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      【寫作參考】 五年級小學作文:我不=9.11之一

      發表時間:2022-08-07

      小學五年級優秀作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 五年級小學作文:我不=9.11之一》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我不=9.11Zwb5.Com

      我,一個在平常不過的女孩兒??勺罱?,我又和9.11搭上了關系??吹竭@里,你也許會問:這又是怎么一回事呢?9.11又會你有什么關系?你先別急,聽我慢慢道來。

      最近,我們整個五年級都忙得不可開交,為什么呢?還不是為了迎接英語等級考試。星期三的晚托班上,英語老師Shirley把我們的準考證發給了我們,這本是令我高興的(因為我的英語成績還不錯),可就是這準考證,給我惹了一個不小的麻煩。Shirley一邊叫同學的名字,一邊讓我們上講臺拿準考證。同學們一個個排著隊,有次序地拿者。因為準考證號碼很長,再加上Shirley今天有些牙疼,所以,老師索性就念最后三位數。當念到我的號碼時,只聽一聲911,引得我們班哄堂大笑。我呢?也尷尬地傻笑著,不好意思地拿著準考證,跑回了座位。還好老師幫我解圍:有什么好笑的?Shirley這一喊,才把笑得直不起腰的同學們從歡樂中拉回來。大家的笑聲也隨之停了下。但看得出他們還意猶未盡,回過頭對著我笑。

      此時,我多想大喊一聲?。何也?9.11!唉!911這令人討厭的數字,如果不是戰爭,那911也就不會出現。

      唉!這令人討厭的戰爭!

      zwb5.com延伸閱讀

      【寫作參考】 我的老師五年級文章之一


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 我的老師五年級文章之一”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      “下面開始念語文的罰抄名單:xx同學!”,老師無奈的看著我:“怎么又有你???”我早已司空見慣,便厚著臉皮說:“我從小抄到現在沒斷過,老師您放心我一定會抄的?!崩蠋熚堉欤孟裣胝f些什么,但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡,深吸了一口氣后,頭便又低了下去,臉色有點陰沉,仿佛在思索什么。

      一下課我便把早抄好的備份交了過去,老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙,嘆了口氣:“明明抄得很認真,為什么不認真復習備考呢,考好了多高興又不用抄,”我馬上打斷她“我就沒考好過,我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點生氣,臉又拉長了,想要說些什么,但又覺得被什么擋著似的,單在腦里循環,卻吐不出口外去。

      又上課了,這一節是寫作課,老師布置了一篇特難的作文,還要求700字,放學前交。我最怕寫作文了,這篇作文應該是我見過最難的了,我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發現我一字未動便威脅道:“今天不交的,明天交兩篇!”“啊。”同學們驚恐不安。“嘖!”我抓起筆開始神聊海吹,于是老師又說:“濫竽充數的、寫不好的也要重寫!”我不滿地頂撞道:“我肯定寫不好,怎么樣都要寫兩篇,那我還不如現在不寫,回家慢慢寫?”老師也爆發了,她稍提高音調:“為什么其他同學寫得好你寫不好?為什么你那么不爭氣考不進重點學校北實、一實?來這里當個差生?!蔽翌D時像一個被刺痛的刺猬,綣縮成一團,低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調說:“總之你這樣就有點自暴自棄嘍?!苯z毫沒有想責怪我這個在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

      事后我想向老師道歉,明明老師一直在寬容我,為我著想,就算做了不妥的事也竭力原諒我,維護我脆弱的自尊??晌覅s不領情,辜負了老師的良苦用心,但她仍然想把我這個最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師!您的良苦用心我收下了。

      [熱搜寫作] 作文:我不后悔-五年級敘事(示范版)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文:我不后悔-五年級敘事(示范版)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      做一件事,達到一個目標,在通往成功的道路上,要受很多的累,吃很多的苦,經受很多身體或心靈上的磨難。但是,心里認準了目標,再苦再累,也不后悔。

      記得那是五年級的時候,學校里舉辦冬運會,我報名參加800米的比賽項目。當時,我心里想,800米跑既要考驗人的速度,又要考驗人的耐力,對于我來說,是弱項。但我很想嘗試一下,挑戰自我。為此,我開始了每天利用休息時間圍著金城灣公園的湖岸的跑圈。想通過之前的訓練,爭取在運動會上取得好成績。

      我的速度還是不錯的,但身體條件對于耐力承受比較差,圍湖跑圈可不是件容易的事。在訓練中過程中,每次覺得身體快要堅持不住想要放棄的時候,身后似乎總有個聲音在對我喊:加油啊!李益炯,不要輕易放棄,再堅持一下......此時,我的身體上仿佛力量又回來了,咬咬牙,堅持住!奔跑,向前!

      時間過得飛快,轉眼就到了運動會比賽的日子。當我自信滿滿地站上800米比賽的跑道起點,我在心里暗暗鼓勵自己:好好跑,一定要拿到好成績!各就各位,預備跑!隨著裁判一聲令下,我們如同一支支離弦的箭一般沖出了起點,往終點奔去。真是沒白練,此時的我一直處于第一位的領先位置。

      然而,天有不測風云,在通過彎道的時候,我的步伐沒踩穩,腳扭了一下,一陣鉆心的刺痛從腳腕傳來,之前腳腕上的舊傷復發了。不由自主放慢了奔跑的速度,一下子,我就從第一位滑到了第三位,眼角余光處,是對手超越的身影......我忍著痛,搖晃著沖向終點,最終,我只獲得了第七名。

      傷痛和委屈,讓我的淚水在眼眶中打轉,心緒慢慢平復之后,轉念一想,為了這個目標,我努力地付出過,雖然有遺憾,但我不后悔。是的,我不后悔。人生的道路上,在我的前方,有多少個800米在等著我,唯有勇敢地接受挑戰,去克服一個又一個困難,去挑戰一個又一個高度,這樣的人生,不后悔。

      【寫作參考】 五年級小學文章:童年之一


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級小學文章:童年之一》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      童年

      童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間,如奔涌的茶泉,如陳年的酒,如清香的茶,又如那繽紛的四季。

      春,嫩綠的春。紫燕呢喃,是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝:你瞧!那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花;挺立在路旁的鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡綠,梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中輕輕擺動。多么美麗的鬧春圖啊!父母早已下田忙播種了,我呢?早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊,望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動左一搖右一晃的,可好笑了!晚霞映紅了天空,也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上,迎著落日趕回家。

      夏,火紅的夏?!爱吘钩靥亮轮?,映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下,愈發顯得清秀典雅。入夜,荷花池靜得出奇,似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們在院前的大樹下用扇子追撲著螢火蟲,有時也彎下腰去從胯下仰望天空。這時,樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲,我知道這位快樂的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了,竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕,但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈,我發現它了,就在枝頭!我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢,敏捷地一撲。我捉住了!我高興地向伙伴揮揮手,可樹枝偏偏搖晃了起來,我趕緊抱住樹干,慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。

      秋,金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花,秋天就變成了許多的小紅果,這時小伙伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個大籃子,我也忍不住加入其中。一個個暗紅油亮的棗兒就像是調皮的孩子直往下跳。我可急了!誰讓我最小呢,縱使棗樹是我家的,它也不會往我籃子里跳呀!不過呢,我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒,問我為啥哭,我就喃喃地說:“我不會打棗兒?!彼麄兟犃?,就立刻拿來了一小袋棗子,塞在我手里,我這才破涕為笑。

      冬,白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫,雪花成了我們的玩伴。女生們在一邊耐心地堆著她們心目中所向往的“冰桌”,用雪捏成的“蠟燭”,還有那又大又可愛的雪人。而男生們卻愛玩刺激而又快樂的雪仗。我們這邊還像真戰場一樣,有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫”等。隊員們更是個個奮勇殺敵,精神振奮,每個人都是那樣專注,想必真的戰場也不過如此吧。

      “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天。操場上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課,等待著放學,等待長大的童年……”

      童年,永遠是那樣的美好?;貞浿蛱斓目鞓窌r光,我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。

      [優質寫作] 我的書:小學五年級記事作文之一


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質寫作] 我的書:小學五年級記事作文之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      同學們,你們有多少本書呢?我只有二十幾本書,盡管它們少了點,卻也算不了什么,因為我的那些書全是對我個人有益處的書;那些書大多也是我從小到大用自己的零花錢買來的,只有七八本是爸爸媽媽到城里去時順便給我買的。

      其中我最愛看的書就是《虹貓藍兔七俠傳》《作文大全》,還有爸爸給我買的一些《童話故事》,而最不愛看的就是同學送我的那本壞書,名叫《周公解夢》。

      我還記得在我上三年級時,有一次,我在班上的圖書柜里借了一本作文書,拿回家去看。一看,才知道它里面有故事篇、日記篇、人物篇、植物篇、書信篇,把我看得入了迷,簡直就像身臨其境一般。

      第二天早上該起來了,可無論媽媽怎么叫我,我都不起來,那是因為昨天夜里我看了那本書很久,連我自己也不知道是什么時候睡著的。于是,媽媽就再沒叫我,自己去地里干活了。

      我一直睡到十點才起床,起來后又接著看書。大約十一點,媽媽從地里回來了,我卻連臉都沒洗,一直坐在椅子上看書。媽媽看見了,一把把書從我手里奪了過去,大聲吼了起來:讓你看時你不看,不該看時你倒看。你怎么想的啊?說完她就把書藏起來了,而讓我去寫作業,她自己給我倆做飯。飯吃了后,媽媽讓我跟她到地里去干了四個小時的活,回家來才讓我看書。

      到晚上,我看了兩個小時后,媽媽又把書奪去藏了起來,讓我睡覺。

      第二天,我醒得很早,六點鐘就起來找書。我找了十幾分鐘,怎么也找不到,但我還是不死心,就耐著性子繼續找。終于,我找到了,原來它在我寫字臺的抽屜里放著。不幸的是,我又看到媽媽醒了。媽媽這次可發火了,穿上衣服就來從我手里奪走了書。然后,她裝了些干糧,就領著我下地干活去了?;氐郊視r已經是下午三點多了,我連忙拿起筆把全部作業往完寫。寫完后,已經接近五點了,媽媽飯也做熟了。吃完飯后,我問媽媽把書要了回來,一直看到了晚上九點多,我才開始準備睡覺。

      就這樣,通過我堅持不懈地長期看書,我的作文水平提高了很多。每次作文老師都評的是優甲或良甲什么的。我知道,就是書這位偉大的靈魂師幫助了我。因此上,我打心底里深深地感謝我的這些書。

      【作文參考】 小學五年級文章:童年趣事之一


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【作文參考】 小學五年級文章:童年趣事之一》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      記得小時候,我經常好逞能,鬧出不少笑話來。

      有一次,爸爸買了一把電動刮胡刀。我看見爸爸拿著新買的電動刮胡刀在下巴上“吱吱”幾下,胡子就沒了,不知跑到哪兒去了,我看著真好玩。

      第二天上午,爸媽都去上班了,我便拿起電動刮胡刀。可是自己沒長胡子怎么辦?突然,我眼前一亮,看見正在睡覺的小貓咪,主意來了。我抱起可愛的小貓咪,另一只手拿起電動刮胡刀。一按電鈕,刮胡刀轉動了,我對準小貓的胡子,“吱吱”響了幾下,真好玩!一看,小貓的胡子沒了,對我“咪咪”地叫。我笑得肚子疼。不好,有腳步聲,媽媽回來了。怎么辦?這可是她的寶貝啊!

      為了不讓媽媽說我,我坐在地上哇哇大哭起來。媽媽趕忙開門,以為發生了什么事。一進門,看見我和小貓就明白了一切,媽媽又好氣又好笑。她對我說:“傻孩子,那是爸爸為美而刮掉胡子,小貓沒了胡子怎么抓老鼠呢?”我一把鼻涕一把淚地哭著問媽媽:“那小貓的胡子還能長出來嗎?”“能,但需要很長時間!”“多長時間?”“最少一個月?!?/p>

      過了一會兒,爸爸回來了。聽了媽媽講的事,爸爸嚴肅地對我說:“你呀,就會耍小聰明,什么東西都想玩兒。要是把這件事告訴別人,別人非笑掉大牙不可!”我連忙求爸爸不要說,以后不再自作主張,保證改掉這個壞毛病。

      現在想起這件事就覺得有趣。我竟忍不住告訴了“別人”。

      【熱門寫作】 小學五年級作文之一


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 小學五年級作文之一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我的小弟弟是一個我非常敬佩的人。他是我心中的偶像。他用知識改變了命運,是一個勤奮進取的人。

      我媽經常給我講小哥哥挑戰考試的故事,在我心里留下了很深的印象。90年代離校后,為了減輕家里的負擔,小哥哥直接去了深圳的華麗電子廠工作,實現了自立。他在經濟特區工作時沒有忘記學習。工作之余,人們在打牌下棋,他就堅持學習,豐富知識。

      一年多以后,東山橋公開招人的時候,他參加了嚴格的理論考試和面試,在幾百名考生中脫穎而出,以第三名的成績被錄用;在大橋收費站工作時,他繼續自學,就讀電大,積累了豐富的知識,奠定了堅實的理論基礎。在那里工作兩年多,在法院系統公開招考大眾的時候,他參加了省命題的考試,在幾百人的參考中以第五的總分考上了中級法院,成為人民法官;在法院工作期間,繼續讀本科,最終取得本科畢業證;去年7月參加國家司法考試,以高分入圍;現在他還在努力學習,準備考研。

      小哥哥的學習精神和研究精神真的打動了我。他通過自己的奮斗實現了從工人到法官的轉變。現在他有了政治地位,報紙上有文章,電視上有圖像,對我影響很大。他步步為營,他的勤奮和貪得無厭的性格是進步的動力和源泉。小哥哥經常跟我說:“現在是知識的時代,沒有知識會很難?!彼€說“學習是逆水行舟,不進則退?!蔽乙湎г趯W校的學習時間,好好學習,打好基礎,以后才能為人民服務。我的小弟弟是我學習的最好榜樣。我會永遠記住他的話。長大后,我會像他一樣,能夠挑戰考試,用知識改變命運,用自己的力量創造更好的生活,在為人民服務的崗位上充分發揮自己的才能,做一個有成就、有價值、有高尚的人。

      [寫作分享] 我的妹妹五年級作文之一


      語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 我的妹妹五年級作文之一”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      中午,我還在睡夢中,突然從客廳傳來“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲,聲音越來越近,我睜開眼一看,只見“小可愛”已經來到了我的床前,哈,可把我肚皮笑歪了,只見我那可愛的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋,脖子上掛著媽媽的手提包,一本正經地對我說:“哥哥,我上班了,你在家要乖噢!”

      瞧,這就是我那活潑的妹妹。

      她扎著一對朝天辮,走起路來,上下擺動。兩個紅潤的臉蛋像兩個紅蘋果,特別可愛,只可惜長了一對小眼睛,我爸我媽只能自我安慰地說:“小眼睛挺好,小眼聚光。”

      妹妹的小嘴里經常能蹦出一些令我們全家捧腹大笑的話語。一天,我和媽媽帶著她去散步,突然,她看到地上有一坨臟東西,興奮地說:“媽媽,快看,地上有大東(公)雞拉的狗屎。”還有一次,我們全家圍坐在餐桌前吃飯,妹妹津津有味地吃著香腸,突然,她撅著嘴巴說:“媽媽,我牙里面有東西,難受!”媽媽說:“張大嘴巴給媽媽看看呢?!彼怨缘貜埓笞彀?,媽媽一看,笑著說:“哦,原來是香腸塞在寶貝的牙縫里了?!泵妹帽犞切⊙劬?,天真地說:“噢,牙齒是香腸的家啊!”

      我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏,像警犬一樣,一聞到東西的香味,就會飛快地跑過去,快速搜尋食物,找到東西就不顧淑女形象,大口大口地吃起來。

      瞧,這就是我活潑、可愛又饞嘴的妹妹,你們喜歡她嗎?

      2022寫作推薦 作文:小學五年級我的心愛之物作文之一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022寫作推薦 作文:小學五年級我的心愛之物作文之一”,相信能對大家有所幫助。

      周行知

      有些人的寶貝是帽子,有些人的寶貝是吉祥豬……而我的寶貝是一個小米的智能手環。

      9月25日是我的生日,生日前夕,媽媽問我想要什么禮物?我對媽媽說:“我想要一個高科技手環?!庇谑菋寢寧臀覍崿F了這個夢想,給我買了一個智能手環。

      當我看到它時,我就貪婪又欣喜地撲了上去,將它握住,死死都不放手。我自言自語:“我終于有一個自己的高科技手環了,我自己都愛不釋手,還會放手給誰?”

      我拆開包裝,發現它是熱力橙色的,這和我強健的體魄,充沛的體力,沸騰的熱血有什么不配呢?它有13個表扣,有一個長3厘米、寬1。5厘米的屏幕……

      雖然我從包裝上得知,它可以防50米的水,但我還是沒讓它遭過一滴水。

      比如一次我要洗碗。因為我將它視若珍寶,所以不想把它取消來,但我又不想讓它被水淋濕,雖然我知道它可以淋水,但是我將它當做我的兒子來對待,我怎么會讓它受到水的侵害呢?就像天下哪個父母會想讓自己的兒子受到侵害呢?唉!真是可憐天下父母心??!所以最終我還是將它擱在了旁邊。

      一次睡覺時,我想取下它,因為我知道它如果陪著我睡覺,一定會硌著我,但是它是我的寶貝,我怎么會丟掉我的寶貝呢?所以我最終還是讓他陪著我睡覺了。

      因為我實在太想它了,每次放學的時候,只要沒有其他的事,回家找它第一,寫作業第二。有人會認為我本末倒置,但是我實在是太愛它了,沒有辦法,而且找到它就直接把它戴上,不給別人靠近的機會。

      那句話說的好:愛有多深,恨就有多深。但是我對它只有愛的深,而沒有恨。其實人和物的心靈是相同的,物也是有生命的,比如我一直在愛它,使它成為了我最心愛的寶貝。

      【作文參考】 五年級文章之一


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文參考】 五年級文章之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      我們班有一個被我們稱為猴哥的朋友,他就是賴容正。她每天洋溢著笑容,眼睛瞇成一條線,像針一樣,可是他翻臉卻像翻書一樣快,她有時很淘氣。

      一次,上數學課,他不認真聽講,被老師叫到后面罰站,這時正好是上午第4節課,上完這節課后就是吃中飯了,可是除了猴哥,我們誰會知道危險即將來到,那時我們都吃完飯回到教室,他的腳踩在我們的桌子上,一張一張的踩過去,這時你可千萬別去打擾他,只要他默默的等著她走就是了,要不然你的頭就要開花了

      ,緊接著他就拿起教室后門的掃把當吉他彈,這是男生去找她,他也只不過是打他一下罷了,要是女生她就要窮追不舍,而且不是空手來追,而是拿起教室里的隨意一件物品來追你,如果你想躲起來當然不可能,去女廁所也不是個辦法,他發起瘋來,女廁所都會進去呢。

      雖然他脾氣暴躁,但是有些時候非常的可愛友好。

      有一次我數學作業碰到一道難題,我正焦頭爛額的在想,想這道題怎么做。只見他走過來,自覺的幫我看看這道題,捏了捏我的臉說:“這么簡單的題都不會,真是的,來來,我教你?!敝灰娝挛宄?,就幫我這道題目教會了。

      我的這個朋友是不是很有趣呀?再告訴你一個秘密,因為他小名叫皮皮,所以我們給他又起了個別名叫賴皮皮,其實他并不賴皮。

      [推薦寫作] 小學五年級學生文章之一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 小學五年級學生文章之一,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      今天是正月初五,是我們來海南玩的第二天。早上,我們本打算去蜈支州島,導游說:“由于人太多,我們直接去亞龍灣吧!”我們異口同聲地說:“好?!?/p>

      到了亞龍灣,這里的水非常干凈,有一個詞可以形容它的大“無邊無際”。我們要坐香蕉船,香蕉船的速度相當得快,水都飛到我嘴巴里和眼睛里了。

      到了岸,我脫下衣服去游泳,哇,這里的水可真冰啊!我又跑到沙灘上把自己埋了起來,可是時間過得真快,我們要向下一站出發了。

      下一站是海南著名的天堂公園,天堂公園景色優美,樹木茂盛,果然是天堂啊!我們向前走,走著走著,發現了一塊大巨石,這個大巨石的名字叫“佛石”,像一尊佛在念經。我們走下樓梯,發現了一扇們,叫龍門,旁邊的人說,“過龍門不回頭”和“過龍門,好運氣”。

      不知不覺太陽下山了,快樂的一天也過完了。

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