六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 臘梅六年級寫景作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小小的花瓣，細而有勁的的枝丫。誰能料想到，這么一棵小小樹，一朵小小的花，竟能度過如此寒冷的冬天。

秋冬時節是梅花盛開的季節，在銀白的世界里，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確的形容那花瓣的色彩，說他純白吧，又似乎有一種淡淡的粉紅色滲透出來；我也無法用文字準確的形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊粦{幾個優美的詞句是不能概括他的全部內涵的。

臘梅開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，小巧玲瓏的粉白的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，小雪花就迫不及待的鉆了進去，好像撲在母親的懷抱里取暖呢！

那里邊針形的花蕊鮮嫩可愛，盛開著的梅花，粉白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

臘梅的葉片紅潤而富有光澤，好像抹了胭脂的少女，羞噠噠的穿上了雪白的外衣，矗立在大地之上。使人覺得另有一番情趣。小小的葉片始終陪著梅花，生怕他受一點點傷害。有了梅葉的襯托，梅花便顯得格外皎潔、格外美麗了。

梅花妹妹始終與松柏哥哥為伍，每年都染上淡淡的胭脂，還有絲絲香味呢！好像在討松柏哥哥喜歡呢！

我愛梅花的幽香與純潔，更愛梅花那無比旺盛的生命力！

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【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

菊花是傲霜之花，一直深受人們喜愛。它美的樸實、自然，總是散發著誘人的香氣。不像人們常說的“臭”菊。

菊花雖然并不像蘭花名貴，也不像玫瑰那么美麗，不像牡丹那么富麗，不像“綠朝云”那么迷人，但是它作為傲霜之花，沒有任何一朵花能比得上它的精神。

其實菊花也非常美麗，近看，它的花瓣就像十分柔軟的絲帶，遠看，就像在理發店燙過的卷發。許多的紅色菊花在一起就像一團團烈火在燃燒著，許多白色菊花在一起，就像冬天里一堆永遠不融化的雪堆。有一些菊花和梅花一樣，在冬天的時候開，它叫作寒菊，寒菊通常都在12月的時候開，秋菊通常在11月之前開，夏季通常在5月時開，這些月份都會有菊花開。

菊花可以培植成十樣錦、盆景等，為每年的菊展增添了無數的觀賞藝術品，它形式多變，蔚為奇觀。菊花生命力強，萌發力強，一株菊花可以經過多次摘心，可以分生出上千個花蕾，可以做成許多精美的造型。

菊花高達60一150厘米，它的葉片又柔軟又多，葉長5一15公分，它的直徑約是2。5一20厘米，花期9月一11月，大小不一。

菊花有許多別名，分別有：壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、延年、女華、家菊等。

我愛“臭”花，愛它的品質，愛他高尚又堅強，樂觀開朗的品質，它值得人們用一生去細細的品味與學習，最終樹立正確的生活態度。

【作文收藏】 六年級寫景作文：風景就在近處范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 六年級寫景作文：風景就在近處范文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

生活中，我們東奔西走，馬不停蹄，只為學習和工作;我們不遠千里，翻山越嶺，只為欣賞那絕美風光……孰不知風景就在近處，只等我們撩開它神秘的面紗，去發現它。

世界上，許多人都是瘋狂的旅人，為了所說的絕世美景花費昂貴的代價，卻只是為了愉悅身心。但在我們的身邊，也有能做到這些的風景，只是忙碌的我們忽視了它，沒有發現它。這便是我觀賞到了身邊盛景的感悟。

冬天，既可以是無情殘忍的巫婆，也可以是純潔神圣的女神。出生于冬天的我，一直把冬天視為女神，但桌上堆得高高的作業以及凍得發紅的雙手，逼得我不得不把冬天當作巫婆。我搓了搓自己凍得發紅的雙手，試圖從中獲取一絲溫暖，可一切都是徒勞，寒冷逐漸開始漫延至全身。手心僅存的一絲暖意也隨著平躺在桌上的考試試卷，逐漸被紅筆布滿而消失殆盡。研究題目的一顆熱切的心被潑了冷水，就像美麗驕傲的梅花還沒來得及供人欣賞，便被冷上枝頭的積雪猛得砸了下來。許是冷的緣故，我的頭痛了起來。我起了身，活動著僵硬的四肢，心上卻覆上了一層厚實的陰霾。窗子忍受著狂風的侵略，房頂承受著大雪的冷酷，也不知是不是大人們口中的“妖風”發出了“嗚嗚”的聲響，我的心也伴著一起“嗚嗚”悲鳴。

窗臺的表面冰冷刺骨。平日滿是綠意的窗臺，只剩下一盆長壽花。它的枝干上還垂掉著干枯發紫的花，帶著土壤的褐色，在房間里一動不動。看起來孤寂卻又意外地不顯脆弱。它嫩綠的枝干挺立著，干枯的葉子蜷縮著，但又不悲涼?？床怀鍪窍彩潜?。我對此充滿了好奇，皺著的眉似松開了一點。在觀察中，它隱藏著的新芽吸引了我。它們躲在枯萎的大葉后，閃爍著春天的生機。不成形的芽躲在奇形怪狀的大葉后，滑稽可愛。我不禁輕笑了一聲。頭痛宛如遇了強敵，咻地沒了影兒。這盆奇妙的長壽花似乎在使房間變得溫暖起來。心上的陰霾被這一縷溫暖照射開來，逐漸散去。原本冰冷凄涼的窗臺，卻因這一盆從容的綠植，成了冬日里的一道美麗的風景，刺激了心靈，心生暖意。仿佛雨過天晴般，我整個人備感輕松，感悟生命的不可思議。冬天又似個女神，收走了窗外可怕的一切，世界變得純白、安靜而詳和。

擁有一雙發現風景的眼睛便再幸福不過了，帶你領略著身邊的美好風景，使我們豁達從容，使我們感激熱愛，使我們驚喜珍惜……

讓我們擁有一雙發現美的眼睛，尋找美麗的風景，不必翻山越嶺，風景就在近處!

作文收藏: 清晨的音韻作文六年級寫景作文(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 清晨的音韻作文六年級寫景作文(經典版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大清早，剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯！

公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽。怪不得那群老人們不需要音樂，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！

聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。

呱呱呱，三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語言：我像只魚兒在你的身旁，。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，你真棒，你唱的歌真好聽。

這時，吹來了一陣微風，我有一種清風拂面的感覺。涮涮涮，微風讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪。嘩啦啦嘩啦啦，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。

大自然的音韻真是如歌如畫，令人流連往返??！嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥的演唱會開始了！

【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的春天，它已經邁近我們，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

我漫步在鄉間的田野，忽然陣陣“嗚嗚——哇哇”聲乘著這習習的暖風鉆入我的耳朵，極目遠望，原來是一個農家的小孩騎著水牛，吹著柳笛，朝我走來。我想，春天便是在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

累了，仰臥在勝于“藍夢”的熱土上，聞著泥土的清香，靜靜的望著藍天，絲絲的游云似碧海上的一葉小舟，扯起潔白的帆，不停的做著遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。此時此刻的我已經完全融于這悠然寧靜的大自然當中去了。

四周是那樣的美，綠油油的麥苗，金黃金黃的油菜花。彎彎曲曲的小河邊，長長的柳枝隨風而動，溪邊的水草萋萋于水波的涌動中，柔美的搖擺著腰身。

水草間游戲的小魚是那樣的機敏，只要有一點風吹草動，就“嗖”的一下子鉆得無影無蹤?？?還是捉小烏魚吧。只見淺淺的水草間沙地上有一墨色，只需輕輕地靠近，將手悄悄的伸入，慢慢地……迅速一悟，便捉到手中了。

微風襲襲，皓月當空，顆顆閃爍的鉆石把這碩大的黑幕裝飾得徐徐生輝，我依偎在父親的身邊，數著一顆顆的星星，夢想著做現代的女張衡。

明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在柔柔的春風里，悠悠的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索，春天在哪里?原來春天在我生活的每一個角落里。

【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是周末，太陽暖暖的，爸爸媽媽帶我去公園玩。我還沒見到過春天的公園是什么樣的呢，真想馬上去那邊玩呀!

我一進公園，哇，花紅柳綠，鶯歌燕舞。柳樹抽出新芽，風一吹，就像小姑娘甩動著長長的辮子，迎風起舞。河水被春風撫過臉頰蘇醒了，冰化成了水，流水潺潺，小魚兒在水里游來游去，時不時地到水面上來吐個泡泡，好像在迎接春天的到來。花壇里的花開了，有火焰般的紅色，有太陽一樣的金黃色，有草地般的綠色，也有大海般的藍色，色彩斑斕，美麗極了，好像在比誰的顏色更漂亮，更鮮艷。

小草從土里探出頭來，風一吹發出沙沙的響聲，好像在歌唱春天。不遠處有一群孩子在放風箏，他們的歡聲笑語此起彼伏，不絕于耳。他們抓著風箏線，一會兒收線，一會兒放線。風箏時高時低，一只小鳥看見了，圍著風箏飛來飛去，嘰嘰喳喳，在給風箏伴舞呢。

春天真是個生機勃勃的季節啊!

月度作文精選 六年級寫景的文章其六

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 六年級寫景的文章其六》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數不勝數，形成了一片美麗的竹林。

走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態簡直是美不勝收。

瞧，這根竹子真高??！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”?。】?，這根竹子真粗??！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議??！這些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！

夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成

一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發光。一陣風拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的

響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。

竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！

[參考作文] 六年級寫景的作文寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[參考作文] 六年級寫景的作文寫作范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一出門，就與清風撞了個滿懷。風中露水和花的芬芳，迎面撲來。我背上可愛的小書包，走向我們美麗的校園。

走近校園，從遠處望去，學校四周碧水環繞，矗立在水中央，真好像是一個水上樂園。東邊是我們剛剛畢業的小學，她讓我們從無知走向有知，感謝無私奉獻的小學老師們。

沿著桃園路，向美麗的校園走去。先要經過一座學子橋，這是我們通往學校的必經之路。這座橋是一座江南特色的風雨橋。??！你在這河上站了好幾年了吧！你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過，而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河，留下美麗的身影。

走進校園，西邊是我們美麗的中學校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。?。∫豢每脳顦溆橙胙酆?，靜靜的站在校園里，如一個個戰士聳立在樹林里，保護著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像?？鬃永蠣敔斒侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃摇Ｋ孟駮r刻在叮囑我們：學而不厭、誨人不倦！孔子像后面，有一個文化長廊，看起來特別優雅。上體育課時，我們都特別喜歡到里面玩耍，嬉戲。在長廊的南邊有一個好“鄰居”，那就是塑膠操場，一圈400米，標準的運動會賽場。在那里留下了我兒時許多美好的回憶?？矗『枚囹唑押秃捕荚谶@里玩耍著，看他們多快樂??！

啊！美麗的校園，你就像一個知識寶庫，這里有學不完的知識和做人的道理。我們一屆屆學生在這里走向成熟、健康成長。

??！美麗的母校，我愛你！

月度作文精選 濱江之秋六年級寫景作文其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 濱江之秋六年級寫景作文其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡濱江兩岸那百花齊放的春天，我喜歡濱江那綠樹成蔭的夏天，我喜歡濱江那銀裝素裹的冬天，但我更喜歡濱江那瓜果飄香的秋天。

清晨，微風拂過我的臉龐，感受到一絲涼意。這時，我看見兩岸的樹葉披上了金色的衣裳，一陣秋風吹過，一片片黃葉離開了樹枝，飛呀飛，像一只只展翅高飛的鳥兒，飛到空中，慢慢累了，輕輕的飛落下來，生怕打擾了大地的睡眠。又像一只只偏偏起舞的蝴蝶，那樣的輕悠，那樣的優雅。葉落地面，又像朵朵木棉花那樣灑脫，那樣瀟灑；像孩子似的淘氣，躺在草叢中，樹底下睡大覺呢！

濱江的秋天，是木棉花的世界。濱江的岸邊，滿是木棉花，粉紅粉紅的，真像小姑娘羞澀的臉蛋??！它與秋桂在比美呢！一簇簇擠掛在葉叢中，應為花朵太大，一眼望去，萬花叢中才有一點綠，花開的太旺了，當秋風吹過，一片花瓣隨風飄走了，第二天，好大一朵又開了，燦爛一片，它們前赴后繼，秋季里，江南有了木棉花更精彩！

秋陽下的濱江，是釣魚的最佳場所。頭戴太陽帽，手拿著釣魚竿的釣魚人正有說有笑的和周圍的人談話，盡管談著話，也不忘看看浮標的動靜，過了一會兒，浮標動了，釣魚人把魚竿使勁一拉，??！原來釣到了一條歡蹦亂跳、又大又肥的魚兒。

??！濱江的花美、人樂、魚肥，?。∥覑勰?，濱江！我愛你，秋天！

熱門心得: 六年級寫景作文：感受彩虹其三

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門心得: 六年級寫景作文：感受彩虹其三》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大自然是一個神奇的魔術師，變出了美麗的風雨雷電;大自然是一個奇妙的畫筆，繪出了絢麗的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教會了我們與世界和平共處。

夏季的一場大雨過后，天空像一塊潔白的布匹，云淡風輕，空氣清新。這時，若隱若現的太陽下方露出一個像仙女落下的輕如蟬翼的七彩絲帶，這就是彩虹。多么明麗的景物，多么耀眼的顏色，讓人舍不得移開目光。看到它的那一瞬間，仿佛忘卻了時間，驚艷了歲月。

可是，只有在夏季，在狂嘯暴怒的巨風之下，在傾瀉而下的暴雨之后，彩虹才會顯示出自己的美。如果沒有狂風暴雨的磨礪，怎會有如此絢麗的彩虹?這也正是應了那句“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

這就是彩虹，愈是經歷風雨，愈是更加艷麗。此時，我覺得，彩虹就是我的榜樣。我要學習它的無所畏懼，學習它的勇往直前，學習它的越戰越勇，學習它的堅強美麗!

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！币院笪乙嗄サZ自己，讓自己迎著風雨奔跑，煉就獨立面對世界的勇氣。

[優質作文] 六年級寫景作文：黃山奇石(篇二)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級寫景作文：黃山奇石(篇二)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

黃山在中國安徽省南部，那里風景秀麗，素來有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。黃山有許多怪石，奇妙極了。

就說說“駱駝峰”吧。黃山北坡有座山峰，山頂有三個突出的石頭。有一個高高的石頭，就像駱駝的頭。還有兩個石頭，像駱駝的駝峰，看上去像一只昂首挺胸的駱駝。清晨的時候，山峰都籠罩在云海里，駱駝在云海和群山里奮力前行，像是在幻境里一樣。剛剛升起的太陽，給它鑲上一條金邊，美麗極了。

再來說說那“天狗望月”吧，在高高的山峰上，有幾塊巨石，遠遠望去，就像一只大黑狗。傳說哮天犬喜歡偷吃月亮，被二郎神知掉了，一氣之下把它打入人間，正好落在黃山，變成了幾塊大石頭。每當夜晚，“天狗”抬著頭伸著脖子，一動不動地望著月亮，有趣極了。

黃山的奇石還有很多，大自然的鬼斧神工真是太奇妙了!