循環日記范文六年級。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[每日一記]觸動心靈的精神-六年級每日一記范文網頁版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

以前，總聽婆婆說樣板戲《智取威虎山》如何如何的好，我很不以為然。在一次偶然的情況下，我在電影頻道觀看了由徐克拍攝的新版《智取威虎山》，對它有了許多新的看法。

婆婆總說楊子榮英勇無比，而我認為楊子榮固然英勇，但我更看到了他身后的團隊。讓我產生這種想法的是最后一幕。楊子榮在里面大鬧崔三爺的生日大宴，控制住土匪;二十幾人的小分隊從鷹嘴峰爬上座山雕的老巢，潛入軍火庫，有的開大炮，有的搶軍火，有的扔手雷

他們里應外合，打了一場漂亮的仗。這樣實力懸殊的情況下，解放軍小分隊能打贏，我想根本的原因在于：首先，他們都有為名除害，幫助老百姓過上好日子的同一目標、信仰。中國能一步步強大起來，也是因為有了這種偉大的信仰。第二，他們把想法一步一個腳印地化為實際，一點一點的去努力完成。

反觀，在我們這個沒有戰爭的時代，這種精神在另外一個戰場上也有體現，那就是女排賽場。在賽場上，女排和解放軍小分隊一樣，同樣面對著比自己強大的隊伍。雖僅以小組第四出線，但女排姑娘們并沒有退縮，在接下來的比賽中越戰越勇，上演了神奇的逆襲。她們用自己的拼搏，一個球一個球的拿下;用信仰，登上了最高領獎臺。

這些精神在前輩的身上一次又一次的上演，我們青少年應該以他們為榜樣，讓這種偉大的精神繼續流傳，發揚光大！ZWB5.Com

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[每日一記]選曲-六年級每日一記

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[每日一記]選曲-六年級每日一記”，希望能為您提供更多的參考。

教室里傳來一陣悠揚、整齊的樂聲，我正在彈古箏。

一曲完畢，老師要一個一個的檢查，看看有沒有一些細節錯了，畢竟這首是考級曲子的其中一首??！當然，還有幾個要去合肥參加比賽的同學有可能也會彈這首曲子，我就是參賽者的其中一個！

到我了！我走了上去，清楚地、勻速地彈完了這首《山丹丹開花紅艷艷》。

我正準備走下去，老師叫住了我：“陳楠，8月份你去參加比賽準備彈哪首曲子？”參加比賽的曲子必須是兩首考級曲的其中一首，還有另一首考級曲是《洞庭新歌》。

我向來就有“選擇困難癥”，這讓我怎么選？所以我在那短短的“1秒”時間內，大腦高速運轉：

這兩首曲子比起《山丹丹》我彈得較好，但是《洞庭新歌》貌似更能表現出水準，其中有一段全是四個十六分音符，彈得快起來可以把這四個十六分音符連在一起，再加上中指還要在琴弦上掃，左手也要彈，難度就很高了，還有很多的注意事項，所以：“老師，我選《洞庭新歌》！”老師笑了笑然后點了點頭。

回去以后，媽媽都說我：“別人都選自己彈得好的，就你，選自己彈得比較差的！”我說：“這個比賽四年一屆，我要挑戰難的那首曲子，否則，去比賽我覺得就沒什么意義了?！眿寢屩皇菗u了搖頭，沒再與我爭論。

這幾天我一直在家里練琴，距離八月十幾號已經不遠了，我要做好參賽準備。對于這場比賽，我很期待，也有信心！

[每日一記]“可怕”的發試卷-六年級每日一記范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[每日一記]“可怕”的發試卷-六年級每日一記范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

發試卷了，今天要發試卷了。大家在那里拼命的喊著，而我們在下面寫作業的人卻激動的要命，他們如果考的不好，爸爸媽媽打的時間長了，都麻木了，而我們這些人，那叫一打一個疼??！

下午第二節課，不出大家所料，楊老師帶著一卷一卷的試卷來了，我的心立馬懸了起來，我頓時有了一種腦充血的感覺，整個人都快急的站起來了，但是當我看向老師的那個眼神時，我才發現老師并沒有特意的盯著我看，我才有了一點放心，因為老師看我時，我總是有一種不詳的感覺，那盯著我的眼神，總是會讓我直冒冷汗。啊，那個眼神太可怕了，我還是不要想了，便低下頭去寫作業了，老師說了一些事情后，便開始發試卷了，先是報了一些分數比較低的人，但還是到我了。胡浩俊，86.5.楊老師淡淡的報到了我的名字，當我拿到試卷時，老師又是淡淡的說了句：你真是的，你真是要好好聽課?。《际菚系膶懖坏?。我看了試卷后，發現，還真是的，全都是書上的錯了，這應該算是課文沒背好，怎么就落了個上課沒聽課的罪行呢？我便認真的訂正了起來，訂正完了，我便隨便的塞到了書包了，然后晚上讓媽媽簽字。

?。∶看伟l試卷我都會腦充血??！

[每日一記]我的誠信每日一記-三年級每日一記范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[每日一記]我的誠信每日一記-三年級每日一記范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

上周星期五，我和我姐姐去買面包。找了53元8毛，回來后發現錢是假的。

我去面包店換一張50元。沒想到面包店的店員卻大叫道：你這小孩子，看不懂真假的紙幣呀！這張是真的！你必須收下！。我很委屈，所以打算買一個草莓冰淇淋，剛好把這假幣花掉。我進了冰淇淋店，拿了一根草莓冰淇淋。那個買冰淇淋的是一個老奶奶。她笑呵呵地說：小妹妹，草莓味的過期了，換一個口味的吧。我說：不賣？豈不是虧大了？老奶奶說：過期了就是不能賣！老奶奶說：我總不能為了自己的利益就害了別人吧？我想：絕對不行！我不能把假鈔給她！絕對不能！我和老奶奶說：我先回去了，下次再買。說著，我跑出去把那假鈔給撕了。

[每日一記]六年級每日一記：回憶盒其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[每日一記]六年級每日一記：回憶盒其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“藍藍，今天爸爸和媽媽有事要出去，你的生日星期五再幫你補過，好嗎？”“好”藍藍無精打采地答道。過不過生日，對她來說已經沒有意義了。所謂過生日，不過就是帶她去游樂場玩一玩，再送份禮物給她。藍藍寫完作業，在空蕩蕩的房子里渡著步。她真想念小學的同學呀！要是在從前，她一定和同學在家里開著生日聚會?？墒乾F在，她和好朋友們分配在不同的中學讀書，都已經很少聯系了，只是有時間寫寫信。藍藍走到書桌前，打開第三個抽屜，拿出一個淡紫色的小盒子，里面都是小學同學寄給她的信。藍藍把信拿出來，一封一封地讀。一邊讀，她一邊回想著小學的快樂時光。想著想著，便欣慰地笑了?！岸＿?、叮咚……”清脆的門鈴聲打斷了藍藍的思路。會是誰呢？藍藍心存疑惑地打開了門，門口站著一位郵遞員?！澳愫?，這兒有你們家的信件。”藍藍這才注意到郵遞員手里捧著一個淡藍色紙包裝的盒子。藍藍接過盒子，道了聲謝，走進了家門。

藍藍把淡藍色的包裝紙拆開，露出了一個和藍藍的盒子一模一樣的淡紫色盒子。藍藍立刻想到了麗麗，麗麗是她小學時最好的朋友。那個淡紫色的盒子，是她和麗麗一起買的。藍藍打開那藏有許多回憶的盒子，里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細一看，藍藍認出那張照片是去年麗麗過生日時，她們倆的雙人照。拿起紙條一看，上面寫著簡單又熟悉的兩句話：祝你生日快樂！愿我們永遠是好朋友。藍藍捧著那個小盒子，“哇”地一聲哭了出來……最后，藍藍把她自己的回憶盒包裝好，捧著它向郵局走去……

[每日一記]與時間斗爭-六年級每日一記篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[每日一記]與時間斗爭-六年級每日一記篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“幾點了？”

“我看看！”

“快點起來7點38了！”

“哇哇哇！”弟弟像個隱形的炸彈，“pong”炸了，瘋狂的哭了起來，他似乎沒有盡頭，終于弄醒了我，現在是凌晨5：30，我想了想：7點走，還有一個小時30分！對了楊老師不在?。《嗨瘯。∥矣诌M入了夢鄉，快點！快點！這個球就要進了，快！足球員一腳踢進了球門，yes！贏了……“滴滴滴！滴滴滴！”呀！我的好夢呢！沒了？誰的手機響了吵死了！“我的天那，幾點了，章樂快點起來上學！”爸爸著急的說道，我拿起手機一看，一個拐杖加個點，再帶上個婦女節，就成了悲?。骸?：38”了，我隨便拿了一套衣服往身上一批，鞋子一穿，就往廁所跑，拿起牙刷，一些白色的泡沫就出現了，咦！怎么會有泡沫呢？我十分好奇，不！我把牙膏擠錯了，擠成洗衣液了，我用水漱漱口，拿起書包，就跑出了門外跑到了小區門口我鞋子忘換了！害得我又得跑回去，這下就好了吧！爸爸帶著我到了學校，我也顧不上吃早點了，邊拿著手表邊跑，“10.9.8……”時間在與我做斗爭！“滴滴滴滴！”隨著一聲“滴滴”，“7:50了！”我的命運也就到了，我一步2介樓梯，也帶著一頓小跑，就到了教室門口，糟了！要罰站了！我往門口一站，沒老師！哈哈哈！我趕緊跑進教室，我今天真是走了狗屎運，盡然沒老師！

時間啊！你在快也沒用，老師不在，你能拿我怎么樣！哈哈哈！

[每日一記]這棵樹怎么做？-六年級每日一記季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[每日一記]這棵樹怎么做？-六年級每日一記季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

綜合實踐，也就是知識和動手能力的結合。通過今天的綜合實踐，是我發現了任何一件事都有它的奧妙，只有通過細致的觀察與思考，才能將這件事情做得更好。

“零零零……”一陣清脆的上課鈴拉開了這節課的序幕。“同學們，把勞技書翻到42頁，上面有制作樹木的方法，開始制作吧！”我不禁感到疑惑：這位新官上任的趙老師的開場白也太……算了，我還是自己參透吧。唐老師則在講臺前靜靜的看著我們制做。

我快速的把書翻至42頁，四人一起瀏覽了一遍。作為組長的我也迅速地分配好了每個人的工作，做樹共四步正好一人負責一步：樹墩由活潑好動的肖偉和楊壯這對鐵哥們來做;而涂色則由細心地石祥武來把關;確定樹的形狀及插樹的活兒我全權負責。緊接著，我把材料分給組員，一切準備就緒，開始制作了。

每個人都進入狀態，沉浸在自己的世界中。而我卻冥思苦想著：這棵樹是什么形狀？怎么做出逼真的效果呢？突然，我想起了不久前學習的課文正是關于樹的，老師還教過我們畫過示意圖哩，就和示意圖一樣辦，腦海中不停閃過樹的模樣——三角形。我拿定注意后，扳下一塊泡沫，拿起剪刀開剪。扳下的是一塊長方形，我把剪刀斜成四十五度角，“咔嚓咔嚓”還沒剪完，我的課桌上已是面目全非，到處是泡沫屑。閑在一旁的石祥武趕忙用塑料袋把泡沫屑送進袋子里，然后，我以迅雷不及掩耳之勢修繕了邊邊角角遞給了石祥武，只見他拿起彩筆均勻的涂在泡沫上;我又把目光轉移到楊壯身上，此事的楊壯安靜極了，專心致志的擺弄著紫砂泥，用他那雙靈巧的手造出形態各異的樹墩，肖偉也不例外，時不時地與楊壯討論一番，研究怎樣才能把樹墩做得更好?？吹竭@場景，我的心里開心極了，憧憬著樹成為一片林?？晌疫@美好的憧憬卻被一陣嘈雜打斷了。環顧四周，教室里亂成了一鍋粥，大家七嘴八舌，議論紛紛，都不知如何制作。

我收回目光繼續制作，可耳邊還是噪音不斷。終于，唐老師維持了紀律，這才安靜了下來。我不停地想象著樹的形態，腦子里靈光一閃，把樹做成簡單的圓形。此刻石祥武也不停的變幻出彩色，使樹的顏色各異。最后我們一起把數組裝了起來——大功告成了。

帶全班做得差不多時，唐老師總結了，這棵樹該怎么做？

1.準備充分，找到制作方法。

2.分工合理，各司其職。

3.團結合作，共創美麗的樹。

聽了老師的寥寥幾十字，我知道了每件事都有簡便的方法。只有找到方法，才能事半功倍。有了這次經驗，我更加期待下次的綜合實踐課了。

[每日一記]“四不像”-六年級每日一記(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[每日一記]“四不像”-六年級每日一記(篇一)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

說道“四不像”，你第一時間想起的是不是“麋鹿”？告訴你吧，“馴鹿”就是另一種“四不像”。

談到馴鹿，耳邊可以回響起“鈴兒響叮當”的樂曲聲，還可以回想起一個故事：在圣誕節那天，把襪子放在床頭，騎著馴鹿在夜空中穿梭的圣誕老人就會爬進煙囪里，在你的襪子里放進你最想要的禮物，這家放完了，又到另一家，直到天亮故事里的馴鹿這么神奇，讓人產生美好的遐想。那現實生活中的呢？

馴鹿的“四不像”與麋鹿很相似：頭似馬而非馬，角似鹿而非鹿、身似驢而非驢、蹄子似牛而又非牛，又被稱作“角鹿”，也是我國的珍稀保護動物。馴鹿頭又長又直，嘴巴粗，嘴唇很發達，眼睛比較大大，眼眶突出，鼻孔大，頸粗短，主蹄大而闊，中央裂線很深，懸蹄很大，是鹿類中最大的，

馴鹿的角很奇特，其他的鹿的角是雄性的特征，但是馴鹿不一樣，雄心和雌性都有角，而且角分叉多，讓人有一種很茂密的感覺。在中國，目前馴鹿只見于大興安嶺東北部林區。馴鹿性情溫順，中國鄂溫克族使用馴鹿作為交通工具。馴鹿主要生活在內蒙古等地方。

馴鹿的有一種舉動很使人驚奇——每年一次長達數千米大遷徙。每天的春天一來臨，它們就會離開自己住的地方——森林和大草原，順著千百年都沒有變的路向北前進。每一次，它們都是讓母鹿打頭陣在前面，公鹿跟在后面，小鹿和母鹿跟在公鹿后面，秩序盡然，有條不紊的前進，真的是井井有條！它們沒有糧食，就邊走邊吃。長年累月在路上掉落下來的絨毛，儼然成為了路標，指引著它們前進，它們不會迷路。它們總是慢慢走，不著不急。除非有狼群等事物阻撓，才會一陣猛跑。

還有一件事情令人意想不到——小鹿的生長速度。母鹿懷孕后，在遷徙中生下小鹿。小鹿生下來就兩三天，就可以和大鹿一起趕路，再過一個星期左右，小鹿就可以和大鹿跑一樣快，時速居然可達每小時四十八公里！真的讓人感到不可思議。

說真的，麋鹿和馴鹿很像“孿生兄弟”哦！