珍惜生命的中學作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] （文章）六年級生命文章：生命的斷想》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小區一隅種有數棵石榴樹，隨著四季更迭，展現出不同的色彩和姿態，看著它們，我不禁要問：生命是什么呢？

春天，萬物復蘇，石榴樹也醒了。它們伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有嫩綠、有深綠、有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。偶有一場春雨落下，洗凈了葉片上的塵埃，那綠便愈發生動了。明媚的春光里，生命是綠色的，朝氣蓬勃！

夏天，茂密的枝葉間出現了一個個含苞欲放的花骨朵，不幾日，滿樹的石榴花競相綻放，一朵朵，一簇簇，紅得似火，艷得像霞。紅色的石榴花像一個個身穿喇叭裙的小姑娘，在枝頭開心地笑著、鬧著、舞著，作文跳著，漾起一道道紅色的波浪。夏日的和風里，生命是火紅的，恣意奔放！

秋天，黃澄澄的石榴掛滿枝頭。它們有的坐在枝條上打秋千，圓鼓鼓的身子將枝條都壓彎了腰；有的藏在樹葉間咧嘴笑，笑破了肚皮，露出一顆顆晶瑩剔透的粉珍珠；有的掙脫了藤蔓的束縛，掉落到地上，愉悅地翻滾著。香甜的秋風里，生命是澄黃的，碩果累累！

朝氣蓬勃—恣意奔放—碩果累累，生命予樹，予人都是一個循序漸進的過程。我要好好把握這僅有一次的生命，在少年時汲取養分，蓬勃向上；在青年時豐富自我，盡情綻放；在中年時積淀內涵，作出成就，讓有限的生命過得更加豐沛而有意義！

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[優質寫作] （文章）六年級生命文章：生命的思索(篇五)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] （文章）六年級生命文章：生命的思索(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無法衡量的。只有一次，我們誰不珍惜它呢？誰不愛惜只有一次的生命呢？就連傻子也不會白白浪費自己的生命吧！

正如司馬遷所說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死的人，他的死比泰山還重；碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。

因為什么有人在祖國需要時，慷慨的奉獻出自己的生命呢？難道他不知道生命是可貴的嗎？難道他連傻子都不如嗎？不，不是的，他這樣做是對生命的意義了解得清楚，深刻的表現，因為他知道一個人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好作文。這樣的生命，才是最有意義，價值的生命。

但是，現在有人認為人生短暫，如不及時行樂就會讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂，談到上網，玩游戲，他們興趣蠱然；談到學習，寫作業，他們卻索然寡味，胸無大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？

同學們，你們想讓你的生命有意義嗎？請你們認真想想。如果想，就不要再浪費光陰，努力學習，將來用知識造福人民造福社會，這樣的生命才是有意義的。

【寫作收藏】 （作文）六年級生命作文：生命的強者精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 （作文）六年級生命作文：生命的強者精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得一位著名文學家說過“理想如星辰——我們永遠不能觸到，但我們可以像航海一樣，借星光的位置而航行。”。確實，人生夢想就像一場旅行，旅途的終點離你可能有些遙遠，但不要放棄，應緊緊抓住它，只要有堅持的意志，終將會拉近夢想成為現實的距離。

每個人都有屬于自己的夢想，那個只屬于自己，并感動自己的夢想。我們為了這個夢想而努力奮斗，但有時卻因為一些結果而開始“懷疑”，但一定不能被這種“懷疑”所控制，因為它會潛入我們心中，偷偷奪去我們的，讓我們一蹶不振，從而奪去我們對夢想的追求。

世界上沒有平坦的山脈，只有沿著陡峭的山脊不斷向上，才能用登上山峰，看到那無限的美景。

生命的強音，必將會為了自己的夢想一展歌喉，永不放棄。鋼琴是我小時的興趣愛好，要一路堅持也是我自己選擇的，在這條堅持的路上，我努力著，我執著著，可這一路上失敗、挫折、懷疑也總是時不時會阻撓我，甚至會讓我有些筋疲力盡。但雖然如此，我還是不斷努力著，前進著，我相信只要我付出努力，鍥而不舍，就一定不會原地踏步，就一定會離成功更近。

飛機是為了在空中翱翔而產生的，人是為了活出心中的夢想而出生，馬云就是這樣的人，為作文夢想而奮斗，終在夢想的天空中展翅翱翔。

生命的強音，必定會為夢想而不斷創新，執著追求。馬云，相信大家都知道他，他為了他的互聯網夢想可謂是歷盡艱辛。在他要創建互聯網時國人對這個還十分陌生，可盡管這樣他還是堅持要做。面對技術的壓力，面對社會的不認可，甚至還要面對人們對他相貌的不認可，這些他都一一挺了過來，可之后的道理也并不順利，用他自己的話說他至少經歷了4次失敗，銀行卡里最少只有200元錢，可就算這樣馬云依然沒有放棄，執著地追求自己的夢想。他沒有因失敗而放棄，他相信他一定會做好，而且要做就做最好。最終他獲得了成功，成了《福布斯》雜志封面人物，成為了中國互聯網領軍人物。他緊緊抓住了他的夢想，從不放棄。

生命的強音，陪伴我們走過萬水千山。進入初中后學習一下子緊張了很多，對我來說有過不適應也有過抓狂，但心中有一個聲音總會時時響起“你不是想考上理想的高中嗎？！”這個聲音總會激勵我，讓我充滿信心，就算是萬水千山我也會努力往前走。

抓住夢想，不要放棄。即使在追夢的路上跌倒，也要爬起來，不要回頭，積極地走下去。只有拿起人生的麥克風，大膽地在舞臺上高歌，才是實現夢想的真義。

作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 小草的生命力六年級敘事文章430字”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我曾聽姐姐說小草的生命力很頑強，就算被火燒去也會不久后再次長出來，而且比以前的時候跟茁壯。那時，我便常常在腦海中思考：小草的生命力真的有姐姐說的那么厲害嗎??？可是，我一直想一直想也想不清楚。不過后來我真的親眼看到了小草的頑強、堅持，我才徹徹底底地相信了姐姐的那番話。

那是一天早上，我去班級的菜地里為我們班的小農場拔草、澆水。因為前幾天一直都在下雨，所以我已經好幾天沒去觀察以及清理菜地了，去到菜地時可真是嚇了我一大跳呀：我發現了才短短時間而已，菜地里的小草就長了不少，而且還又高又密。當時我十分驚訝，明明幾天前才把地翻得干干凈凈的，只留下了那幾顆小青椒而已，為什么幾天后就竄出了這么多的小家伙？我這時腦海里突然冒出了姐姐的那句話：小草的生命力可是很頑強的哦，你難道不知道唐代詩人白居易寫的那首詩嗎：野火燒不盡，春風吹又生。

這時我才恍然大悟！原來是真的。小草的生命力真的那么的頑強，就算是沒了葉子它還有根呀，它還是能繼續生長的呀！這時緩過神來的我不禁又感嘆起來：小草的生命力可真頑強呀！雖然它小小的，但是我們絕對不可以小瞧它。

感悟范本: （文章）二年級生命文章：感受生命1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“感悟范本: （文章）二年級生命文章：感受生命1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

人們常說生命只有一次，要珍惜生命，經常有人問：生命是什么？生命是財富、是時間’是父母對我們偉大無私的愛，是用來報答祖國的，生命是寶貴的，生命是絢麗多彩的是生機勃勃的，是像早上剛升起的太陽朝氣蓬勃。

在成長的道路上，我漸漸懂得了生命非常渺小，就像螞蟻一般，可是生命卻又非常偉大，就像在冬天盛開的梅花鮮艷無比，小時候奶奶給我講過松樹，這是一種生命力非常頑強的樹，松樹一般生長在山坡上，四季常綠不管炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，松樹都不屈服也不畏懼任何艱難，而是頑強的生長，這棵松樹的種子里包含著一種多么頑強的生命力啊！

生命是一個古老的存在，關于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感使人得以偉大。當我們“呱呱”墜地時，擁有都是平等的生命，作文但是經過暴風雨的洗禮后，各自的生命便發生改變，有的人在暴風雨中越挫越勇，成為生命的‘主宰者’，而有的人則在暴風雨中俯首稱臣，導致自己原本可以輝煌的生命變的渾濁不堪，渺?；野?！

我喜歡“感恩的心”中的這段話；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜！告訴我們面對失敗如果只是一味埋怨生活，從此將變得消沉，萎靡不振，將走向失敗之路。但是如果是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來，你將走向光明。

我們生活在這豐富多彩的生物圈中，處處有人需要我們的幫助，處處有事將對我們感恩，只是等待著我們去發現，去品嘗，去回味，讓我們從現在開始做一個善良的人，做一個樂于助人的人做一個懂得感恩的人，感恩老師給予我們知識，感恩父母給予我們生命，感恩環衛工人對環境美化，讓我們擁有一個干凈美麗的環境。

如果說愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我們的生命會因此而閃光！世界也會因此變得更加美好，國家也會變得更加輝煌，更加繁榮，更加團結，更加富強。

月度作文精選 （文章）五年級生命文章：生命如風(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 （文章）五年級生命文章：生命如風(篇七)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光如飛機在浩瀚的美好回憶中穿梭，帶你飛過千山萬水。生命就如一首歌，一眨眼，剛才的一切都成了過去，只有好好珍惜才不會留下遺憾……

盛夏，路邊樹上，幾朵野菊花在微風的喃喃細語中開放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚的琴聲一般慢慢地蕩漾。正如花開花落兩無言，紅塵有味在心尖。

走到一個院子的大門口，我停了下來?！爸ㄑ健蔽彝崎_院門，走進院內的小徑上?！斑?，我的外孫女來了！”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門內傳來。接著，蒼老的木門被緩緩地推開。外婆拄著拐杖慢慢地走下臺階，我趕緊跑過去，牽起外婆的手。晌午，我牽著外婆的手說：“院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎？”我仍不改饞嘴的習慣！“好，我老了，夠不著了，你自己摘吧?！?/p>

就在那時，我才注意到你的變化：之前那墨水般的黑發，早已作文不見蹤影，取而代之的是銀絲一般的白發。是啊，生命就是一首歌，曾經的激昂她的面孔添上許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。終有舒緩的結束，外婆老了。

聽著你的話，吃著手中的柿子。卻沒想到竟吃出了多種味道。

看著墻上的照片，我想讓它再多一張。于是，我和您一同走進院中，一剎那，將您和我還有這小院子，一同定格在照片中。

那一刻，我恍然大悟，時光不饒人，生命就如一首短暫的歌，如果不好好珍惜現在你擁有的一切，轉眼見就會失去。生命就如一首婉轉而悲傷的歌，即短暫又悠長，若用心體會，融入其中，總能體會到其中的樂趣。

日子總像是在指尖流過的細砂，韶光易逝，在不經意間悄然滑落。人的一生就如同一首歌，生命的重要并不在于有多長，而是在于是否過得充實，有內涵。

今日寫作: 珍愛生命 走進消防小學六年級文章(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 珍愛生命 走進消防小學六年級文章(示范版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

珍愛生命 走進消防

奉節縣青少年宮寫作六（3）班 艾 旭

昨天是一個特別的日子，因為我和青少年宮六（3）班的同學們一起參加了一次有意義的社會實踐活動——“珍愛生命，走進消防?！?/p>

上午8：35分，我們出發了。一路上，我一直在想：縣消防大隊是個什么樣子？我們去那兒做些什么呢？帶著這一連串的疑問，20分鐘后，我們終于來到了縣消防大隊。

一進去，一輛龐大的紅色消防車映入我的眼簾，車旁邊整齊地擺放著一些消防器具。

我們集合完畢后，就上樓參觀了消防宣傳室，里面的墻壁上貼滿了各種關于消防安全的宣傳圖片，介紹了許多逃生知識和火災注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著模擬報警，之后又給我們介紹了消防服，講了許多相關知識。

參觀完畢后，我們又回到了樓下的操場上。然后，消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車的用途。、

介紹完畢，就開始了后面的實踐活動——穿消防服。我們班的胡萌被幸運地選中了，穿上消防服的他不由地耍起了帥，連擺了好幾個姿勢。

接著，又進行了一次逃生演練。同學們接二連三地鉆進了“逃生模擬演練帳篷”里，我也跟著鉆了進去。一進里面，頓時黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能憑感覺順路走。里面空氣十分的苦澀，像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來了壓抑，好像與世隔絕了一般。在一瞬間，我感覺到了火場里面那恐怖的氣息，因為我從來都沒有過這種感覺。

過了一會兒，我從里面鉆了出來，感覺猶如剛從夢中回到現實一般，十分奇妙。

最后，我們還進行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法，然后給我們進行示范。還讓同學們親自去體驗。大家擁上去，排了長長的一列隊伍?？上颂辔覜]能嘗試用滅火器滅火。

上午10：00，這次的“珍愛生命，走進消防”的社會實踐活動就圓滿結束了。雖然已經結束了，但我的心里仍對它充滿了回味，希望以后有機會還可以再來一次。

2022寫作推薦 作文：相機里的生命六年級議論文(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 作文：相機里的生命六年級議論文(篇三)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一件事情，使我多年無法拿起我的傻瓜相機。

那件事發生在我養烏龜的時候。

一天下午，我正在玩電腦。突然，魚缸中傳來啪啪啪的水聲。定睛一看，龜龜正在做奇怪的動作：四肢像是在抽動，頭伸伸縮縮的，像嗆水的樣子。我好奇地拿來相機，錄了差不多一分鐘的像，才放下相機，拿起小龜來觀察。小龜已經回天乏術了，它的呼吸已經沒有了，眼睛卻還睜著，眼神好像是恐懼的：沒有人來救我；又像是絕望的：面對我的生命，主人只知道拍下來；但更像是嘲諷：你的相機里記錄的所有東西都是以死亡鋪成的。

那雙小眼睛，給了我最沉重的審判。它對我的判決，不需紙筆，只有它的眼淚和無聲的哭泣撞在我的心上。

一下子想起了兩件極其相似的事情。一件事是這樣的：一個外國的攝影家，拍到了一個垂死的小女孩被老鷹活活吃掉的照片，并且這張照片還獲獎了。另一件則發生在中國。一位女孩不幸落水，沒人搭救，因為大家都顧著拍照。

似乎在每個手拿相機的人面前，都放置了兩個按鈕：黑按鈕按下后，會有一個或陌生或熟悉的人或動物死去，而你則會獲得一樣也許是非常珍貴的照片；白色按鈕按下后，你會拯救一條生命，然后失去一張可能獲獎的相片。說來容易選，做起來極難。對于攝影師和微博控來說，你怎么可能知道在生死關頭時，你那拍照紀念的本能會不會控制你的理智呢？你怎么會預知惡魔會帶著猙獰的笑容，替你按下黑按鈕呢？你又如何料到在那時你分不清黑白呢？

此刻我手拿著相機，一如戰場上手拿雙刃劍的勇士。我和所有握劍的勇士約定，拍的是溫柔的小溪中游泳的孩童，而不是洪水中即將溺亡的人們；攝下的是暖暖的火苗，而并非火災現場里命懸一線的女主人

因為，相機應是記錄生命之美的物品，一個擁有發現美的眼睛的朋友，而不是災難和危險中一個冷漠的旁觀者。

推薦心得： 感悟生命的九年級文章寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“推薦心得： 感悟生命的九年級文章寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

生命像一根透明的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯著時光的指針，又迎來了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因為生命，我們才會擁有今天，因為我們的生命才得以延續。

還記得5.12的那次災難，有的人從死神的手中逃了出來，不過有的則永遠待在大地的下面。在綿陽的綿竹，我有一個好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無用的廢品。震后，我的朋友撿回了一條命。于是乎，他在與外界取得了聯系后，他選擇了回到那個屬于他自己的家鄉。

他回來，我很驚訝，我們在一起談了許多的東西。后來我問他有沒有關于生命的感悟?；蛟S是還沒從那次災難的陰影中走出來把，他先是楞了幾分種后才回過神來，說：“生命，就像一只飛蛾，它的目標是撲火，然后英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死?！蔽衣犃它c點頭，我搭上他的肩膀說：“恩，哥們，兄弟永遠支持你！”然后我又問他在接下來的日子里有什么打算？他搖了搖頭說不知道。接著就站起來走了，我望著他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這么的脆弱，好象一只用膠水膠住的破瓶子隨時都會破掉似的。

第二次遇見他，他說：“哥們，我上次還沒回答你。我想好了，我接下來的打算是好好的過日子，盡量過的充實點。畢竟，我是只剩下半條命的人！”說完拍拍我的肩膀走了。路上想著他說的話，覺得很有道理，于是乎，我也決定好好的過好以后的.日子。

生命像光的射線在延續，我對延續的生命充滿向往，對神的生命充滿向往。

讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恒的記憶。

[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 大自然的生命-二年級文章”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天，老師帶領我們去感受大自然的美，并探索大自然的生命。我們步行去了家鄉的農業公園。

一路上，我們眼觀六路、耳聽八方，既飽覽了眼福，又增長了知識?？?，大自然蘊藏著美麗的寶藏呢！那蜿蜒的河流，那充滿綠意的林木，那一望無際的金黃的油菜花，好誘人?。∽哌M農業公園，哇，好大一片果園??！滿眼都是綠得發亮的果樹，一株株果樹張開雙臂歡迎我們。粉紅的桃花、潔白的梨花、杏花等迎風舞動。它們在展現鮮活的生命呢！

聽，蜜蜂嗡嗡地叫著，好像在說：我才采得花蜜最多！小鳥在樹上引唱高歌，像是在給春天唱贊歌。鴨子在小河里嘎嘎叫著，仿佛在告訴我們：我們很快樂。

哦！原來這是家鄉大自然生命的綻放。

我們四處奔跑，繼續探索大自然。來到山坡躺在草地上，靜靜地感受大自然的呼吸。突然間，星星點點的光在眼前躍動，我立刻起身，哇，眼前竟然出現一朵朵迎風搖曳的五顏六色的野花，蒲公英、二月蘭、薺菜花、滿天星、狗尾花等，這些野花努力不懈的生長著，爭先恐后地綻放著，似乎在向我們證明自己生命的價值。它們讓我對生命的定義有了不同的看法。

家鄉的大自然，孕育出活潑的生物，纖細的小草也活出了生命的色彩。它不懼狂風暴雨、嚴寒酷暑，堅強地活著。看到這一切，我深刻地體會到：雖然我們不能決定生命的長度，但我們可以控制它的寬度。我要學習小草的毅力和不屈的韌性，活出生命的色彩，綻放出屬于自己的花朵。