三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 三年級龍蝦作文季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

童年如同一個精美的萬花筒，里面收藏著許許多多的趣事和傻事；童年又是一罐香甜可口的蜂蜜，甜蜜醉人；也是夜空中的星星，有明有暗?，F在讓我來跟你分享一下我的童年吧。www.lipstick2017.com

在二年級的暑假里，我一點在東山住了十幾天。一天我出來吃早飯和吃午飯，就一直在看電視。爺爺為了保護我的視力，從冰箱里取出一些沒有去掉大便的雞腸子。說要帶我去玩。我一聽到要去玩，立馬就跨上了摩托車。

“突突突一一突突突一一"一會兒便到了一個人的家中。我不知道要干嘛，就隨著爺爺進去了。爺爺不知道從哪兒弄來兩根竹竿和一些棉線，帶我到他們家的院子中。他們院子原來是一個池塘，爺爺用棉線綁在竹竿上。在綁上一節雞腸子。不一會兒，爺爺釣上來兩只龍蝦。我明白了，原來是要釣龍蝦。旁邊一個會叫龍蝦的小朋友告訴我怎么釣龍蝦，把竹竿放下去一會兒后提起來，就會有龍蝦上鉤。我立刻把竹竿放下去，幾秒鐘就起來了。我發現沒有龍蝦，生氣地去質問他：“怎么沒龍蝦？”“你放下去的時間太短了，龍蝦還沒有上鉤。"我重新試了一下，上了一只龍蝦。可是我用的勁太猛，龍蝦被我甩了下去。我沒有氣餒，又來了一下，結果一個龍蝦也沒上。我覺得是這個位置不好，走到了對面。因為還沉浸在生氣中，所以不小心一腳踩空，摔到了池塘里。還好我會游泳，游上了岸。我上岸時，渾身濕透，活像只“大龍蝦”。

這次釣龍蝦真是有驚無險啊！

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作文借鑒: 三年級禮物文章季度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 三年級禮物文章季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一份禮物，可能使你終生難忘，也可能使你淚流滿面......每一份禮物都是一點一絲的心意，都是一句句真誠的問候。我也有一份特別的禮物，它是什么呢？我先賣個關子，你們來聽聽它的故事。

那是四月的一個晚上.......

我一放學便跑回家。媽媽神秘地對我說：‘‘今天我們家又來了一個新成員哦！’’我一聽便飛快地在屋里跑來跑去，一個屋接一個屋的跑，還是沒有看見一個‘人影’，“媽媽，它在哪里呀？”“遠在天邊，近在眼前?！眿寢屩噶酥搁T口。我定眼一看，咦？什么時候有個大‘絨球’到門口了？我輕手輕腳地走過去，那個大‘絨球’忽然跳起來，看著我。哇！是一只可愛的小白狗！我興奮極了！以前我就很想要一條小狗，現在我的夢終于實現了。媽媽說它叫旺仔，是我以前的一位老師送的。你瞧，它那一身潔白的絨毛，一雙水汪汪的大眼睛，和一個可愛的小鼻子，還有一個短短的小尾巴。它不僅長得“漂亮”還非常的“聰明”，小小年紀的就會站立轉圈和賣萌，還會玩扔撿的游戲，讓我愛不釋手。

從那天起，它每天都會帶給我喜怒哀樂，這份禮物，雖然沒有像其他禮物那樣擁有精美的包裝，但我依然相信著這會是我最珍貴的禮物。

作文借鑒: 三年級文具文章季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 三年級文具文章季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

你們見過文具哭嗎？它們為什么哭呢？

一天，陽光燦爛，小紅的媽媽心情很好。媽媽想給小紅買一些文具，于是，媽媽就去買了。

小紅的媽媽到超市，左看了一下，右看了一下。最后，小紅的媽媽在最下面看到了一個粉紅色的文具盒上面有一只可愛的小白兔，里面有鉛筆、轉筆刀、橡皮擦，媽媽一看到這個文具盒就買了下來，她想：“小紅一定很喜歡這個文具盒?！闭f完便走出了超市。

回到家后，媽媽說：“小紅，快出來看看我給你買的文具盒！”小紅正在專心致志地寫作業，一聽到媽媽給她買了新文具就迫不及待地跑到媽媽面前，就從她手里奪過新文具。

小紅剛把新文具放在桌子上，就把舊的文具扔到垃圾桶里。但是，上學的時候到了。小紅背著書包上學去了，在路上，小紅看到了一只美麗的蝴蝶，就要鉛筆盒里的鉛筆去扔蝴蝶，但沒有扔中。鉛筆傷心地哭了，心里想：“我努力地幫你學習，你卻那么狠心把我去扔蝴蝶，嗚嗚嗚……”小紅見沒扔中，就用書包去打，最后書包臟了也破了，文具們也被摔壞了。她到學校的時候已經遲到了，老師批評了她。上課時要寫作的時候，她發現自己的東西全壞了，老師非常生氣，讓她去外面站著。

我們不能傷害自己的東西哦！

作文借鑒: 三年級捉龍蝦文章500字其六

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 三年級捉龍蝦文章500字其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家都看見過龍蝦吧!它穿著一身堅硬的盔甲，頭上有兩個觸角，還有兩把巨型——鉗子，而且它的身手超級敏捷。今年暑假，我就去對付了這些“武士”。

我與小伙伴剛來到一個小小的水潭邊，就看見了一只“老家伙”，我慢慢地伸手過去，眼睛一閉，嘴一咬。抓住了他的下半身，但它一彈就，跑掉了，眨眼間它就鉆入了水中。

逃走了老的，我有看見了一只小的，那小的應該好捉了吧!讓我萬萬沒想到的是它的旁邊還有一只母的，我還沒碰到它，就讓那母的給夾了，疼得我“嚎嚎”直叫，臉漲得通紅，眼淚不爭氣地掉了下來。我慌亂使勁一甩，把它甩到十萬八千里去了。

我轉身看了看小伙伴的口袋里，已經有十幾只了，而我一只也沒有捉到。我開始有點緊張，加上烈日的曝曬，汗水從額頭上一滴接著一滴的掉下來。但我一點也不氣餒，虛心討教了捉蝦的方法，原來捉龍蝦要捉蝦頭，而且速度要快。這樣才能十拿九穩。

我知道了秘訣后，學著他們的樣子跑過去就是一只，我高興得一蹦三尺高。一會功夫就捉到了一大袋龍蝦。但難免會被夾到。之后，我選擇了以只較小的龍蝦，在它的頭上刻了一個五角星，并放它走，希望下次來還能看見它。

最后大家拿著一袋龍蝦，欣喜若狂地回了家。

[作文借鑒] 三年級保護環境的作文季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級保護環境的作文季度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

王二小你機智勇敢，我敬佩他同鬼子周旋時，那么的沉著冷靜。他為了祖國，為了人民，不怕犧牲，為了保護鄉親們，獻出了自己十三歲的生命，他的愛國精神是多么令人崇敬呀！

第三年第四年過去了，嫩草長了葉子，這時已經是秋天，別的花朵都枯萎了，它們訴說著自己的痛苦，但還是沒有對這個嫩草訴說，因為花朵們嫉妒嫩草，但嫩草卻始終快樂的生長。

一個星期三，我異常的緊張，因為那天我要面臨二年級的語文期末考試，我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時，我就急得團團轉，因為那時剩下的復習時間不多了。

半命題作文：這里有______(如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等)提示：括號內所提供的詞語可選用，也可不用；務必先將題目補充完整，然后作文。

作文借鑒: 燒大灶三年級敘事文章季度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 燒大灶三年級敘事文章季度范文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

燒大灶

現在的人每天燒飯用的都是煤氣灶和電磁爐，很少能看見大灶了。我奶奶至今還留著一口大灶。雖然家里有煤氣灶，但是每逢過年過節奶奶還是喜歡燒大灶。

每次過年回家我就喜歡鉆到灶間燒大灶，因為冬天太冷，燒大灶卻很暖和。我每天和奶奶搶著燒大灶。

今天，我又鉆到灶間燒大灶。我先把引火柴點著放入灶里，拉起鼓風機，放入幾跟小木柴。隨著鼓風機地吹動火呼呼地著了起來，整個灶堂頓時變得明亮起來火光照著我的身上熱乎乎的，可舒服了，火越燒越旺。我又加了幾跟大木柴，灶堂里還不時發出噼里啪啦的聲音，這真像是在演奏一曲歡快的樂曲。怎么會發出如此的響聲？原來是我放了一根竹子才會發出這么響的聲音。

過了好一會兒水燒開了，我從灶間走了出來，媽媽說我的臉變成了一個紅彤彤的大蘋果，我渾身上下都暖烘烘的，真是太舒服。燒大灶不但能節省能源，而且還能取暖，真是一舉兩得。

精選作文: 秋游三年級文章季度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“精選作文: 秋游三年級文章季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學校組織了一次同學們盼望已久的秋游活動。

上午八點，我們排著整齊的隊伍，乘坐學校的旅游大巴浩浩蕩蕩地出發了。車子大約開了二十分鐘，就到了我們這次秋游的目的地——共青森林公園。一下車導游叫我們排好隊，跟隨老師準備進去。到了里面我先看到了一些高大的樹木，翠綠色的樹葉相互交錯著，陽光透過樹葉灑落在我的身上。我們玩了很多有趣的游戲，先是慣性火車，它一會兒慢，一會兒快，慢的時候我感到很放松，快的時候我感到很緊張；我們又玩了流星拳，它一開始蕩的很低，然后越蕩越高，我仿佛感覺要飛起來了；接著是碰碰車，“叮鈴鈴……”

碰碰車啟動了，大家握緊方向盤左右轉動，我們的碰碰車一會兒左，一會兒右，碰來碰去，碰到的時候，車子顫動起來，我們大喊一聲：“?。　本驮谖覀兺娴酶吲d的時候，“叮鈴鈴……”結束的`鈴聲響了，我們依依不舍地離開了場地。老師帶領我們找了一大塊草坪，大家坐在一起分享帶來的食物。下午，導游給我們每人發了一個風箏，大家開心極了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏線，先把風箏往天上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏載了下來，我一次又一次地試著，都沒能成功。

集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了共青森林公園。今天，我玩得真開心?。∠麓挝乙欢茏岋L箏飛向天空。