小學五年級優秀作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文分享： 小學五年級作文題(篇五)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

現在，總有一些煩惱，事也有些多，變的繁瑣。有時夢見考試沒考好，得了年級第一，沒有煩惱的世界有了幻想，也是對現實的不滿吧！這些夢連起來就是個成長夢，夢總歸是夢，可也反映了現實。Zwb5.cOm

我是濟源市東園學校四年級9班的學生，姓張名彬堯，屬兔的。我稍胖的身體，圓乎乎的腦袋，一雙不大卻很靈活的眼睛，還有一張愛說愛笑的嘴巴，就是個子矮了點。我喜歡穿我那身雙截棍衣服，穿上去再踢兩下腿，簡直帥呆了。

時間是不等人的，一個寒假過去了，又是一個新的學期的開始，我又長大了一歲，我似乎感到我又成熟了一點，不再是爸爸媽媽身邊長不大的孩子了，是一個即將踏入九年級緊張學習、懂的是非與對錯的“小大人”。

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小學五年級暴雨作文分享四篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫一篇關于暴雨的作文，有沒有可以借鑒的描寫暴雨的作文的模板呢？小學作文網小編收集并整理了“小學五年級暴雨作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學五年級暴雨作文【篇一】

這天，突然下了一場大暴雨，不僅嚇壞了我，也嚇壞了植物，因為大雨把植物也要淹死了，好可怕??！

上午10點，本來晴空萬里，沒過多久，烏云遮天蓋地。天暈暗了下來，頓時上午10點，就變成晚上6點，狂風把塑料袋拋向天空，只見一道閃電，劃過天空，“轟轟轟”雷鳴打破了天空的寧靜。

轉眼間，就下起了傾盆大雨，屋檐就像是一條“小河”大風把河水吹得像浪花一樣，雨越下越大，屋檐成了大海，嘩嘩.......

排水管里有排不完的水，左右兩邊也跟著流出很多雨水，排水管就要變成“瀑布”了。

小區里的水積了起來，天也漸漸亮了，我心里別提有多開心了，連忙套了個垃圾袋，跑了下去，垃圾袋就是垃圾袋不一會就穿了，我的褲子濕了。我又興奮又開心，：“啊.....褲子濕了，好冷??！”

這場大暴雨又恐怖，又好玩.......

小學五年級暴雨作文【篇二】

有人說狂風暴雨是兇猛的；有人說狂風暴雨是清涼的；有人說狂風暴雨是肆無忌憚的……狂風暴雨在我心里既柔美又如獅子一般狂爆。

昨晚，我靜靜地躺在悶熱的屋里，耳邊突然響起了“刷刷”聲，我爬起來打開窗戶一看下雨啦！看著那細如小針的雨，心里不由一陣清涼。雨輕輕地落在葉子上，悄無聲息，那一種美是幽靜的美，夜晚那一陣陣的涼風，夾著細雨，向我飄來，那一種美是清涼的美。此刻的夜，因雨變得又幽靜，又清涼，在這涼爽中我安然入睡。

第二天早上，我睜開眼睛，耳邊再一次響起“啪啪”的聲音，雨比昨晚大多了，也不再是細如針，而如一頭兇猛的獅子狂吼著。我出門時，剛打開傘，雨就像一匹受驚的野馬，放肆地向我撲來，我的'衣服都濕透了。上了車，雨又像發了狂似的重重地打在車窗上。我往窗外的地上一看，天哪，地上都變成汪洋了。汽車經過天橋，發現天橋從上到下已經變成了一條小溪，雨水快速地沖下，匯成溪流。走在哪里都是水，整個德陽都被水泡著，成了一片水的世界。

我覺的雨是那么多姿多態，給人們帶來涼爽，給小孩帶來快樂，給農民帶來豐收。

小學五年級暴雨作文【篇三】

我做了個夢，夢里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時間已經七點多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。

今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點停下來。但是等了好久，一點也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會會裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會說，菩薩流眼淚了，因為她是信佛的。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。

因為大暴雨，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！

小學五年級暴雨作文【篇四】

“嘩，嘩……”窗外是一片水簾。打開窗戶，雨點像冰雹似的打了過來，嚇得我趕緊關上窗戶，但還是覺得一陣涼氣向我撲來。我一顫，縮回了屋里。看看窗外，路面已積成水洼，街道上偶爾會有汽車，緩緩行駛在雨霧中。

慢慢地，水已滿到小腿，難以前行，真是“水漫金山”。待我買完東西回來，看見許多車輛被迫擱淺在水中。那水已漫到輪胎的頂部，沒有一輛車敢急速行駛。原來被稱為豹子膽的我也只能踮著腳，小心翼翼地前行?？晌疫€是不放心，生怕摔倒，洗上個污水澡。

還有幾輛車停在時代廣場的停車坪上，有些司機想沖下來，開到車站大道上，可又被眼前低洼處湍急的水流擋住了?？此麄兿胂聛韰s又下不來的窘樣，我真為他們著急。如果暴雨再繼續下個不停，困在停車場的他們該怎么辦？水會不會繼續漲，甚至淹沒時代廣場的停車坪？

天空還在“轟隆隆”的響，街道上的雨水猶如一條大河，嘩啦嘩啦流進了下水道。風越來越急，水越來越大，嘩嘩的聲音也越來越響。樹木都垂下了腰，一陣陣大風吹過，雨水匯成了一幕幕巨大的水簾。樹木、房屋、道路、整個世界都淹沒在朦朧的雨霧中……

【作文參考】 以出發為題的五年級優秀作文

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【作文參考】 以出發為題的五年級優秀作文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“我要你清楚的看到夢是多么的重要從未忘記那個最最初真的我即刻出發”耳機里，一首，即刻出發，往復回旋。

人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個生命都是盲目的。沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下心中的追求，偏于物質的叫欲望，偏于精神的叫夢想。但無論由于哪一種，只要路在腳下，便可即刻出發。

記得看過一幅圖，記憶深刻。

圖中是一條偏僻的“人”字形公路，一個方向是有一大隊人馬正在行進;另一個方向卻是只有一個堅毅的身影與所有人背道而馳。實際上，誰也不知道腳下那條路是通往哪里的，是幸福的巔峰?還是終結的毀滅?誰都很茫然。但是已經選擇了腳下這條路，聽從自己心的意愿，大搖大擺地走起也毫不畏懼。

對于那個與他人背道而馳的人，有人會嗤之以鼻，那條路上極有可能荊棘叢生，只有那些愚蠢的人才會自以為是地去冒險。當然，每個人的選擇都會不同，每走的一條路也不一樣，更沒有對錯之分。選擇決定結果，但是過程對人的影響更甚其。

之所以其中那條路會有那么多人選擇，想必一定是被人們所信賴的結果。就是因為大部分的人走在這條路上的次數凝成似乎是亙古不變的定律，成為一種幾乎是默認的選擇，所有人才會對別的選擇不屑一顧。

現實生活中也是如此，所有人都會認為與眾不同的選擇必定是錯誤的甚至會為別人感到惋惜。但我覺得更可悲的不是那些永遠只會跟著他人腳步走，沒有一點選擇的權利，就是如行尸走肉般地生存著的人嗎?隨波逐流改變自己，甚至迷失自己，才是多彩人生最大的悲劇。我認為，能有自己的選擇也是一種幸福，一種人生的安慰。哪怕在那條路上遇到再多的磨難痛苦，擁有信念支撐，又算什么呢?忠于自己的選擇，去努力拼搏，走著腳下的路，就算是險境迭生，身邊也可以開出鮮花燦爛。感受著身旁清香沁人，一路艱難困苦也會被這美好的意境消盡。

何必去杞人憂天地遙望那觸不可及的結果呢?既然決心已下，那就專注腳下。就好比是走獨木橋，既然選擇前進，又何必去擔心那深不可測，深水中的萬劫不復呢?更不需要去思忖著別人，瞻前顧后。其實只需要一句話：路在腳下，即刻出發。

軍訓作文五年級分享五篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。一篇優秀的軍訓作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編幫大家整理的《軍訓作文五年級》，僅供您參考。

軍訓作文五年級【篇一】

軍訓，顧名思義，是像軍隊一樣訓練，打磨自己的身體，加固自己的意志。短短六天，我們需要暫時丟掉學生的身份，時時刻刻像個軍人一樣。守時，是作為一個軍人的原則，一個優秀的軍人，從來都是早早就在訓練場上站好，昂首挺胸。成千上萬的軍人的軍姿有著奪人的氣勢，場面一片肅然，令人震撼。

學會站軍姿是我們在完成昨天10公里徒步拉練后的第一課。教官教我們雙手緊貼軍褲，中指貼在褲縫上，雙腳呈60度角站立。雙臂夾緊，下班微微揚起，目視前方，身體略往前傾。看起來容易的站軍姿，確實有如此多苛刻的細節！當我們聽到教官發達“站半個小時”的命令時，每個人的心中就忍不住想打退堂鼓，但終究是把這種念頭強壓了下去。開始的5分鐘過去了，10分鐘……我們在心中默默的數著數打法時間，雙腳開始發麻。能清晰地感受著額上、頸上、后背有顆顆汗珠在往下緩緩滴落。我們和藹可親的班主任賈剛風老師用手中的毛巾輕柔地擦拭去每一位同學的汗水，如一股清涼的甘泉滋潤了我們干渴燥熱的心田。之前在我們放聲高歌之時，也是可愛的賈老師，考慮到我們要保護嗓子的問題，特地為我們每一人都發了一盒盒的潤喉糖，也是他，是我們每位同學為“我們孩子”。

軍訓鍛煉了我們的體魄，也同時教會了我們感恩。我們感恩我們的教官，是他們親切的話語和嚴格的教導撞破了我們內心的堅冰，讓我們學會團結；我們感恩我們的老師，是他們的關懷備至和一顆只為學生著想的心激勵了我們；我們感恩我們的同學，是他們幫助我們卸放行李的真誠和友善的微笑讓我們鼓起勇氣，攜手共創明天！

軍訓作文五年級【篇二】

今天，懷著激動忐忑的心情我們開始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語，討論著各種軍訓可能發生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經在門口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來，讓我們感受到了威嚴和親切。

軍訓正式開始了，我們這些小伙伴分成了幾個組，一個個邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會想：“是誰發出這么響亮的聲音呀?”我們一定會不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”

軍訓結束后，教官開始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風吹這個項目了，大風吹就是需要三個人一起玩，一個代表熊爸爸，一個代表熊媽媽，還有一個是熊孩子。當教官說：“大風吹。”我們要接著說：“吹什么?”然后教官會說：“吹×××”，那個×××就要到別的家里去了。開始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風吹”。于是我們異口同聲的回應：“吹什么?”教官說：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說：“再吹熊爸爸?！毙馨职志惋w快地跑了起來……

晚上，我們繼續玩著集體游戲，其中愛心傳遞這個游戲最刺激了，教官和家長們最累人了，感謝你們的愛心!教官還教我們做感恩的心的手語，雖然只有學了半個小時，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會對我們刮目相看的，我們已經長大了!

短暫的軍訓生活結束后，我們都依依不舍地回家了。

軍訓作文五年級【篇三】

在軍訓場幾天了，一定要說出最有感觸的事，一定是教官在說軍姿保持，還有最后五分鐘，堅持一下，或是自己倒數三十秒放下。那就是目標，一個近在眼前最渴望達成的目標。人們渴求極大的成功，將戰線拉得很長，卻忍受不了看不到成績的寂寞，最終只能放棄，終究默默無聞，一事無成。大人物的成功在于永遠長久的堅持，而小人物的成功在于對最近的眼前想要的事認準了的拼博。人生太長，沒有永遠的快樂，只有現實的無盡苦難。天上有著救世主，可他卻從不來人間。只有人自己才是自己的救贖，而短暫的堅持便是最后的成功，便是一絲甜就可充斥心中的苦澀。小目標，不丟人，能成便是值得記錄的人生，應認真對待每一段小過往，過往那個最努力的自己。

沒有永遠的運氣，只有勇敢的努力。定小目標非一日的不愿堅持，而是一日便能成一事，積少成多，邁向大成功。一節又一節的人生非一次又一次放棄又開始新的目標，而是要在人生的這一節里，做好、做成這一節的事。

時光如水，點點滴滴，如白駒過隙。只有在每時都努力，小計劃成功也是成就。每天能堅持五點多起床，站三四十分鐘軍姿，規定時間完成一件事，本身就是快樂的。不止在軍訓期間，在往后人生路，更應如此。常立志，常堅持，常成功。當堅持活好每一個一段一段的時間，每一次達到不同的目的，形成不同的影響，那就代表永遠的幸福。

時間短暫，那么擇一時，便成一事。

三天的生活，是短暫的，是艱苦的，是快樂的。更難忘的，是教官給予我們的鼓勵、自信、嚴厲，包括生活方式在內的許許多多。我永遠銘記這次軍訓生活，還有那些平易近人的教官！

軍訓作文五年級【篇四】

第一次做飯，第一次得獎，第一次野營。在人生道路上，我們會經歷許許多多的第一次。但最令我難忘的是我第一次參加軍訓。

“齊步——走！”教官的喝令仿佛有著神奇的魔力，讓平時調皮的我們頓時變得規規矩矩的，絲毫不敢放松。訓練剛開始，大家都覺得新鮮有趣，可到了后來，同學們都被那猛烈的陽光曬得汗流浹背、叫苦不迭。本以為教官會讓我們休息一下，誰知，教官卻說：“拿出軍人的風姿來！繼續訓練！齊步走！”一次又一次的練習，讓我們剛開始的新鮮感蕩然無存，同學們漸漸的體力不支，步伐也沉重起來。但是，耳邊又響起了教官那嚴厲的斥喝：“步伐不齊，擺手沒用力，再練！”誒，我只好支撐著疲憊的身軀，挺直腰，抬起腿，任憑汗水在臉頰上。直到我們把腳也跺麻了，嗓子也喊啞了，齊步訓練終于結束了！訓練很苦、很累，但是我們得到了顯著的訓練效果，我們取得了豐碩的果實。

珠母貝忍受了沙粒的磨礪，孕育成了絕美的珍珠，鋼鐵忍受了烈火的冶煉，煉就了鋒利的寶劍。人，不也是這樣嗎？不經歷逆境與苦難，如何成為強大的人呢？我將永遠不會忘記這次軍訓生活，這場苦而甜的歷練！

點評：寶劍鋒從磨礪出，好的文章出自重重精煉，文章用了許多優美的語句、詞語，如：汗流浹背、叫苦不迭，等等更體現出作者當時的辛苦。文章開篇點題，過渡自然，不經風雨怎么能彩虹，望再接再厲！

軍訓作文五年級【篇五】

今天早上，我大概在三、四點鐘就醒來了，但我看其他同學還在“呼呼大睡”便又躺了下去，突然有人把我搖醒了，一看是王曉偵站在我的床邊，我馬上坐了起來，陳老師推開門說：“起來了！”大家馬上掀開了被子，我的眼前冒出了一片片綠色，原來大家醒來后在被子里把衣服、褲子都穿好了。我們起床后還沒有五分鐘哨子就響了起來。有的還沒有疊完被子，有的還沒有刷牙洗臉，但是大家都顧不得那么多了，迅速派好隊伍在男生營房前排好隊伍聽候教官的命令。教官讓我們在餐廳站了一會兒，老師讓我們回營房洗漱好，把內務整理好便讓我們回去了。

教官今天教我們怎樣敬禮。大家肯定會說：“這么簡單的敬禮還需要學嗎？”那你就錯了！難道你們以為是那種超過頭的敬禮嗎？錯！是中指要挨著帽檐的那種。還教了我們如何蹲下，蹲是左腳呈直角，右腳下彎腳尖點地，腳后跟離地，兩手放在膝蓋上。為了練這個蹲我們花了差不多半個小時呢！

今天的中飯非常豐富，有湯還有水果呢！湯里面混進了早餐的榨菜，梅干菜扣肉聞起來雖然很香但味道卻讓我們為之一震。葉子還說：“聞起來那么香吃起來卻那么難吃！”“是不是沒有泡發呀？”嚴思思疑惑的問我們?！安恢腊??！币粋€人答道。早餐是一個饅頭、雞蛋和稀飯。嚴思思狼吞虎咽的吃完后便去洗碗了，熙熙攘攘的人群把這里踩成了“斑馬路”了。我們經過“艱苦的奮斗”終于把“敵人”全部消滅了。消滅這些“敵人”可費了我們好大的勁呢！我們得要好好休息、閉目養神了，不然就無法將它們真真正正的消滅。因為王昊他們一群男生過來鬧了一會兒，嚴思思把門開了一半王昊用力一推，嚴思思的手就被夾在了門與墻之間，然后他們就跑了，黃琪琦看見嚴思思哭了便沖到男生營房中把王昊拖了過來并讓他向嚴思思道歉……陳老師了解情況后把女生全部叫了出來，還讓在男生營房外看熱鬧和進過男生營房的女生出列讓她們蹲了15分鐘并說：“還有15分鐘先給你們扣下，下次再這樣就繼續蹲。

[作文分享] 五年級小學文章：農貿市場(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 五年級小學文章：農貿市場(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

農貿市場

早晨，大家都去農貿市場買菜。我也去了。

走進市場大門，我就聽到了各個賣主在大聲叫賣自己的貨物，夸著自己的東西價廉物美，招呼大家快去買。我還聽到了顧客的還價的聲音，雞鴨等的叫聲……啊，農貿市場真熱鬧呀！

人們走進大門就分頭向各自需要購買貨物的地方走去。我看到整個市場內有許多攤位，分門別類，各有不同的區域，有蔬菜類、肉類、水產類、禽蛋類……

這時，我看到一位中年婦女來到蔬菜類的地方，看到一位老婆婆在賣蘿卜。那一位老婆婆看到有人到她的攤位前，立刻招呼說：“你看我這蘿卜水靈靈的，那是我剛從地里拔出來的，絕對新鮮?！蹦俏粙D女看了看說：“嗯，真好，給我稱兩斤?！蹦俏焕掀牌拍闷鹑齻€蘿卜稱了一稱說：“二斤多二兩，就算二斤的價錢吧?！蹦俏粙D女給了錢拿了蘿卜走了。這一次，她直奔禽蛋類。來到那里，她找了一處賣雞的地方。一位賣雞的大嫂抓起一只雞說：“你看，我的雞多好，我是給它們吃谷長大的，肉又多。你買一只回去煮雞湯讓孩子吃，保證你以后還要來跟我買?！蹦俏恢心陭D女捏了一下雞腿說：“好，就這一只?！彼I好雞就又走向別的地方去買菜了。

這時，我看到一位老大爺走過我的身邊。我看到他手里拎著的籃子里面已經放了許多東西了。我想也許是他家今天要來客人。他一邊走，一邊往四處觀看。他來到一處買青菜的地方，問：“你這青菜多少錢一斤？”那位賣菜的小伙子說：“五角錢一斤。”那位老大爺沒有再說什么，只是繼續往前走?？磥硭粷M意這價錢，似乎嫌貴。他走到另一個賣青菜的地方，問了一下價錢，知道是六角錢一斤。這時，他皺起了眉頭說：“早知道，我就在那位小伙子那兒買了?！蔽衣犃诵α似饋恚f：“你可以回過去再買?！彼f：“不了，相差不大，算了，還是在這兒買幾斤算了。”說著，他挑選了幾棵鮮嫩的青菜，叫攤主稱。

后來，我又到其他的地方看了起來。

出了農貿市場，我就回家了。

農貿市場2005-06/13822','',''13822

小學暴雨作文大全分享五篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫一篇關于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有哪些方法嗎？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的小學暴雨作文大全，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學暴雨作文大全【篇一】

天氣正是一個讓人捉摸不透的東西。瞧，剛才上思維訓練班的時候，還晴空萬里，可突然，黑壓壓的烏云像騎著一匹匹黑色的駿馬，不一會兒便布滿了天空。蜘蛛連忙收起了它那精美的八卦大網，螞蟻匆匆忙忙地把可口的食物搬到安全的地方。大風不留情地吹著，吹得大樹東倒西歪，吹得塑料袋和葉子滿天飛舞。一切都預兆著一場不可避免的暴雨即將來臨。

暴雨連聲招呼都不打，漂潑似的就落了下來。平時的大雨都是顆粒狀，這下可好，這場大雨是一條一條的，仿佛從天上落下無數的水晶棒，到了地上就一根一根地碰碎了，發出了“嘩嘩嘩”的聲響。暴雨“嘩嘩”地下著，雷“轟轟”地響著，電不停地閃著。過了一會兒，雨漸漸地小了，天漸漸地亮了，一切好像又恢復到原來的樣子，只是被雨水“刷洗”后的城市，空氣變得格外清新，帶著花的香味，泥土的氣息，飄向各個角落。又過了一會兒，太陽出來了，蜘蛛以開始堅持不懈地織起了八卦大網，螞蟻又開始勞動，屋檐的雨點還在戀戀不舍地滴著、滴著。

小學暴雨作文大全【篇二】

我做了個夢，夢里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時間已經七點多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。

今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點停下來。但是等了好久，一點也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會會裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會說，菩薩流眼淚了，因為她是信佛的。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。

因為大暴雨，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！

小學暴雨作文大全【篇三】

暴雨從中午開始就下個不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個“澡”。

上午第三節課還沒下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我帶了一把傘，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。

“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大??！“嘩嘩嘩”的，估計帶傘也會被淋濕的啊！怎么辦呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準備下樓梯?！胺账牡纫粫僮?，雨小了再走?！蔽液土_晶婷才走上樓梯，老師就說。嗯，也是，還是先寫會作業吧。

過了一會，老師見雨下小了，就對我們說：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。

雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會弄濕的?？墒?，不知為什么，老天非要和我們作對，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來——雨下大了?，F在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來的水一樣壓著傘，我把傘往下擋，遮住臉，上半身才沒有濕透。而我現在的鞋子襪子已經濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來了。

吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會滲水出來，還黏糊糊的！下大雨真不好！

小學暴雨作文大全【篇四】

大家都說夏是個長不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會相信。

“轟”，一聲雷叫打破夏日的沉寂?！皠偛胚€晴空萬里這會兒怎么下雨了呢？”我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽臺走去。

站在陽臺上，周圍的風景立即把我迷住了：遠處幾座小山若隱若現仿佛披著一件“白紗裙”。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤下，煥然一新。一只蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬于雨世界的美景?！皳渫ā币宦暎活w雨水將我清醒，抬頭一望，無數顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著“夏之歌”，雨故娘的聚會越來越“活潑”了。

頓時烏云彌漫在每個角落?！奥　?！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，“沙—沙—”清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一只只活靈活現的小螞蟻悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場突如其來的大雨驚醒了吧。“呼—”一陣冷風襲來，吹得我直哆嗦。

時間“滴答，滴答”地響著，可這位“不速之客”始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會跌上一跤。遙望這位“尊貴”的夏孩兒，我束手無策，只能“跪地求饒”。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再鬧了。

風不刮了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。

經過這場暴雨，我終于知道：夏天也是個孩子，說便臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍！

小學暴雨作文大全【篇五】

突如其來的暴雨從天而降，大顆大顆的雨珠怒吼著，暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的，猶如一面鼓皮。整個天地猶如一面巨大的鼓。聲勢浩大的雨點軍團吶喊著，疾風似的，咚咚邦邦，重重擊打著戰鼓。

秋老虎來啦！

暴風驟雨，在天地之間呼嘯、怒吼，狂風大作，電閃雷鳴，天覆蓋著陰云，陰沉著臉，特別壓抑，特別緊張。暴風陣陣，加大了雨的擴散；閃電如一把明晃晃的利劍，挑破了天幕；雷鳴沉悶，在翻滾，巨大的聲音震撼著大地，動搖著蒼穹。窗上的雨不斷往下奔涌，如瀑布一般。雨點密地像一片大霧，蒙蔽了一切，遠山已不見了蹤影，近房也只剩下了一個輪廓。若隱若現的萬物使人聯想到水墨畫的情景。

幾秒的時間，雨又以不可思議的速度，勢頭又大了，嘭嘭嘭、嘩嘩嘩、隆隆隆、風風風……雨急切地下著，以掃蕩天地的架勢；那模樣，兇猛地就像攻取荊州的士兵！雨大得仿佛將整個銀河里的水都倒下來了！天地之間，奏響了一首極快、極烈的進行曲……

秋老虎在天邊怒吼、咆哮，好像是將軍下了死命令——必須讓地上溢滿雨水！違令者，逃避者——斬！

雨勢更大更猛了！

這種粗獷奔放的熱情！

終于，雨勢漸漸小了。我看著遠山露出了容顏，雨也無了兵卒，漸漸陷入了遐想：天晴朗了，太陽出來了，微風吹拂著臉頰，花草樹木也輕靈地笑了。一道彩虹掛在天邊，微笑著……

忽然，雷發出了一聲爆響，秋老虎又恢復了元氣，又發出了排山倒海般的咆哮；閃電又迅疾地交織起來；雨的援軍到了，沖??！沖?。〉膮群奥曈猪懺诹硕?，成千上萬的兵卒從天而降……

唉，茫茫雨幕何時休……

以好習慣的養成為題的作文分享

習慣是長期養成的，習慣能夠影響我們做事的步伐。一個人從小養成的好習慣,必將使他受益終身。養成好習慣一定要腳踏實地去做，而不是隨意去空想。那么你知道關于養成好習慣的作文有哪些呢？下面是小學作文網小編精心整理的以好習慣的養成為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以好習慣的養成為題的作文(篇一)

“抬起頭來，別離書本那么近?！卑ィ瑡寢尩膰Z叨又來了。

“習慣”一個普通的名詞，但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要，她每次說的“習慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習慣的重要性，但我卻怎么也做不到。

就在前幾天，因為我期中考試的成績有所下降，媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了，各種各樣的“習慣”向我撲面而來?！澳阍趺从譀]考好，一看就是學習習慣不好，我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎？你看看你都干了些什么？光說考不好，沒這些好習慣你能做些什么？”哎，每天都“好習慣，好習慣”我頭都大了。

人們都常說一句古語“習慣成自然”，而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。

記得那次，媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個任務，那句話的內容是“當你想堅持一件事時，你可以先干5天休息一次，然后你再堅持10天，10天以后你可能發現這件事其實沒那么難，往后以此類推，當你堅持到90天時，你發現你已經忘不掉它了，它像把刀子刻在你心里，成為了你的一個“習慣”。布置的任務是從今往后每天堅持做一張試卷，媽媽相信每天比別人多學一點總會有收獲，并給我買了一大堆卷子。

從那以后我按照名言的內容堅持不懈的開始做起了卷子，可是我給媽媽的答復卻不盡人意，但我做到第五天時，我已經開始煩，當做到第十天時看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢？最后我直接撒手不干了。

通過這兩件事以后，“習慣”一詞在我的世界里已經徹底不存在了，雖然看著那些有好習慣的同學只能是，“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”和十分的不甘心。

可是養成一個好習慣真的好難啊！

我還能堅持嗎？

以好習慣的養成為題的作文(篇二)

時間一分一秒地過去了，我也一步一個腳印地走了過來，一轉眼，我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始，我養成了一個好習慣，就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。記得快上一年級的時候，媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實太厲害了！劇場結束了，我的心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書，總有一天能跟他們一樣厲害?；氐郊抑?，我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來。一天又一天地過去了，我從一開始的十分鐘，到了現在的六十分鐘的閱讀，讀書已成為了我的習慣。俗話說讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書好，好讀書，讀好書，讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣！

以好習慣的養成為題的作文(篇三)

好的習慣可以讓人的一生變得優秀，壞的習慣可以毀掉人的一生。普德曼曾經說：“播種一個行動，你就收獲一個習慣，播種一個習慣，你就收獲一個個性，播種一個個性，你就收獲一個命運！”我曾經有一個壞習慣，現在是我引以為傲的一個好習慣。記得在一年級時，我回到家，總是先玩一會，然后吃完飯再寫作業，一寫就寫到很晚。爸爸媽媽說過我很多次，但就是改不了。直到上了三年級，有一次因為沒有完成作業而被老師懲罰去外面站了一整天，從此，我就給自己立了一個規矩，七點以前必須寫完作業，寫不完就不能再寫了，就只能等著明天老師的懲罰。在改掉這個壞習慣的過程中，我經歷了很痛苦的時期。看著表里的針一圈一圈地走，我想著以前的日子，那時，我正玩得高興。但是為了能讓我這個壞習慣改掉，我只好一回到家就寫作業。我在寫的時候，時不時會想起玩時的快樂，但我時刻在提醒自己：七點以前必須寫完，不然就會被老師罰！時間一點點過去，終于，一個月后，我在七點之前寫完作業已經游刃有余，連爸媽都夸我進步了！我寫完作業的效率高，做題的速度也提高了很多。在養成一個好習慣，改掉壞習慣的過程中，需要的是持之以恒，堅持不懈的精神。

以好習慣的養成為題的作文(篇四)

俗話說“好習慣成就一個大未來”，我就養成了一個愛讀書的好習慣。

語文老師要求我們每天中午閱讀半小時，還讓家長簽字。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，少讀幾分鐘可以嗎？要不中午就睡不了覺，晚上就不能高效率地寫好作業。”我嚷嚷著對媽媽說：“不嗎，不嗎！我必須讀夠半小時?！眿寢屴植贿^我，只好讓我吃飯前讀15分鐘，午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準，我拿上了一本自己喜歡的書讀起來，然后午睡前又讀了15分鐘，最后讓媽媽簽了字，我才安安心心地睡覺。這樣日復一日，我就養成了讀書的好習慣。

有一次，我要上廁所，拿了一本自己喜歡的書進了衛生間，把門鎖住，便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒，門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯，你快點開門！爸爸要上廁所?！蔽耶斪鳑]聽見，繼續看，直到看完這本書之后，才滿意地走出了衛生間。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說：“你爸爸實在憋不住了，只好去單位上廁所了。”

還有一次，媽媽讓我去拿筷子，我一邊看書，一邊走向廚房，隨手拿起一把刀，遞給了媽媽，媽媽驚慌地問我：“你怎么拿了一把刀？”我只好重跑去廚房，拿上了筷子。

書，是我學習的好幫手，讀書，讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大，伴我一生！

以好習慣的養成為題的作文(篇五)

小剛有個亂扔東西的壞習慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子東一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時候能改正這個壞習慣啊？”一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個身，繼續睡。又過了一會兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現在已經七點半了?！毙傄宦犚t到了，馬上從床上坐起來準備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準備穿襪子的時候，小剛發現襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發現小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學，上課鈴已經響了好久啦，老師狠狠地批評了他，他慚愧極了。

從此以后，他養成了好習慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

[寫作分享]以人生為題的作文(660字)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享]以人生為題的作文(660字)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

以人生為題的作文(篇一)

談起人生，那大家得炸開了鍋。

人生嘛，就是一個人一生的經歷。

人生這個話題，大家永遠是說不夠的，永遠不會嫌它過時的。似乎這個話題有著非一般的魔力，不管是誰；不管他學歷有多高；不管他有多大，都可以說上幾句，這或許就是它的魅力所在。

老年人或許在這方面最有發言權，他們似乎只要隨便講兩個自己年輕時發生的故事，就可以贏得眾人的歡呼。大家都會說：“這才是人生?。　币沁€是個參加過戰爭的老年人，那更不得了。每天都會有小孩子圍在他的身邊，撒著嬌叫他講講當年的故事。講著講著，或許還會落幾滴淚，可能是想起了在戰場上死去的隊友以及戰爭的殘酷，也有可能是感嘆這現在的美好生活。（在此向他們致敬）

那些在上大學或大學剛畢業的年輕人們，也可以在“人生”這個話題中獲得發言權。他們充滿了斗志要去干一番大事業。他們未來的人生路還很長，許多的坎坷還在等著他們，不過，這些坎坷或許會成為他們以后功成名就的見證。

年輕人是沒有什么閱歷，也講不出那么多大道理。不過，他們可以為自己的人生道路打好基礎，給自己的未來有個規劃。理想一般很難實現，滿滿的斗志在出了社會不久就會隨著一些困難而漸漸消失。成功的人生不是那么好實現的，想要開著豪車住著豪宅哪有那么容易?，F在的成功人士們多么生活光鮮啊，他們大多堅持了很多年才有著今天的生活。他們的人生經歷和看法才會被人們所記住。

所以，嘴上的光鮮人生我們并不需要，要的是努力。這個道理大家都懂，真正做到的又有幾個呢？

祖國的花朵們在“人生”這個話題中可能沒有什么發言權。小孩子的身份極大地影響他們。他們不懂什么人生經歷，有的時候還會說出一些在旁人聽來很可笑的話。

大人們用“童言無忌”來形容他們的話，這些話都不會當真。可是，要是以后其中一個人實現了他的“童言無忌”。大家又會說：“小時候就能有這么大的理想，真不愧現在成為人生贏家！”那時候誰又會想到什么“童言無忌”呢？

“人生”這個話題或許有一些偏向性。

以人生為題的作文(篇二)

窗前，一輪明月高高地掛在天空，銀色的月光酒滿大地，仿佛一切事物都浸在這銀裝素裹里。對著窗戶的書桌上，一蓋臺燈不知疲倦地亮著，沉浸在對人生的思考中人生的一路上酸甜苦辣很多，但對于正在奮斗的青年來說經歷這一切是很重要的。人生是馬拉松賽跑，而不是百米沖刺，青年時期好比是跑馬拉松的起步階段，這是一段重要的人生路程，決定之后的人生前進的方向，及走怎樣的道路。

在此時期是艱苦奮斗的時期，要積極進取。人生的道路不是平坦的，有時走錯一步就會影響整個的人生。外面的世界很精彩，但竟爭非常欲烈要告訴自己千萬別誤入岐途，要明白自己所追求的理想是不斷向前追逐的，是時刻前進、奔高的方向。機會是靠自己把握的，要闖出自己的一片天空是靠實力打拼出來的雄鷹能在蒼茫的天空中飛，是靠自己學會飛翔前不停的磨煉。在捕食中，利敏銳的眼睛緊盯獵物，進而往下俯沖，亮出它的利爪，緊緊勾住獵物，直沖云霄鷹的本領是永無止境的，它不畏艱險，在歷練的熔爐中成為一位空中霸主。

所以我們要向雄鷹學習，努力進取，坦然面對人生的困難，實現自己的人生目標許多人都問過這樣一個問題：人生的意義是什么？畢淑敏這樣回答的：人生本身是沒有任何意義的，但是，你要給自己的人生確定一個意義是自己的內在標桿，并為之定下了奮斗終生的決心？人生是一趟單程車，是的，關于人生的意義的討論，充斥在我們周圍，很多說法，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無滑到了厭煩?？墒?，這不是問題的真諦，真諦是別人強加給你的。無論它多么正確，如果它不曾進入你的心里，那它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案，此后漫長的歲月里，諄諄告誠的老師和各種類型的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。

但是，有多少人把這種外在的框架，當成自有返程票，你只有一次機會去體會?；厥鬃哌^的路，你讀懂人生了嗎？

以人生為題的作文(篇三)

每個人都有一個人生，人生酸酸甜甜的，但因為寬容，酸與甜都變得有滋有味了。我一直認為，人生分為人與生。人是可以為了生活而改變的，我們掌握著人生中的人。生呢，是可以隨著生活而變化的，雖然他不能讓我們掌握在手中，但我相信有了寬容，所有的困難在我們的生命中都不算什么。

我小的時候，有一次被誤會了，我被一個姐姐拖了六層樓，雖然對于一個只有7歲的孩子來說，可能很殘忍。我哭得很慘，可是好像沒有用。但我一直都知道，我沒有拿她東西，我自己明白我沒有。她把我拖到她家門口，我身上都是一道道傷口，我努力澄清著，她不信。最后他她自己家里找到了屬于她的東西，我證明了我是清白的。

因為我選擇了寬容，我沒有責怪她，我不會追究。就是因為我選擇寬容，心里才沒有恨，沒有恨，我就不會有痛。

我活著只為尋找那一份怡然自得的淡然。永遠記得拋卻煩惱，笑對人生。

以人生為題的作文(篇四)

生命是厚重的，有寬度有重量，現如今，糊口壓力大，易煩躁。但是機遇也多，要懂得利用和捉住，就會有一定收入。今早看“非誠”孟非也說，人生命運運限是衡量的，年青時東風自得，到老時卻也難逃江郎才盡之時。所以凡事看開，有時老天總愛和人開玩笑，當你志氣滿懷，感覺什么都行時，努力往前奔跑時，他就會給你下個腳絆。實在他不外是告訴你，糊口要留意節奏，時而停下腳步，抬頭看看，天很藍的。

上段時間想給心靈放個假，于是便出門了。到了海邊，看見了大海，吹了海風，聞聲了海鷗，聞了海的味道，瞬時感覺人生如夢，有時人猶如那海浪，一波又一波的努力涌上沙灘，殊不知后面總會有另一波海浪代替他，從而他就會永久消失在時間的浪潮里。但是我們仍舊在努力，也許為的只是那自身尋求的意義。想起小時候只懂得玩耍，設法主意較少，卻也單純快樂。后來也有了自己的人生軌跡，開始在成長中磨練自己，實在成長也是另一種消亡，但我也求思惟長生。

人生老是在不經意間給你關上一扇門，又給你打開一扇窗。它不是要你拋卻本來的夢想，只是但愿你在自己的路上走的更加堅定，更有氣力。在人類的進化史中思索與學習起到了樞紐的作用，思索使人領悟，學習使人提高。我感謝糊口給我帶來的出色，它源于不可預知的未來可以讓我們在成長中提高，在思索中升華。愿我的未來不被迷失在所謂的人道中，可以在自由的山峰高唱，在寧靜的海邊獨飲，在神秘的國度酣睡，在壯闊的峽谷駐足，思惟得以開闊，心靈隨之圓滿。

以人生為題的作文(篇五)

人的一生，忙忙碌碌，畢竟在追求什么？金錢？名利？友情？或是愛情？

實在人一生的終極目標，那便是：宅兆。生命對于大家都是公平的，由于每個人都只有一次，無論是一生創立多少勞苦功高的英雄，或是默默無聞的平常人，他們終極的歸宿，亦同是一方宅兆而已

語文老師曾說：“同學們，你們完全有權利輕蔑生命，由于你們都還年青?！痹浐苜澩@句話，拼了命的催趕時間，曠廢生命。可到最后，徒有的，也就只有那一絲絲的悔恨了。

實在人在一出生時，便都有一位死神守護著他。誰都無法預料，彼此生命的長度畢竟是多少，我們總認為，一切都還來得及，今天睡去，明天醒來，一切照舊，原樣擺好，我們總認為，生命可以因死亡而延續，因毀滅而長生?？墒俏覀冋娴腻e了。

以人生為題的作文(篇六)

人生總是那么的不如意，一路上太多的荊棘讓我們忘卻了出發時的信念，一路上滿眼的荒蕪讓我們不得展露笑顏。但是，就算跌倒了，也要豪邁地笑，不是嗎？笑對人生，不忘初心，才能最終走向輝煌。

我們，就像是生活在溫室中的幼苗，經不起歲月風雨的侵襲，是那樣的柔弱與無助。然而當一位千古詞人從書中闖入我們的世界時，是那樣震撼。同樣是一位柔弱書生，費盡千辛萬苦高中榜首。原本滿腔熱情的準備報效國家，卻因為皇帝一道口諭便去了市井中奉旨填詞?；蛟S當年他也曾幻想過指點江山，可如今只落得與歌妓為伍，他難道就不曾無助，痛苦，迷茫嗎？一定不是的！只是他深知挫折并不是沉淪的借口，只有一直努力向前才會走出困境。果然，他雖然遠離皇宮，但在市井中同樣找到了自己的一席之地，展現他的才情，或許對于北宋來說少了一位政治清明之士，但對中華文學來說卻多了一位才華橫溢之人。

王勃曾經說過：“窮且益堅，不墜青云之志?！钡拇_，人在處境困厄之時，仍然堅守自己的理想、信念，不消沉、不頹廢，永遠樂觀的面對，才能在人生風雨的洗禮下逐漸成熟。

稼軒，我心中永恒的悲情英雄，從小便目睹了戰爭帶來的種種災難，因家人的支持與自己的赤子之心，踏上了報國之路，只是這一去，不知是福是禍。曾經的堅定讓他痛苦、迷茫。仿佛我們的耳邊仍在回蕩著“倩何人喚起，紅巾翠袖，揾英雄淚？”他的一生幾經起棄，在招之即來揮之即去中奔忙，即便如此仍不改初心，向我們展示了英雄本色。

歌詞中寫過：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”人生中的風雨是催人奮進的動力，在它的鞭策下促人成熟，使人成功。

記憶中的東坡是那個高呼“一蓑煙雨任平生”的瀟灑才子，是那個“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的樂觀、超脫的豁達之人。他的人生同樣艱辛，幾乎面臨死亡。然而他懂的如何處理自己多難的人生，他是那樣的理性和樂觀，他把握住了自己人生的航向，風雨過后，迎來了屬于自己的萬里晴空，使后人記住了他和他的豪邁。

人生不如意事十有八九，誰也不可能一帆風順，但是即便跌倒，也要給自己一個微笑，在滿身泥濘中繼續風雨兼程，開啟嶄新的生活。

作文收藏: 以走進網絡為題的五年級文章(文章)怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 以走進網絡為題的五年級文章(文章)怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上網，上網我的夢想。隨著科技的進步我也學會了上網。上網對我來說是有用而又快樂的事情。

我上網不是為了打游戲，我只是吧在百度搜索，查查資料。有些人為了打游戲影響了身心健康，學習成績一落千丈。但我不是那樣，的，我已看到那游戲的畫面就感到無聊。

網時代是喔懂得了怎樣上網，也是我從中了解了很多知識。我上網就是煩惱時聊聊天，遇到難題查查資料，沒事時打打字，看看自己喜愛的電視劇偶爾玩玩游戲，看看新聞。

我最感興趣的是百度搜索。那上面想想知道什么啊，想買什么，想了解什么，只要百度一下就能找到你滿意的答案。由于有一次我輸入我們以前小學的名字。百度一下，立刻出現了我們學校的很多照片以及數學老師寫得日志。

現在我走進中學，我們每個教室里都配有多媒體一體機。課堂上，地理老師用多媒體上課，讓我們了解了世界各地的民風民俗，英語老師制作的課件，調動了我學習英語的積極性，我們聽力不斷的提高，我們的英語表達能力的提高都離不開多媒體。數學課上，老師再也不用在黑板上抄寫練習題了，只要，老師從網上下載練習題，我們直接看屏幕就OK了，她減輕了老師的的負擔，提高了我們的學習的效率。語文課上，老師制作的課件豐富多彩，將我們帶到了詩情畫意的境界。網絡你真是我們學習的助手，你真是我們的知心朋友。

我們離不開你網絡，你給我們的生活帶來了無限快樂。我們愛你網絡!