五年級童年讀后感悟。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[心得分享] 五年級感悟作文其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

雨灑青山鳥啼聲，千家萬戶過清明。

墳前跪拜兒孫滿，素紙焚香祭祖靈。

靜夜里陪伴我的，是一杯新沏的茶，思緒又在亂飛。今日清明，心里濕漉漉的。這個時節是一個復蘇的時節，自然萬物，如天上明月，山間清風，耳得之為聲，目遇之為色，大自然對于人，無論窮富貧賤，盡敞胸露懷。

這幾天，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，人們頂風冒雨或溶入暖陽，或三五成群，扶老攜幼，或一二孤影，跚跚獨行去祭祖。特別是聽聞歙縣鄉下一車主趕回家祭祖，卻被塌方而發生意外而去，頓覺人是多么脆弱啊。在這個時節，我們的心情多半被已故親朋好友所占。所謂的死者長已矣，存者永懷悲！

父親走了整整三十年了。拔凈一片亂草，燒上一把紙錢，點上一柱香火，掛上一串紙錢，每年給父親上完墳，離開后，我都會遠遠地抬頭偶望：哀思悠悠，悲情渺渺。先父容顏，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳。一切，仿佛還如昨天。

人生有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。天下事，人間情，活的時候做，生的時候悟吧。

在春天這個美好的季節，難道不是讓人更加珍惜眼前的美景，留戀這美好的時光嗎？假如風和日暖，百花盛開，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼的景象都不能讓世人覺得這是人間美景，那么“人生看處幾清明”？

我們每每在體會人世間的愛心與溫暖，微笑著揚起生活的風帆，總是感慨世事無常人生苦短。其實，曾經真正擁有過，生命便不在遺憾；只要心中有愛，愛就會沒有遺憾，人生永遠是美麗的春天。

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心得分享： 二年級教學感悟1篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“心得分享： 二年級教學感悟1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《稱贊》是人教版二年級上冊的一篇課文，這是一篇很有啟迪意義的童話故事。在小獾有點泄氣的時候，小刺猬稱贊了它，使它有了自信，小獾稱贊小刺猬的蘋果香極了，使小刺猬消除了一天的疲勞，所以稱贊的效果多么神奇啊!學習這篇課文，讓孩子學會發現別人的優點，學會稱贊別人是非常有意義的。

一、自然揭題，營造氣氛

在開課之初，我對學生每一個積極的表現都給予真誠的稱贊，創設輕松愉悅的氛圍，如：開始上課前，我對學生進行了稱贊(你坐得真端正、你的衣服穿得整潔干凈)，同時有讓學生稱贊我，讓學生知道人與人之間要互相稱贊，自然而然地引入到課文中去。這樣，課堂上讓孩子們感到輕松，激發起了學生的學習興趣。

二、以讀帶學學習重點句子

朗讀是二年級學生一項重點訓練項目。為此教學中，我充分創設情境，以情感為紐帶，以讀為主線，通過分角色讀、其余學生勾畫重點句子的方式讓學生對課文有整體的了解認識，在讀書中領悟到稱贊帶來的快樂，加深對課文的理解。

如：我有意識地引導學生找出小刺猬和小獾互相稱贊的句子：“你真能干，小板凳做得一個比一個好!”和“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！边@兩句話。學生從中學會了欣賞和稱贊，體驗到了稱贊的快樂，成長的快樂。

三、以讀帶練，解決課后練習

在朗讀的過程中穿插了對課文后面的練習 “一 比一 ”“ 了 ”，這樣把朗讀和提升語文知識能力相結合。

四、閱讀教學中關注詞語教學

詞語是語言的基本材料。詞語組合在一起就構成了一句句話，一篇篇。因而，詞語在發展語言為根本任務的語文教學中有著舉足輕重的地位，它貫穿于語文教學的始終。準確地理解詞語的意思，掌握一些最基本的理解詞語的方法，將有助于提高學生理解詞語的能力，體會表達的思想感情，也是提高學生語文素養的重要內容。在本課中，我重點指導學生學習“粗糙”、“泄氣”兩個詞語。在學習“粗糙”這個詞時讓學生摸獼猴桃和蘋果兩種水果表面理解“粗糙”的反義詞可以是“光滑”，通過手工作品理解“粗糙”的反義詞還可以是“精致、精美”，通過理解“粗糙”再理解“糙”字的含義。

五、結合微課

為了讓學生加深對“木”字在書寫中的變化，我特地做了一個微課，讓學生加深印象。

當然，由于各種原因，本堂課也存在一些不足：比如前半堂課稍微有點拖拉，導致后面寫字的時間不夠;對學生的評價沒有能機智的和課文結合起來等等。在以后教學中我將積極總結經驗，爭取讓課堂更加流暢。

心得分享： 一年級教學反思感悟隨筆篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“心得分享： 一年級教學反思感悟隨筆篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一年級教學反思心得隨筆1

《春天的色彩》一課是人教版一年級下冊第一單元的第二篇課文，體裁新穎，富于兒童情趣，我在執教這篇閱讀教學中，當我提出“春雨”和“夏雨”有什么不同這一問題后，學生說：“春雨的點小，夏雨的點大”，我又引導“春雨輕輕的下，聲小，夏雨的聲音呢?”學生說：“春雨輕輕的下，聲小，夏雨有時下雷雨，聲很大”。這時我趁機引入課題：春雨是否有顏色?學生回答是“無色”，那么課文是怎樣寫的，我們打開書讀一讀就知道了。我沒有正面肯定，而是讓學生通過讀來體會春雨的色彩，目的開發學生的思維，自主學，從文中找到或從中體會到春雨的色彩，讓他們充分發揮想象力，并達到預期目的。我設想著從以下幾方面去做：

一、激發學生“我會讀”的愿望

人教版語文實驗教科書要求在閱讀教學中把讀書的權力交給學生，充分信任學生能讀懂課文，讀好課文。因此，我注重引導學生自主讀書。我讓學生開火車，輪讀第一遍課文的任務，調動班上每一位學生的積極性，并幫助樹立信心，相信“我會讀”，在指導閱讀第一自然段時，我問春雨聲該怎樣讀，你們用什么樣的語氣讀，試著讀可以嗎?接著指定了一個小組讀，大家認為讀得還行，在評讀中學生認為這一組對春雨聲“沙沙沙;沙沙沙”讀得好，此時我才感到要把讀書的主動權交給學生，并激勵學生“我會讀”，把閱讀的實踐機會還給學生，讓他們學會讀書。

二、重視激發學生的想象力

“關注兒童的想象世界”這是一年級實驗教材中選文的又一個特點，想象是智力活動的翅膀，是智力活動富有創造性的重要條件，如教《春天的色彩》一課，在討論小鳥的爭論問題之后，啟發學生想象還會有哪些小鳥?他們會認為春雨是什么顏色的?學生紛紛舉手回答：“喜鵲，小白鴿也參加了爭論，它們認為春雨是紫色的，春雨滴在茄子上就成了紫色了?！钡鹊取?/p>

三、教師要為學生自主學習提供空間

在這冊學習中，考慮到學生已有一定的閱讀基礎，因而我改變了以往的范讀，初讀課文的方法，給學生充分的時間進行自主性學習。初讀課文閱讀方法“遇到不認識的字怎么辦?”學生運用借助拼音，詢問他人，猜字法進行閱讀。在識字教學中，讓學生嘗試用熟字換偏旁和加一加的識字方法識字，不斷發揮學生學習自主性。

[心得分享] 感受父愛五年級敘事文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[心得分享] 感受父愛五年級敘事文章之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們從小便會唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；小時候便會背：誰言寸草心，報得三春暉。然而，我們在感受母愛無比溫暖的時候，卻忽略了另一個重要的人，那便是父親。人們都說：父愛如山。在生活中，我就體驗到了深深的父愛。

我有一個非常愛我的好爸爸。我的爸爸長著一雙黑寶石似地眼睛，高高的個子，還有一雙溫暖的大手。我每時每刻都在感受著父親對我的愛。

在一個寒冷的冬夜，我渾身發冷，頭痛欲裂，原來是發燒了。爸爸發現后，馬上給我穿上了厚厚的衣服，而他因為慌張，只穿了一件單外衣，馬上抱著我去醫院看病，在路上，我躺在爸爸溫暖的懷里，迷迷糊糊的昏睡了過去。到了醫院，爸爸寸步不離的守在我身邊，等醫生給我打完針后我才漸漸的醒了過來。當時，我躺在病床上動都動不了，看見我醒過來，爸爸的眼神瞬間由焦慮轉為驚喜看，趕忙拉著我的手問這問那。我感覺到爸爸的手冰冷冰冷的，卻看見他鼻尖上滲著細小的汗珠，神情是那樣的憔悴。我鼻子一酸，再也控制不住自己的情緒，哇地一聲抱住爸爸哭了起來，爸爸仿佛看穿了我的心思，輕輕拍著我的后背，用溫暖的大手抹去我的眼淚，溫柔的說：孩子，沒關系，只要你健康爸爸就高興，爸爸為了你付出什么都可以。我聽后緊緊抱住爸爸，爸爸也用厚實的肩膀把我摟入懷中。

好溫暖、好幸福的感覺啊！那一刻，我永遠不會忘記。父愛如山，但比山更巍峨，比山更深沉，比山更有氣魄。我愛我的爸爸，在生活中，我每時每刻都在感受父愛的力量，在我的內心深處，最想說的一句話就是爸爸，我永遠愛您！

[讀書心得分享] 亮出你自己五年級讀書心得其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[讀書心得分享] 亮出你自己五年級讀書心得其二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

閑來無事，隨手翻開桌邊的書看著，文章的題目是《亮出你自己》。看完之后感觸頗多。這讓我想到了自己的學生時代，自己及身邊的同學都會在老師提問時把自己的頭低下。這種現象并不罕見，到底是什么原因讓越來越大的我們變得沉默呢？有人說：太簡單了，我不屑回答；有的同學說：大難了，回答不出來同學會笑話我殊不知在我們沉默的時候多少機會與你擦肩而過呢？我想告訴你們機會不會自動找到你，你只有亮出你自己，才會有機會。

現在的我已步入教師的行列，在從教的這半年來我發現我班的幾個學生就是這樣。讓他表演節目他卻扭扭捏捏的退卻掉，為什么呢？又不是不會，你在想些什么？讓她上講臺給同學講題，明明答應的很好卻又臨陣脫逃，是因為害怕嗎？有什么害怕的？每個人都會經歷第一次做的事，如果你不嘗試，你又怎么知道你可以？如果你不亮出你自己，你有如何抓住逗留在你身邊的機會呢？

請把握住今天，在每一件事上都盡心盡力，亮出你自己，做一個最好的自己。

加油吧。每一個人

[讀書心得分享] 草船借箭讀書心得1000字五年級(經典版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[讀書心得分享] 草船借箭讀書心得1000字五年級(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周瑜妒忌諸葛亮的雄才大略和超人才智，設下圈套，欲置諸葛亮于死地。他以軍中急需箭為由，讓諸葛亮趕造十萬支箭，并讓他立下軍令狀，若不能按時交箭，就能名正言順地除掉諸葛亮。幸虧諸葛亮神機妙算，化解了危機。從中我深深體會到知識的力量！

當周瑜緊逼諸葛亮造十萬支箭時，諸葛亮掐指一算，三天后會發大霧。就對周瑜說不要十天，只要三天就可。第三天，果然大霧漫天，江面上白茫茫一片，根本看不清對面。諸葛亮就帶著二十多只船，船上布滿稻草人，急駛曹營。靠近曹營水寨時，他讓士兵們擂鼓吶喊，喊聲震天。曹操看不清江面，見敵人突然來攻，懷疑必有伏兵，不敢貿然出兵，就讓弓弩手拼命射箭。就這樣，諸葛亮順利地借到了十多萬支箭。他不但出色地完成了任務，化解了危機，救了自己一命，還因草船借箭而成為千古傳奇人物。

諸葛亮真的會神機妙算？非也。而是因為他學識廣博，上知天文，下知地理。他能夜觀天象，并掌握了天象變化的規律。三天后發大霧，就是他觀天象后得出的結論，并非他憑空“妙算”出來的。更可貴的是，他能把掌握的知識靈活地運用于實踐中，這就讓知識煥發出超人的力量！

這使我想起了十五世紀末航海家哥倫布的故事。當他帶領船隊在南美洲牙買加被野蠻的加勒比人團團圍住，要將他們活活餓死的時候，其他人都急得束手無策，而哥倫布卻沉著冷靜地想辦法。他看到倒映在小河里的月亮，突然來了靈感，根據天文知識，推算出5月1日夜里將發生月食。他針對加勒比人愚昧落后、缺乏天文知識的弱點，利用月食現象來戰勝了他們。最后加勒比人不但給船隊送去了豐盛的食物，還把他們當作心目中的“神靈”。反過來，如果哥倫布沒有沒有足夠的知識，結果會怎么樣？對，他和船隊上的人都會被活活餓死！是知識救了哥倫布。不！救了一船人。這不也是知識的力量？！

現代社會的進步和發展，更離不開知識。人造衛星上天，探索宇宙奧秘，工農業現代化自動化，人工智能，網上辦公、網上學習，哪一行不需要知識？未來國家與國家之間的競爭，說到底就是人才的競爭，誰有知識誰就能更勝一籌。作文學習知識是多么重要！但在學習知識的路上會遇到許多大大小小的困難，能不能克服困難，勇攀科學高峰就顯得特別重要。而我往往缺乏戰勝困難的意志和毅力，學習怕苦怕累，只求過得去，不求學得最好?！恫荽杓返墓适略僖淮巫C實了知識的力量，也警示我們必須要學好知識。

我們小學生現在正處在長身體長知識的時期，所以我下決心一定要好好學習知識，增長才干，將來考上好大學，為國家做貢獻。

[心得分享] 五年級話題文章：新學期的感想之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[心得分享] 五年級話題文章：新學期的感想之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當中有一點點的馬虎，因為上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自我理想的大學，最近的目標是盡快跟上五年級的學習節奏，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期必須要努力，不要辜負了老師和父母對我的期望！

心得分享： 六年級畢業感言其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“心得分享： 六年級畢業感言其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“往者不可諫，來者猶可追?！毖坶g，我已經從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的小學生涯中，我學會了很多，明白了學習是無止境的，我們應當在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。

在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯系，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。

在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的時候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。

在這小學的最終幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一齊度過這最終的時間。

[心得分享] 六年級的感受作文寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[心得分享] 六年級的感受作文寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級日記大全題目：開心的一天。三年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而小學時代的畢業，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下

自從放寒假，我幾乎就再也沒有登陸過作文網了，今天登陸的時候，我連密碼都忘了，經過一番波折，我總算登陸上啦！當我打開個人中心，天哪，太令我驚奇了---粉絲幾乎翻了一倍，未讀信息達上百條！

它教會了我，用一顆敏感的心，感受別人對自己的愛；它教會了我，用一顆感恩的心，對周圍的一切充滿感激；它教會了我，在得到愛的同時，也把自己的愛獻給別人。愛是無處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛的陽光下成長。

心得分享： 讀《雷鋒的故事》有感五年級讀后感1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“心得分享： 讀《雷鋒的故事》有感五年級讀后感1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天我讀了《雷鋒》這本書，他那先人后己和為人民服務的精神，令我深受感動。書里寫了關于雷鋒的許多故事，真是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

書中一個故事讓我留下了眼淚。一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼的厲害，他去醫院后回來的路上經過工地時，見到工人們在給小學校蓋大樓。雷鋒不顧肚子疼痛，推起小車加入了運磚的行列中。直到中午休息時，雷鋒被工人圍住，面對大家他謙虛地說：我們都是為社會主義建設添磚加瓦。我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！雷鋒這種無私為人民服務的精神，能不使人流淚，使人心靈震撼嗎？

偉大出自平凡，崇高寓以平凡，我們小學生學習雷鋒叔叔，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點點滴滴小事做起。我要在學習中學習雷鋒的釘子精神，不怕困難，踏踏實實，刻苦專研。在生活中，勤儉節約無私奉獻，不亂花零錢。將自己的積款幫助那些需要幫助的同學。在學校的集體中︰團結同學、互幫互助、熱愛集體、熱愛勞動、將集體利益放在第一位。

讀完雷鋒這本書，我真是受益非淺。一顆為人民服務的種子，在我心中生了根。今后我一定要沿著雷鋒叔叔的光明大道走下去！

[心得分享] 二年級閱讀心得范文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[心得分享] 二年級閱讀心得范文”，希望能為您提供更多的參考。

《兒子》寫的是三個婦女在打井水，第一個婦女說：“我的兒子很機靈，力氣又大，誰也比不上他?！绷硪粋€婦女說：“我的兒子會唱歌，唱得像夜鶯一樣悅耳，誰也沒有他那樣好的歌喉。”第三個婦女默不作聲。等到三個兒子來了，前兩個婦女的兒子只會炫耀自己的本領，只有第三個兒子去幫媽媽提沉重的水桶。婦女們問道：“我們的兒子怎么樣?”老人說：“我只看到一個兒子?！?/p>

讀了這篇文章后，我深深的感到第三個兒子非常孝順。就像自己的母親和老婆掉進河中，一定會先救自己母親。如果不孝順母親，誰又會看得起你，就算你功夫了得，歌唱得悅耳別人也會看不起你。媽媽教我道理時我總是不聽，每次都會挨罵，可我還是不聽，直到現在，我還是不聽話。

《兒子》的故事給了我很大的啟迪，從今以后，我都會聽母親的話。