五年級日記。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 五年級狀物文章：豬籠草其七》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

你知道會吃老鼠的豬籠草嗎?如果你搖頭的話，我就給你講一講吧!

遠遠看去，豬籠草的葉子綠油油的，又細又長，像海里的海草。下面垂的帶子像個長頸的瓶子，這么多小瓶子依偎在一起，像是在說悄悄話。

你走近看，青翠的葉子富有光澤，像剛刷完油漆的墻，“苗條”得像包粽子的葉子。瓶子的蓋子是橢圓形的，瓶身有一條條細紋，上面是紫的，下面是綠的，瓶子的底部有一根小吸管，那是給“瓶子”輸送營養的，瓶子里的蜜汁散發著香味，這樣就會吸引小動物來吃了。這不，有一只小老鼠就被豬籠草吃了。

這一天，那只小老鼠老遠就聞著香味來了，它聞見香味是從豬籠草里散發出來的，就毫不猶豫地把尾巴掛到了小吸管上，把自己吊了上去。然后小心翼翼地爬到瓶口，一不留神就“撲通”一聲掉進了瓶子，小老鼠一邊掙扎，一邊心里罵這座“房子”的主人：“誰沒把瓶子的肥皂水洗干凈啊，害得我掉進了瓶子?！必i籠草心里卻樂呵呵的：“我今天真幸運啊!”就這樣豬籠草輕而一舉地把小老鼠捉住了。

我真想給豬籠草頒了捕捉害蟲的高手獎啊!

你現在了解了會吃老鼠的豬籠草了嗎?

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[推薦作文] 可愛的“圓圓”五年級狀物作文其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 可愛的“圓圓”五年級狀物作文其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我最喜歡我家的那只小狗圓圓。圓圓是一只小母狗，它圓滾滾的，全身長滿了灰色的卷毛，用手一摸，軟軟的，滑溜溜的，用手一摸，真像一團可愛的小絨球，可愛極了！它有一雙大而明亮的眼睛，一張小小的嘴巴，四條短而靈巧的小的腿，別看它的腿短，跑起來可叫個快呢！

圓圓不僅長得漂亮而且它還活潑好動呢！

每次我和圓圓一起玩時，它都跑到我跟前，讓我抱抱她。如果不抱她，它就開始搖著尾巴想我撒撒嬌，我也就只好抱抱他。抱了一會兒，我把它放下來，它就讓我陪它玩，他時而會給我翻跟斗，時而轉著圈給我看，時而還會四腳朝天讓我給它撓癢癢然而最有趣的是，他咬我的褲腳玩兒它搖晃著那可愛的小腦袋，左撕右咬，就像我的褲腿跟它有深仇大恨似的，如果我站起來抓它，它就趕緊松開嘴撒腿就跑，跑的它認為比較隱蔽的地方去。過了一會兒，它就伸出小腦袋看看我有沒有去追它，如果沒有追它，它就又跑過來咬我的褲腳，就這樣三番五次，百玩不厭。

我家的小狗圓圓就是這么一只可愛的小狗。就是因為他十分頑皮，我才特別的喜歡和愛護它！

【作文收藏】 五年級狀物文章：我家的老古董范文網頁版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 五年級狀物文章：我家的老古董范文網頁版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我家的陽臺上，有一臺腳踏式縫紉機。它可是我家的老古董，年齡比我爸爸的年齡還大。這臺上海縫紉機一廠生產的飛人牌縫紉機，已經使用了四十多年了，至今還能正常工作。

翻開它已經泛黃的說明書，我就感到一股濃厚的歷史滄桑的氣息。里面的文字竟然全部是繁體字，我只能看懂一小部分，剩下的還要靠媽媽的翻譯。

縫紉機是長方形的，有一米多高，它由機頭、機架、臺板這三部分組成。黝黑發亮的機頭，像一位意氣風發的大將軍昂首挺胸，時刻準備去沖鋒陷陣。機架是鐵制的，有非常漂亮的鏤空花紋?？p紉機不使用的時候，機頭可以收到臺板的大肚子里，這樣可以節省空間。奶奶說：“你爸爸小時候還能在縫紉機的臺板上寫作業呢!”真是一物多用了。

它是怎么工作的呢?要先穿針引線，然后雙腳上下踩動機架上的腳踏板，再用一只手轉動機頭的上輪，縫紉機就“咔嗒咔嗒”唱著歌歡快地工作了。踩著它奶奶做出了爸爸的衣服、我的衣服，現在還在做小表弟的衣服。

雖然當今社會現代化程度越來越高，但是這臺老古董還在發揮作用，而且里面還飽含著家人美好的回憶。

[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 五年級狀物文章壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。

在我們家的魚缸里，就有一個漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點點，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個小娃娃光滑的臉龐。

我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭啊！你五顏六色的，是不是藝術家給你畫上的？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河媽媽一遍遍撫摸你？又會不會是場暴風雨，使你滾落水中，經過漫長的歲月才形成了你現在小巧玲瓏的樣子？

這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當我考試不好的時候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續努力吧！”每當我寫完作業后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒?。±^續保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？

【寫作收藏】 五年級狀物文章：校門口的“大青蛙”范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 五年級狀物文章：校門口的“大青蛙”范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，校園來客人嘍！那是一只“大青蛙”。你肯定會覺得很奇怪吧？喧鬧的城市里怎么會來一只青蛙呢？哈哈，讓我來告訴你吧！

這只青蛙是專門來我們學?！白隹汀钡模砭G色，咧著嘴巴笑瞇瞇的。它呀，是一個回收舊衣服的“收納箱”。這是三（6）班同學和老師一起想出來的方法：當你有一些不要的舊衣服的時候，你就可以拿到“大青蛙”里。到一定的時候，它們會被運到工廠里，把舊衣服進行一步步地分解。最終，它們就又會變成一塵不染的新衣服了！神奇吧?。?/p>

可是，因為有一些同學還不知道這個“大青蛙”有那么好的功能，所以有一次，我們班的一位男同學就鬧出了笑話。那一次，他從一個“大青蛙”里拿出了一個“捶背棒”，他覺得這好東西扔了怪可惜的，于是放到了班級里來。還得意洋洋的，讓我們知道后哭笑不得。因為那是“大青蛙”里邊故意放著的！哈……

還有幾次，有幾個同學還把垃圾扔了進去，哎！可憐的“大青蛙”??！

真有趣兒，剛開學就迎來了一只“大青蛙”陪伴我們，這讓我們時刻都要記得不能浪費，保護環境和節約資源。讓我們的校園和我們的地球都變得更美麗！

[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 五年級狀物文章之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當成親人來看待。

這三只小烏龜，我養了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。

先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態十分穩重，每一步都平穩無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。

小皮則非常調皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。

杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。

面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。

[寫作借鑒] 一年級狀物作文：我最愛的蘋果其七

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級狀物作文：我最愛的蘋果其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最喜歡吃的水果是又酸又甜的蘋果。接下來，我就給你們介紹一下吧!

蘋果看上去圓圓的，又大又紅，大的像大人的拳頭，紅得像小嬰兒的臉一樣。湊近一點，一股清香撲鼻而來，忍不住想咬一口。摸上去，非常光滑，如果，使勁摸的話，就會有“嗞嗞”的聲音，果肉也會越來越軟。削開皮，白色的果肉便出現在眼前，咬一口，會發出“吱”的聲音，這是因為它非常脆，它的水分非常的多，酸酸甜甜的，很開胃。

蘋果非常有營養，所以我愛吃蘋果。

【寫作收藏】 五年級幸福作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級幸福作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么？太多人這樣問，也有太多人為了這個問題苦苦思索。

幸福是什么？是寶貴的財富？是精美的禮物？還是

幸福，一個美麗的字眼，每個人都有一個幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實現，就是幸福的時刻來臨了嗎？

幸福，在每個人眼里都不一樣。就像貧困地區的孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬物都沉睡了。而貧困地區的孩子，寒風正在透過窗戶上的漏洞吹進來，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩，全身發抖。對他們來說，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對他們來說，不就是幸福嗎？

而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？

幸福是什么？沒有人知道，每個人眼中的幸福不一樣。

其實，幸福，不就是心靈的滿足嗎。