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      [寫作借鑒] 二年級童話寓言文章:五官的爭吵寫作范例

      發表時間:2022-08-04

      小學二年級日記。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章:五官的爭吵寫作范例》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      朵朵的五官可精致了,彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,有福氣的大耳朵,高高的鼻子,一張小巧玲瓏的嘴巴,它們一直和平相處,合作得很好,從來沒有鬧過別扭。不過有一天,古怪的事情發生了。它們突然吵了起來,而且越吵越兇!一直吵到不可開交。

      眼睛驕傲地說:“我的本領最大,我能幫小主人看到一切美好的東西,如果沒有我,小主人就瞎了,所以我的本領最大……”

      嘴巴沒等眼睛說完,就嚷嚷道:“我的本領最大,我能幫小主人吃所有好吃的東西,還能呼吸呢!所以我的本領最大,我不呼吸,憋死你?!?/p>

      鼻子不服氣地說:“我的本領才最大,我可以幫小主人呼吸,幫小主人聞到好聞的氣味,我的本領才最大?!?/p>

      耳朵不甘示弱地說:“我才功不可沒呢!我耳聽八方,一點兒風吹草動我都能聽到,都逃不過我“順風耳”,小主人上課把知識記到腦子里,不都是我的功勞嗎?所以我的功勞才最大?!?/p>

      它們爭來吵去,各不相讓,要不是動不了,它們都要打起來了。這時,心語重心長地說:“你們別吵啦!我們都是小主人的一部分。離了誰,小主人都不會這么優秀,我們要團結起來,心往一處用,勁往一處使,小主人才會更優秀的。”

      聽完心的話,大家慚愧地低下了頭。

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      [寫作分享] 二年級童話寓言作文:智慧的小白兔之五


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 二年級童話寓言作文:智慧的小白兔之五》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      星期六,天藍藍的,一點風也沒有。有一只小白兔蹦蹦跳跳的唱著歌,到森林里采花。有金黃的迎春花,有紫色的喇叭花,還有紅彤彤的野百合……森林里的大樹郁郁蔥蔥,百花爭艷,小白兔欣賞著美麗的風景。

      突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨,小白兔急忙躲在了大樹下面,大風一刮雨就過來了,小白兔著急的想這可怎么回家呀?

      這時她看到了地上有許多大大的蘑菇,靈機一動,它摘了一顆最大的蘑菇當雨傘,小白兔舉著親愛的大傘,大雨就澆不到它了,小白兔快速的往家跑。

      半路上,小白兔看到了好朋友小松鼠在雨中淋雨,小白兔熱心的喊小松鼠和它一起用這把蘑菇雨傘,小松鼠非常開心,它們倆一起往家里跑去。

      漸漸的風停了,雨越來越小,天上出現一道彩虹,小白兔看到自己身上的白衣服還是那么干凈,心理美滋滋的。通過這件事小白兔懂得了遇到困難要多動腦筋,想辦法解決問題。

      [參考作文] 五官六年級文章其五


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 五官六年級文章其五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      每個人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。

      處于臉最上方的眉毛看似沒有什么作用,但要是沒有了眉毛,那可就不得了了。雨天時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當夏天的汗水流下來時,又是眉毛將汗水擋?。换覐纳厦媛湎?,也是眉毛擋住灰。

      眉毛下面是眼睛,眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時,其他的器官都不忙,只有他一個睜著看路;看書時,只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看??墒呛檬聟s輪不到他。譬如,冬天的時候,其他的四個器官,被包得嚴嚴實實,只有他露在外面。

      鼻子位居眼睛的下面,占了一個中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好像飯是為他一個準備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會感謝自已的鼻子。

      耳朵站在臉的兩邊,像兩個侍衛,有什么聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他。

      嘴巴是一個獨立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過他從來不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說,吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時,他只要張嘴,可是卻是至關重要的。

      臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致,一起為人類服務,那就都至關重要,沒什么“有用”“沒用”之分了。

      [熱搜寫作] 二年級童話寓言作文:喜怒哀樂的云之五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 二年級童話寓言作文:喜怒哀樂的云之五”但愿對您的學習工作帶來幫助。

      天空上的云像人們一樣懂得喜怒哀樂。

      下雨前,天空中響起一陣又一陣的雷電聲,白云像是生氣了,變成黑黑的了,像是有人把它給惹似的。

      下雨了,白云像是哭了似的,下起了傾盆大雨。眼淚就說什么也停不下來似的。

      雨停了,萬道霞光從白云中刺出來,白云高興了,請出了彩虹姐姐陪它玩。彩虹姐姐出來綻放著耀眼的光芒,五彩繽紛地照著小朋友們,小朋友們興奮地說“彩虹姐姐出來了,彩虹姐姐出來了!”白云覺的玩累了,就變出了白云床,各種各樣的白云床,看起來美麗極了。

      白云睡醒了,它們有的伸著懶腰,像奔騰的駿馬在戰場上一樣,一會兒快速地過來,一會兒又快速的過去。有的轉了一下身子,像剛睡起來覺,全身上下使不上勁似的。

      五彩斑斕的云變幻無窮,美不勝收,各種各樣,真漂亮呀!

      [寫作借鑒] 五年級童話寓言作文:帶刺的小黃人之五


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 五年級童話寓言作文:帶刺的小黃人之五”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      有一個小怪物,全身是黃色,長的很像《神偷奶爸》里的小黃人,又因為它滿身是刺,我們就叫它帶刺的小黃人吧。

      小黃人身體不能見熱,不能見光,作為外星人的它,為了躲避陽光,來到了人類的地鐵站。

      為了維持生活,它在地鐵里找了一份工作,工作很簡單,就是把沒有買票就過安檢的人“刺”回去。

      它的刺不會傷人,只會帶來痛。讓不買票的人記?。翰皇匾幘厥且冻龃鷥r的。

      有一天,小黃人正在工作時,突然警報響了,一輛列車突然脫軌,而且正向小黃人所在的這一站而來。

      說時遲,那時快,小黃人不顧自身安危,迎戰列車。

      “嘭”地一聲,它用身上的刺停住了列車。幸好它的刺外硬里軟,對自己沒有傷害,對列車也沒有傷害。

      看來,像小黃人這樣的外星人來地球不一定是消滅人類,也可能是幫助人類。

      作文借鑒: 三年級爭吵文章寫作范例


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 三年級爭吵文章寫作范例”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      午飯過后,我和妹妹一同來到二樓房間,開始各管各的寫作業。

      “嘣!”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然!她走過來,二話不說抓起我的鉛筆盒,伸手就拿。我急忙按住筆盒,瞪著她:“你干什么!”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧,心里有說不出的憤怒。

      妹妹沉默不語,委屈地低下頭,不敢看我,好像在嘀咕著什么。

      待我一不留神,她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急,筆尖劃過我的手臂。這下我可火了,對著她大吼。

      妹妹握著筆,呆呆地望著我,什么也沒說……

      妹妹走后,過了好一會兒,我開始有些后悔。我想:我是不是有點過分,畢竟她是我的妹妹。有時候,她對我還是挺好的,有好吃的東西都會與我分享……我終于忍不住了,轉身向著她,尷尬地問:“妹,我們和好吧,剛才是姐的不對,這支筆就送給你了?!?/p>

      她急忙點頭,連聲說好。

      為了表示對她的歉意,我還向媽媽要了一點零花錢,并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說,一蹦一跳地回家了。

      通過這件事我明白了,當遇到矛盾時,只要有人能退讓一步,有人能先道歉,所有的事情都能夠解決,對自己,對別人都好。

      作文推薦: 五官爭功五年級文章600字 月度范文精選


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文推薦: 五官爭功五年級文章600字 月度范文精選》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      “嗯,耳朵對我不錯。”腦袋一邊說,一邊連連點頭。

      耳朵疑惑地反問:“可是你呢?”

      “我?”腦袋吃驚的叫了一聲?!澳銓ξ覀兾骞偃诺?,你對他們怎么樣?”耳朵叫道。

      “我對他們一視同仁呀!”腦袋說。

      “一視同仁!”耳朵大叫:“你喜歡眼睛,給他戴上變色鏡,讓她去臭美?!?/p>

      “那是臭美嗎?”腦袋無語了,“戴眼鏡,是為了保護點視力啊?!?/p>

      “那你給鼻子、嘴戴上口罩是怎么回事?”耳朵不緊不慢地繼續追問。

      “戴口罩是講衛生啊!”腦袋接著說。

      “那你為什么給脖子圍圍巾?”耳朵大叫。

      “那是為了保護點嗓子?。 ?/p>

      “為什么你腦袋上戴帽子?”耳朵通紅,氣憤地大叫。

      “戴帽子顯得精神呀!”腦袋繼續解釋。

      “可你給我都買什么啦?”耳朵委屈的說。

      “哎!”腦袋想了想,我還真沒給耳朵買過什么。

      “不買沒關系,”耳朵一邊哭一邊說,“可是你不該把口罩帶、大眼鏡腿兒全勒我耳朵上!”

      “就這點兒事兒,你還抱怨呢!”腦袋無奈地搖搖頭。

      “有件事兒你最對不起我?!倍淇薜母鼈牧?。

      “哦?什么事兒對不起你?”腦袋納悶兒了。

      “我們耳朵本來是親親密密一對兒,”耳朵哭哭啼啼的埋怨,“可你,非得一邊一個,讓我們長期分居。”

      “那倆耳朵擱一邊兒,不成燒賣啦!”腦袋聽完耳朵的哭訴簡直要昏過去了。

      突然,鼻子氣憤地紅著臉,走了過來,“別哭啦,沒完啦,哭什么呀?”

      “他委屈,礙你什么啦?”腦袋沒好氣地沖著鼻子喊。

      “他委屈我不管了,”鼻子一邊說一邊指了指他紅通通的鼻子,“你讓大伙瞧瞧,就這會兒。他把我鼻子全都揪紅了。”

      “別揪啦!人家不樂意啦!”腦袋沖耳朵喊。

      “那你說,耳朵重要不重要?”耳朵豎了起來,貼著腦袋問。

      腦袋鄭重其事的回答:“重要,重要!我離不開你!”

      月度作文精選 五官六年級文章季度范文精選


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 五官六年級文章季度范文精選”,希望能為您提供更多的參考。

      我們每個人都隨時隨地帶著五官,永不離身。一個腦袋上的五官,都有不同的姿態,各具不同的性格。

      眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小??墒茄劬ΤX外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時,其他的器官都不忙,只有他一個睜著看路;看書時,只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如,冬天的時候,其他的四個器官,被包得嚴嚴實實,只有他露在外面挨凍。

      常和眼睛合作的是眉毛,當雨天時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當夏天的汗水流下來時,又是眉毛將汗水擋??;灰從上面落下,是眉毛擋住??墒敲济珔s被人認為是擺設,從來不去重視。

      鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚的,他居于整塊臉的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,就像皇帝一樣,享受著無憂無慮的生活。但是,鼻子作為五官中的一個重要器官,也要冒著生命危險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣,他不得不長時間忍受,殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物是否變質了需要他來鑒定。天災人禍常常會殃及到他,就說最常見的感冒吧!感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等癥狀,遭殃的無非就是鼻子罷了。

      嘴巴居于鼻子之下。嘴巴的功勞是不言而喻的,他可以讓你品嘗天下的美食,也可以讓你用語言表達自己的情感。但是我認為,嘴巴天生就不是一個享福的命,雖然美食總是由他最先品嘗,話語總是由他來表達,但是,從“病從口入,禍從口出”這八個字里,卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災,比如,身體的任何一個部位不適,都要由他來品嘗那苦澀的藥丸。

      耳朵站在臉的兩邊,像兩個侍衛,有什么聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他。

      臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別,他們居于人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作。只要臉上的全體五官團結一致,一起為人類服務,那就都至關重要,沒什么“有用”“沒用”之分了。

      [推薦寫作] 二年級童話寓言作文:開發花果山


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 二年級童話寓言作文:開發花果山》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      話說孫悟空、豬八戒、沙僧三人想開發花果山。豬八戒說:“猴哥,我們把花果山改成一個旅游勝地,肯定能賺大錢!”悟空連連叫好,“沙和尚,我任你為花果山總經理,八戒我任你為花果山副董事長,我嗎,就是懂事嗎?!?/p>

      沒過多少時間,花果山旅游景點就建好了。游客們蜂擁而至,賓館旅店更是供不應求。悟空他們不惜砍伐大量的樹木,用來建造更多的旅店。然而,大多樹木都被砍掉了,周圍的清香漸漸減少,悟空說:“八戒,東北方向還有樹嗎?”八戒說:“沒有了,我們兩個人按你的意思去做,把花果山的樹全都砍完了。”我空說:“那以后需要更多的旅館怎么辦?”八戒說:“不知道,要怪就怪你?!?/p>

      然而,過了幾個月,一場大雨下了七天七夜,第八天早上,大雨把旅館、游樂場、飯店……都被洪水沖毀了。悟空、八戒、沙和尚仗著一身本領逃出了洪水。

      悟空這才意識到:我們一定要保護環境,不砍樹木。

      讓我們一起保護環境,愛護環境吧!

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