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      [實用作文] 四年級敘事文章:“貓出沒”(篇五)

      發表時間:2022-08-01

      觀察日記四年級。

      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級敘事文章:“貓出沒”(篇五)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      不知從什么時候起,小區里住進了一窩野貓。后來是大貓生小貓,小貓生小小貓,祖孫3代有十多只。貓家族漸漸興旺起來,小區里到處可見它們斑斕的背影。

      貓族興旺歸興旺,可也給小區的居民帶來了不少麻煩。比如貓們經常把自己當成“好萊塢巨星”,在車窗——也就是貓的“星光大道”上留“手印”,或是在夜深人靜時開“剩菜派對”,把垃圾桶翻個底朝天。

      有一次,我親眼看見一只大貓領著一只小貓,鬼鬼祟祟地來到垃圾桶旁,大貓把小貓留在外面,自己翻進了垃圾桶。不一會兒,大貓叼起一個魚頭扔給小貓,又鉆進去叼了個魚頭,再扔出來。要不是我驚天動地的一聲吼,它們幾乎要把整個垃圾桶洗劫一空呢!

      為了殺殺貓那肆無忌憚的風頭,我們幾個決定“該出手時就出手”——去抓其中一只貓,嚇唬嚇唬其他貓。于是,我們對貓們開始了瘋狂的圍捕,一陣圍追堵截后終于抓住了一只縮成一團瑟瑟發抖的大黑貓,為了讓它長記性,我們把它關進黑漆漆的車庫,關了一晚上。

      可是,黑貓雖然被打入“大牢”,可“偷雞摸狗”的毛病沒那么容易就改掉。第二天早上,我們一打開“牢房”的大門,立刻被眼前的一切驚呆了——“牢房”一片狼藉,箱子、盒子、掃把、玩具到處都是。這情景倒更像是被強盜打劫過一般。沒辦法,我們只得畢恭畢敬地把黑貓“請”出“大牢”。

      我們小區的貓就是這樣,頑皮極了!所以,不論誰來了,都得小心“貓出沒”!

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      實用作文: 雞蛋游泳五年級敘事文章(篇二)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“實用作文: 雞蛋游泳五年級敘事文章(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      皮宇鵬

      叮鈴鈴,叮鈴鈴!上課時間到了,老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室,老師對同學們說:今天我們來到課要一改常態,我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術。

      同學們一聽到魔術,特別興奮,教室里便熱鬧起來。這時,那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子,右手拿起一個雞蛋,只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里,雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉,像一個喝醉酒的漢子,最后沉入杯底,然后呼呼大睡起來,好像故意再跟老師作對。

      有些同學對老師開始懷疑起來,老師到底在搞什么名堂?對呀對呀!老師卻十分鎮定的樣子,不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子,把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下,雞蛋忽然慢慢的升了上來,同學們瞪大眼,還有的同學忍不住尖叫起來。

      可是過了一會兒,雞蛋又沉了下去,同學們對老師開始失望起來。

      這老師會不會變魔術呀!

      就是,就是!

      真是的!

      老師又在杯里放了幾勺鹽,忽然,雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術成功,使勁地用勺子按了下雞蛋,雞蛋又浮了起來。

      同學們問:這是為什么呀?老師回答道:鹽水比清水浮力大,而且大于雞蛋的重力。同學們才恍然大悟。

      原來生活中有這么多小科學呀!

      評語:全文思路清晰,描寫細致,讀起來饒有趣味。

      [實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      那群少年還是那群少年,那群說著醉酒歌樓少年英雄的話的少年??粗坪跏裁炊紱]有發生變化,他們沒有少一個人,沒有一個人走散,沒有人離開,但是他們似乎發生了變化他們那群。天真的少年變得不再那么天真,因為他們經歷了很多的事情,在闖蕩江湖的過程當中遇到了很多的事情,讓他們開始成長開始變得成熟。

      可是我依舊希望他們像以前那樣天真,因為那才是少年。成熟并不是那么的美好,并不是那么的……我總覺得要發生很大的事情,讓他們變化極大。

      我希望無論發生什么樣的事情,他們依舊是那些少年,心中有夢。不忘初心。

      可是我發現他們變了,他們之前的桀驁不馴去哪兒了?他們變得深不可測。他們變得不再天真,他們或許真的長大了,可是這些并不是我想看到的。我喜歡的那群少年是之前的那群少年,那全桀驁不馴。天真的少年。

      可是這些事情終歸是要發生的,他們只是想闖蕩江湖,但因為一些事情全入了戰爭,卷入了戰亂。我知道他們的使命。必須。要戰勝??墒撬麄冎皇巧倌?,真的要經歷這么大的磨難嗎?對。就因為他們是少年蛇呀所以才經歷這么大的磨難。我他們還年輕,需要很多的歷練才能夠成長,才能夠變得成熟。

      因為他們是少年,所以他們可以犯錯,可以做一些讓自己后悔的事情,然后再去努力,所以他沒有機會,他們機會不只是一次,他們還可以失敗,但是失敗一次之后便有更大的力量,便之后再也不會失敗,不是,不會,是不能,絕對不能。

      [作文借鑒] 四年級敘事文章(篇七)


      小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 四年級敘事文章(篇七)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      吳小希家的鏡子被貓打碎了,他只好再去買一面鏡子。

      他來到家具城,這里面有他喜歡的古舊風格。逛著逛著,他看見一個不輕易讓人發現的角落里立著一面古色古香的穿衣鏡,棕紅色的實木邊上精工雕刻著兩匹馬,那正是他的屬相。棕紅色,是他最喜歡的顏色。吳小希一下子就喜歡上這面鏡子!

      “老板,這面鏡子多少錢?”吳小希興致正高,語氣也不像往日那樣兇。

      “哎,”老板滿臉堆笑,“不貴不貴,790元?!?/p>

      “搶錢?。 眳切∠妷褐约旱那榫w,“算了,看在本大爺今個兒心情好,790元就790元,給!”誰讓自己喜歡呢?吳小希咬咬牙,買下了。

      “好嘞,找你50元?!?/p>

      吳小希接過那50元,心想:我遞的是800元,怎么就找了50元呢?一定是老板看錯了。他正要開口,卻又轉念一想:“管他呢,賣的這么貴,多找也是應該的?!庇谑牵瑓切∠D罅四笫种械?0元錢,拿著鏡子走出了店門。

      回到家,吳小希很快就把剛才的事給忘了,新鏡子讓他家提升了一個檔次,他正高興著呢!

      站在鏡子前,左看看,右瞅瞅,鏡中的他,高大帥氣、英俊瀟灑。

      吳小希覺得這面鏡子真是無可挑剔,不由地佩服起自己的眼光來。

      突然,鏡中出現了一個畫面:華麗的地毯,實木的旋轉樓梯,青花瓷的花瓶,還有水晶吊燈……吳小希心里不平衡了,同是一個教室出來的高中同學,憑什么他能住上別墅,風風光光的過生日,我只能租住在50平方米的公寓里!吳小希把莫名的怒氣全發泄在了墻上?!芭尽?,原本靠在墻上就已經搖搖欲墜的古董花瓶,往下一倒,英勇獻身了。“這古董花瓶,值不少錢吧,要是讓主人發現了,要我賠,我那可憐的錢包……我就得餓肚子了。哎,管他呢,走為上計,開溜!”吳小希用同情的目光,望了望已摔成稀巴爛的花瓶,走開了。

      一個個畫面飛快閃過,有吳小希不守信用,借了別人的錢,卻不還的;有吳小希不誠實,老板多找他錢,也不說的……

      吳小希驚訝了,自己,就這么不講誠信嗎?

      他接著往下看,他看到了自己買鏡子時貪小便宜,為了40元錢,他竟然放棄了誠實,他越來越不安,決定把那50元錢還給老板。吳小希從抽屜里拿出發票和那50元,細細一看,發現那50元竟是假鈔……

      他找到鏡子店老板,抽出發票和50元錢,沖著老板吼道:“你怎么這樣做生意,找給顧客假鈔?!眳切∠M耆粴鈶崨_昏了頭腦,完全忘了早上貪小便宜的事。

      “同學,你可看清楚了,這發票上寫著可是790元,你說給我800元,我怎么可能找你50元呢?這錢不是我找給你的,你這種占人便宜的方式也太蹩腳了吧!”老板看著手中的發票,似笑非笑。

      圍觀的群眾哈哈大笑。

      “你們……”

      “當局者迷,旁觀者清?!币幻骁R子,把我們從一個當局者變為旁觀者,可是真能讓我們看清自己嗎?

      精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      今天放學回時,我看見學校門口跪著一位阿姨,阿姨是個殘疾人,右腳因車禍而斷了,阿姨手中還有一個嬰兒,正在哭叫著。

      我見了,忙往身上找錢,雖然我們小學生的錢不多,但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了,只找到一毛錢,我心想:這可怎么辦?今天沒帶那么多錢??!就一毛錢,會被人家看不起的!我猶豫了一會兒,只見阿姨正在看著我,那神情仿佛在說:小朋友,給點兒錢吧!我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里,然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家,媽媽見狀,說:怎么了?我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽給了我十元錢,說:明天給那位阿姨!我點了點頭,然后安安靜靜的做作業去了。

      我心想:如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話,那該多好!

      [實用作文] 四年級誠信文章(篇五)


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級誠信文章(篇五)”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      什么是誠信?就是一個人不僅要誠實,而且答應別人的事就一定要做到??上覜]做到,害得伙伴們都有些疏遠我了。

      有時候,朋友們約好時間找我玩,我一口答應??珊髞硪驗樘厥馇闆r失約了,朋友們白來一趟,都氣急敗壞地走了。

      有時候,我向別人借一本書,規定在三天之內歸還。結果,我不是沒按規定,把書轉借給了他人,就是忘了帶書。

      最嚴重的一次,是我竟沒按約定告訴同學作業,也忘了幫她送作業,這可害慘了她。她既沒做完作業還得補作業。一切都怪我那健忘的腦袋?,F在,同學們一看見我,眼神就怪怪的,一臉的不信任,令我好不難過!

      怎樣才能讓我那愛忘事的腦袋變得不愛忘事呢?我絞盡腦汁地想:干脆做個備忘錄算了,這樣既方便攜帶也不容易忘記記錄和翻看。

      那萬一碰上特殊情況了,答應別人的事就不好再拒絕了,我又發愁了。媽媽便出主意說:“別人約你的時候,如果你不太確定是否能去的話,你就跟人說‘看情況’、或‘不太確定’。

      哦!我明白了,原來做一個講誠信的人其實挺簡單,只要你誠心對待,準確表達和溝通,就不會受誠信困擾。

      作文分享: 四年級敘事文章之二


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 四年級敘事文章之二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      從小到大,我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨,天氣就會降溫,晚上就會睡得舒服一點。

      你看,那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來。

      一天晚飯過后,忽然烏云密布、電閃雷鳴,下起了雨來,我把一張椅子搬到陽臺前,仔細地觀察雨來。這時,我總會把手伸出陽臺?;蚴谴蛑话褌愠鋈ィ惺芤幌虑镉甑臎鲆?。在涼風習習的雨霧中,我偶爾會聞到一點兒泥土的清新味。

      小雨滴灑落在陽臺上綠油油的綠葉上,不停地滾動,不停地聚集,綠葉上出現了成千上萬顆“珍珠”。慢慢地,慢慢地,小雨滴變成了大雨滴,急切地浸入大地的懷抱。

      我往外望去,許多人打著五顏六色的花傘,猶如一道緩緩流動的彩虹。雨越下越大,地上濕得再也不是一個個小圓點,而是一塊塊,繼而又成了一大片,一大片……

      每當這時,我情不自禁地吟起一首詩:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!?/p>

      [優質作文] 四年級敘事文章其八


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級敘事文章其八”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      今天,作為小記者的我參加了一個非常有意義的活動 —— 采訪蕪湖市口腔醫院!

      通過這一個多小時的采訪,我了解了許多關于牙齒的知識,還知道了怎樣去刷牙,怎么預防齲齒!

      比如:含糖食物是齲齒的重要病因之一,所以我們要少吃糖,吃糖之后一定經仔細刷外!刷牙盡量用電動的牙刷,這樣可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏,氟化物就像是給牙齒穿上了一層防護外衣,可以有效的預防齲齒!

      除了這些,醫生叔叔還教了我們一些正確刷牙的方法!首先:力度要適中,不能太重也不能太輕,大概25克左右的力度(就是食指掐拇指時拇指有點微微泛白的力度)。然后就是刷牙齒外面時,刷毛要與牙齒表面成45度角,上面牙齒從上往下刷,下面牙齒就從下往上刷。內側的牙齒要在平面是打著圈的慢慢刷,一次只刷兩顆牙同,刷多了也是刷不干凈的!哦,對了,要早晚各刷一次牙,每次要刷足3分鐘,這樣才能有一個健康的牙齒的一個健康的身體呢!

      最后我們穿上了白色的小圍裙,像是醫生叔叔們的白大卦一樣,每位小記者還在醫生叔叔和醫生阿姨的指導下,幫助同組的小朋友檢查牙齒,親身體驗了一下醫生叔叔阿姨們的工作!

      愉快的采訪活動很快就結束了!太喜歡參加這樣的活動了,這不僅可以體驗我們平常體驗不到的事情,還可以學到我們平常在課本上學不到的東西!希望下次還可以參加這樣的活動,可以去眼科、耳鼻喉科......等等這樣的地方去采訪參觀!

      [心得集錦] 感悟生命四年級敘事文章壹篇


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[心得集錦] 感悟生命四年級敘事文章壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      20xx年,四川汶川發生了大地震,然而,人們不畏艱難,前往搶救的第一線,開始救援

      記得四川汶川大地震的時候,我曾經看過一條新聞,說:消防救援隊正在汶川某地救援,搬開那巨大的預制板,只見里面有一個婦女正抱著一個嬰兒,嬰兒正哭哭啼啼,消防隊員立即開始搶救,突然,一位消防官兵叫到:這個嬰兒還活著!但是婦女已經奄奄一息了為了這個生命的希望,大家齊心協力把嬰兒抱了出來!那母親已經完成了她的使命,她那抱著嬰兒的姿勢僵持著,是多么的偉大!此時此刻,消防隊員們突然發現,母親的手上拿著一部手機,上面有一條信息:寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛你!消防隊員們感動極了,也將嬰兒帶走了

      這位母親是多么的偉大??!珍愛生命,感悟生命,為了應而不惜一切代價,用自己的生命去捍衛他的孩子!也許,還有許多這樣的母親,只是他們等待著我們發現;也許,這也就是感悟生命,領悟生命吧。

      各位,讓我們珍惜自己的生命,感悟它,去尋找它!

      [實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二”希望能為您提供更多的參考。

      很小的時候,那個還只會拿著一本注音書磕磕絆絆讀故事的我對書中家風二字甚不理解,總是蹦跳著來到祖母的膝前,仰起頭,閃著那雙清亮的眸子,問祖母:家風是什么?祖母常常摸摸我的頭,抽出一張有些折角的相片,指著上面的圖案說:囡囡啊,這就是咱們的家風。

      如今,我看書已不需要拼音,對家風這個詞的含義也有了一定的理解。但是,對于我們家的家風,卻依然一無所知。

      前幾日,父親從單位下班回家,眼神中放著一種興奮的光芒:知道嗎,我的同事小王辦公桌上多了一盆竹,聽說那一盆特別貴,要是那一盆是我的,那該多好啊我偷偷望了望祖母,她板著臉,不時又皺皺眉頭,臉色十分復雜。

      這日,天空已然蒙上一層黑色的面紗。祖母準備好了飯菜,父親的座位卻依舊空空如也。餐桌上死一般的沉寂,飯菜上方滾燙的煙霧正漸漸消失。父親,應該不會出什么事吧?此刻,我的心,比這飯菜涼上無數倍。

      門,就在這個時候吱呀一聲開了,探進了父親充滿疲倦的腦袋。他的懷中,抱著一叢綠色。這是我只覺腦中一片空白。我在父親手機中見過他同事竹的照片,兩者幾乎一模一樣。我認得。祖母也從廚房出來了,她的目光也集中在了竹上。我看見在燈光下,祖母的臉閃著光芒。兒子!她很鄭重地捋捋剛才因為著急而有些凌亂的頭發,你必須將竹還給人家。后面的話,她是一字一頓說出來的。父親一愣,繼而開懷大笑。

      母親啊,這是我跑了好幾家店才買到的,看,發票還在這呢。他頓了頓,又說,咱家以竹的正直為本,兒又怎可能違背家風!

      沒錯,祖母從我兒時就給我看的那張照片上的,正是竹

      熱門作文: 我的收獲四年級敘事文章


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“熱門作文: 我的收獲四年級敘事文章”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      這半年來,我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。

      我生性膽小,缺乏自信和勇氣,上課時,我不敢回答問題,生怕說錯老師會訓我,我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上,如果被老師叫起來,我就會嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚

      媽媽和老師溝通了以后,了解了我的情況,有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經常帶我去參加一些社交活動,有意識地讓老師多提問我,并用心理暗示法對我進行專門的訓練,讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強的孩子,并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地,我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強了,我開始主動回答老師的問題,并敢于在老師面前為同學講話。

      有一次,老師讓我們通過網絡上傳作文,有幾個女同學家里沒有電腦,讓我幫她們上傳。第二天,老師在念收到上傳作文的同學的名字時,沒念到我幫助過的王君君的名字,我擔心老師會批評王君君,就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興,我不再那么害怕老師了。

      還有一次,教室進來一只大頭蜂,到處亂飛亂撞,同學們都怕被蟄著,嚇得亂躲亂藏,我勇敢地趁大頭蜂不注意時,用空盒子罩住了它,同學們見我罩住了那只蜂,就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次,我覺得自己很勇敢,我也有力量保護我的同學啦!

      現在,我不再膽小,不會動不動就哭鼻子了,我已經是一個堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢?

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