三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 餃子三年級作文520字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天早上，婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮，讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子，高興得一蹦三尺高。

我們先排隊洗了洗手，再接了一盤水，婆婆把肉和菜剁成餡兒，又打了幾個雞蛋清，擱了些鹽和味精，用力的攪拌了一會兒，餃子餡兒就拌好了。zWB5.com

開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，用筷子挖上一些餡兒，放在餃子皮中間，又用手指沾了點水，沿著餡兒的周圍劃了一圈，把餃子皮邊對邊一合，接著把餃子微微的彎曲一下，并在邊上用力一捏一下，一個餃子就包好了。餃子小小的肥肥的，好像一個小沙發，又像一個小元寶。聽說餃子代表著吉利，是我們新春佳節以示辭舊迎新時吃的食品，也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。

到了中午，我們已經包了好幾十個餃子，婆婆先下了二十幾個餃子給我們吃，剩下的放進冰箱。只見婆婆先在大鍋里倒了一些水，接著打開爐灶，等鍋里的水開始沸騰了就把餃子下到鍋里，接著蓋上鍋蓋，過了十分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。

下好的餃子一個個白白胖胖的，聞起來是香氣撲鼻，吃起來更是鮮美無比。不一會兒，一盤餃子就被我和表弟兩個人吃光了。餃子是中國的傳統美食，在唐代和更早的南北朝時有一種偃月形餛飩，而在清代時有一種叫角子的食品，我們現在吃的餃子便是它們的結合。

吃完這盤餃子后，我還想再吃幾盤，可惜我的肚子實在是撐不下了。嘿嘿，中國人吃中國傳統美食，能不香嗎？

zwb5.com小編推薦

值得收藏！小學三年級參觀博物館作文(520字)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“值得收藏！小學三年級參觀博物館作文(520字)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學三年級參觀博物館作文【篇一】

參觀半坡博物館

一天早上老師對我們說：我們今天下午要去半坡博物館參觀。我聽見這句話真是迫不及待，想馬上就去。

下午我們班坐班車來到了半坡博物館，門口有著一個三角形架子，架子頂上還有一幅人面魚紋圖案。我好奇地想：半坡人是不是要天天都吃魚呢？

院子里非常幽靜古樸，那里有爭鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優雅的玉蘭花，充滿了勃勃生機。

我們班來到了第一展廳。聽講解員阿姨說：那時是由女的說了算，所以都聽女的，距今已有6000多年。我驕傲地想：我們女的多有本事?。〉谝徽箯d里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀解說員阿姨告訴我們：石鏟是用來播種、翻地的。陶刀、石刀是用來收割的，用時綁在手上。半坡人在燒煮食物的基礎上利用陶甑，增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水時非常方便。那時的人們真聰明，都能應用現代物理學為自己服務了。

接下來去的是第二展室，那里的特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感興趣的是大陶甕，它口大底小，用來裝糧食。還有人面魚紋，它的樣子是一個人嘴巴張著哈哈大笑，眼睛笑成一條縫，兩邊各有一條橫著的魚。

最后我們到了半坡遺址模擬廳，他們的房屋非常有趣，有的房屋是半圓形的，有的是三角形的。

我們出了大門，我想：我們的祖先真是聰明、勤勞！

小學三年級參觀博物館作文【篇二】

周五下午，我們全班在大隊輔導員施老師和班主任陳老師的帶領下，一起去了“大煙囪”博物館。其實它的真名是“上海當代藝術博物館”，但因為這個名字太難記了，而且大煙囪又高又大，印象深刻，所以我們就給博物館改了名。你知道嗎？大煙囪還是個巨大溫度計，我們在南浦大橋上就遠遠地看到了溫度21攝氏度。

走進展廳，我們就發現許多似人非人、似蜻蜓非蜻蜓的怪物在半空中“飄”。他們頭部和胸部都是蜻蜓，卻長著人的腰和腿，我們這些膽小的女生都嚇得毛骨悚然，想趕緊逃跑。

我們又接連看到了許多不可思議的怪物。比如說，明明是一只青蛙，但它的眼睛卻是人的嘴唇；一只瓢蟲的殼竟然是人的舌頭。這些雖然只是照片，但栩栩如生，看著令人害怕，好恐怖呀！

怎么會出現這些怪物的呢？講解員告訴我們，是因為這些生物的基因發生了轉變。我們還觀看了視頻，原來科學家切除了一種生物的一小部分基因，換上了另一種生物的一部分基因，就會變出新品種的生物了。真是太神奇了！如果生命可以這樣重組，那說不定以后我們人類真的能長出翅膀，像鳥兒一樣在天空中翱翔。到那時，我的“飛翔夢”就真的實現了。

到了三樓，我們去了絲網版畫工作室，工作人員發給我們每人發了一個小包。當我們用刮板把顏料刮下來時，就會在包上印出不同的花紋。按照小朋友力氣的大小，花紋顏色的深淺也不同，挺有意思的。

手工DIY后，我們就打道回府了。今天的參觀真的讓我們大開眼界，讓我們看到了生命的無限的可能?？茖W真是太神奇了！

小學三年級參觀博物館作文【篇三】

昨天，我和爺爺、爸爸、媽媽一起去博物館參觀。

一路上，雖然下起了暴雨，但仍然擋不住我們快樂的心情。到了以后，我迫不及待地來到恐龍館看恐龍。你知道嗎？恐龍已經在地球上生活了一億六千萬年呢！恐龍是出現在三疊紀中期，而侏luo紀是恐龍最強大的時代，是恐龍的天地，有甲龍、馬門溪龍、震龍、翼龍等，比如馬門溪龍，它的脖子很長很長，比長頸鹿的脖子還長呢！我覺的最威猛的是震龍，它一腳踩下去好似地動山搖。甲龍它可是一個“鐵甲將軍”，背上像穿了一件厚厚的盔甲，尾巴上還有一個大大的“鐵錘”。到了白堊紀，恐龍漸漸地消亡了。

隨后，我們去看了昆蟲館、瓷器館、海洋館。這真讓我增長了不少知識呢，我下次一定還要來。

小學三年級參觀博物館作文【篇四】

早上起床，玩了一會兒，突然，想起了學校寒假給我們的一個任務，去博物館參觀，所以我和爸爸開著車，去了古生物博物館。

到了古生物博物館，我和爸爸剛進博物館，首先要檢查身上有沒有打火機和各種危險物品，進了博物館，就看到了巨型恐龍的腿骨，還看到了會飛恐龍的化石，我已經完全投入在化石里了，到了三層，三層主要是鐵礦石和比較小的化石，我們看到了各種各樣的鐵礦石，還有三葉蟲等等各種小化石，還有恐龍的腳。我和爸爸一邊欣賞著奇特的恐龍化石，一邊拍了很多和化石的合相，都是非常的珍貴，因為難得到博物館和幾千萬年前的生物化石一起照相。

讓我們一起保護這些古生物的化石，一起愛護這些寶貴知識。

小學三年級參觀博物館作文【篇五】

人們都聽說過北方一帶闖關東、走西口的艱辛，但不知道在古代閩南，有這么一群人踏上了背井離鄉，遠渡重洋的征程。他們有著一樣面孔，一樣抱負的晉江人。

今天，我校小記者一同坐著中巴去參觀了晉江城市展館與晉江博物館。

首先我們參觀了《海天萬里故園情晉江華僑華人歷史展》，分為遠渡重洋、開拓異域、情系故土三個部分，闡述晉江人自古以通商貿易僑居海外，吃苦耐勞、勇于拼搏，與僑居國人民友好相處，共同奮斗，傳播中華文化，融入當地社會，為僑居國的經濟發展與繁榮作出貢獻。如施瑯將軍、呂德卿、李五等仁人志士身在海外，胸懷祖國，心系桑梓，為祖國的獨立解放和家鄉的經濟發展及文化進步作出卓越的貢獻。

接著我們走進了《晉江歷史風景線展》。一進展廳映入眼簾的是泉州的分割圖，原來泉州也叫晉江，后來才將晉江分割了。繼續往前走看到了海上絲路，喬甲天下的安平橋。突然一陣尖叫聲傳來，原來大家看到了千年古墓里出土的青瓷盞、黃金墜等殉葬品，這讓我感到晉江陶苑奇葩的古老歷史。

一路參觀，一路驚奇，一路收獲。我著銹跡斑斑的火炮，像從一個世界走出來，又走進了另一個世界。我感到一種力量在心中升騰。

晉江博物館內的一切一切，展示了晉江人的聰明與智慧的結晶!也讓我們感受到在這塊土地上，不管是以前還是現在，有著一批批敢為天下先，愛拼才會贏的晉江華人推動著晉江不斷向前，推動祖國不斷發展，這是一種精神的傳承。

古老的文化，品味現實生活中難尋的一份厚重。讓我們一起去看看那些靜默卻附有靈魂的物件吧!

[推薦寫作] 餃子三年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 餃子三年級文章怎么寫，供您參考，希望能夠幫助到大家。

上個星期天，媽媽給我包餃子。我也想包，就去廚房問媽媽。

媽媽說：“好呀！”我高興地洗了手，到廚房包餃子去了。第一個餃子，我先拿起一塊餃子皮用左手托住，然后用右手挖了滿滿一勺子餡兒放在皮兒中間，再把餃子皮兒中間一合，使勁兒一捏。沒想到餡兒像不聽話的調皮蛋一樣，從餃子皮的側面鉆了出來。我一看連忙給媽媽說：“媽媽，幫我拿一個創可貼！”“要創可貼嘛呀？！”“餃子肚子破了，不用創可貼用什么呀？”媽說：“傻孩子，你不吃餃子嗎？怎么能用創可貼！”“那可怎么辦呀？我拿面糊一下算了！”我趕快把面糊上，放到案板上。哎呀！這個餃子可真難看呀！

我像泄了氣的小皮球一屁股坐在沙發上，連連說：“包餃子真麻煩，我不學了，不學了！”媽媽耐心地對我說：“沒事兒的，堅持就能成功，加油！

在媽媽的鼓勵下，我又開始包餃子了。媽媽一邊說，一邊用手給我示范。她先用手拿起餃子皮，挖了半勺餡兒，再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁兒一捏就好了。噢，原來餡不能放太多，捏皮兒的時候雙手要一起用力才行！

經過媽媽手把手的教我，我包的餃子越來越好?？粗伬镄∏闪岘嚨娘溩印Ｎ液薏坏靡幌伦影阉鼈兌汲怨?！我真是太開心了！

經過這次包餃子，我覺得不管做什么事情，都要有耐心，而且要善于觀察才行。

作文閱讀： 餃子三年級作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 餃子三年級作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

時間過得真快，又可以過新年啦！家家戶戶的餐桌上必不可少的就是餃子，我們家也不例外。

外婆在廚房里張羅大鼓：做餃子、剁肉餡……忙得不亦樂乎。我和弟弟吃過餃子，看到過別人包餃子，卻沒有親手做過。經過我們的請求，外婆終于答應了。我拿起一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上，再在餃子皮四周沾了沾水使勁一捏，結果，肉餡像一個淘氣的孩子從里面跑了出來，真讓我束手無策。外婆看見了我這般模樣，就耐心地教起我來。我總算把人生中第一個餃子包好了，弟弟學著我的樣子，也有模有樣地包了起來。雖然我們包的餃子不怎樣，但是外婆還是夸了我們。

“吃餃子啰”隨著外婆的一聲喊，我們吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

寫作范本: 餃子三年級文章 月度范文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 餃子三年級文章 月度范文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天是我非常開心的一天，因為媽媽做了我最愛吃的食物——餃子!

餃子味美，可是動手做起來可真不容易。包餃子可是個大工程!今天媽媽做的是芹菜肉餡的餃子，所以一下班媽媽就去超市場買了最新鮮的豬肉和芹菜，回來一番清洗之后，接著把肉剁成肉末，把芹菜切成很小的丁狀。然后就是和面了，只見媽媽把面粉倒進一個干凈的盆子里，然后加入一些水，不停地攪拌，不停地搓揉，很快便和出了一個大面團。接著媽媽就把這兒大面團搓揉成一條直線，再把它捏成許多小面團，最后用搟面杖把這些小面團搟成圓形，這樣一個個圓溜溜的面皮就做好了。

搟完面皮，我們就開始包餃子了。媽媽先把準備好的餃子餡兒端出來，然后用勺子盛一些放在面皮上，把面皮進行合并，再把面皮的四周捏緊，讓一邊的餃子皮兒和另一邊的餃子皮兒粘連在一起，這樣一個餃子就包好了。

我學著媽媽的樣子包了幾個，結果不是這邊咧嘴了，就是那邊兒露餡兒，媽媽急忙在一邊指導，“來，看著，像我這樣哦，這邊要捏緊……那邊也要捏緊……”費了我九牛二虎之力，終于包了一個完好無損的。我在想：原來包餃子里還有大學問的呢!

辛苦忙碌了很久之后，餃子終于全部包完了。最后，我和媽媽一起把餃子下進鍋里。餃子們像小鴨子一樣，噗噗騰騰，歡歡樂樂的跳進鍋里。等“小鴨子們”浮出水面時，餃子就熟了。

包餃子原來這么麻煩，有這么多細節要處理，能吃到這樣美味的'食品還真是不容易!

[優質寫作] 快樂的吃餃子三年級作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 快樂的吃餃子三年級作文怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天是雙休日，奶奶說：“我們今天中午吃餃子。”我一聽，高興得一蹦三尺高，奶奶說：“但是有一個前提，就是必須自己親手包！”

我們開始包餃子了，奶奶搟面皮，媽媽、阿姨和我一起包餃子。我拿起一個面皮，用筷子夾起一些餃子餡，放在面皮上，兩手使勁一擠，結果用力過猛擠破了面皮，餡冒了出來，我趕緊“急救”，用了兩個面皮，總算堵住了“漏洞”。這時媽媽和阿姨已經包了十幾個了，我包的餃子排列在它們中間，挺著“將軍肚”，真叫我不好意思。

我放下手中的筷子，走到阿姨嬗變，看阿姨怎樣包餃子。我學著阿姨的樣子，拿起一個面皮放在手上，又夾了適量的餃子餡放在面皮正中，然后把面皮兩邊對齊，輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子便出現在了我的'眼前。我把它放在鍋蓋上，和阿姨包的餃子不相上下。一個小時過去了，我們包了滿滿兩鍋蓋餃子。

媽媽燒好了水，準備煮餃子。水開后，我把餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋。過了一會兒，鍋里傳出了“咕嚕咕?！钡穆曇?，我忙揭開鍋蓋，拿勺子攪一攪，加一瓢冷水，蓋上鍋蓋再煮。我反復做了兩次，等到第三次聽到響聲，我連忙揭開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來。只見一個個飽滿的餃子浮在水，面上，就像一葉葉扁舟漂浮在水面上。

[熱搜作文] 餃子三年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 餃子三年級文章(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我一回到家，看見媽媽正在包傳統美食餃子，開心得一蹦三尺高，鬧著要學包傳統美食餃子。

然后，我開始和媽媽包傳統美食餃子了，首先，我學媽媽的樣子包了起來，拿著一張薄薄的餃皮，然后，再拿勺子把那飽滿的肉放進餃皮里，我正好準備把餃皮合在一起時，那調皮的餃皮滑到了地上。我撿起時，差一點就不小心就把餃皮弄爛了。真是有驚無險呀！我照著這樣包，沒想到，才包了幾個，個個都露了餡。我想，怎么這么難包呀？我問了問媽媽，說：“我怎么一個也包不好？“媽媽很耐心地說：”沒關系，慢慢學吧！“我點了點頭，心想，”要耐心，慢慢學?！眿寢層终f：“先把肉放進餃皮里，不要太多了，再弄點水在周圍，然后把餃皮的邊緣合起來就成了餃子?！薄拔野昧?，太好了！”我歡呼道，“我終于包好了餃子?！?/p>

我明白了：只要勤學苦練，還要有耐心，什么本領都容易學會。