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      今日作文: 六年級軍訓作文其八

      發表時間:2022-08-03

      六年級軍訓的感想。

      小學語文是非常重要的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編精心為您整理的“今日作文: 六年級軍訓作文其八”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      在11.23日的時候我們3~6年紀去參加了軍訓的活動。

      我們在教關的教導下學習了疊軍被,同學們疊的軍被是有模有樣,不僅是這樣每一個同學的頭上都有晶瑩的汗珠但是,大家都沒有用手去擦一擦哪晶瑩的汗珠。

      大家都連一個小角也沒有放過,都把它拉的平平的,嘿!還是一個直角,看來大家都又很大的進步??墒钦l會知道在這后面有多少的汗水啊!。

      一個沒有艱苦奮斗的精神支持的話,我也是很難以支持下去的。而且我們現在的一些同學沾染了嬌氣倆字,開始放松自我要求,怕苦怕累對軍訓不再是怕苦怕累。

      我們要換醒跟多的同學認識到艱苦奮斗的重要意義,以艱苦奮斗為榮。

      我們要勤奮,但也要巧干。這就是要通過堅持不懈的精神才會不斷的提高自我提高自我的精神品質。

      我們就不過才有幾滴汗水有之么樣呢?聽爸爸說:“許多結果表明,一個沒有艱苦奮斗的精神的民族,是很難以自立自強;一個沒有艱苦奮斗的精神作支撐的國家,是難以發展和進步的;一個沒有艱苦奮斗的精神做支撐的黨政,是難以興旺發達的。”

      同學們還記得20xx年的春節晚會上的,《千手觀音》嗎?《千手觀音》給了我們有多大的大震撼。當那些萬全聽不到聲音,也許一生都不知道聲音的演員,竟然可以形成那么整齊劃一的動作,那么精美絕倫的表演,其中的那艱辛和艱苦的付出是可想而知的而我們呢!舉一個手就累了,就連5分鐘也不到那他們!他們可是全聽不到聲音的啊!

      我想說:“無論是過去、現在、還是將來,我們都要繼續把持艱苦奮斗的精神的作風?!?/p>

      幸福不會從天而降,全靠我們來創造的!

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      作文示范: 騎馬六年級作文其八


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范: 騎馬六年級作文其八》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      “藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”這優美動聽的歌聲曾經無數次喚起我對茫茫大草原的向往,騎在馬背上的逍遙,馳騁在草原上的浪漫,我什么時候能經歷一次呢?

      今年暑假,我終于來到了呼倫貝爾草原。一下車,一群駿馬就向這邊奔馳而來。呵,好壯觀!一匹匹高頭大馬膘肥體壯,光滑的`脊背好像搽過了油。一個牧民叔叔騎在馬上,手持馬鞭呦喝著馬群,我真想領略一下牧馬叔叔的威武。叔叔問我∶“想騎馬嗎?”我使勁點點頭。叔叔把我舉到馬背上,一種威武感頓時涌上心頭。這匹馬全身灰白色,頭上扎著紅纓子,脖子上系著金色的銅鈴,再配上精致的馬鞍,真是又漂亮,又威武。--開始,叔叔牽著它的韁繩往前走,它聽話地低垂著頭。我覺得不過癮,對叔叔說∶“讓我自己騎吧!”叔叔爽快地把韁繩交到我手中,我學著叔叔的樣子,兩腿一夾馬肚子,喊著∶“駕!駕!”馬真地跑起來了,我的心一下子懸起來,渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩,兩腿死死卡在馬肚子上,使勁地蹬著腳蹬,嘴里“吁——吁——”地喊著,可是馬根本不聽我的,撒開歡地跑,我堅持不住了,大聲呼叫起來。幾個草原孩子聽見了,他們先是善意地大笑起來,繼而追過來使勁幫我喊著∶“吁——吁——”

      一個大點的孩子一躍而起,使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步,把我馱回馬群附近。我趴在馬背上,兩腿僵直,已經不會動彈了。叔叔把我抱下馬背,問∶“過癮了嗎?”我苦笑著點點頭,一下子癱坐在草地上。真沒想到,我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相,哪如想象中的那么輕松,那么神氣。看來,要想達到“瀟灑、威武”的水平,沒有一番辛苦,一番磨煉是不成的。

      不知過了多久,我離開了大草原。我忘不了那湛藍的天,雪白的云;忘不了那沒過膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔,更忘不了那些淳樸的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。

      今日作文: 關愛六年級作文其六


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《今日作文: 關愛六年級作文其六》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      “嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下,窗外烏云遍布,將白色的棉花糖全部趕走,連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑,只有教室的燈還亮著,我一個人和小可同學坐在椅子上。

      唉,這下完蛋了!數學七十分,怎么回家呀?我拿著滿是紅圈的試卷,望了望小可。見他正在收拾書包,準備回家,短短的頭發上有個櫻桃似的發卡,一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉,一直在東張西望,紅潤的小嘴巴,挺拔的鼻梁,還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。

      我看入了神,似乎忘記了站在身后的數學老師,他忽然對我說:“這次考試考得‘不錯’嘛!還有時間在這發呆?”他搖了搖頭,嘆了口氣就走了。

      我……是不是太笨了!是呀是呀,數學考成這樣,說實話,我有點想哭,但還是忍住了。“你沒事吧?老師的話,你別太放在心上?!毙】煞畔率种械幕?,看著我溫柔地說。

      “沒……沒,你,你趕緊回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住淚水對小可說。她是在關心我呀,看來世界上真的有好人。

      但小可卻輕盈一笑,向我走來,站在我的座位旁,拿出一支筆和本子,在上面寫了一些東西,又對我說:“你呀!真是單純。沒關系的,想哭就哭,大聲地哭出來,是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候,而我們要面對,并不是逃避!”說著,將本子放到我的桌子上。

      她……怎么知道我想哭?這下好了,我突然想笑了。我順手把本子掀開,只見:仔細審題,書寫工整——答題、考試方法,加油!

      我再一次被感動了。

      【寫作模板】夏雨六年級作文其八


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】夏雨六年級作文其八》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      “沙、沙、沙!沙、沙、沙……”

      隨著朗朗的讀書聲漸漸溜走,伴著夏天熱氣緩緩解散,和著沙沙寫字聲慢慢消失,一切都仿佛沒了聲音,只聽見天空留下一陣涼爽的風,沙沙的雨。

      清晨,推開窗戶,一陳涼爽的夏風迎面撲來,沙沙細雨還在空中盤旋,悠揚雨調還在空中回蕩,我伸出一只手,小雨滴就像一個調皮的小精靈落到我手背上,舒舒服服的睡大覺。我把手一拱,調皮的小精靈還沒回過神,就坐在“拱形滑滑梯順流而下,在空中揮舞著雙臂,一秒鐘它落在樓底的草叢里,可能沒站穩吧!它“嘀溜”一下,滾進了泥土里。開始它的“長夢之旅”。

      我穿好衣服、鞋,帶著雨傘,就去感受大自然的魅力了。

      打開傘,站在雨中,傘上立即出現了一顆顆小豆豆,當小豆豆爬滿傘時,我把傘轉著一個又一個的圈,小豆豆也跟著傘的節拍舞起來,可能是因為旋轉節奏太快,小豆豆飛了出去,我高興的叫到:“仙女散雨嘍!仙女散雨嘍!”

      汽車的氣笛聲震耳欲聾,但聽不著沙沙的雨,工地上的工人們加油、努力地抬著鋼管兒,那聲音震得山崩地裂,可也嚇不著沙沙的雨?!按鸢桑〈鸢?!”聽!悅耳的進行曲一直守護著天空,也守護著我們的每時每刻。

      “沙、沙、沙……!”雨漸漸躲起來了。過了一會兒,天空中出現了朵朵白云……

      [優質作文] 六年級游記文章其八


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質作文] 六年級游記文章其八”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      現在是天高氣爽的金秋時節,秋天的圖畫格外迷人,今天是一年一度的國慶節,在這美好的日子里,誰不會出去游玩呢?

      我早就聽說黃山的景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,所以,去黃山一直是我夢寐以求的心愿。于是今天,我坐上車,駛向那聞名中外的黃山風景區,哈哈,我的夢想就要實現啦!

      爬黃山必須得早起,第二天三點半左右,我們一家就乘上大巴車,來到黃山山腳下。這時候,寒意漸漸向我逼來,冷得我直發抖,可我一想到即將要爬黃山,就按捺不住那喜悅的心情,情不自禁地歡躍起來。

      我們都興致勃勃、精神抖擻地走向黃山,一陣陣腳步聲有節奏地在山林里回蕩,我們不斷地望向遠方,拍著照片,不住的發出嘖嘖的贊嘆聲,一股歡樂的氣氛洋溢在整座山中。走了沒多久,映入眼簾的便是從聳立的高山上飛流直下的瀑布。你瞧!這瀑布穿梭在大大小小、奇形怪狀的巨石間,汩汩的泉水下是一些細沙和鵝卵石,你再看,這瀑布從身后流向遠方。用手摸一摸,你就會發現,這瀑布不僅清澈見底,而且冰涼無比。望望周圍,一塊塊石頭上都布滿了青苔,石塊間的小草顯得生機勃勃,綠意盎然。望望身下,我像站在懸崖邊似的,身底下是深不見底的峽谷,好像一不小心就會墜入深谷,摔得粉身碎骨。我害怕極了,連忙把頭縮回去,往里靠了靠,繼續向上爬。

      沒走多久,前方的行人突然停下了腳步,抬起頭向上望去。怎么了?我順著他們的目光望去,??!四只猴子!只見他們在峭壁頂上爬來爬去,好奇地望著我們。忽然,有一只老猴子慢慢地向我們爬來,離我們進一些了,便坐在一塊石頭上,不停地騷著身子,晃著尾巴,難道它想要與我們親近嗎?這時,圍觀猴子的人越來越多,很快就把路堵了個水泄不通,我們就只好繼續向上爬去。

      又過了許久,一塊牌子立在我的面前,上面寫著:仙人指路。我順著牌子望去,只見遠處有一塊高聳的巨石,巨石上有一棵松樹和石頭,想必那石頭就是“仙人指路”了。細細一看,這石頭好像有一個頭,那么,旁邊就是他的手,他的手指向遠方,長長的袖子垂向地面,簡直是栩栩如生,難道還有比“仙人指路”更適合他的名字嗎?這時候,我的腿卻越來越酸,邁不上一級石階,不得不停下來休息。休息片刻之后,我們又努力地向光明頂出發!

      幾個小時之后,一陣陣清涼的風吹來,消除了爬山的疲勞,眨眨眼,周圍都是茫茫的云霧,他們彌漫在山腰以及山頂,在這里就像在仙境之中一樣,伸手在云霧里抓一抓,便感覺雙手涼涼的,難不成是我摸到了云?再看看遠處的迎客松,迎客松可是黃山的特色,只見他們個個長得高大壯實,美麗的枝條向外伸展著,好像真的在歡迎我們的到來。云霧中的迎客松可真美啊,他們個個躲了起來,我們身入其中與他們捉迷藏,就像深處人間仙境一般,感覺特別美妙。

      現在,我們到達了光明頂,只見這里有一個宏偉的建筑,看起來高大輝煌。這時候,太陽出現了,它的光輝四散開來,是如此的燦爛,在它的照耀下萬物又增添了更美的色彩,大地徹底蘇醒了。可是,沒過多久,云霧又籠罩了大地,散發著清新的空氣,我貪婪地呼吸著那新鮮的空氣,整個人都陶醉其中。

      時間如水,天色已晚,我不得不依依不舍得離開這人間仙境——黃山。

      今日寫作: 六年級敘事作文其六


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“今日寫作: 六年級敘事作文其六”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      在一個秋高氣爽的季節中,大地都換上了新裝。而我們也又來了新一學期的降臨……“讓一讓,讓一讓”一開學,大家都擁擠在“同桌單”前,期盼著自己的同桌是一個不僅優秀帥氣,而且樂于助人的同學。然而我的同桌卻是一位新來的同學——趙子怡??蓜e聽他名字挺可愛的,實際上卻是一個不僅愛裝酷的女生,還有些暴力。不信的話就接下來看看我們之間的“戰爭”吧。

      開學第一天,我比以往更早地來到了學校。一進教室,里面只有寥寥無幾的幾個同學。我和他們打了招呼后,回到座位上,然后拿出新發的六年級語文書,滔滔不絕地讀了起來。讀了許久,教室里也來了許多同學。突然,不知什么發出了一陣劇烈的響聲。我把頭轉過去,原來趙子怡來了。“喂,給我讓一下!”趙子怡背著一個小書包書包走到我旁邊,想直接從我這里穿過。我心想:哎,雖然這個同桌看起來有些盛氣凌人,但第一次見還是要給別人留個好印象吧。那我就……“喂!還讓不讓呀,不要老這樣呆著呀!”還沒等我想完,她又不耐煩的說了起來。我連忙站起來給她讓座,她趾高氣揚地從這里走過,還瞪了我一眼。我頓時感到一股冷氣,頓時感到震驚。來到學校的同學看到我這副模樣,都哈哈大笑。我為了挽回面子,走上前去拉住她,說道:“喂,我給你讓了座,再怎么也得說的個謝謝呀!”沒想到她把我的手一甩開,便又瞪了我一眼,就走開了。我正想還擊,沒想到竟然上課了,大家只好放棄觀看這場未完成的戰斗。我回到位置上,心想:這大概就是傳說中的目光殺死人吧。哼,可她剛開學就這么侮辱我,以后可怎么辦呀。而且我可是男生的三大王者之一。不僅成績數一數二,而且我還是學校鼎鼎有名的大隊委呢!敢這么羞辱我,等下課看我不去和你講道理!可這節課總覺得有十萬八千年,總不完。終于,救命稻草:下課鈴響了。我迫不及待地帶上我的死黨:蝦米,一起去找她評理?!拔?,之前的事要給我道歉吧!”沒想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢無視我!看我不給你好果子吃!”于是我和蝦米便向他使用“排山倒?!薄]想到她卻說:“鏢蟲小技?!比缓笥謱ξ覀兪褂谩熬抨幷娼洝保虻奈覀兟浠亩?。由此,我們給她取了一外號叫:“帥氣小子”。(因為她不僅愛??幔椅淞Ω覀兡猩粯?,還留著短發)

      “叮叮叮”快上課了,我拿出文具盒準備上課,沒想到“帥氣小子”竟然沒帶筆,便伸了伸手,意思是找我要筆??晌乙仓挥幸恢唬瑳]帶多余的,但她卻要我把這支筆給她,我搖了搖頭,表示不肯。她卻使用九陰真經來威脅我,逼我交出筆,我只好乖乖地把筆交出來,而她呢卻逍遙地樂著,我就只能又向別人借筆。哎,作戰失敗。

      終于到了課余時間了,大伙就像發瘋的蠻牛一樣沖出教室。而在“帥氣小子”離開的時候卻把我的文具盒給弄掉了,我喊了聲:“站??!把我的文具盒撿回來!”她卻甩了一下頭就打算走開,我一把抓住她的手,怒氣沖沖地說:“是你把我的文具盒弄掉的,快給我撿起來!”她卻不在意地說:“只是一個文具盒嘛,沒什么,又不是什么大不了的?!蔽乙宦牷鹈叭筛撸伎旄蒙鲜枪芳碧鴫α?。我大發雷霆,指著她說道:“你要是再不撿起來,我就給老師說!”說完我還暗地里笑了笑,因為這招實在是太奸詐了。她一看到我這陣勢,加上我要去告狀,就只好一邊彎下腰幫我撿東西,一邊嘴里嘟嚷著。YES這次作戰我勝利……

      我們就這樣一直持續下去,當然了,總是我贏多輸少(不然怎么配我這小諸葛亮的稱號)她嘛,自然就是輸多少贏啦……可現在,我們都快畢業了,又要分別了,而我至今才發現她人也挺好的,就是比較倔強和不服輸。在就要分別之際,我想對你說:“請不要忘了我們在一起的點點滴滴!一起生活的快樂!”……

      作文示范: 星星六年級文章其八


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《作文示范: 星星六年級文章其八》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      “同學們,在上課前我問大家個問題?!币粋€整齊的聲音出來,我也摻和在里面:“好。”

      “給你們個選擇,你們是喜歡當月亮,還是星星,現在,輪流來說,先你一位李力。”老師指向李力的位置。“我會選擇月亮,他是天空的霸主?!崩盍φ酒饋碇苯用摽诙觥@蠋燑c了點頭,隨后幾個也是這樣……

      “如果讓我選擇,我會選擇星星?!币粋€女孩說道,她烏黑的頭發,扎了一個馬尾辮,黃里透黑得皮膚,高高的鼻子,殷桃的小嘴,她是新轉來的新生,聽說她家長一直在各處工作,他也一直換學校。師問道:“為什么?”她說:“我認為星星和月亮是一同種的,月亮并不是天空的霸主,星星也不是,但是星星有伙伴,如果沒有了月亮,星星會和伙伴一起在制造一個月亮,所以我選擇星星,因為團結才是力量。”老師聽到后,便鼓掌道:“很好,做下來吧?!啊S后也是都是月亮,因為他們認為星星根本沒有什么作為。

      但是我不這么認為,當我站起來的時候,我選擇了星星,理由一樣,同學們都是用鄙視的眼光看著我,但是我不覺得,因為,我相信……

      隨后,我便微笑地對女孩笑道,女孩也回了我一下。

      但是,她很快就轉學了。

      女孩轉學,但是她的話,永遠不會……

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