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      教你寫作文: 五年級兔子的作文寫作范例

      發表時間:2022-08-04

      五年級的作文。

      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫作文: 五年級兔子的作文寫作范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      大森林里住著許多動物,有憨(h?。睿┲钡拇蠛谛堋⒙斆鹘疲ǎ辏楱#铮┗ǎ瑁酲ⅲ┑暮ǎ瑷玻┴?、勇猛威嚴的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天,有一頭大象闖進了森林。它力大無比,經常欺負小動物,連虎大王對它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事,想懲(chénɡ)罰懲罰這頭大象。它想出了一個好辦法,便去找大象了。

      大象正在家休息,突然見到有只小兔子闖進來,不由得火冒三丈,大吼一聲:“你這小家伙兒還沒有我的腿高,找打嗎?”小兔子不慌不忙地說:“大象先生,聽說你力氣很大,我也是大力士,想和你比比力氣?!贝笙蟀底砸恍Γ耄壕退@小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不錯了。大象很爽快地答應了。于是,它倆約定在第二天下午到棕(zōnɡ)櫚(lǘ)樹下比賽。

      第二天下午很快就到了。小兔子對大家說:“這次比賽我拿來獅子的毛發,誰把它扔到棕櫚樹上,誰就贏。”大象一看這么簡單,便一下子把毛發奪過來,朝樹上扔去,沒想到這頭發沒扔出一尺遠就落到了地上。這時,小兔子胸有成竹地說道:“該我了?!毙⊥米訌臉渖险巯聛硪唤貥渲?,把獅子的毛發纏(chán)在上面,縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負小動物了,而且和小動物們相處得很好。

      虎大王知道了這件事后,高興得不得了,獎給小兔子十筐白菜,而且每月都可以免費得到一車胡蘿卜。

      但好景不長,森林里又來了一大群狼,為首的狼王組織狼群燒殺掠(lüè)搶,小動物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群,維護動物王國,但差點被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙,小兔子想了一想,對大象說:“等一會兒你把獅子和狗熊找來,等到晚上狼群去月牙谷,對著月亮叫的時候,你就在身上架著狗熊和獅子,我則趴在獅子和狗熊頭上,咱們嚇走它們?!贝笙笠宦犃ⅠR去找獅子和狗熊。

      到了晚上,大家趕去月牙谷,就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象,嚇壞了,趕緊去報告狼王,狼王見它慌慌張張的,就憤怒地說:“什么事?嚇成這樣?!边@只狼顫抖地說:“我看見了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只腳,胸前還掛著一根鞭子。”狼王一聽,立馬到山邊看,果然有一只大怪物?!按蠊治铩闭f道:“我是動物王,你們竟然敢破壞大森林,想被打飛嗎?”說著大象晃了晃自己的長鼻子,狼王一看,這可不得了,趕緊帶領狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子為“智多星”。

      有了充滿智慧的小兔子,動物們又過上了幸福安定的生活。

      評:

      小作者發揮豐富的想象力,精心構思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話,從中告訴我們:無論做什么事,只要開動腦筋,就能戰勝敵人。故事具有趣味性和現實意義。

      文中對兔子的動作、語言等描寫恰當、生動,使其個性、場景有如親見一樣。

      另外,層次清晰、結構完整也是優點。

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      教你寫作文: 五年級上冊語文第4單元作文范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“教你寫作文: 五年級上冊語文第4單元作文范例”,相信能對大家有所幫助。

      到了五歲,我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉,讀起來郎朗上口的詩句,充實了我的內涵。我在詩的海洋中盡情遨游,裝點著自己的人生。這時,語文悄然變成了我的伙伴。

      六年級散文詩歌題目:春雨150字。小學六年級散文詩歌怎么寫?一一學習網老師分享一篇六年級散文詩歌大全春雨150字的散文詩歌精選范文,讓同學們學習參考。

      我不僅長得帥,知識面也很廣。上知天文,下知地理,無所不能。天文、地理、生物、物理、化學我都多少懂一點。英語、數學都不錯,就是語文閱讀理解差了點,不過,我會很快補上去的。

      權老師的語文課就是這樣,她總以豐富的情感,創造出一種具體生動的情境,帶領我們在知識的海洋中遨游,探索。我最喜歡上權老師的語文課。

      今天,十七了。我加班加點的完著我的作業,比較滿意的是我就剩語文了,可是,兩天就能寫完語文嗎?我開始后悔,我后悔為什么沒有完成我的任務,為什么沒有好好在家學習,我后悔

      教你寫作文: 我的老師五年級文章


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 我的老師五年級文章》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      我班的班主任很漂亮,她的頭發短短的、烏黑烏黑的發亮,看起來很漂亮很可愛!老師的眼睛又大又亮,像兩顆閃閃發亮的黑珍珠呢!那是真正眼觀六路的千里眼,上課的時候,教室里有什么蛛絲馬跡,都逃不過她的火眼金睛,如果有同學做小動作,準能發現!她的嘴巴大大的,聲音猶如銀鈴一樣好聽呢!老師的鼻子高高大大的,如果教室有別的味道,老師準能第一個聞到!老師的兩個耳朵不大也不小,那是真正耳聽八方的順風耳,上課的時教室里只要有一點不和諧聲音,她保準能聽到呢!我的班主任就是這樣的靈巧和精干。嗨!講得這么熱鬧,她姓甚名誰呀?她就是我的班主任老師——劉趙英。

      在上課的時候,劉老師一刻也不停向我們灌輸知識,不停地講啊,我們就不停地抄寫、記憶,配合很默契呢。

      下課的時候,老師就像一個活波快樂的孩子,和我們一起說笑、下五子棋、飛行棋,看我們玩的開心,樂得她嘴巴都合攏不上。

      上課鈴又響了,老師就像一個會變臉的藝術家,馬上把愉悅歡快的心情收回來,立即進入講課的狀態。

      劉老師還是一位很有愛心的家長,有一回張穎涵同學不小心受傷了,劉老師急著找醫找藥,就像照顧自己的孩子一樣細心,像這樣關心愛護同學的故事在劉老師身上還有很多很多呢,她就是我們班同學們親愛的媽媽。

      啊!這就是我們親愛的班主任!我想對您說:“劉老師您辛苦了,謝謝您老師,謝謝您媽媽。”

      教你寫作文: 五年級的文章其三


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 五年級的文章其三,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      小時候,每當我昂首問姨父何物最美麗時,姨父總會用溫暖的大手輕撫我的頭,微笑著不言語。

      我小時候時常去青島的姨媽家串門,那時與我玩得最“鐵”也最疼我的就數姨父了。那年夏季,歸期將至,姨父深知我對姨媽家后院開滿的梔子花精有獨鐘,便提議我去摘一朵開得最美麗,最大的花夾于一本書中,做成標本,待來年姨父到我家時帶來。就這樣,我們將我們之間的約定藏于一本紅皮書中,望著書頁中的那抹純白,我笑了。

      但是,日夏一日,年夏一年,姨父始終沒有來,這個約定也遲遲未被兌現。我又氣又失望,開始拒接姨父的“長途問候”,恰恰又因家中諸多不便,之后我便再未去姨媽家。

      就這樣,時間河流沖走了許多,沖走了我的稚氣,也沖走了我記憶中的“紅皮書”。

      不曾想,時隔多年,再一次來到姨媽家,映入眼簾的卻是黑白喪服,傳入耳中的是陣陣痛苦聲。我不愿相信這一切,直至靈堂,大腦一片空白。我楞楞地立在那里,眼神空洞地望著靈柩。不知是誰遞于一本書,似曾相似的紅色。我急切地翻開已微微紫黃的紙張,不再純白的梔子花標本赫然顯現在我眼前。我輕撫其旁用蒼勁有力的字體書寫的祝福語,心痛如絞,將書抱著懷中,痛苦失聲。原來,我們誰都沒有負約。

      相離莫相忘,天涯若比領。我懂得姨父一直在履行著他的約定,同那潔白的梔子花與祝語般一直守護在我身邊。

      約定,真是美麗。

      教你寫作文: 五年級敘事作文范文


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 五年級敘事作文范文》,希望能為您提供更多的參考。

      我們在新年里會遇到許多有趣的事,特別的事,難忘的事,今天我就和你們講講關于我那剛出生的小弟弟的趣事吧!

      今年的新年和往年不同,因為我們家多了個新成員——小弟弟。我還記得他剛生下來時的模樣,圓圓的臉蛋上有雙圓圓的眼睛,還骨碌碌地直轉。我想他定和我樣,也是個調皮鬼。果然不出我的所料,回家后每當小弟弟哭鬧不停時,只要媽媽說:“小弟弟,我們準備洗澡了。”他好像能聽懂似的,馬上就停止了哭泣,躺在床上任由我們幫他脫衣服。兩只小手緊握住拳頭,不停地上下揮舞著。當我們準備把他放進水里時,他會緊張地用小手抓我們的衣服,臉上還露出害怕的表情,但是過了會兒后他就放松了,不停地用小腳踢水,有時他的小腳碰到澡盆時,他會興奮地踢下,濺得到處都是水花,讓人哭笑不得。

      洗完澡后,小弟弟最開心的事就是要吃奶了。我曾自告奮勇地要求承擔這份工作。我左手臂環抱住弟弟,把他的頭擱在我的手肘上,右手握住奶瓶喂他吃。他先精明地用小舌頭舔舔奶嘴。當奶水流進他的嘴巴后,他還喳巴喳巴地嘗下味道,當他發覺味道還行后,就大口大口地吮吸起來。十幾分鐘后,我的左手完全被他壓得麻木了,腰酸,背也疼起來。他卻美滋滋地吃飽了,然后給你個美麗的天使微笑。

      這就是我可愛的小弟弟。雖然這個寒假我犧牲了自由活動的時間用來幫助爸媽照顧小弟弟,付出了辛勤的勞動,但是我卻很快樂。我想在這新的年里我要做個好哥哥,照顧好小弟弟。同時也要嚴格要求自己,給小弟弟作個好榜樣。等他大點的時候,我還要把我學到的本領教會他,比如:游泳、鋼琴、古詩……

      嘿嘿,真希望這天早點到來!

      教你寫作文: 五年級開學的作文怎么寫


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫作文: 五年級開學的作文怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      又到9月1日,新的學期開始了。從今天開始,我就是六年級的學生啦!

      清晨,我背著書包去學校,今天的天格外的藍,空氣格外清新。一路上看到很多像我一樣背著書包的小學生,一個個打扮得像“小王子”、“小公主”,多么熟悉的情景!路旁的小草也仰著帶露珠的小臉蛋,對著我微笑呢!連趕著去上班的叔叔、阿姨臉上都笑瞇瞇的。今天真是個好日子!我在心里想。我一蹦一跳地來到學校--光大新亞外國語小學。很多教師早早地就在校門口迎接我們,“早上好”我熱情地向老師們問好。

      懷著激動的心情我走進六(1)班的教室,又見到了敬愛的老師--李老師。“早上好”鄒老師親切地和我打招呼。一看教室里,同學們也都快到齊了,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。“早上好”我揚起手,大聲地向他們問好,同學們也熱情地回應我。我找到第三小組的第四個座位坐好,因為后面坐著我最好的朋友。大家熱烈地交談著。我發現,有的同學長高了,有的曬黑了,有的長胖了……我們像一群嘰嘰喳喳的小麻雀,有著說不完的話。親愛的同學們,我又可以和你們共同學習,一起玩耍了,心里別提有多開心啦。

      我們班來了幾個新同學,老師讓他們一一介紹自己,我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來。接著老師講了一些新學期祝語,還給我們發了新書。

      我想:新學期,我要以新的面貌來迎接。好好地學習,改正以前的壞毛病,做一個全新的自己。

      教你寫作文: 五年級生活的作文篇一


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級生活的作文篇一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      生活究竟給我們的是什么?反反復復的重復……不停的問自己“現在的生活是自己要的嗎?”!我累,真的很累,很累很累!我不會說太多的謝謝,我不會說太多的對不起!我要謝的人太多,而我對不起的人又有很多……當你傷心,當你難過,當你不開心的時候,你想起的人是誰?又是誰陪在你身邊給你快樂,給你希望,給你安慰!甚至給你一個依賴的肩膀……當你高興,當你開心,當你任性的時候,想起的又會是誰,是誰在你身邊分享著你的快樂和幸福,同時給你更大的寬容和疼愛!

      我想要快樂,是不是就不會有難過?

      我想要幸福,是不是就不會有痛苦?

      我想要廝守,是不是就會至死不渝?

      我想要永遠,是不是就不會有分開?

      我想要你,是不是你永遠屬于我?

      是誰說只要堅強些就能面對所有……

      是誰說只要微笑就能把淚水打敗……

      是誰說只要樂觀就能有美好的生活……

      是誰把未來描繪的那么美,那么逼真……

      是誰把話說得那么狠,那么絕對……

      我們到底要不要憧憬未來?如果未來沒有我們想象中的那么美怎么辦?如果未來有太多我們面對不了的怎么辦?如果未來有很多我們無法承受的怎么辦?曾經渴望長大,渴望著有屬于自己的生活,屬于自己的愛人,屬于自己的家!現在我害怕長大,我害怕現在所擁有的一切我都會失去,我害怕未來并不是我想的那樣!

      太多的想像,注定會渴望

      太多的渴望,注定會失望

      太多的失望,注定會絕望

      看著遠方……還是看不到希望……

      教你寫作文: 五年級母親的作文最新模板


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 五年級母親的作文最新模板》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      我很愛我的媽媽,非常非常的愛。那是前幾個星期的事,可我還記憶猶新。

      數學單元檢測的成績出來以后,我立刻想哭了。天吶!只有81分!我可從來沒有考過這么差的分數!回家還要簽字,叫我怎么辦呀?要不,自己簽一個字混過去?要不,就讓同學簽一下?要不……

      經過內心的一場激烈搏斗,我覺得還是回家讓媽媽親自簽字吧。她就是吵我,打我,我也認了,誰讓我只考了那么一點分呀!

      回到家后,媽媽問我:“孩子,你這次數學測驗得多少分呀?”。我實在是不想說只考了81分,看著媽媽那期待的目光,我真的不想說。

      “到底考了多少分呀?你快說呀!”媽媽焦急的又問我。

      “我……我……我考了81分”我喃喃的說。

      媽媽用那雙疲憊的眼睛吃驚的看著我。這一段時間她很勞累,也瘦了很多。過了幾分鐘,媽媽抬起手來撫摸了一下我的頭,說:“媽媽這段時間太忙了,沒有好好的看著你。沒關系,這一次沒考好就算了,不過你得仔細檢查檢查卷子,看看是在哪里沒有掌握好。多在薄弱的.地方下下功夫,多學多練,以后考試的時候再細心一些,一定能考出最好的成績?!?/p>

      “嗯!”我用力的點了點頭。

      媽媽的這些話,使我更加堅信:母愛是偉大的!我再也沒有理由上課不認真聽講,我再也不能再考這樣的分數。盡管媽媽只說了這樣短短的幾句話,卻使我深深體會到,媽媽對我的愛是何等的偉大,何等的深沉!

      母愛,就像天空中那燦爛的太陽,綻放出一縷縷陽光,溫暖著我的心田。此時,我不禁想起了那首熟悉的歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……我就是媽媽心中的那塊寶呀!

      我想對你說:媽媽!我會永遠愛你!永遠……永遠……

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