語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“觀影心得： 地道戰五年級觀后感400字文章范文”，希望能為您提供更多的參考。

這天我們五年紀四個班到電教室看地道戰這部影片，資料是這樣的：

1937年7月，在抗日戰爭中，由于日本鬼子的軍力強大，把一對八路軍包圍了，這時八路軍接到一本毛主席送來的書，叫(論持久戰)：，將士們看完后勇氣倍增，深受啟發，創造了許多新的戰法。有一次，日本鬼子夜里悄悄走進村莊，警衛員為了給人們報信，被鬼子打中了胸膛，但是最后他還是拉響了手雷與敵人同歸于盡了。于是他們想出了在地下挖地道的方法，又一次鬼子掃蕩，他們躲進地道，結果被鬼子挖出了兩個地洞，然后拿煙熏，用水澆，正在為難時刻，一隊八路軍在外面看見狀況危急，就引開敵人，地道里的人才死里逃生，經過大家的發奮，他們挖出了一條既能夠防毒、水，又能夠攻擊敵人的地道，最后他們取得了勝利。

看了這部電影，我被他驚險的情節深深吸引，里面八路軍與敵人斗爭的場面讓我們哈哈大笑，我們的八路軍是好樣的，在敵人的猛烈攻擊下，臨危不懼，頑強的跟敵人搏斗，用自己的聰明，創造性的發明了許多新的戰法。想想我們的此刻，生活好了，更就應發奮讀書，不枉犧牲的先烈們，把他們智勇雙全的精神用在我們的生活和學習中，更加珍惜生活，好好學習，長大為祖國作出自己的一份力量。

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觀后感收藏：地道戰五年級觀后感400字作文其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《觀后感收藏：地道戰五年級觀后感400字作文其一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

堅信大家必須聽說過許多英雄與日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子斗智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下方，有的在井底下，更有的在灶臺里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鉆出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶臺下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇射擊。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動并擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國此刻已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的準備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們必須會用高科技擊敗他們，我堅信，象《地道戰》那樣與敵人斗智斗勇的故事仍會上演!

熱搜觀后感: 地道戰五年級觀后感400字文章(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜觀后感: 地道戰五年級觀后感400字文章(篇一)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冀中平原地區在鬼子大掃蕩時，廣大人民群眾開展地道戰，配合主力部隊，打擊了日本侵略者。

日本侵略者要求村莊建立維持會，但是高家莊和趙莊沒有建立，和皇軍對抗。于是，日本侵略者開始了更瘋狂的大掃蕩。

一開始，鬼子來了，大家都是邊打邊撤，撤到藏身洞里，等著日本鬼子離開。接著黨中央下發了通知，要求挖地道，堅持游擊戰爭。就在挖地道的時候，鬼子又來掃蕩了，鄉親們都躲在了地道里，但是地道還沒挖完，鄉親們躲的這一條地道只有3個口，鬼子找到了2個，鄉親們好不容易才從最后一個口逃脫了。

經過這次失敗，大家總結了經驗，一方面加緊修筑地道，一方面改進地道。在這個時候，日本鬼子的指揮官PP中彈了，日本鬼子撤軍了一年多，這為鄉親們贏得了寶貴的時間。

鄉親們總結了經驗，把地道改為能防鉆、防火、防水、防毒、防挖、打了好藏，藏了又好打的戰略地道。鄉親們還巧妙的設置了翻口、掩體、排水口、陷阱、閘門。只要把翻口的蓋子蓋上，就可以防水、防火、防毒;在地道口挖一個掩體，一桿紅纓槍就可以防鉆;找地方挖個陷阱，底下插上尖竹棍，就等著敵人掉下去死翹翹吧;等敵人走進兩個閘門之間時，把閘門關上，然后就甕中捉鱉吧。沿街的房屋都修上夾壁墻、高房工事、地堡，形成樓上樓下的交叉火力，消滅敵人。

鄉親們就是用這種戰略地道成功的贏得了游擊戰爭的勝利，日軍受不了長時間戰爭的消耗，被迫撤兵。

地道戰五年級觀后感作文集錦

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文可以有效轉化我們的情感表達，優質的作文是作者神與物游才能的出的最終結果。你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？小編推薦你不妨讀一下地道戰五年級觀后感作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

地道戰五年級觀后感作文 篇1

堅信大家必須聽說過許多英雄與日本鬼子斗智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子斗智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下方，有的在井底下，更有的在灶臺里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鉆出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶臺下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇射擊。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動并擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國此刻已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的準備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們必須會用高科技擊敗他們，我堅信，象《地道戰》那樣與敵人斗智斗勇的故事仍會上演!

地道戰五年級觀后感作文 篇2

最近，我看了紅色電影《地道戰》，故事十分的精彩，也讓我感嘆不已。

那是在1942年抗日戰爭時期，日本鬼子到高家村來掃蕩，把鄉親們用的、吃的全都搶走了。等鬼子走后，聰明的八路軍和老百姓修建了地道，用來儲藏糧食和躲避鬼子的掃蕩，他們把家家戶戶都用地道連起來，像網兜一樣，而且上下幾層，用來對抗鬼子的各種進攻。

果然鬼子又來掃蕩時，他們發現了洞口，惡毒的日本鬼子用放火、淹水、灌毒等方法想把里面的人折磨死，但聰明的八路軍才不坐以待斃，他們把早已準備好的洞口全部封得滴水不漏，然后到院子里的槍口處射擊，把所有的鬼子一網打盡，一個都沒放走，最后最后贏得了勝利。

從這個真實的故事中，我感受到了智慧和團結的力量是無窮大的，在應對困難時不退縮、不膽怯，勇敢應對，運用智慧和敵人斗爭，就能取得最終的勝利，也知道這天的幸福生活是多么的來之不易，那是以前的先烈付出了慘重的代價所換來的。

因此我就應好好鍛煉身體，好好學習，將來保家衛國，承就一番大事業。

地道戰五年級觀后感作文 篇3

為紀念抗日戰爭勝利七十周年，作為愛國主義教育系列活動之一，這天下午，我校組織三至六年級的師生到市影劇院觀看描述抗日戰爭題材的影片《地道戰》。

“地道戰，嘿地道戰，埋伏下神兵千百萬……”熟悉的旋律又在耳邊響起，一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結又一次在心中涌動。如今在文化沖擊的浪潮中，青少年關注更多的是當紅影星的新作，而很少再看抗戰影片。這不是一種好現象，出國留學網意味著更多的人忘記了當年的困苦。觀看《地道戰》，讓我們重溫舊日殘酷的歷史，想起日軍在中國犯下的滔天罪行……

《地道戰》主要講的是1942到1944那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在黨的領導下，利用新創造的斗爭方式——地道戰打擊了日本侵略者的故事。冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神是值得我們學習的!應對著日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策，他們臨危不懼，堅貞不屈，仍然英勇奮戰，趕走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是什么促使他們這樣步調統一、攜手并肩地進行戰斗，是我們的民族魂——愛國情。

愛國是我們永恒的主題?！兜氐缿稹分兴o予我們的精神將永記于心。

地道戰五年級觀后感作文 篇4

冀中平原地區在鬼子大掃蕩時，廣大人民群眾開展地道戰，配合主力部隊，打擊了日本侵略者。

日本侵略者要求村莊建立維持會，但是高家莊和趙莊沒有建立，和皇軍對抗。于是，日本侵略者開始了更瘋狂的大掃蕩。

一開始，鬼子來了，大家都是邊打邊撤，撤到藏身洞里，等著日本鬼子離開。接著黨中央下發了通知，要求挖地道，堅持游擊戰爭。就在挖地道的時候，鬼子又來掃蕩了，鄉親們都躲在了地道里，但是地道還沒挖完，鄉親們躲的這一條地道只有3個口，鬼子找到了2個，鄉親們好不容易才從最后一個口逃脫了。

經過這次失敗，大家總結了經驗，一方面加緊修筑地道，一方面改進地道。在這個時候，日本鬼子的指揮官PP中彈了，日本鬼子撤軍了一年多，這為鄉親們贏得了寶貴的時間。

鄉親們總結了經驗，把地道改為能防鉆、防火、防水、防毒、防挖、打了好藏，藏了又好打的戰略地道。鄉親們還巧妙的設置了翻口、掩體、排水口、陷阱、閘門。只要把翻口的蓋子蓋上，就可以防水、防火、防毒;在地道口挖一個掩體，一桿紅纓槍就可以防鉆;找地方挖個陷阱，底下插上尖竹棍，就等著敵人掉下去死翹翹吧;等敵人走進兩個閘門之間時，把閘門關上，然后就甕中捉鱉吧。沿街的房屋都修上夾壁墻、高房工事、地堡，形成樓上樓下的交叉火力，消滅敵人。

鄉親們就是用這種戰略地道成功的贏得了游擊戰爭的勝利，日軍受不了長時間戰爭的消耗，被迫撤兵。

地道戰五年級觀后感作文 篇5

這天我們去政府看了《地道戰》。我的情緒無比興奮和激動，看完以后更是感受到了中國人民的機智與勇敢。

《地道戰》這部電影主要講了：有一天，可惡、令人憎惡的小日本鬼子來到了一個村子里，無情地抓了居住在那里的所有村民，只有一位老師、麥包及麥包爺爺和其他幾位孩子順利逃脫。躲在了麥包家里的地道，在這種險惡的地方，鬼子隨時都有可能發現他們。但他們還要想盡一切辦法營救生命難保的村民們，隨后就展開了一場激烈而搞笑的地道戰。

電影中的麥包可真是個足智多謀、有膽有識的小伙子呀!在一次次難關里以自己的聰明、勇敢戰勝了他們。他們的老師也為這次戰勝取得成功做了巨大的貢獻，要想，那個跟日本鬼子到山頂的時候自己也是自身難保，卻要完成一個十分艱巨，但務必完成的任務。

我們要做個愛祖國、愛人民的好學生。要像電影中的麥包學習在任何狀況下，都不好退縮，要勇敢的應對一切。

地道戰五年級觀后感作文 篇6

從小受爸爸的影響，我經常會看一些愛國題材的電影，譬如《南征北戰》、《太行山下》，所以對抗戰題材的電影，我一直都很熱愛?！兜氐缿稹方o我的感覺沒有那么那么暴力血腥，相反，在一些情節里會帶給大家會心一笑。我感覺那個年代的電影經的住時間的考驗，那時人們拍的這類電影好似帶著萬分激情，即使時間已經過了半個世紀，再把這部電影放到同學們的眼前，依然可以像看一部新片一樣沉浸其中，所以我無論如何都要支持這些經典，也許這就是那個時代的魅力。

不得不贊嘆中國人民在抗日戰爭中表現出的智慧， 我印象最深刻的是一個鏡頭的轉換， 是用橫截的鏡頭捕捉戰士挖地道的情景，覺得導演做的很出彩，還有就是在敵人進村之后，戰士們通過土電話喊，"你們各自為戰"，看到這段，真的是很能有共鳴。記得好像小學課本里就有篇課文叫地道戰，一直被老師和同學們所津津樂道。看著日本鬼子陷入了苦戰之中無法逃脫，有的戰士心中竊喜，我想，這也許就是革命的樂觀主義吧，群眾的智慧在地道戰里被發揮的淋漓盡致。當看到電影中的百姓們那么英勇的對抗敵人，在面對自己的生死和國家民族的利益抉擇時，他們選擇對國家的無條件奉獻，我被深深的感動了，這才是民族大義啊。這部電影像是歷史的縮影，是一個民族在崛起時的偉大的抗爭。在地道戰的抗爭中，戰士們頑強拼搏，看著百姓們從容地面對著毒氣戰，機警的面對鬼子的花招，逐一解決，我的內心又再一次油然而生對中華民族無比的自豪與驕傲。

看完影片，我深深贊嘆中國廣大勞動人民的聰明才智，也為曾經中國人民所遭受的苦難感到悲傷。這段歷史教訓告誡我們：落后就要挨打!著名思想家梁啟超曾說，少年強則中國強。而我們作為中國新世紀的大學生，更應該銘記歷史，努力學習科學文化，走在世界的前端，不再讓戰火硝煙燃燒在我們的祖國大地上，變得繁榮富強起來。

地道戰五年級觀后感作文 篇7

這天我們五年紀四個班到電教室看地道戰這部影片，資料是這樣的：

1937年7月，在抗日戰爭中，由于日本鬼子的軍力強大，把一對八路軍包圍了，這時八路軍接到一本毛主席送來的書，叫(論持久戰)：，將士們看完后勇氣倍增，深受啟發，創造了許多新的戰法。有一次，日本鬼子夜里悄悄走進村莊，警衛員為了給人們報信，被鬼子打中了胸膛，但是最后他還是拉響了手雷與敵人同歸于盡了。于是他們想出了在地下挖地道的方法，又一次鬼子掃蕩，他們躲進地道，結果被鬼子挖出了兩個地洞，然后拿煙熏，用水澆，正在為難時刻，一隊八路軍在外面看見狀況危急，就引開敵人，地道里的人才死里逃生，經過大家的發奮，他們挖出了一條既能夠防毒、水，又能夠攻擊敵人的地道，最后他們取得了勝利。

看了這部電影，我被他驚險的情節深深吸引，里面八路軍與敵人斗爭的場面讓我們哈哈大笑，我們的八路軍是好樣的，在敵人的猛烈攻擊下，臨危不懼，頑強的跟敵人搏斗，用自己的聰明，創造性的發明了許多新的戰法。想想我們的此刻，生活好了，更就應發奮讀書，不枉犧牲的先烈們，把他們智勇雙全的精神用在我們的生活和學習中，更加珍惜生活，好好學習，長大為祖國作出自己的一份力量。

地道戰五年級觀后感作文 篇8

“起來，不愿做奴隸的人們······”一聽到國歌，我的腦海里便浮現了一部令我的心情久久無法平復的電影：“地道戰”。

在這周星期三，學校組織大家看了壩壩電影，這部電影名就是地道戰。

地道戰是一部著名的歷史影片，看完以后，心里有一種久久無法平靜的感覺，我既對日本鬼子的殘暴感到無比的憎恨，又為冀中人民的機智勇敢感到無比驕傲。

在1942年——1944年間，一群喪盡天良的日本鬼子對我國冀中進行了大掃蕩，冀中人民團結一致，不怕困難，利用地道戰一次又一次擊退日寇。面對他們“殺光，燒光，搶光”的“三光”政策，冀中人民并沒有退縮，他們并沒有感到畏懼，他們利用智慧，勇氣和力量，建立了屬于自己的地下長城，這個“長城”四面八方，四通八達，把日本鬼子打得落花流水，聞風喪膽。

一條條地道，一場場戰爭，時而讓人緊張，時而讓人歡喜。

令我最深刻的是戰士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑。他們雖然沒有厲害，先進的武器，但有最聰明的辦法——地道戰，他們雖然沒有坦克，炮彈，卻有最強大的后備軍——老百姓。中國共產黨黨員夏明翰曾說：“殺了夏明翰，還有后來人?！笔前。麄冎阅苴A得勝利，靠的是中國正義的力量，靠的是他們機智的頭腦，靠的是人民堅定的支持。

“前進，前進，前進進!”一聽見這鏗鏘有力，堅定，高昂的歌聲，我就驕傲，驕傲我是一個中國人，我為我是中國人而感到自豪!

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地道戰觀后感六年級作文600字系列

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，其實偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。因此在寫作文時候不要東拉西扯毫無邏輯，你是不是正在為寫作文感到迷惑？因此，欄目特意整理了地道戰觀后感六年級作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

地道戰觀后感六年級作文【篇1】

《地道戰》這部電影主要講了：有一天，可惡、令人憎惡的小日本鬼子來到了一個村子里，無情地抓了居住在那里的所有村民，僅有一位教師、麥包及麥包爺爺和其他幾位孩子順利逃脫。

躲在了麥包家里的地道，在這種險惡的地方，鬼子隨時都有可能發現他們。但他們還要想盡一切辦法營救生命難保的村民們，隨后就展開了一場激烈而搞笑的地道戰。

電影中的麥包可真是個足智多謀、有膽有識的小伙子呀!在一次次難關里以自我的聰明、勇敢戰勝了他們。他們的教師也為這次戰勝取得成功做了巨大的貢獻，要想，那個跟日本鬼子到山頂的時候自我也是自身難保，卻要完成一個十分艱巨，但必須完成的任務。

我們要做個愛祖國、愛人民的好學生。要像電影中的麥包學習在任何情景下，都不要退縮，要勇敢的應對一切。

地道戰觀后感六年級作文【篇2】

我看完《地道戰》這部電一影后，有了很大的觸一動。這部電一影講述了抗日戰爭時期，老百姓們靠著自我的“勇敢之心”、“正義之心”、“聰明之心”和日本鬼子進行了不屈不撓的斗爭。

影片中，村長為了通知大家鬼子來了，情愿犧牲自我的生命，也不退縮的一精一神，讓人敬佩不已。他們用雙手創造出了一條條家家相通的地道，并且挖得十分隱蔽，這點就證明了我們中國人很聰明。這一條條地道讓鬼子們摸不著頭腦，一個洞可能有數十個出口，還沒讓鬼子們反應過來，就讓他們上西天了，哈哈!鬼子們因為有了先進武器，才會有優勢。

此刻我們有了地道，就像是一只只“老鼠”一樣隨時都能鉆進“大象”的長鼻中，把“大象”打翻天。就算鬼子們放水進來，老百姓們早就挖好了排水口、裝上了擋板，水是珍貴的，人們就把它們還到原地，就算鬼子們放火、放毒也是無計可施。在戰爭中，一些人埋伏一在屋頂上，還有一些埋伏一在地道中，隨時準備開火。等敵人進村時，連續的“啪啪”聲，就算沒有把敵人打死，至少把鬼子們嚇得魂飛魄散了。就這樣，人們把地道挖到了黑風口，將計就計把敵人的老巢給端了。

這部《地道戰》讓我明白，我們此刻的完美生活來之不易，沒有先烈們的勇敢和無私獻身的一精一神都是不行的，也讓我明白了，沒有苦怎能有甜，所以我們要珍惜此刻，要好好學習，長大了回報祖國。

地道戰觀后感六年級作文【篇3】

周末，我在家看了《地道戰》這部電影，深受感觸。

在抗日戰爭時期，老百姓非常貧窮，還經常有日本鬼子前來襲擊，但是他們卻靠著自己勤勞的雙手挖出了特別多的地道，讓敵人怎么也找不到他們，就這樣，人民群眾一次又一次地打敗了敵人，還堅持著生產。

看完這部電影后，讓我感到驚訝的是老百姓居然挖了好幾百里的地道，而且每家都有地道，那些地道的位置非常巧妙，讓敵人怎么找也找不到，而且最讓我驚訝的是就算敵人找到了洞口，如果敵人往地道里放水的話，人們會在下面再挖一層，讓水流到井里頭，如果敵人放毒，人們就會從梯子爬到上面一層地道，再用吊板蓋住，最后往吊板旁邊撒上沙土，這樣藏在地道里的人們就會安然無恙了。

看完這部電影，讓我不由得感嘆當時老百姓的智慧和愛國主義精神，因為他們通過地道一方面保護了群眾，同時又打擊了敵人。作為一名少先隊員，讓我體會到今天的幸福生活是多么的來之不易，我們要繼承老一輩的優良傳統，發揮愛國主義精神，努力學習文化知識，學好本領，為祖國變得更加強大而添磚加瓦!

地道戰觀后感六年級作文【篇4】

“地道戰，嘿!地道戰，嘿!埋伏神兵千百萬……”每當我聽到這熟悉的旋律時，心中便熱血沸騰，仿佛來到了戰火紛飛的抗戰年代。

假期里，我又看了一遍《地道戰》這部電影。我感慨萬千?？谷諔馉幤陂g，日本鬼子經常對我冀中地區進行大規模的掃蕩，但冀中人民毫不畏懼，開動自己的大腦、發揮自己的聰明才智，用挖地道來反擊敵人的掃蕩。

這部電影具體的講述了冀中平原的王莊、李村的村民們運用地道來抗擊日本鬼子的方法。

起初，村名們挖普通的地道，可是鬼子們往地道中灌水、投毒、煙熏。后來村民們把地道又改成了防水、防毒、防煙的功能，只要鬼子進來了，里面的機關就能給他們致命的一擊。再后來人們把地道改成了攻防一體。即便是敵人用炮擊都無能為力。

看到這里，我真佩服他們堅持不懈的毅力!要看看他們，在想象生活中的，我真是慚愧!平時，我做事總是遇到一點困難點，半途而廢，根本沒有像他們那樣用執著而頑強的毅力去打敗日本鬼子，換來冀中平原人民的生命。

最后，地道戰充了攻擊敵人的利器。聰明的冀中人民把地道挖到了日本鬼子炮樓底下，還修建了地下指揮部。一方有難，八方支援。敵人被八路軍與村民們打得屁滾尿流，落花流水，全都縮回了據點?？墒?，八路軍和村民們能輕易的放過他們呢?于是，八路軍往敵人的炮樓底下，埋好了炸藥，只聽見“轟”的一聲，敵人的據點被炸了個粉碎!

看到這里，我痛快!也很解氣，十分佩服冀中人民的聰明。可這時，我不禁再次聯想到我自己。平時學習、生活中僅有一點困難便放棄還懶得動腦子，許多事情不經大腦借助互聯網的力量來幫助?，F在看看冀中平原人民的面對侵略者的英勇頑強，和開動腦筋的精神，我只覺得臉紅、慚愧。

以后，我一定以冀中人民為榜樣，遇到困難，樂觀面對、知難而上，堅持不懈，努力學習，報效祖國，少年智，則國智;少年強，則國強。做一合格的祖國接班人。

[跟我寫觀后感] 六年級觀后感：《地道戰》觀后感其五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[跟我寫觀后感] 六年級觀后感：《地道戰》觀后感其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天下午，我看了一部反映抗日戰爭的電影《地道戰》。

故事主要講了八路軍在缺衣少糧的艱苦條件下，利用自己的聰明才智，村村戶戶挖地道，勇敢打敗日本侵略者的故事。

看了以后，感覺在戰爭年代人們的生活是多么的不可思議啊!再過幾天就是清明節了，我們要牢記革命先烈的英雄事跡，因為是他們用鮮血換來我們今天的幸福生活。

作為一名小學生要牢記今天來之不易的幸福生活，要學習英雄們不怕犧牲勇往直前的精神，要學習他們堅強的意志。我要把這種精神永遠記在心里，在學習上要勇于克服各種困難，勇爭上游。

今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日觀后感: 六年級觀后感：《地道戰》觀后感三篇二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期四，我和爸爸在他單位電腦里看電影《地道戰》。

1942年，日本侵略我們中國，我們中國最早的兵是民兵，日本的原則是“殺光、燒光、搶光!”

日本太強大了，因為高家莊民兵本來只有幾個人，幾條槍，所以就打不贏，他們就挖地道。

第一次，他們準備戰斗，但是日本人想放水淹死他們，他們就跑了。

第二次，他們挖了可以防毒、防水的地道，準備戰斗了，他們又躲進地道里，日本人又放水，以為可以淹掉地道。水雖然淹進去了，但下面早準備好了，下面挖了個坑，是一直連到下水井的，水又正好流出去了。日本人就放毒，下面就用木板擋著，再蓋泥土抵著邊上。

敵人假扮武工隊，其他人沒發現，只有一個“好人”發現了，他就帶日本人進了地道。在一個上樓梯的時候，“好人”一腳把日本人踢下去了，關門!就關住了兩個日本人。

第三次，高家莊的地道越來越好，可以和別人的地道相通，還可以通到敵人的雕堡那里。房子上、墻上、地道里，都可以打槍，敵人來了，高家莊打了個大勝仗!

要是我在地道外面，我就拿兩把手槍掃，打得敵人落花流水，我要做一個勇敢的人!

觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我看了一部名叫《大河》的電影，下面就讓我給大家講講這部電影吧！

大河的主人公：陳南疆從小就生活在新疆，他的爸爸陳大河是來開發新疆水利工程的，他把一生的精力都用在建設新疆上了，可是他最大的愿望：完善他在新疆的水利工程。并沒有在他有生之年完成。待到陳南疆長大之后他一直在努力幫他爸爸完成這個愿望。最終陳南疆幫助他父親完成了這個水利工程，完成了他父親的心愿。

在這種艱苦的環境中陳大河他還可以堅持發展新疆的水利工程，讓我十分敬佩，我佩服他那舍己為人的精神，同時我也敬佩陳南疆堅強不屈，為人民做事，報答國家的偉大精神。同時，我也在想：如果我也在發展水利工程，我會像們父子那樣嗎堅強嗎？我想不會吧，所以，我要學習他們父子堅強的品格。

看完這部電影，我有一種說不明的的情感，但這情感告訴我，長大一定要報答祖國，發展新疆，把戈壁變成綠洲，讓新疆更美！

觀影心得： 五年級觀后感文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“觀影心得： 五年級觀后感文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

盡管徐諾是我的好朋友，但是對于她作文中出現的問題，我也一定毫不留情的給她指出來，不管她理解還是不理解。我相信，真誠對待朋友，最終會贏得朋友的信任的。

下午5點多我們就在小區的空地上開始練習，爸爸一直扶著自行車的后坐，就怕我跌下來，練了一會媽媽讓我學習推著自行車走，但當我推著走時，腳踏板總是撞我的腳，自行車還經常往下倒，就這樣我練了兩圈后感覺好多了，然后我就坐上去由爸爸扶著開始騎了，騎了幾圈后感到真累，天也黑了，但我還是不會，怎么辦呢，我想有時間我還努力的練習，今年要學會騎自行車。

冬日的花園，樹木已經凋零，小草像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，看到自己的作文得了一個很不理想的分數，我心灰意冷地看著窗外。這時耳邊突然想起了老師的輕聲細語，知道這次作文失敗的原因嗎？主要是因為偏題了，層次不清，沒有真情實感。沒關系，這次沒寫好，還有下一次呢！下次爭取成功，你一定能行的。要是有什么問題，就來找我。老師隨時奉陪。說得我心里暖暖的。從那以后，老師的身旁常常趴著一個小男生。他的作文成績可是芝麻開花，節節高！老師您的淳淳教誨至今銘記在我的腦海里。這份恩怎么能不回報呢？

觀影心得： 《守望一生》觀后感 月度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“觀影心得： 《守望一生》觀后感 月度范文精選”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這個故事的內容是這樣的：

從前，在一個被大山環繞、綠樹懷抱著的一個小村莊，因為做鄉村教師的爺爺為了保護孩子們而滾下了山崖，臨終前，他對父親說了一句別放下這里的孩子！爺爺最后表達了一種情感，對小孩子的喜愛。這個爸爸就是張云山，他辭去了醫生的工作，當了一名鄉村教師。

其中有一個事讓我深深感動，張云山老師是一個孩子頭，日夜為孩子們著想，他的大兒子小海得了心臟病，但他因為學校的事情很忙，所以小海的病一而再，再而三地被拖住，而拖成了心臟病晚期，最終身亡。后來妻子香蘭因為兒子死去，也得了精神病，但學校的事情很忙，張云山把香蘭給捆起來了，最終她也身亡了。

電影里還有這樣的劇情：一個三更半夜，張云山改作業，一疊厚厚的作業本，一點兒微弱的光，一顆顆飽滿的汗水，從頭上滴到了地下，還扇著扇子，我們的老師也何曾不是這樣的？

每天，我們的老師改著我們４９個學生的作文、作業，連中午午睡的.時候也要抽出一塊時間來給我們改作業；上午還要給我們講課；晚上，還要給我們準備明天的課程。

張云山和我們的老師一樣，自己一點一點地變老，卻把知識傳授給我們，所有的老師像大樹，而我們就是他們滋潤著的小花，老師也將青春獻給了我們。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是贊美每一個老師的話，我們只能用努力學習，考上好成績來報答老師對我們的愛。

觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二”，僅供您在工作和學習中參考。

扶貧干部今天你“山”“海”“情”了嗎?

最近電視劇《山海情》熱播，該劇藝術再現了閩寧扶貧協作的感人故事。1996年，中央確定福建對口幫扶寧夏，20多年來，一批批援寧扶貧干部真心奉獻，一波波閩商在寧創新創業，一代代寧夏貧困群眾在福建穩定就業，為推動寧夏經濟社會發展發揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔當，是“山”“?！薄扒椤钡淖罴汛浴?/p>

山花落盡山長在，終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅決響應黨的號召，聞令而動，盡銳出戰。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解，當村書記向他解釋清閩寧協作的重大意義時，他眼中看到了未來，腳下堅定了步伐。東部支援西部20多年來，黨中央不斷加大工作力度，國家區域發展總體戰略得到有效實施，形成了把扶貧開發作為重心，把產業協作扶貧作為關鍵，把生態環境改造作為基礎，把激發內生動力作為根本的扶貧協作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領下，村民們的腰包鼓了，笑聲多了，村里小康住宅鱗次櫛比，通村公路整潔干凈，基礎設施一應俱全，村中一片繁榮盎然的景象。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻，鉚足干勁，攻堅陷陣。都說“貧困群眾要脫貧，扶貧干部先脫皮”，在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神，啃下扶貧這塊“硬骨頭”，成長為擔當重任、能打硬仗的高素質干部。他們不斷推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略，不斷加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局，為的就是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措。

生成澤廣時芳茂，魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓，心系民生?！榜R得福們”深知脫貧攻堅是干出來的，靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉變為造血式扶貧，激發起鄉親走出貧困的內生動力，凝聚起脫貧攻堅的強大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農家小院，讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別，因此，扶貧路上切忌搞“一刀切”，扶貧干部務必要結合每個貧困戶的特點和原因，逐人逐項走訪摸底，詢查貧困現狀、探尋貧困根源，針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”，真正做到量身定做、精準施策。

山海相會，東西協作。全面建設社會主義現代化國家，任何一個地區、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當不以山海為遠，勇挑責任重擔，提高工作水平，為鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興不懈奮斗。