小學一年級語文作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 一年級文章四季之一”，相信能對大家有所幫助。

記得那是六、七歲的時候，我剛上一年級，還不太懂事。家里剛搬家，裝修時剩下來的木頭、木條和木板等等就是我幻想的道具。一天，我朝爺爺要了幾條木板，心想要做一間夢幻小屋，說干就干，我拿著木板回家了。

每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經62周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。www.lipstick2017.com

隨著四季的變化，萬物都在發生著微妙的變化，包括我們印象中，與天地同壽，觀滄海桑田的大山，也不例外。

當我看見家里的電視沒有關掉電源插頭,當我看見家里的空調沒拉下閘來。我知道,如果家里的家電每天都這樣的話,那么,一天待機10小時的話,其耗電量不低于一千瓦時。按一年計算的話,就是43.2千瓦時。這么浪費電是不正確的,我們要把插頭拔下來,要節約用電。

一個周末，我回到了久別的家鄉。小學里也已經放假，但父親還是要去補課，他要把上星期去教委開會耽誤的課程補回來。早晨出家門的時候，父親交給我一個任務：幫他批改完最后十本作文?？粗殷@異的表情，他解釋說最近學校在修圍墻，事情實在太多，而作文馬上就要評講了，所以讓我幫他改完這些作業。他還笑稱：你這個大學老師一定會改的比我好。看著父親充滿信任的眼神，我欣然同意。

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[推薦寫作] 小學一年級描寫四季的作文之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 小學一年級描寫四季的作文之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一年有四個季節，每個季節各不相同。

春天是個多彩的季節。春風吹來，小草綠了，柳樹也綠了；桃花紅了，杜鵑花也紅了；油菜花黃了，蒲公英花也黃了。小燕子唱著歌從南方飛回來了。

夏天是個熱鬧的季節。荷花開了，風兒一吹，飄來陣陣花香。青蛙蹲在碧綠的荷葉上呱呱地叫著；蟬兒在柳樹上吱吱地唱著歌；蜜蜂在花叢中嗡嗡地采著蜜。

秋天是個豐收的季節。一陣秋風吹過，金黃的樹葉飛舞著落下來。田野里，稻子熟了，高粱也熟了。山坡上，棗子紅了，蘋果也紅了。處處都是豐收的喜悅。

冬天是個潔白的季節。一場大雪過后，樹上披著銀裝，房屋戴著白帽，地上鋪著雪毯，可愛的雪人立在門前，到處都是白茫茫的一片。

一年有春夏秋冬四個季節，我喜歡這美麗的四季。

[作文分享] 四年級小學作文：四季(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 四年級小學作文：四季(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春天，

用轟轟的雷聲喚醒了沉睡的柳樹！

一雙雙綠色的手，

是在播撒春天的生機。

夏天，

用火辣辣的太陽激動了活潑的青蛙！

一首首動聽的歌，

是在歌唱夏天的成長。

秋天，

用沉甸甸的果實回報了農民伯伯！

一陣陣翻滾的金色波濤，

是在歡呼秋天的豐收。

冬天，

用銀線、銀條為大地穿上了華美的新裝！

一曲曲優美的空中舞蹈，

是在頌揚冬天的純潔。

[作文分享] 一年級文章之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 一年級文章之一”，相信能對大家有所幫助。

清晨，我推開窗戶，一陣涼風吹來，風中夾著淡淡的桂花香味，原來是秋天來了。

秋天是個多彩的季節。天空更藍了，仿佛被秋雨洗過一樣，朵朵的白云在空中悠然飄蕩。草地上這兒一片鵝黃，那兒一片翠綠，像一塊黃綠相間的地毯。楓樹被染成了俏皮的紅色，遠遠望去，像一片紅云，更像一團燃燒的火焰。金黃色的銀杏葉，被微風一吹，在空中翩翩起舞，悄悄地飄落在樹媽媽的身旁。

秋天是個豐收的季節。田野上，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，面花咧開了嘴，農民伯伯們臉上洋溢著滿臉的笑容。果園里，黃澄澄的鴨梨、沉甸甸的文旦、紅彤彤的棗子……各種各樣的果實壓彎枝頭。農家小院內，地上曬滿了剛收獲的玉米，屋檐下掛滿了大串的紅辣椒，豬圈里還躺著白白胖胖的大肥豬。

秋天是個幻想的季節。夕陽下，排成人字的大雁正不知疲倦地向南方飛行，仿佛一幅美麗的圖畫。夜幕降臨，草叢中蛐蛐低吟淺唱，仿佛一首動聽的旋律?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠?！惫糯娙藦埨^通過描寫秋天的景色，來表達內心的情懷。

[優質寫作] 三年級寫景作文：一年四季的美(篇四)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 三年級寫景作文：一年四季的美(篇四)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一年四季有春草如絲的春天，荷花映月的夏天，秋高氣爽的秋天，漫天飛雪的冬天。朋友們，你喜歡哪個季節呢？我悄悄告訴你——我都喜歡。

春，不知什么時候映入了我的眼簾，讓我看見的東西都是綠的，小草是綠的，麥苗是綠的，油菜是綠的，大樹是綠的，湖水是綠的……好像一切都是綠的。

春姐姐帶著她的綠裙子剛走，夏哥哥就來了，柳葉打著卷兒，大地冒著熱氣，湖水熱得燙手，夏哥哥想讓大家涼爽點，嘩，“下雨啦，下雨啦”小燕子向大家報告。

秋來啦，她給大家鋪一張大地毯，哇！這地毯好長好長！金黃的原野，金黃的大地，金黃的稻穗，美極了！

冬，一年四季的最后一個季節，白雪將小樹裝點的更加漂亮了，人們嬉戲于這銀樹中，打雪仗，堆雪人，盡情享受冬天的快樂！

我愛一年四季，更愛它獨特的美！

[推薦作文] 三年級寫景文章：大山的一年四季(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 三年級寫景文章：大山的一年四季(篇二)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的家鄉大尖山位于云南省墨江縣的北部。是一個風景優美，物產豐富的地方。

春天，大尖山是花的海洋。漫山遍野的花兒在微風中頻頻點頭，好像害羞的小姑娘展開美麗的笑臉。高的是櫻花，矮的是杜鵑，有紅的，白的，粉的……遠遠望去，就像一把把五彩斑斕的花傘。從山上流下來的溪水涼涼的，叮咚叮咚的唱著歌兒，歡快地奔向山底的他郎河。

夏天，大尖山成了樹的世界。各種雨林喬木盡情伸展著郁郁蔥蔥的枝葉，整個山林充滿著清新的氣息。一陣太陽雨過后，山谷上露出一道五顏六色的彩虹，那么美麗，那么令人激動。走進山林，鮮美嬌嫩的野生菌和木耳隨處可見。猶如一個個調皮的精靈，給走進大尖山的游人帶來不少驚喜。

秋天，大尖山物產繁多。山頂的普洱松和櫟樹的葉子變黃了，黃葉紛紛落下來，鋪滿了山坡。秋風呼呼的刮過樹梢，只有山腳的千年古藤

仍然頑強的跨過小溪，在秋風中搖來擺去。山底的田野上結出了各種各樣的果實，有酸甜多汁的三丫果，甜得掉牙的野柿子，不知名的野果子。還有防風、龍膽草等藥材。這時的大尖山，簡直是一座大自然賜予的天然寶庫。

冬天，大尖山是一座安靜的高山。早晨，山腳的草地上，晶瑩的.露珠在葉間閃爍，茫茫的霧?；\罩著整個大尖山，直到太陽升起來，濃濃的霧才散開了。山頂偶爾飄過一陣雪，雪花在北風中飛舞。這時候的大尖山萬籟寂靜，空無一人。

大尖山一年四季景色宜人，我愛家鄉的大尖山。

[作文借鑒] 我的四季四年級作文篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 我的四季四年級作文篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

地球圍繞太陽公轉是，距離不同地球溫度就不同，四季就形成了

古代,我國開始沒有四季,只有春秋。

所以用春秋表示年代,如“春秋戰國”，“呂氏春秋”等。

后來發現兩季與半年一樣,做計算時間的單位用處不大,需要把兩季再分一下,變成四季,每季三個月。

這樣,季比月大,比半年小,便于記錄年時，于是就有了四季。

夏是春季的一半,那么再把“秋”分出來一半叫什么呢?

一年四季,秋分出來的這個季節是一年最終的季節,所以取名“終”,后來變音為冬。

古代結繩為字,兩端打個結表示終了,為“終”字。小篆有兩個形體,一個仍舊是繩索的兩端連在一起,一個在繩索的下面加了個冰形,“終”季是有冰雪的。

“冬”和“終”過去是一個字,后來化為兩個字。

【寫作收藏】 四年級看圖文章：家鄉的四季(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級看圖文章：家鄉的四季(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們的家鄉可美了，它吸引了許多中外游客。春天的月湖公園真像一幅山水畫。看，遠處的石橋橫跨在河的兩岸，橋下的水很清很清，像一面明亮的大鏡子，兩旁的柳樹隨風飄蕩，真像搖著綠色的長辮子，在石橋下面，有許多小魚蹦出水面，好像在給游人表演呢!地上的小草從泥土里探出頭，好像在打聽春的消息，花兒綻開了笑臉，散發出迷人的香味，還有一條用石頭搭成的小路，伸向遠方。

夏天的月湖的湖面上有荷花。遠遠望去荷花隨風舞動，美麗極了!藍天上的白云，隨著風，不斷變化。近處一看，一朵朵粉紅的荷花就像一位位少女在綠色的舞臺上翩翩起舞。湊近一看，一朵朵荷花各有各的姿態，有的還是個花骨朵，有的飽脹不住了，有的含苞欲放。

秋天是個豐收的季節，天空中的大雁排成了一個大大的“人”字，田野里火紅火紅的高粱成熟了，金黃色的稻谷也成熟了，金黃色的稻谷也成熟了……果園里紅彤彤的蘋果成熟了，黃色的鴨梨也就成熟了……

冬天是個銀色的世界，到處都是厚厚的雪，大樹披上了銀裝，大地像鋪上了地毯，許多小伙伴們都在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。

寧波的一年四季可真美啊!我愛我的家鄉。

2022作文推薦 三年級寫景作文：四季小學（一篇）

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文推薦 三年級寫景作文：四季小學（一篇）”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春天，是一個使人身心舒暢的季節。經過一個刺骨寒冷的冬季，幾乎所有的植物家族們也進行了冬眠。安詳地等待春季的來臨。起初，一株極為渺小的枝芽漸漸地展露“頭角”，那彷彿新生兒剛離開母體誕生的那份喜悅，多么的期待、多么的歡迎。

夏天，一抬起頭，笑顏燦爛的金烏正笑盈盈的。在路上隨處可見賣清涼的冰品及飲料，各個令人垂涎三尺，恨不得立即享受一番！鄉下鄰近的小溪旁，都能看見大伙小孩們在清澈的溪水中打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎，弄得一身濕，真看不出來是汗還是水呢！

秋天，舒爽宜人的氣候，不冷也不熱，更是全家出游的好時節。走在人行道旁，路邊樹上的葉子隨著溫熙的西風發出沙沙的聲響。有的樹葉弱不禁風，搖搖欲墜的。而落在紅磚上的枯葉，從鵝黃、楓黃與橘黃，到金黃、淺黃、綠黃色的都有。踏在這片金色毛毯上，還發出了“喀嚓喀嚓”的聲音。

冬天，雨瀟瀟的下，風颯颯的吹，將原本溫熱的心瞬間凍結了起來。道路上的人熙來攘往，各個賣著熱食的店家，客人都絡繹不絕，紛紛想選到一個燈光好、氣氛佳的位置。而店主則是笑逐顏開的歡迎每一位客人，這種景象似乎只有在冬季時才能出現如此盛況吧！

2022作文推薦 （文章）六年級愛文章：愛在四季(推薦一篇)

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四月的清晨，鳥兒飛到樹上高唱，小狗從夢中蘇醒，露珠也向我招手向我微笑，春風伴著舞蹈向我走來，還帶著一絲絲青草香。

吃過早飯，媽媽說帶著我和妹妹茶園里逛逛。來到院旁邊的茶園里，眼前頓時一亮。只見那晴空萬里的藍天下，這片綠色連著那片綠色的茶園，在陽光的照耀下，格外青綠。鉆進那一大片綠色的海洋，我和妹妹都忍不住張開雙臂，恨不得撲向眼前這綠得發亮的大地毯。背上輕巧的籃子隨著我們蹦蹦跳跳的腳步在我們的背上舞蹈。茶園間，我們已經忘了那隴上小路是不平坦的，只顧著盡情地跑著、鬧著，大口大口地呼吸著那撲鼻而來的青草味兒。

媽媽也不甘示弱地跟著我們一路小跑著?？谥幸恢辈煌５啬钸叮骸皠e急，慢慢走。”誰知，田埂上的我們早沒了乖乖女的形象，調皮地一直向前奔跑。好像在綠色的海洋里游泳一樣自由而舒服?！皩氊?，媽媽教你來摘茶吧！”無計可施的媽媽，連哄帶拽地喊到。“好呀！好呀！”妹妹趕緊停下了腳步，還拍起了她那肉嘟嘟的小手掌呢。我也停下來，以示對媽媽提議的贊同。

媽媽從我背上取下那輕巧的小背簍，挎在她的左手臂上，彎下腰身，那雙略顯粗糙的手開始在那些綠色的小嫩芽中間來回舞動，沒有幾個回合，她的雙手掌心里便擠滿了小得只有一片葉尖的作文綠芽兒。驚訝的我，還沒來得及收攏我們的小嘴巴，打探其中的奧秘，媽媽便自己招來：“嘉怡，你知道嗎？這摘茶是要靠眼力和速度，尤其是這種一葉一尖的清明茶的采摘方法是直接影響茶葉品質的?！薄斑@不是簡單的事情么？”我好奇地問?！安挪皇悄兀魏我患虑槎疾皇呛唵蔚?，用心，才能更好地完成。你看這采茶，看似簡單，其實是一門技術活兒。采摘時可不能用指甲去掐，而要靠我們左右手手指的指腹用力，這樣才不會破壞它?！眿寢屢贿呎f，一邊用慢動作采給我們看。

好像是聽懂了，于是我和妹妹也開始采茶?？匆娔切┚G色的葉尖就爭搶著去摘，不到半個小時，我竟然采了一大袋。捧起口袋里的茶葉來聞聞，一股淡淡的清香好聞極了。正得意時，卻見媽媽眉頭緊鎖。她說我茶葉采得太粗糙，葉尖太長，有的甚至還帶有老葉子。她挑出子我袋子里那些不合格“產品”，一邊挑刺，一邊仔細說道。

聽著媽媽溫柔的教導，我不敢再自以為是了。接下來的采摘，我是每一片都不敢大意，必須是看清了才溫柔地“下手”。

正午的氣溫，有點兒悶熱，汗珠不知不覺地爬上了我和媽媽的額頭。我們一起走在回家的路上，只見陽光溫柔地在背簍里、口袋里那些綠色的葉尖上跳躍著，就像是媽媽的教誨，跳躍在我的腦海里。