六年級讀童年河有感。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 六年級童年作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在漫長的人生之中最快樂是時光就是童年，而童年最快樂的事就是游戲。游戲就像一個開心果，讓我們永遠陶醉在快樂之中，讓我們忘掉了所有的痛苦和煩惱，讓我們的童年更加歡樂。

不過，在眾多的“開心果”之中，最讓我開心的要數摸電棒了。

一放學，我就和同學們一起跑到游樂場玩摸電棒的游戲，大家到了游樂場把書包放在一邊，就向大滑梯中間的大柱子下跑去了。這個游戲的規則很簡單。先用猜拳的方法，選出一個抓的人，其他人 就要盡力去摸到指定的電棒（大滑梯的中間的大柱子）。若抓到一人，下局就是被抓著抓，若被抓著有一人以上，就用猜拳的方法決定誰抓。

玩兒這個游戲不僅跑步速度要快，而且還要很機靈。游戲一開始，抓者看到了一個離他比較近的人，就飛快的向他奔去，誰知那人還沒抓到，另一個膽子很大的人就從滑梯中央跳了下來，手像摘桃 子一樣摸到了電棒。我見有一個人一間摸到了電棒，我也從滑梯中央蹦了下來，摸到了電棒，心里一下子輕松了很多。

看抓者，正在抓一個人呢。兩個人人的速度都很快，不分上下，那人拼命的跑，生怕被抓者抓著，而抓者在后面窮追不舍，因為其他人都摸電棒了，還有他還沒有摸，他是他最后的希望了，所以才 像貓抓老鼠似的抓他。最后他還是沒有逃過他的貓爪呀！

很快，第二局開始了，抓著很快恢復了體力，一眼就看到我了，他以迅雷不急，掩耳盜鈴的速度，跑到我面前，我看他向我這邊跑來，就趕緊往后面跑，他在后面飛快的向我奔去，我見他使出了全 力，也用很快的速度跑到了小滑梯后面，然后恢復了一下體力，沒想到剛停下來一會兒，他就找到了我，我只好用盡全身力氣，是出了吃奶得勁，以劉翔跨欄的速度跑到了柱子前，摸到了電棒。這時我 什么事都沒想，停留在心中的是泡在蜜罐里的喜悅……

很快，我們的游戲就結束了，大家都戀戀不舍得離開了游樂園，有的興高采烈的著騎著自行車回家了，有的在和朋友們回味著游戲時的場景，有的還在哪里不肯回家……而我正在望著滑梯發呆，正 在望著整個游樂園發呆，我在想：游樂園這個地方，真是灑滿了孩子們快樂的氣味啊！

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最新作文: 人們六年級想象作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“最新作文: 人們六年級想象作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

人們總會說如果，他們一直愿望著他們所想的成為現實，但是我說了，這只是他們的愿望而已，并非是真正的。這只是一個美好而shy；不現實的愿望，只是一個夢幻，沒有現實性，就像一個虛構的故事，遲早會有一天，現實的殘酷會讓人認識到，這只是一個沒有實現的愿望。這個世界就是如此殘酷，現實就是現實，遐想就是遐想，兩者的區別就在于擁有與沒有而已，但是這個區別就完全可以否認兩者的存在性。如果只是一個未完成的詞語，只有擁有才符合現實。

最新作文: 跳繩比賽六年級文章其六

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 跳繩比賽六年級文章其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“噓——”隨著裁判員的哨聲的響起，選手們拿好繩子跑進規定地點內，然后開始翻動繩子跳起來。沒錯，這就是跳繩比賽！今天，我們學校舉行了一次隆重的集體高段年級雙人跳比賽。

比賽還沒開始，同學們已沉浸在緊張的氣氛中了。許多同學的心跳明顯加快，有的還有?狗⒍賭兀?/p>

正式比賽開始了，同學們各就各位，時刻等待著哨聲響起。裁判員一聲令下，三個班的排頭一齊沖出了起跑線。我們班的同學率先到達規定地點內，然后兩個人密切配合，一會兒功夫就跳完了30個。我們在這邊給他們倆助威、加油，。聽到大伙兒的呼喚，這兩位同學更是飛一般地跑回來。第二對選手又以神速到達了目的地。有了好的開頭，我們一直保持著三個班中領先位置。同學們跳得可真快呀，眨眼功夫就要輪到我和章珂了。我與她在起跑線上時刻準備出發。前二位同學終于歸來了，我和她伸出手去，與前二位選手擊掌。“啪”地一聲過后，我和章珂便飛快地沖出起跑線。我拉著她拼命往跳繩區域跑。好不容易到了，我的腿都緊張的有點發軟，還好有隊友的鼓勵。果然我們不負眾望，30個一下子跳完了。我們跳好后飛快地沖出跳繩點，與下一對選手接力。當最后二位選手返回起跑處時同學們大聲歡呼：“啊，我們以一路領先的優勢取得了第一名！

“哈、哈、哈”，同學們沉浸在喜悅之中。

最新作文: 六年級我的媽媽文章

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 六年級我的媽媽文章》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

也許，在別的同學眼中，母親就是一個嚴厲的角色，但是，在我現在看來，母親是我最好的朋友，最貼心的伙伴……

剛上學的時候，每當有了什么難題，媽媽都會一一幫我解決，那時，我覺得媽媽像天使一樣，守護在我身邊。

但當我做錯了什么，或考砸了，媽媽便會像老師那樣批評我，盡管是批評，但不是一味的職責，同時還告訴了我一些道理。我那時覺得，媽媽好像我的老師，默默地教導著我做人的道理。

那時，我還只體會到了母親的溫暖，并未體會到母親的貼心。但那次，真正讓我改變了看法……

前不久，媽媽答應了我明天去打羽毛球，那時我還問道：“你確定下個星期天（也就是明天）不會有事嗎？明明最近這么忙……”

“沒事的啦，就算有工作，為了你，我也會推掉的！”媽媽信誓旦旦地笑著保證。

盡管能夠得到保證我很安心，但那樣的保證讓我不禁有了些“罪惡感”，老媽如果真的為了我而這么做的話，會不會影響到她的工作，我是不是太任性了啊……對面的媽媽仿佛看透了我的心思笑吟吟地擺擺手：“沒事沒事，不妨礙的，不用擔心啦！”

在看到我略帶驚訝卻流露出較為滿意的表情后，轉身去準備晚飯了。

也許你會問，只不過是一次羽毛球而已，用得著這么大費周章么？但是，對于從小父母就很忙的我來說，這樣的機會是非常難得的，盡管媽媽有想過要補救，但每次都因工作而推掉了。雖然每次都是這樣，但我還是一直相信媽媽總有一天會實現她的諾言的。現在想想，這也許就是朋友間的信任吧。

回憶結束，我現在正想去詢問待在書房的`媽媽，明天打羽毛球的事情怎么樣了。剛把門打開，就看見了媽媽拿著電話很忙的樣子。她一看見我進來了，忙停止了說話，微笑著讓我先出去，我點點頭，離開了書房。關上門的前一秒，我看見媽媽又開始飛速地講了起來，桌上也堆滿了白花花的文件。我想媽媽讓我出來應該不止是為了不讓我打擾她工作，還不想讓我覺得她在為我而忙碌著吧。呵，我居然能想到這里，這會不會是朋友間的了解呢？

在半個小時后，媽媽從書房里出來了，對我做了一個OK的手勢，我們相視一笑。我的心里無比激動，就為的熱流涌上心頭。我有一個如此為我著想的媽媽，為了我，她不惜把重要的工作全推掉，為了實現對我的諾言……那時，我音樂感覺到一種親情、友情所交織的情感糊在我的心頭……

我這才知道，媽媽，她就像我最好的朋友一樣，時刻關心著我，我們彼此依賴，彼此信任，彼此了解，這么溫柔的媽媽……

媽媽。她的心永遠陪在我身邊，她能在第一時間想到我的難處，能和我一起分享快樂……媽媽，她以一個朋友的身份，給予了我來自于母親的愛……

最新作文: 六年級旅游文章范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新作文: 六年級旅游文章范例”，希望能為您提供更多的參考。

“滴答、滴答……”早晨大地還未從薄明的晨嫩中蘇醒過來，一切顯得那么美好。“媽媽，快點，快點！”我一邊催著老媽，一邊拎著書包就往門口沖。今天學校組織我們六年級去“珠海神秘島一日游”這可是我們小學期間最后一次旅游啊，心中那種興奮心情不知用什么來形容。

來到學校，教室里同學們三三兩兩的討論著旅游的事情，看看你帶了什么好吃的，我想玩什么游戲……有的還拿出了手機玩起了自拍發朋友圈“我們準備出發旅游啦……！”可是好景不長，一瞬間狂風暴雨，連第三組的同學都淋到了雨。“同學們，由于天氣原因今天的旅游取消了！”唉！盼望已久的旅游說沒就沒了。同學們發出一陣陣哀聲怨道。沒辦法，我們只好在教室里看書。

誰知過了一會，雨竟然停了，還出太陽了！我們的隊伍再一次重整出發啦。經過一個多小時的車程，我們終于來到了目的地——神秘島。

剛進門我就看到了“云霄飛車”，于是立馬向它發起“挑戰書”。“梁綺鈴，走啊，我們去玩云霄飛車！”

“不不不，你和余誼、黃穎琪去玩吧！我和方琦在下面等你們！”梁綺鈴害怕地說。沒辦法，我只好和黃穎琪她們一起排隊了。終于輪到我們了，我緊系好安全帶，“鈴——”，準備，GO！剛開始的時候速度有如箭一般，嚇得我把眼睛緊緊地閉了起來。當來到最高點，速度放慢了一些，我以為游戲結束了，悄悄地睜開眼，突然，我感到整個身子往下墜，肚皮往里收，心壓得緊緊的，透不過氣來。車上的人呱呱大叫。車子下坡以后，又迅速左轉上坡來個內坡360度轉彎，簡直像拿人命似的。轉完了360度又來一個上坡。這次的上坡速度極快，有著火箭登天的感覺。然后速度貌似減慢，我睜開眼睛，看了看，這次真的是游戲結束了。

后來我們玩了傳說中很恐怖的閃靈鬼屋、十分幼稚的旋轉木馬、還拉上林老師一起坐了旋轉飛椅，下來后老師直喊暈。最后我們玩了我們的收官游戲——碰碰車。老師還為我們拍照，留下了美好的回憶。

小學生涯的最后一次旅游圓滿結束了，雖然天公不作美，但我們依然留下了美好的足跡。

最新作文: 六年級文章其一

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新作文: 六年級文章其一》，僅供您在工作和學習中參考。

有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。

在清晨，桃花醒了，多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……

到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美??！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。

晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那么香，想起來還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……

每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。

我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。

啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！

最新作文: 自由六年級作文730字

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 自由六年級作文730字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的鏟子，抬起頭望著天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它們比翼南飛，在飛過的地方撒下一片片訴苦似的鳴叫，仿佛在為我的麻雀唱一首安魂曲。 雖然櫻桃田上的（櫻桃成熟的時候，為了防麻雀，在櫻桃樹的四周圍了一層魚），初夏就應該拆下來了，然而，由于某些因素遲遲沒有動手。眼看冬天將要來臨，外婆只好叫上媽媽和舅舅去拆，我跟著去看熱鬧。 一大早，我們一行人就進田拆了。大人們干得熱火朝天，我也沒閑著，四處瞎轉悠。突然，我看到遠處的動了一下，我嚇了一跳：“不會有什么吃小孩子的妖怪吧？”但強烈的好奇心還是讓我決定走上前去看個明白，我盡可能躡手躡腳地走過去，突然，我聽到輕微的“撲撲”聲，也隨之顫抖起來。我一只已經跨向前的腳硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼?！霸趺崔k？怎么辦？”我深呼吸著，拼命阻止那些恐怖的畫面出現在我的腦海中。 “吱！”傳來一聲絕望的尖叫。對了，沒聽大人們說過妖怪會叫“吱”??！奇怪！我沖向前，定睛一看——原來是只麻雀！心中的恐怖也被驚喜趕得干干凈凈。 我點起腳尖，剛好夠到。我小心翼翼地剝著它身上的絲。絲因為它的掙扎纏得很緊。我花了不少心思才把它救了下來，剛擺脫絲糾纏的它便振翅欲飛，可惜，晚了一步，我把它裝進了一個盒子里，。哥哥過來了，問我盒子里的是什么，我告訴他說是一只麻雀。哥哥說：“小怡，麻雀我以前養過，可是它一天到晚都在叫，這東西它性子很野，你把它關起來，它會生不如死的，是把它放了吧！”我一扭頭，壓根沒有把這令人沮喪的告誡放在心上。 我太興奮了，我要養鳥了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振動著，現在想想，應該是麻雀在用血肉之軀沖撞盒子，然而，當時，我沒有一點在意。 回到家，我把盒子往桌上一擱，就飛奔進房間看起動畫片來，連吃的也沒給它一點。 第二天，我醒了。它，已經死了。 不自由，毋寧死。大雁南飛，終究還會回來，而它的靈魂，卻再也不會回來了。除非生命真有輪回。小麻雀，如果真有輪回，你回來吧，我讓外婆不再圍，我家的櫻桃憑你吃個夠。