三年級日記200字。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“作文收藏: 三年級200字作文之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

媽媽，你知道我身強體壯，完全能勝任這次長途旅行。我已不是第一次千里走單騎了，初一暑假時，我就跟隨爸爸連騎了九天騎了約800公里，成功到達了廣州，雖說有些累，但尚有余力?，F在我又長大了兩歲，功力自然也增大了許多，而且去北京的路比去廣州的路好走多了（長沙到北京一馬平川，長沙到廣州山路崎嶇），況且這次用專業的公路跑賽車，一天騎200公里絕不在話下。這樣連騎9天就可以從長沙到達北京目的地了。到北京旅游兩天后，再到火車站將這兩部單車托運回長沙，然后就坐火車回家。

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【作文收藏】 三年級文章名人故事200字左右其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 三年級文章名人故事200字左右其三”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次我們的考場在科技樓，Mr。馮帶著我們像一群螞蟻找不到窩似的。什么20xx考場、20xx考場、20xx考場就是沒有20xx考場。好不容易找到了20xx考場，可是在一樓，正對著陽光的地方。在考場里，不開風扇，準翻白眼！

每當我看到、聽到有大人在給小孩子講《青蛙王子》的故事時，我不禁想起了《青蛙王子副班長》的故事。

《愛的教育》寫的是一個小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事。其中穿插著老師每個月給學生們講述的一個個美好而又真實的每月故事和來自恩里科父母的幾封信。

我的學校左邊是熱鬧非凡的市區，右邊則是遠近聞名的云陽山。我的學校建于２００７年，今年７歲了。

苗老師講的課很生動,我們都很愛聽。她讀課文,語氣抑揚頓挫,聲音悅耳動聽,我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始,她就一直陪伴著我們,仿佛就是我們的第二個媽媽一樣,悉心關愛呵護著我們,如同呵護著眼睛,呵護著幼苗……

[寫作借鑒] 寫作文200字三年級200字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 寫作文200字三年級200字，但愿對您的學習工作帶來幫助。

祖國，我們偉大的母親，在即將迎來您70華誕之際，我想為您送上最真摯的祝福：祝祖國母親生日快樂！

時光飛逝，如今的您早已拋開往日的枷鎖，成為全球矚目的焦點，東方的巨龍已騰飛在天。我是多么幸運，能夠生活在繁榮富強的今天，但是請您相信，安然的生活磨不去我們向上的心，我永遠也不會忘記，美好的今天鑄就在無數先輩拼搏的昨天。我會牢記歷史，感恩現在，展望明天，做新時代的追夢人，讓您在我們的努力下，綻放更奪目的光彩，為您贏得新時代的榮耀與掌聲！

夏天寫景作文200字收藏四篇

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。我們期待的夏天就要來臨了，夏風是生命的使者，它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏天唱出第一首曲目。你知道有哪些夏天寫景作文模板嗎？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的夏天寫景作文200字，希望能對您有所幫助，請收藏。

夏天寫景作文200字【篇一】

鳥語花香的春天不留半點遺憾的走了，而夏天像個淘氣的小孩來到人間。

一到酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球，灼熱耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸籠里，樹木花卉低下了頭，小草扒在地上。

到了黃昏，被太陽烤了一天之后顯得憔悴倦，有一種讓人心醉的病態美。滿天的火燒云像病人一樣，紅紅的，望一眼，就會覺得刺痛眼睛。柏油馬路曬得比草還要軟，踩一腳都覺得收不回來時的，而且有一種難聞得焦枯味，白色的樓房靜立在黃昏的光線之中，溫柔而矜持。只有遠處的幾座山，無限熱情的接受了晚霞的擁抱。

夏天的夜晚是有無限內涵的，我想：即使再偉大的天文學家也難以讀盡。那漫天的星斗，能使你想到一盤散亂的圍棋。你的眼光可以隨意縱橫在這盤圍棋上，那形狀怪異的星座是天空上栩栩如生了。

我愛夏，愛它不像春那么嫵媚，不像秋那么涼爽，不像冬那么冷酷。

夏天寫景作文200字【篇二】

夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節。

早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊?，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的，一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴里一邊訴說著炎熱，一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽??！人們在錦江大廈前談天說地、講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風飄蕩，傳得很遠很遠……

夏天，是炎熱的。但也是歡樂的，充滿活力的啊！

夏天寫景作文200字【篇三】

暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽興高彩烈地去莫愁湖玩，在公園外就聞到了一股淡淡的清香，我想這是什么花了，進入公園一看，哦！原來是美麗的荷花，這荷花把湖面點綴的別具風采，碧綠的荷葉生長在湖里，清風吹過，時而風平浪靜，文靜的像個小姑娘，時而微風蕩漾，活潑好動的像個頑童，有的荷花含苞待放，有的已經開放，它們仿佛是一群穿著粉色的漂亮裙子，像嫵媚多姿的少女在炫耀著自己的美麗，有的已經脫下粉紅的裙子慢慢地長成蓮蓬，夏風輕輕地吹過，喜得岸邊驕陽，垂柳舒枝展臂搖著苗條的細腰，小鳥樂的在樹枝上蹦來跳去，亮著金嗓子歡唱。

進去不久，我們就來到了莫愁女塑像前。

最后，我們就去劃船了，在波光粼粼的湖面上蕩起雙槳，那就更有一番情趣啦，湖面上還有人賽龍舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船槳濺起的串串銀珠，晶瑩、透明、閃耀。我自己也開著一艘船劃到了湖心，飽覽一下周圍的美景，還真叫人飄飄然呢！仿佛駛入了奇麗而又美妙的仙境，四面是微波漣漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水涼快極了。頭上是片片白云點綴的藍天，身邊是許多自由飛翔的小鳥數不勝數，真是樂趣無窮。

夏天的莫愁湖，我永遠愛你。

夏天寫景作文200字【篇四】

夏天雖然是一年四季最熱的季節，但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫，映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當太陽從睡夢中醒來，剛剛升上天空，地面上便顯出一片忙碌的景象：狗在地上“汪汪”地叫，邊叫邊吐舌頭，說“太熱了”；附近的人們都出來了，有的在散步，有的準備去買菜，有的在欣賞景色，路邊的小吃車也在叫賣早點……抬頭看天空，蔚藍的，一眼望不到邊。在天空中，偶爾飄著幾朵白云，白云的形狀千變萬化，像潔白的棉花，像奔跑的獅子，像圓圓的皮球……

當太陽升到天空中間時，火辣辣地照著大地，非常熱，人們吃過中飯，都不愿意去外面，在外面的只有極少數人，而且絕大多數是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上，在樹葉和樹枝之間，知了也熱死了，不停在叫喊：“知了，知了，熱死了！熱死了！為什么天氣會這么熱？”

傍晚，當太陽下山回去睡覺時，天氣變得涼爽了。在公園里，許多人在散步，公園的一處地方還有人跳舞呢！樹上的知了不叫了，回去它的“房子”睡覺去了，在夜深人靜時，蟋蟀才是主角，它一邊“彈琴”一邊唱著歌，聲音十分好聽。

無論怎么說，夏天的景色在我的印象中永遠是最美的！

[作文分享] 三年級200字文章310字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 三年級200字文章310字，相信能對大家有所幫助。

作為運動員，我踏著輕快的步伐，走進了比賽場地。比賽完男子100米后，接下來就是我的拿手好戲了男子200米。我既緊張又有點興奮，看著別人都用期待的目光看著我們，我不禁感到壓力山大?。?！但為了不讓觀眾們失望，我只有勝利！

元宵又是一個美好的節日，元宵的來歷是這樣的。元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。

一年級狀物：水蜜桃。一年級關于水蜜桃的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的水蜜桃的狀物范文希望能夠幫到你。

【寫作收藏】 成功的滋味三年級作文之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 成功的滋味三年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

品嘗成功的滋味是甘美的，雖然不是事業上的輝煌，但商會中的點點滴滴的勞作和收獲還是讓人如品佳釀，令人心曠神怡。

作為商會初創階段的第一位工作人員，從購買一桌一椅，到第一次代表大會的字字句句的斟酌，反反復復的修改，一直到現在申批成功，其中的一波三折，酸甜苦辣，不是身臨其境的人是體會不出的。如今各種手續正在按步就班地辦理當中，不出一個月，就萬事大吉了。

如今我們正忙著準備慶典大會上需要的一切：各種文字資料、會員情況、第一期會刊、以及邀請的嘉賓等等，可謂忙得不亦樂乎。這期間得到兄弟商會的不少協助，學習他們的成功經驗，能讓我們的大會開得更圓滿。

商會工作需要熱情外向的人，也需要踏踏實實做事的人。

我是個相對羞澀的人，不擅長打擾別人，總擔心自己會不會擾了別人的清夢，所以很多時候是愛靜靜地做事，慢慢地說話，但愿不會給人傲慢的感覺，只想在向對方表達敬意的時候，也能收獲一份友誼。

有了這個平臺，仿佛也有了別樣的人生。

不知不覺，陪伴商會快一年了，從她的籌備成立到如今的枝繁葉茂，好像是自己的孩子，一天天看著她長大，點點滴滴都融化在生命里。

這樣的緣份是可遇不可求的，我喜歡。

推薦作文： 三年級作文150字之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 三年級作文150字之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生，在班里的成績優秀，與人友好，樂于助人，所以當上了中隊長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。

這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

我是在七年級的時候接觸麥格，那時的麥格才剛剛有個雛形，有次我直接打稿在麥格上，結果還卡住了，無奈強制關閉，結果再次登錄卻什么也沒有了。（淚奔，我的小說呀！T_T）希望麥格能出個自動保存的功能。

在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規定的時間內做完，那老師一定會盯著他寫作業的。現在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師說：第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發個短信。

小學三年級作文釣魚200字六篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《小學三年級作文釣魚200字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文釣魚200字(篇一)

釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚?？斓街形绯燥垥r間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

小學三年級作文釣魚200字(篇二)

一個夏日炎炎的上午，我拿著魚簍，扛著魚竿，開心地去河邊釣魚。清清的小河一望見底，小魚正悠閑地在水中游玩，看見有人來了，就慌忙四處逃竄，逃得無影無蹤了。我只好坐在河邊慢慢等待。

我熱得滿頭大汗，樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了?！?/p>

我聽說夏天魚難釣，還真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量驚醒了我，我拉上來一看，啊，不好！魚餌讓魚吃掉了。哎，要重弄魚餌了……

第二次，我心里急的上蹦下躥，像熱鍋上的螞蟻。我發現魚鉤彎了，連忙拉上來。啊，一條大鰱魚！楊柳在風中搖擺，蘆葦扭來扭去，像是在給我加油。在它們的加油之下，我又釣了不少條魚。

反正今天我可以吃到我愛的紅燒魚了，真是滿載而歸呀！這件事讓我明白了“做事要有耐心”。

小學三年級作文釣魚200字(篇三)

今天是個陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細細的線，應該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空，一望無邊。藍天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們三個人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

小學三年級作文釣魚200字(篇四)

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

小學三年級作文釣魚200字(篇五)

今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊，只見河水清澈見底，小魚們在河里游來游去，仿佛在捉迷藏，這時一群鴨子游了過來，它們“嘎嘎”叫著，好像在進行大合唱比賽。一陣清涼的微風吹來，令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準備好的面團放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會兒，魚符動了，我使勁一提，“哇，好沉啊！”我喊道，小弟趕緊拿著網子來幫忙，好不容易才網上來，啊，原來是一條大草魚，足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。

小學三年級作文釣魚200字(篇六)

在水田里，扒開水草，做個魚叉，就可以捕到魚了?？砂职謪s不用魚叉，他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚，我認為釣魚很簡單，爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后，我才知道為什么釣魚很難了。

釣鉺——蚯蚓

早上，我興沖沖地跑到魚塘邊，和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子，我湊過去看，里面裝滿了泥土。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是裝蚯蚓的罐子?！卑职职淹僚匍_，下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了，紅紅的，圓圓的，像一條條小蛇一伸一縮地亂爬，啊，太可怕了，太惡心了！

釣魚——不好玩，太血腥

爸爸用手掐斷一條蚯蚓，一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動，爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤。看著爸爸血腥的手，看著還在魚鉤上擺動的蚯蚓，我好多次閉上眼睛，扭轉頭不敢看。

掛上蚯蚓，爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久，黃色的浮子動了幾下后，突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿，一拉，一條大魚就上鉤了?？赡苁囚~兒太餓了，囫圇吞棗，爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時，魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面，我看不下去了。我全身直冒冷汗，扭頭匆匆跑回屋去?！棒~兒也有生命……”我一路上念著。

哦——我明白了

我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了，所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心，更需要勇氣。然而，我卻只滿足第一點。雖然，看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”，但我卻喜愛吃魚。