仿似在伴著我苦思冥想著夢的點滴。心下，一片片蒼茫，一生徘徊，終究走不出相思的苦海。

就像是，對你的思念，是無人可代的思念，這種思念，是“縱使相逢應不識”的思念，是“梅花香自苦寒來”的思念…海鷗在天際劃出一道道優美的弧線，像極了美麗的彩虹。和著耳畔飄來陣陣的漁歌，讓淚只能隱忍的在靈魂深處細流。使得所有的淚，匯集成茫茫的汪洋，也無法切斷命中注定的離散

。

此間，心，只能聽見悲傷的音樂，空靈的旋律，一下子凌亂了節奏，讓我唱出哀怨的曲調。然而，哭泣的心，已有了別樣的美麗---悲涼而又傷感、傷感而又凄美，凄美而又純粹…我想，如若你的心，不肯為我而停留，縱然找許多的理由當借口，你的人若是真要走，眼淚哭干也無效。

你懂不，我可以給你無窮無盡的等候，就好比我從來不要你太多的承諾。天若有情天亦老，而今，只有把你和我的故事，收藏在夢的海洋里，海鷗飛處我的魂也飛，天南海北任心飛，飛到千山萬水之外；海鷗飛呀飛，我的淚也跟著飛，那些關于?？菔癄€的誓言，就讓它留在茫茫人海中，等著你收回。

無休無止的潮汐，都只在淚水泛濫的'瞬息澎湃。凝望著不斷沖擊海浪的海鷗，空空蕩蕩的心緒，飄忽不定。回味著裊裊憂傷的回憶，腦海中只剩下殘余的片段。海鷗凄艷的身影，搖曳著回憶里的鏡頭，透露著難以言說的憂郁。落下一聲聲嘆息，也無法掩飾心中無限的彷徨。

也許，在別人看來，那海岸、那海鷗、那人兒、那音樂、那夢境…未見得不是一幅絕美的畫面，可是又有誰知曉，在詩情畫意的夢外背后，隱藏了一個脆弱的靈魂，一段至死不渝的深情?！疤煅囊痪€牽，共度奈何天”。原本就是癡癡的魂魄，又怎能抱怨時光走得太快呢…

海鷗啊，波濤滾滾永不休，你孤單的身影幾番風雨、幾度飄零，你還要幾許回旋？守望著海平面，回想著無可奈何的過往，癡迷了夢兒。腦海中回蕩著：不如歸去，不如歸去...海鷗啊，你可知曉，人世間的落花有意，流水無情？海鷗啊，你可明了，紅塵中的往事隨風，隨波逐流？海鷗啊海鷗，讓我們一起作伴，尋找一個避風的港灣。哪怕一切重歸夢魂，也好過一聲長嘆、一處閑愁。

海邊的夜景格外的清晰，盡管寂寞的背后滿是淋漓盡致的傷口。打開回憶的情結，幻想愛人的臂膀，為我遮風擋雨，卻在恍然一夢之間，孤單重新環抱。身心疲憊之時，所有曾經擁抱的溫暖，均被無盡的悲傷一一冷卻。任憑淚流，思念繾綣，也無人能感觸。就在半夢半醒之間，我分不清是真是幻？迷茫的分辨著，卻抑制不了零散的記憶。頃刻的情節、此刻的失落，都已化作海鷗飛于浪潮的一聲聲悲鳴，連綿不斷…在無窮無盡的夢中，擁抱著無人陪伴的浪漫。

點燃夢里待續的等候，守護著曾經擁有的美麗。走在回憶的路途上，回首前塵舊事，淡忘的是曾經可愛的臉龐，在情深意切的思念中時不時的掠過，割舍不了永遠是對你的眷戀。淚包含著你，海容納著淚，聽見寂寞在唱著悲歌，凄涼的曲子把憂傷濃縮成纏綿的心傷。蒼白的冷凍感觸甚多的往昔，疼在心頭，痛于心底，最終，深深醺醉在了紅塵。

問一聲那海鷗，如果蒼?？萘?，還有一滴水，那是誰為誰流下的最后一滴淚？問一聲那海鷗，問一聲那海鷗，問一聲那海鷗…

——后記

海鷗作文【篇三】

“坐多久了”她自言自語道，但很快又凄楚地搖了搖。算了，知道時間還有什么用。這里的海水是灰暗的，夾雜著厚厚的泥沙從腳邊滑過。蕭瑟的海風吹亂了她的頭發，擊痛了她的臉頰。

真是不容易啊，她想，海岸真是不容易啊，日復一日，年復一年，面對風的怒吼，浪的摧殘……

人比起來就脆弱多了，風來的時候會冷，浪打的時候會痛。她揉了揉已經被凌厲的風吹打得麻木了的雙頰。浪的聲音越來越近，也越來越響了?？煨﹣戆?，等到海水沒過膝蓋，她知道，那將為她的生命畫上一個完美的句號。

天漸漸地暗了下來，好像暴風雨的前夕。唉，下就下吧，反正都是要濕的。雨似乎也要來烘托渲染這傷感的氣氛……

為什么要在這個曾經向往的地方結束一切？媽媽，我親愛的媽媽，現在在做些什么呢？還有老師，那些曾經支持我、欣賞我、相信我的老師，對不起，一次又一次地讓你們失望，從今以后，再也聽不見你們的叮嚀和嘆息了。哦，我的媽媽，老師……

是什么？滑落在手上。是淚？不，是雨，一定是雨。可滑到嘴邊時卻有點澀澀的味道。雨并不大，卻很稠密，伴著陣陣刺骨的風，輕輕悄悄地浸透了全身，有一種涼徹心扉的感覺。唉！快完了，一切就要完了。她站了起來，就看這最后一眼了。

“咕，咕咕……”突然，隨著海浪的翻滾，傳來一陣低低的鳥鳴。她一驚，手一抖，一張紙片就被風卷入海浪中，浮在水面上隱隱約約地露出幾個字：“中考失敗了……”她循聲望去，不遠處，一只柔弱的海鷗正低著頭梳理已被打濕的翅膀。她好想捧起那只海鷗，卻又怕驚嚇了它。于是她就這樣靜靜地站著凝視著那只安祥的海鷗，仿佛在她的世界里只有那只海鷗。

不知又過了多久，她發現風停了，雨住了，一抹紅霞灑得海鷗一身輝煌。她的眼睛濕潤了，就為這份自己忽略太久的堅強。

海浪已經濺濕了她的鞋，波濤聲比原來更近了，卻沒有原先的那份沉重。那張沾滿淚痕的紙，已經隨著海浪飄走了，再也不會回來了?！肮尽蹦侵缓ｚt飛起來了，在她的前方盤旋了一會兒，接著又向那片不很耀眼的卻輝煌的陽光飛去。她心里一震，溫柔的風，親切的浪，還有小海鷗和雨后的陽光——世界竟是這般美好。

她終于迎著那束陽光踏上了前進的腳步，她知道，在她選擇的這條路上，仍然會有風，有浪，但她會像那只小海鷗樣勇敢地飛下去，飛向輝煌的陽光，飛向人生的輝煌……

海鷗作文【篇四】

今天的天氣真好，沒有烈日，海風徐徐吹來，耳邊傳來一陣陣驚濤拍浪的聲音，我真想與大海來個親密接觸。這不我們準備出海去喂海鷗啦！坐上帆船，隨著音樂的陪伴，我們在歡笑聲中，離岸邊越來越遠了，這時海鷗們來了，在我們頭頂上盤旋著，飛來飛去，仿佛在向我們要食物。在大家的歡呼聲中，我們小朋友開始拿起面包口里不停地叫著手里不停地扔著，海歐看到有吃的，很快都飛過來了，大人們紛紛拿出手機、相機，好一幅和海歐共舞的畫面。

我拿出一塊面包，走到船旁邊，掰下一點點面包拿在手里，準備找準時機，再喂海鷗?！鞍?，機會來了！”只見幾只海鷗快速飛到我的旁邊，我使勁地將面包扔過去，“哎呀，扔過頭了！”不過，還好，懂得節約的海鷗們也知道，不能浪費，就三五成群地過去搶著吃，越來越多的海鷗過來了，就在大家快把面包分完的時候，海鷗們都朝我飛了過來，一塊喂完了，我又拿了一塊。掰下一點點，扔了過去，幾只海鷗朝天空上的面包追去，我看呆了，只見一個矯健的身影，像離弦的箭一般，飛快地沖了上去，還沒等其它海鷗反應過來，它早已將面包吞進了肚子里了，在天空上爭搶的海鷗們只好悻悻地回過來搶其他面包了。我又掰下一點面包，朝一只海鷗扔去，“咚！”面包砸中了它的腦袋，它呆住了，過了幾秒，它才反應過來，它叫了幾聲，似乎在抱怨我吧？我連忙又掰下一點面包，朝它扔去，表示我的歉意。這次它似乎變聰明了。由于吸取了剛才的教訓，它飛快地接住了，三口兩口地就把面包給吃完了。它又叫了幾聲，似乎在說：“我還沒吃飽呢，求求你，再給我吃一點吧！”兩只黑寶石般的小眼睛，在那邊閃著，似乎在央求著我，“好吧，好吧?！彼娢彝饬?，快活地飛來飛去?！敖又?！”它又熟練地接住了面包，把面包吃了下去。隨著音樂的再次響起，我們該回去了，正好我的面包也分完了，再與那只海鷗說再見后，它也叫了一聲，似乎在說：“歡迎你下次再來玩，拜拜！”我們的船往回走了，海歐們還跟著我們的船，似乎還意猶未盡。

通過這次喂海鷗，我知道了，海鷗也是有靈性的，所有令人親近的動物都是有靈性的。

海鷗作文【篇五】

海鷗是一種勇敢的海鳥。

海面上，常常能見到海鷗的身影。海鷗全身雪白，只有翼尖一抹灰黑，一對光閃閃的小眼睛，小小的嘴尖像一個小鉤子，一雙橘黃色的爪子非常鋒利。

海鷗喜歡生活在湛藍的大海上，用鉤子似的嘴捕食小魚和小蝦。它常常飛到很高很高的藍天上，悠悠回旋，時而直插波心，時而和海浪嬉戲。海鷗非常勇敢，當海面涌起滔天波浪，它卻扇動著柔弱的翅膀，自由飛翔，闖過了一道又一道的惡浪，戰勝了漆黑如墨的陰云，凱旋歸來。

我多么想把海鷗領進我家，與我一起玩耍，可我也知道，它屬于大海。真希望在它飛翔的時候，離我近點，再近點。

海鷗作文【篇六】

海鷗

“喂，快看，那就是黃浦江！”

“就是的，我已經看到輪船了?！蔽乙魂圀@喜。和大家一起狂奔過去。

站在江邊，望著對岸的高樓大廈，仿佛不是江吸引了我，而是那些鋼筋混凝土的建筑在吸引著我。只當有船經過時，我才看一下江面，似乎很平常，遠沒有我想象中的波瀾壯闊。

“當！當！”對面的高樓上響起了悠揚的鐘聲，深沉而有力的鐘聲。我抬起頭，不經意間，看到了一個白點，定眼看去，也許是海鷗吧？我此前從未見過，所以也不敢肯定。只見它在江面上空飛翔，潔白潔白的羽毛，如白雪一樣純潔，在陽光的照耀下，更象是用水晶雕刻出來的一般。它上下翻飛，時而迎著春風飛向高空，時而伸展著翅膀滑過江面。

我想它為什么不落呢？為什么不落在這樣的春水中沐浴呢？讓清涼的水滴滑過你細膩的羽毛，感受一下春水的清醇，你那潔白的翅膀會更加潔白??！

我看了好久，它仍在海面上飛翔，依舊是那樣的姿態，直到我依依不舍地離開。

或許我該奉勸它一句：“這個被城市所包圍的河流是不屬于你的，不要再癡迷了。只有大海才配得上你，只有那碧藍的海水才配得上你潔白的羽毛。請不要再留戀了，快飛向大海吧。不要等到你累得飛不動的那一天，更不要讓人們失去對你圣潔的印象。”

海鷗，我心中的圣潔的天使。

碧藍，我尋找而又期待的顏色。

海鷗作文【篇七】

海鷗?去年著假，我和爸爸乘船去煙臺。清晨，我們到甲板上看海。廣闊無邊的太海湛藍湛藍，空氣十分清新。碧藍的天空上飄浮著幾絲云彩。突然，遠處出現了一群小白點兒，在藍天的襯托下非常顯眼。它們越來越近，不一會兒就飛到我們頭頂?！鞍?，是海鷗！”我興奮地叫起來。這是我第一次看見海鷗！它們高昂著頭，個子不大，渾身黑白相間，歡快地鳴叫著，撲打著雪白的翅膀，平仲烏黑的尾羽。太陽出來了，照在海鷗身上，白海鷗變成金的了。這時，身邊一位叔叔驚奇地’說：“海鷗要飛過大海，需要多大的毅力呀！”“是啊，”爸爸接著說，“它們要是碰到暴風雨可怎么辦??？”今年暑假我們一家乘船去大連，果真看到了暴風雨中的海鷗。記得那天傍晚天陰沉沉的，十分吞暗。大海也不安起來，海風可真大呀！吹得人渾身發冷，連眼睛都睜不開。不一會兒，大片大片的烏云從四面八方向我們的頭頂涌來，布滿天空。十分鐘后，大雨傾盆而下，它斜射著，鞭撻著，密得像一道帷幕，形成無邊無際的雨墻?！稗Z隆，轟隆”，沉悶的雷聲越來越大。它似乎要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來。閃電那耀眼的藍光劃破了灰蒙蒙的天空，“咔嚓嚓”地響著。大海中遇到這樣的暴風雨，人們都有些惴惴不安。突然，在雷電聲、波浪聲的間歇中，我隱約聽到一種叫聲。我向遠處望去，一群海鳥向我們這邊飛來，啊。是海鷗！二十幾只白海鷗箭一般飛翔。閃電撕裂天空。照得海上一片雪亮。這一剎那，海鷗也隨之“啊啊”地鳴叫起來。這聲音那樣清晰，沒有一絲恐俱，而是充滿了搏擊長空的喜悅，充滿了勝利的信心。閃電消失了，海上一片黑暗。只見大雨撲向海鷗，那些白色的影子猛地向下跌去。但是，就在它們要碰到海面的一剎那，又展開翅膀，迎著暴風雨沖去。多么頑強的海鷗呀只見它們時而擦著海面，低低盤旋；時?而傾斜身體，用翅膀挑起朵朵浪花；時而協展雙翅在我們頭頂飛翔時而又迎著暴風雨向空中飛去。多么壯觀的景象啊。篇二：有趣的海鷗春節，我和爸爸媽媽去昆明旅游。昆明四季如春，氣候宜人，鮮花遍地。2月16日這天，我們去了昆明美麗的海埂公園。一進入大門，我就看見蔚藍的天空下一群群鳥兒在水面上自由自在地飛翔，走近一看才知道，是一只只美麗潔白的海鷗！游客們正忙著喂各種食物給海鷗吃，于是我讓媽媽買了一包餅干給海鷗吃。(中國wＷw.)我把一塊餅干分成兩半，然后把其中的一半餅干拿在手上，把手高高舉起，不一會兒，餅干就被飛過來的海鷗用嘴叼走了。我拿出另一半扔在水面上，只見一大群海鷗蜂擁而至，搶那半塊餅干。一只離餅干最近的海鷗動作很快，用嘴一叼，餅干就被它吞到肚里了。我又拿出另一塊餅干，想要往水里扔，不過，還沒等我扔到水面，就被一只剛好飛過的海鷗給叼走了。我低頭一看，水面的海鷗早已擠成一團準備搶吃的了。海鷗們看見餅干被其中一個同伴叼走了，就掃興地離開，去別的地方搶吃的了。這些海鷗太有趣了！篇三：海鷗一身雪白的羽毛，一抹灰黑的翼尖，一弧黃色直插雙頰的尖嘴，兩粒如墨珠般鑲嵌于頭部的小眼睛，湊成了活潑可愛的海鷗。海鷗喜歡成群飛行，忽高忽低。它的翅膀內旋，遠看像根橫線上伸出的兩片雪花，在藍天的襯托下格外顯眼，構成了大海上獨特的風景線。海鷗飛來又飛去，三五成群。它們在清澈碧透的海域回旋，時而飛下直插波心，時而和海浪嬉戲。海鷗飛得很低，很慢。海風悠悠吹來，掀起了起伏不定的海浪。隨著游輪的前進，海鷗一群群，一列列，追隨在船尾，乘風破浪。它們有的斜身掠過，翻身越去；有的爭相追逐，不知疲倦；有的不畏風浪，緊跟游輪。海鷗愛與人親近，偏著腦袋瞧人，那神情既機靈又乖巧。有的落在你肩膀，有的啄啄你的頭發，真像個天真淘氣的孩子。我手里捏著一小塊餅干，坐在船頭，只覺手中一動，低頭一看，餅干已被頑皮的海鷗叼走了。我喂它清清的淡水、美味的面包。那海鷗呢，也仿佛和我有了默契，安靜地落在我手心，時而用小嘴梳理潔白的羽毛，時而用頑皮的眼光打量我。我和海鷗就這樣結下了友誼。海風拂過，碧波微漾。耳邊只聞到海鷗清脆的鳴叫，我恍惚覺得自己就是一只海鷗，自由飛翔在無邊無際的大海。有海鷗，大海便有了生命。海鷗，我不知你經歷了什么：風雨、雷電，還是驚濤惡浪？但我知道，你屬于大海！

海鷗作文【篇八】

海邊飛來了海鷗，

給海邊人民帶來了幸福。

一只只白衣天使，

一片片詩情畫意。

大地的生氣，是來自于你；

日月的精華，是歸功于你；

天使的翅膀，是生長于你。

啊，海鷗，我們的白衣天使；

哦，海鷗，一只只和平的化身！

美麗的海鷗，

純潔的天使，

我們愛你！

[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

大自然并不缺少美，只不過是我們缺少了一雙發現美的眼睛。

題記

又是一年暑假，特殊時期，宅家了好幾個月，終于可以出去逛逛了，偶然間，就看見了你，大自然的美花海。

中間是一條筆直的小徑，左邊是一大片的格?；?，紫的，紅的，粉的，玫紅的......那一朵朵的花，開得那么放肆，微風徐徐吹過，她們輕輕地、慢慢地隨風舞動，綻開了久違的笑容，那么可愛那是一種大自然的笑容。

右邊是金光燦燦的向日葵，她們一個個昂著頭，對著陽光，隨著微風輕輕搖著金黃色的花瓣，呼吸著新鮮的空氣，朝著太陽盡情綻放。

前邊，那些一簇接著一簇的不知名的小野花，也是各有各的姿態，各有各的色彩，紅的，粉的、黃的，紫的，橙的......小小的，雖不起眼，擁著小草，和嫩嫩的，綠綠的小草一起，接受著陽光的洗禮，感受著大自然的溫暖。

再往前，那一片的白白的花瓣，眾星拱月般圍繞著黃黃的小花蕊，淡淡的清香，這是夏天的味道，大自然的味道。

云淡風輕近午天，云卷云舒，三五個小孩，在小徑上奔跑，吹著風車，格外高興;幾個大人，一邊聊天，一邊拍下這美麗的花海;幾對好朋友，正在自拍，笑得如此開心......這里不僅是花的海洋，更是歡樂的海洋。

云困了，懨懨地走了，可能去睡午覺了吧，太陽來到了天空正頂，輪到他站崗了，他精神抖擻地站著，站在空中，站在花海上，站在大自然的各個角落。

2022作文: 三年級自然文章最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“2022作文: 三年級自然文章最新范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

多姿多彩的大自然的聲音，真是隨處可見！

靜靜地，輕輕地，風姐姐來湊熱鬧了。先是一陣微風吹來了！輕輕地拂在臉上，好清爽！我站起身來，與微風撞了個滿懷?！吧成成场?，真好聽！風又吹大了點兒?！皣W嘩嘩”，刮得樹葉搖晃起來，舞動起來。跳起舞來的葉子甚是好看。風漸漸猛烈起來了，吹得我的臉疼起來了，我趕緊跑回家，看著小草的“搖擺舞”，聽著樹葉給小草伴奏。這場演奏會，真好聽，真好看！風姐姐真是變化無窮啊！時而溫柔，時而兇猛，時而歡悅，時而悲傷……

聽！雨妹妹從很遠很遠的山林里，從很高很高的山坡上急匆匆地趕來了，“嘩啦啦，嘩啦啦”。這種雨改變了我家前坪里的草坪、樹葉的顏色，那水靈靈的嫩綠流進了我的眼睛，流進了我的心胸。它落在屋檐上，發出清脆的音響?！岸＿硕＿恕?，這清脆的聲音，就像一首優雅的小曲。調皮的雨娃娃們，都看上了一位阿姨的大紅傘，爭先恐后地搶著那把漂亮的傘呢！

看，一道白色的身影閃過來了，原來是雷公公在敲響著鼓點啊?！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公奏響了一首雷聲奏鳴曲，不知怎么了，雷公公突然發怒了，“轟”地一聲，響徹云霄！

大自然聲音，真是太多姿多彩了！我喜歡這樣美妙的大自然的交響曲。

月度寫作精選 大自然的聲音小學三年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 大自然的聲音小學三年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然有許多美妙的聲音，這些聲音是一種特殊的語言，它能告訴我們天氣的變化、季節的交替……

春天，春雨“沙沙”的落著，說：“春天來了，春天來了?！辈灰粫?，又打起了春雷，“轟隆隆，轟隆隆”響個不停，電母和雷公爭著說：“讓我來放電吧?！彼岳纂娊患?。雷雨停了，天空出現了一道彩虹，小鳥在樹的枝頭上“嘰嘰喳喳”的，好像在跳舞、唱歌哩。小魚小蝦在河里親切地交談著。

夏天來了，知了想讓昆蟲家族聽聽自已的歌喉是多么的響亮、動聽，于是它“知了、知了”地叫個不停。小朋友們也在炎炎烈日下游起泳來，“撲通、撲通”，水花濺得老高。

秋天到了，蛐蛐總是跟知了作對，也敞開歌喉叫了起來，哇，果園里的瓜果蔬菜們也歡呼起來：“秋姐姐，你真好，讓我們長大了好多呢！”農民伯伯非常高興地說：“秋天真好，又讓我們的麥田里的麥子長高了，好，現在我要收糧食嘍！”

冬天來了，真是天寒地凍呀！雖然寒風“呼呼”地刮在小朋友的臉上，像針扎進去一樣，不過，小朋友很喜歡這個季節，天空飄著鵝毛般的大雪，小朋友們冷得上牙碰下牙，“咯的咯的”的響，有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在爬雪山……

大自然的聲音多美妙，多神奇呀，我真喜歡！

作文借鑒: (文章)奇石小學二年級文章760字

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: (文章)奇石小學二年級文章760字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里，只要遇見我喜歡的石頭，我一定會千方百計地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進我的“石庫”里。

我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破侖修建凱旋門時剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水沖上岸來的；也有富士山上的火山巖；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會的魔幻石。當然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的、紅的、藍的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮艷。

我的“石庫”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。

有一塊心形的石頭，大片的'紅暈仿佛在描繪日落時候的景色，有一小點褐色的暗影在淡藍的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由于我是在夕陽西下的時候發現了它，于是，我給它取名為“落霞石”。

另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍色，交替處分別呈現紫色和黃色。由于藍色部分上有白點，很像日出之時，青山映在水中，微風吹過，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。

第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長長的、細細的黑色條紋，我給它取名“細水長流”。最后一塊石頭叫“木衛一”。它為什么叫這個怪名字呢？因為這塊石頭圓圓的，長的像個木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個發現的，所以叫“木衛一”。

還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會的魔石樂園里淘到的。它的材質就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛的長安花，我順勢而為在上面畫了一個長安花寶寶，這個開愛的吉祥娃娃，張著小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，我指著它頭頂的一枝花，悄聲地告訴它：我無論怎樣春風得意，都不會走馬觀花。真的，生活中并不缺少美，缺少的是發現。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術品，而我們每一個人都可能成為藝術家。

說奇石奇，其實不奇；說奇石不奇，其實奇。這就是我與石頭的奇緣。

【作文參考】 青蛙三年級文章340字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文參考】 青蛙三年級文章340字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家門前有個美麗池塘，里面住著一只愛唱歌的小青蛙。

夏天，一到晚上，小青蛙就唱起了美麗的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可愛的小青蛙，喜歡唱歌也愛玩耍，呱呱呱，呱呱呱……

月亮姐姐聽了小青蛙的歌，在柔軟的白云床上睡著了。星星弟弟聽了小青蛙的歌，眼睛一眨一眨，更亮了。

冬天到了，小青蛙吃飽了害蟲，回到家里，蓋上溫暖的被子睡著了。

春天來了，一個雷聲驚醒了小青蛙，小青蛙想：伙伴們一定是想聽我唱歌了，話音剛落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家門。咦，我的伙伴們呢？美麗的小池塘怎么也不見了呢？小青蛙沒辦法，只好去找大樹爺爺。大樹爺爺說：“你看那是什么？”“那，那，那是工廠”。工人們找來一個水管，把池塘里的水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可憐的小青蛙，沒有朋友沒有家……

聽了小青蛙的歌，我傷心極了，我要為小青蛙建一個更美麗的家，讓他天天給我唱歌聽。