三年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 講名人故事三年級文章(寫作示例)”僅供參考，歡迎大家閱讀。

我，我是一個很喜歡安靜的人。我是一個八年級學生，在班里學習時，最煩的就是我在想題時，那吵鬧的說話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習開始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個特別重要的問題，忽然一個女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒人說話了，可是晚了，我的思路已經斷了你們不說話又能彌補什么？這就是我，一個極喜歡安靜的人。

翻開童年天真無邪的畫冊，有許多關于我的小故事，要說最有趣的事，那還是數"拍寶寶"這回了。

時間是個奇妙的東西，是它讓我明白長大含義，三年前我選擇爸爸為我遮風擋雨，而今天我長大了，我自己要去面對。這說長不長，說短不短的三年。我一直在爸爸羽翼下成長，如今我要自己去展翅高飛。而我還要感謝它，它的名字叫時間。

大學生求職面試自我介紹篇2我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術,熱風槍技術,對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產品導入的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,能處理產線出現的異常并能對其進行分析并完成維修報告。

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實用作文: 三年級作文講名人故事200字左右范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 三年級作文講名人故事200字左右范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

還記得有一段日子里我迷戀上了美麗的孔雀的外衣，卻總是嫌自己一身黑衣，討厭自己的丑陋，于是終日悶悶不樂。媽媽，您看在眼里，疼在心里，卻沒有責罵一句，只是講起了烏鴉喝水的故事，告訴我不能讓外表的美丑來左右自己。美，固然好，丑，但有智慧，同樣被人贊頌。

在我成長過程中有許多快樂的故事，成長的故事猶如海邊的貝殼一樣，隨處可見

3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環節，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

教你寫寫作: 三年級父愛文章其三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 三年級父愛文章其三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我已經上三年級了，爸爸為了讓我的寫作水平提高，每天，都把精力花費在給我讀作文上了，爸爸的愛，深埋心底，給了我寫作的自信。

我的爸爸忙于生意，一天下來，總是累得腰酸背疼，可是每到晚上，他總會躺在床上，在休息的同時，為我讀上幾篇好作文。有時，我會問爸爸：“你怎么不去跑步？不去看球賽呢？”爸爸總會笑著說：“我局的給你讀作文比鍛煉身體和看球賽快樂多了！”看著從來不多說普通話的爸爸，為了給我念作文，他操起半土不洋的普通話，耐心有感情地為我讀作文，我的心里非常溫暖。

功夫不負有心人，有了爸爸的幫助，害怕寫作文的我，有了翻天覆地的變化：記得有一次，白老師讓當堂寫作文，我的作文《夢中的景象》被老師當做范文在全班同學面前范讀，我非常激動，在高興之余，我在心底默默地說：“謝謝你，爸爸！”

如今，每天躺在床上聽爸爸讀作文，已經成為了一種習慣，那時候，是我一天中最快樂的時刻。

人們都說母愛偉大，可我覺得父愛更偉大，因為父愛從不言表，總是付諸于行動。

教你寫寫作: 讀三年級文章范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 讀三年級文章范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我的讀書生涯中，我的啟蒙書籍就是《三國演義》，三國演義是我開始獲得讀書的樂趣。俗話說讀好書，好讀書。在這古代的小說的熏陶下我獲得了十分大的樂趣。

《三國演義》講述的是一件的發生在東漢末年的事，那時候群雄并起，唯有曹操獲得了天子，奉天子以令諸侯。在人人都想獲得天子的情況下為什么只有曹操獲得了天子呢？這個問題引起了我對《三國演義》的探索之情。

人人都說曹操是一個奸雄，我卻不這么認為，我認為曹操是個真英雄，為什么這樣說呢？因為奸是對忠來說的，而在那群雄紛爭的年代里誰奸、忠呢？從當時當地的人來說，對象是漢朝皇帝，是劉家。從當時當地漢朝的臣民說，對漢朝、對劉家不忠的是奸臣。但從整個歷史，從此時此地的人來說，一非漢朝臣民，二非漢帝近屬，硬給曹操戴上奸臣帽子，為漢獻帝喊冤，并不是沒有道理。但是，問題也不簡單，盡管過了多少朝代，甚至到了今天，還是有人對曹操奪取劉氏家族政權有意見，豈不可怪。

說怪，其實也不怪，其中還有個道理。

國家這一理念是近代才形成的，古代的人對國家的觀念并不那樣具體。政府比較具體的象征是皇帝，有了皇帝，也就算有了政府了，既而也就會有統一的安定的局面。沒有皇帝，沒有政府，天下就大亂了。所以，在古代“忠君愛國”這四個字總是連用的。要愛國就得忠君，不忠君也就是不愛國，皇帝沒有了，也就失去了忠的對象，也就失去了和平、統一、安定的秩序。至于皇帝是什么人，什么樣子，那倒關系不大。重要的是要有一個統一的政府。所以曹操就是想讓全國統一，這偉大的理想就需要耍一點奸招這是肯定的。我就不相信劉備沒有耍過奸招，所以說曹操是奸雄是不科學的。

曹操掌握了漢獻帝這一重要人物，建立了政府，頒布法令，也就適應了廣大人民要求統一、和平的愿望，符合了時代要求。奉天子以令諸侯這一政策，造成了瓦解敵人的軍事優勢，壯大了力量，鞏固了統治。同時，也繼承了漢朝的政治遺產，利用了漢朝的政治機構和人才，逐步建立安定的秩序，頒布法規，發展生產，得到人民的擁護。同樣，江東孫權這一家，雖然割據江南，卻還用漢朝官職，用這塊名號辦事。四川的劉備更是自稱漢朝宗室，用這名號來罵曹操是賣國賊。這幾家的宗旨其實是一樣的。直到曹丕稱帝以后，這兩家才先后稱帝。要說曹操挾漢帝就是奸臣，那么，到轉過來，曹操不挾，還是會有人挾的。曹操用上這個名號，從公元196年到220年，幫助漢朝多延續了25年。要是曹操不挾，如他自己所說的，“正不知有幾人稱帝，幾人稱王?！敝性貐^的分裂的局面延長了，民不聊生。正因為人心思漢，所以漢朝這個名號還可以繼續利用，曹操一生不稱帝，到曹丕繼位，經過曹操二十多年的經營，內部鞏固了，另一面，蜀、吳一時也攻打不下來，才摘了舊名號，另起新名號。

就在我悟出了這一點以后，和我爸爸爭論，爸爸見我言之有理就說：“服了你啦！”這是我找到了看書與閱讀的快樂。

閱讀是可以令人快樂的，更是可以增加自己內心涵養的一種休閑，所以閱讀時我快樂，因為我悟出了閱讀的真諦。

教你寫寫作: 一年級秋游文章(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 一年級秋游文章(寫作示例)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

點評：本文是獨具匠心的想象作文，我們也跟隨著作者的思緒在他的想象中進行遨游。從耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴四者的對話過程中反映了作者的心態和所要表達的思想。

原本，我很討厭國語，媽媽告訴我：如果你越討厭國語你的分數越低；你越喜歡國語你的分數越高。我在三年級時，我開始喜歡國語了，考完試后，我國語分數突然考到90分以上。但是后來又一落千丈，結果我也放棄了這個令我討厭的科目。

六年級的小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們求學的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

隨著一聲鈴響，我迎來了六年級的第一節課。推門而入的是一個長相平凡的女老師，她微笑著對我們說：同學們好，我是你們的新班主任雷景心雷老師。人還蠻隨和的，這是我對班主任的第一印象?，F在請大家翻開課本第一課《山中訪友》，請大家閉上眼睛。搞什么啊。現在，我們來到了深山中，呼吸著新鮮的空氣，瞧，古橋還在湖上站著。瀑布高昂的歌聲在不遠處傳來一節課很快就過完。嗯，上課很有趣。這是我對班主任的第二印象。

教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 三年級鋼筆文章(篇四)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

“咔”一束光朝我打了過來，我下意識地躲了躲，可是，這會，我才發現我被繩子綁匪在了椅子上，動彈不得。而我的前面有一個長得像鉛筆的巨大的東西，我驚呆了。

那個長得像鉛筆一樣的東西說話了：“我是鉛筆，你是什么筆啊？你是不是鋼筆國國王派你來的，你來我們這干什么？你是不是一種新型的筆??？”在它一連串的提問后，我呆了有3秒鐘后，立刻回答：“我不是什么鋼筆國派來的，我是人，我不是筆！”。

巨大的鉛筆說：“人是什么東西??？誰讓你來我們國家的，上大刑！一萬字的作文！”我一聽馬上暈倒，“我的媽呀！這不是要我的命嘛！”。突然，一個洪亮的聲音傳來：“是誰在欺負我們陳大俠！”“納尼？又是何方神圣?。俊蔽蚁?。這時，天上出現了一道白光，一位老神仙從天而降，慈眉善目，胡須和眉毛都是雪白雪白的，身體四周還籠罩著耀眼的光芒，他也長了一個鉛筆的外形，他就是鉛筆國的國王。

他開口說話了：“陳大俠，多年以來，我們鉛筆國和鋼筆國就連年大戰，我國總是打敗仗。因為鋼筆國總是研發出一些新的對付我們的武器，比如，橡皮、削筆器、、、、、陳大俠，你不是號稱是神筆馬良嘛，你給我們畫一些厲害的武器來對付他們吧?”我聽了以后，對他說：“我不廢一兵一卒就能把他們勸退，你相信嗎？”老國王用懷疑的目光看著我。正好，這時有一個鉛筆兵來報：“鋼筆國來攻打我們了！”我聽了以后，就拿起了一個喇叭說：“走吧，跟我來！”。

我就來到了城墻上，拿起喇叭，對鋼筆兵喊起話來：“鋼筆國的兄弟們，我們本來都是屬于筆類一族的，就是兄弟啊，為什么要拿起武器來攻打自己人呢？看看我們周圍的人，都是傷痕累累的，殘缺不全，為什么爭斗，我們為什么要骨肉分離，這是為什么呢？這樣對我們雙方又有什么好處呢？我們應該和平共處，這樣我們的生活才能更美好?。?，我們放下武器，一塊來個擁抱，一塊來唱歌跳舞吧！”他們雙方聽了我的話后，遲疑地放下了武器，走到了一起，然后，大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。

我看到了這里，也高興地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我腳下一滑掉了下來，我掉下了萬仗深淵，我驚的大叫“?。　?。我一驚，馬上嚇醒了，還不知道自己在什么地方，后來一看，我在床上，我才迷了過來，原來是我做了一個夢?。?/p>

教你寫寫作: 母愛三年級文章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 母愛三年級文章(示范版)”僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老媽做什么事都認真，特別是給予我的關愛更是無微不至。老媽對我的愛是無形的，這種愛在批評我粗心馬虎的語句里，在我生病時關切的問候里，在我偷懶不勞動時沒完沒了的嘮叨里。這種愛是偉大的，也是無私的。

老媽因為腰受過傷，所以改騎電動車接送我上下學。由于這幾天天氣驟然變冷，老媽套上了專用護膝。但老媽擔心我會感到寒冷，便特意給我找了一件舊外套蓋在腿上防寒，還時不時過上兩三分鐘就摸摸我的膝蓋關心地詢問：“兒子，腿冷不冷？”“不冷！”我的回答非常干脆，因為我已經感覺不到寒風凜冽了?？衫蠇屓耘f不放心，便把速度調到最慢，就像老牛拉破車！最后，老媽還是決定：放棄電動車，改回騎自行車！

天氣越來越冷，呼呼的北風也越刮越刺骨了。老媽仍舊每天吃力地蹬著自行車，大口地喘著粗氣接送我。每當這時，我的心里就會涌上一股強大的暖流，我真想快點長大，也騎著自行車帶著老媽四處轉轉，回報她對我的愛。

所以，我要對愛我的老媽大聲說一聲：我愛您！

教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 花三年級文章(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

又是一年秋天來了，桂花又香滿校園。

每天早晨，我們做操時，總有一股幽香伴隨著我們一起做操，啊!是桂花，是桂花那獨一無二的幽香!

也許是桂花的香味太有魅力，以致于許多一年級的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹下的“殘花”，放進盒子里，希望能給自己帶來一份沁人心脾的清香。

偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香，仔細的一看原來是一個小小的桂花。我們要保護桂花，讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!

我愛那桂花，愛她的芳香、愛她的陣陣清香!

教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫寫作: 秋天三年級文章篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

金秋十月，天高云淡，走進美麗的校園，我們仿佛置身于一幅迷人的畫卷。

瞧，校園里兩排高大的楊樹像士兵似的守衛著我們的學校。樹上的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉落了下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中跳起了好看的舞蹈。然后，他們都飛回到了樹媽媽的腳下，仿佛給大地蓋上了溫暖的落葉被，最引人注目的要數校園里那些綴滿果子的樹木了。小花園的山楂樹上結滿了紅彤彤的山楂，一簇簇，一堆堆，紅的耀眼，多得像滿天的星星數不清。教學樓中間的果樹就更多了，一個個像小紅燈籠似的柿子掛滿了樹枝，一個個黃橙橙的梨壓彎了樹梢，放眼望去，滿樹都是橙紅、金黃的果實，空氣中散發著它們香甜的味道，饞得我們直流口水。

下課后，同學們一邊觀賞秋天的校園一邊撿拾落葉，她們要用那些不同顏色和不同形狀的葉子制作標本的樹葉貼畫呢！瞧，不一會兒，她們的手里就攥滿了落葉，滿載而歸的她們人人都面帶笑容，收獲的喜悅讓她們樂得合不攏嘴。

秋天的校園真美，處處呈現出了一派豐收的景象！我愛這迷人的秋天，更愛這秋天的校園！

教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 同桌三年級文章(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好，我有一位很棒的同桌，你們知道她是嗎？哈哈，她就是語文很好，英語很差的同桌––劉姿妤。

她個子不高，皮膚白白的，長著一張蘋果臉，柳葉眉毛下面有兩個黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個挺拔的鼻子，不過鼻子尖有點寬有點像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說會道的卻有點寬的嘴巴。

她的性格非常溫柔（有時候就嬌氣的哭了），而且非常有愛心，看見流浪的小動物就會萌發同情心，還救過一只小狗。她說話的聲音也輕聲細語，仿佛生怕吵著大家一般。她說話時，不僅有幽默感，而且說話還總能抓住重點，思維邏輯很強。因為她說話有條理思路清晰，所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴謹措辭準確。把一件事或一個人或物描寫的很準確很生動讓人印象深。不光是長得秀氣就連寫的也很秀氣，她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對她的作文起到了很大的幫助作用。

之前說過，她的英語很差，也是真是的。每次復聽的時候我和別的'同學幫助她記單詞但是復聽完以后還是接近一半都是錯的。平時生活中我們是好朋友，時不時的也會鍛煉一下英語來提高我們的英語水平，可這對她來說卻是一件比較痛苦的事情，有一次我們出去玩在車上她就說不想聽大家談英語，最后干脆直接說一聽英語就頭蒙。我語文功夫還需要向她學習，她的英語就由我來幫助，這樣可以互相取長補短，自然我們就成了好朋友。

這就是我的同桌。

教你寫寫作: 隱身-三年級文章之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 隱身-三年級文章之一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，媽媽帶我去打預防針，我害怕極了，要知道這可是我最討厭的事??！可是，當針頭扎進我胳膊的時候，我居然隱身了。

干什么好呢？我絞盡腦汁地想，好不容易才能隱身，可不能浪費了這個好機會呀！突然，我想起了今天晚上有一個超級好看的電視劇，可是媽媽又讓我很早睡覺，沒時間看?，F在好了，我可以盡情地享受了，哈哈！

很快，到了晚上，我悄悄地從溫暖的被窩里溜出來，去客廳看電視。奇怪，我怎么沒感到有點兒冷意，也沒聽到爸爸的鼾聲呢？原來，這個隱形針可以把我和外界隔離起來呢！正當我津津有味地看電視時，忽然感覺到有人在推我，我就說：別推了，別推了！可是無濟于事，他反而推得更猛了，還厲聲呵斥：起床了，起床了！哦，原來這是美妙的夢呀！

我愛隱身，真希望這能成為現實！