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【寫作收藏】 雨后五年級作文(篇四)
五年級日記。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 雨后五年級作文(篇四)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
今天下了一場雨,我站在屋檐下望著在下的雨。我發現我們家庭院里的小蘑菇慢慢地開始張開了,也發現小蝸牛從自己的小房子里伸出了頭。
過了一會兒,雨停了,突然蔚藍的天空出現了一道美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍紫,一條彩練當空舞,它好像在兩山之間架起了一座五彩的大橋,壯觀!再看看院子 里,一年前我栽種的一盆月季花在雨水的淋浴下,也顯得嬌媚鮮艷,非常漂亮。還有那小草也被雨水淋得水水靈靈、油油亮亮的。
我家門前有一條非常臟的道路,這條路上有很多的泥土,這泥土是常年積累下的。每一次有運沙的大卡車來就會留下不少的沙子,一刮風那上面的土就會飄起來,變 成一場沙塵暴,所以我非常不喜歡這條道路。這下正好,今天的這場大雨把道路上的泥土都沖刷了下來,這場雨好像給大地抹上了一層潤滑劑。
空氣清新多了,滿是泥土和青草、花兒的清香。
我好喜歡雨后的天氣呀!
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【寫作收藏】 采草莓五年級作文(篇四)
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 采草莓五年級作文(篇四)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
1月25日,我們來到后宅采草莓。在果農的帶領下,我們來到了草莓田圃里,五個大大的用白色塑料薄膜搭成的草莓棚映入眼簾。進入其中一個棚,熱氣撲面而來,眼鏡上都起了霧,只見里面有四五排土梗,上面鋪滿了一簇簇草莓的一莖一葉,兩條土梗中間形成一條小溝,小溝坑坑洼洼的,上面還有積水。草莓的一莖一葉綠綠的,紅紅的草莓躲在大大的葉子后面,有圓形的,有三角形的,還有一些不知名的形狀,草莓上布滿了一粒粒“小芝麻”。
我們開始采了起來。阿姨第一個走到小溝里采起了草莓,我也跟著走進了一條小溝采起了草莓,突然,一只蜜蜂飛了出來,我被嚇了一跳,往后退了一步,一媽一一媽一在門口喊道:“別怕,蜜蜂不會蜇人,采蜜還來不及呢!”于是,我便不害怕了。很快,我們就采好了,我采的草莓雖然既大又多,但是采的都不紅,阿姨說我是只求數量不求質量。
這次采草莓真好玩啊!
作文收藏: 五年級母愛作文(篇四)
語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 五年級母愛作文(篇四)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在我的成長道路上,有老師對我的關愛,有同學們對我的幫助,有家人對我的關心,他們的愛時時刻刻都圍繞在我身邊,我是多么的幸福啊!在這里我最想對我的媽媽說:“您不僅給了我生命,還給了我溫暖的家,教會我走路,教會我說話……在我心目中,媽媽是多么偉大啊!”
媽媽每天都忙到很晚才睡覺,我從來都沒見您坐在沙發上休息過,您每天晚上都會悄悄來我屋給我蓋好被子,早上起來為我做飯。還記得上次我發燒了,您知道后,趕快讓我躺下休息,然后您就拿來體溫表來給我測一下體溫,測完之后您說:“你都發燒38℃了,必須馬上吃藥?!闭f完就去外面幫我把藥倒好,還一勺一勺地喂我,喝完之后您又從洗手間拿來了一塊涼毛巾,輕輕放到我的額頭,我感覺特別舒服,就這樣您就守著我,我醒來后看見您的眼里布滿血絲,我就知道您為了照顧我一夜都沒睡,我感到地流下了眼淚,我說:“媽媽,您辛苦了!等我長大了,我也會好好照顧您的。”
前兩天月考,我的數學成績考得不理想,我想您肯定會和以前一樣大發雷霆,摔掉我的書本,扔掉我的卷子,但這次您沒有,您只是讓我把錯題抄一遍,又給我講了一遍,還囑咐我一定要端正學習態度,爭取下次考出好的成績來。
這就是我親愛的媽媽,她給予了我無私的愛,讓我在她精心呵護下健康快樂的成長感謝您媽媽!我愛您!
【寫作收藏】 五年級的作文篇二
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 五年級的作文篇二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我雖然與陳醒不是一班的,可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下,我們在一起共有五年了。在這五年里,我們倆之間有過許多矛盾,不過每次她都主動跟我與好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。
他長的很象外國小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次,我們倆上三街區玩,我不小心摔到了,她急忙跑過來把我扶起來,并且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事,過幾天就好了。事后我對他說:“謝謝你,要是沒有你,我不知道該怎么辦呢?!彼f:“沒關系,一點小事,不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次,我忘帶跳繩了,我就找全校我哦認識的人借,可誰都不借,眼看快要上體育課了,我急得滿頭大汗,突然,我看見一個熟悉的人向我走來,那就是陳醒,他拿著跳繩對我說:“拿著吧,你體育課用吧。”我說:“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這么好的朋友是我的福氣,我一定要向她學習助人為樂的精神。
【寫作收藏】 五年級小學作文:凜冽暢想(篇五)
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 五年級小學作文:凜冽暢想(篇五)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。今值壬寅雨水。按說,南方雨水節氣應是春暖花開,鶯飛草長,艷陽高照,燕舞鶯歌,卻不曾想,依舊陰雨綿綿,刺骨寒風,凜冽不已。
幾家人在外小聚,無非貪杯幾許,盡人間溫情之興;驅寒取暖,愿天下人從此再無寒意。回到小區,執意要走幾圈,驅醉意,蠕五臟,潤六腑。家人拗不過,只好網開一面。
羽絨服拉鏈拉到極致,脖子完全藏領子里,帽檐壓得很低,腳褲套在鞋套里。
踏著毛毛細雨,踱著方步,頂著凜冽寒風!上世紀六七十年代,也是如此凜冽寒風,我們,赤裸著雙腳,上學,放學,放牛;我們,蜷縮在稻草鋪就的床上,懵懵懂懂吟唱《閃閃紅星》主題曲寒冬臘月喲盼天明;我們,在為一年一度的寒假作文《寒假里的一天》體驗生活。
踏著毛毛細雨,踱著方步,頂著凜冽寒風!敘利亞、利比亞、阿富汗戰亂國家也是如此凜冽寒風,他們,有家不能歸,甚至無家可歸,露宿街頭,任寒風肆虐;他們,吃上頓,不知下頓有無著落;他們,企盼老天開眼,迎來春暖花開。
踏著毛毛細雨,踱著方步,頂著凜冽寒風!剛剛過去的2021年,我們國家消除絕對貧困,凜冽的寒風中再無瑟瑟發抖的身影,凜冽的寒風中再無稻草鋪就的溫床,凜冽的寒風中再無掉隊蜷縮的民族!
一直暢想,一直在凜冽中踱著方步。不知不覺,已然到家,悄悄推開家門,家人正人手一取暖器,人手一智能手機,在溫暖的世界里遨游。
【寫作收藏】 五年級小學作文:金魚壹篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級小學作文:金魚壹篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
金魚是一種可愛的小動物,它機靈,顏色艷麗,小的時候身軀小巧,在水中非常靈活,能有效躲開障礙物,即使突然遇到其它動物,也能很好避開,在水里表現的不慌不忙。
金魚生活在水里,平時都吃什么呢?是水里的小魚?小蝦?還是有其它特別的?我們都知道它最喜歡的是水中的綠色植物,如果在特殊的情況下,也會吃一點生肉。由于金魚生活在水里,那它怎樣呼吸呢?難道不需要呼吸?原來它也是靠肺來呼吸的,但與陸地的動物是不一樣的,它靠呼吸水中的氧氣,所以如果水沒有流動循環,自然也不能得到自己所需要的的氧,在高溫下,由于氧少,金魚也會很快死去。
有時候也很奇怪金魚在水里,怎樣睡覺的,當在水里不動的時候,其實就是在睡覺,很奇特吧,看看它睡覺的樣子也很可愛,頭一般藏在水草里,尾巴朝外,更有趣的是眼睛居然是睜開的,它睡覺時是很警惕的,只要有一點動靜,它立馬就會逃走,躲到自己認為安全的地方去。
金魚生寶寶,先是雌雄交配后,產卵,經過一段時期,卵慢慢發育生產一條條可愛的小金魚,當然這需要2-4個月的時間,才能完成。
我很喜歡金魚,主要是因為它們很溫順,平時能和同伴和睦相處,自然也不會隨便攻擊其他動物,不過金魚也有發怒的時候,在它吃了大量的肉后,也會和同類斗爭,這是什么原因造成的呢?是因為肉里的的某種元素刺激了金魚,才會讓它們有攻擊性的。
這就是金魚。
【寫作收藏】 落葉五年級文章(篇七)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 落葉五年級文章(篇七)”,僅供您在工作和學習中參考。
淑艷,秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的優美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?又一陣秋風刮過,池塘喧鬧起來,那聲音好象在說:等來年吧。哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩……一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩,打斷了我的沉思。原來,池塘不遠處是一所少年宮,一位白發蒼蒼的老人,胸前飄著一角鮮艷的紅領巾,正在給小朋友們講抗日英雄故事,孩子們被故事中為國捐軀,壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日,颯颯秋風。
【寫作收藏】 五年級寫人作文:另類老媽壹篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級寫人作文:另類老媽壹篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我媽媽是個另類,做什么都與別的媽媽不一樣。
媽媽中等身材,胖胖的。圓圓的大臉、會說話的眼睛。因為經常在外面跑,媽媽的膚色偏黑。烏黑的頭發經常扎得低低的,顯得精明又能干。
媽媽對我的愛很另類。她經常在不同場合鍛煉我的獨自生活能力。一次,媽媽帶我買衣服。選了半天,我們選了兩件做“候選”。這時,媽媽說:“琳琳,你想要哪件呢?”“啊?我也不知道!”“你自己選一件吧?!蔽易罂纯?,右瞧瞧,選哪一件呢?一件比較漂亮,另一件比較實用。怎么辦,哪一件呢?漂亮型PK實用型,誰贏呢?最終,我的虛榮心勝了。買了那件漂亮的。回到家,我立馬換上新衣服出去玩了。過了幾天,我發現新衣服有許多“不足之處”。媽媽便過來教育我:“買東西,不能光看外表。這下吃虧了吧!”“呵,這人,你知道漂亮的不好,怎么還讓我買啊?”“這叫另一種教育方式,懂不?”媽媽說完,悠哉悠哉的走了。呵呵,你說說這人,有這么當媽媽的嗎?
媽媽不僅對我的愛很另類,對生活也是另類的熱愛。媽媽非常勤儉節約,洗臉水她總是用來拖地,淘米的水她總是用來澆花,洗菜的水她總是用來沖廁所。我問媽媽時,她總是驕傲地說:“這叫節約,你不知道中國水資源多緊缺嗎?”
媽媽就是這樣,很另類,另類中飽含著她對家的愛,對社會的愛,對生活的愛。我愛我的媽媽。
作文閱讀: 雨后的太陽二年級文章篇二
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文閱讀: 雨后的太陽二年級文章篇二”,僅供參考,希望能為您提供參考!
傾盆大雨下了一天了,現在終于收住了它的磅礴氣勢,禁錮了一天的太陽這時候也解放了。它似乎想起了自己的責任,沖破了云層,頓時放射出千萬道光芒,給萬丈大地涂上了一層金光。
雨后的太陽似乎特別大,天空被雨水洗過一樣,十分明凈。雨后的太陽給人以清新瑰麗之感。雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃,也不似落山的太陽一樣通紅通紅,一點不刺眼,但它清新、美麗。
雨后的太陽多么美麗,多美令人陶醉,它像先烈的一腔熱血,鼓舞著人們永遠向前,給人以奮進的力量,它是那樣漂亮,它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽,我贊美你。
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