小學二年級日記。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[體會借鑒] 二年級觀后感：觀《假文盲》有感(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這是一幅華居武先生在一九八九年一月畫的漫畫，上面有四個大男人站在“母子上車處”的牌子旁邊；而一個抱著嬰兒的女人卻被擠到一邊。那個女人看著那些男人，卻不敢開口說他們；那些男人把手插進兜里，閉上雙眼，卻掩蓋不住他們內心的不安。

看完這幅漫畫，我感覺那些男人真是厚顏無恥。雖然現在已經沒有母子和別人上車處的區別，但是這樣的“文盲”還有許多。有的人坐在公交車座位上，身邊站著老人，還對“請為老弱病殘、孕婦及懷抱嬰兒者讓座”充耳不聞；有的人在“禁止吸煙”的牌子下明目張膽地抽煙；有的人在豎立著“小草也有生命，請勿踩踏草坪”的草地上追逐打鬧......說到底，他們只是一些只圖自己方便，而忽略了更需要幫助的人的利益的人罷了。這樣的“文盲”太多了。他們不是缺少文化，而是缺少做人起碼的道德。當“請勿”變成“禁止”，“禁止”變成“違者罰款”，這樣的“文盲”的現象還是不見好轉。

生活中處處都需要秩序，如果沒了秩序，世界將會變得一團亂。都說“無規矩不成方圓”，世界只有靠秩序才能運轉。如果世界上都是這些“文盲”，所有人都會變得自私自利，導致那些需要幫助的人得不到幫助，人與人之間都會變得無比冷漠。希望這樣的“文盲”越來越少，讓世界充滿愛。

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[觀影感悟] 二年級觀后感作文：看海觀后感(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[觀影感悟] 二年級觀后感作文：看海觀后感(經典版)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個風和日麗的下午，我坐著大巴來到了美麗的大海。

大海真是無邊無際啊!哪里人山人海，很多人都在撿貝殼，我也開始了撿貝殼。貝殼埋在沙子里面，十分難找，突然一個大浪沖來了，沖來了好幾個貝殼，我迅速收藏起來。

后來，我迫不及待地沖進海里，海浪沖來讓我覺得又涼爽又刺激，我哈哈大笑起來。我又看見有些大人在玩游艇，濺的水花到處亂飛，真漂亮。

讓我得到大自然的擁抱，大海真是讓人心曠神怡。

[觀影感悟] 二年級觀后感作文：《龍貓》觀后感一1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀影感悟] 二年級觀后感作文：《龍貓》觀后感一1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

雖然電影只是平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話。

傳說，在宮崎駿的家鄉，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，但是普通人看不到他們，只有小孩子純真無邪的心靈才可以捕捉到他們的形跡。如果靜下心來傾聽，或許在風聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。

整部電影就是圍繞這個傳說展開的，女孩小月和妹妹小米跟著爸爸一起搬到了鄉下的新家，秀麗的田園風光使她們體驗到了從未感受過的快樂。在神秘高聳的老橡樹洞中偶遇龍貓，它像小山似的、胖胖的，十分可愛，姐妹倆就和龍貓交了朋友。龍貓帶她們在田間飛翔、跑到樹梢上吹笛子、光著腳打著傘在雨中聽雨……

這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢，亦真亦幻，卻倒映出美好的心聲。

電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來的、有12條腿的龍貓公車，當車在田野間飛馳，從大人身邊駛過時，大人們根本看不見它，只感到有一陣風掠過。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對這些純真而美好的事物視而不見呢?或許他們的童心已經泯滅了吧。

趁著假期，去鄉下看看麥穗的舞蹈，聽聽風的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽，說不定我也可以聽到身旁龍貓的呼吸。

【觀看有感】 二年級觀后感：《集結號》觀后感范例

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【觀看有感】 二年級觀后感：《集結號》觀后感范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

電影《集結號》是馮小剛導演的最新力作，戰爭講述了解放戰爭時期，九連連長為掩護隊伍撤離而帶領團隊與敵軍主力作戰的故事。

解放戰爭時期，連長谷子地接到團長命令，要打阻擊戰幫助隊伍撤離，以集結號為撤退信號。整個連隊打光了，也沒聽到集結號響，谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。之后漫長歲月里，他尋找原來的隊伍，一是想找到團長說完成任務了，但全連陣亡；二想知道團長到底有沒有吹響集結號。谷子地最后找到的是團長的墳頭。一個司號員告訴谷子地，其實團長從來就沒有打算吹響集結號，原來為了隊伍的轉移，團長和谷子地的連隊一樣，也是戰爭的犧牲品。谷子地醒悟后，決心挖出全連49個弟兄的遺骸，為當年陣亡的弟兄們找回“烈士”稱號……

我們應該記住，今天的美好生活都是由先烈們用鮮血換回來的！也許還有許許多多的烈士們都無法正名，也許還有許許多多的烈士被長埋在一個個舊窯洞里，但是每一個犧牲的烈士都是永垂不朽，讓我們向他們致以最深沉的默哀，向他們致敬！所以我們要努力讀書，將來為祖國的建設出一份力，這樣，我們的祖國將來才不會被侵略，也不會出現《集結號》中那一幕幕悲慘的場景了！

[觀影感悟] 二年級觀后感：薩米大冒險觀后感6范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀影感悟] 二年級觀后感：薩米大冒險觀后感6范例》，僅供您在工作和學習中參考。

上一部《薩米大冒險》說的是海龜薩米尋找美女海龜莎莉的愛情故事，到第二部時，莎莉僅片頭片尾出了一下場，故事變成了薩米和他的老朋友雷尋找兩個小孫子的故事，這讓人好奇，薩米和莎莉做爸爸、媽媽的那段故事去哪兒了？海底世界也和咱們現實世界一樣，眼睛一睜一閉這一生就過去大半了嗎？

親情是《薩米大冒險2》敘事主線，但絕大部分篇幅講述的卻是一個“越獄”故事，編劇顯然從美劇《越獄》那兒找到了靈感，在海洋館這個封閉的“監獄”里，有擺酷裝帥的海馬老大，有一輩子只能當跟班的兩條丑陋鰻魚，有表演功力深厚的裝死魚，有“明知不可為而為之”的撞玻璃神經質鯊魚……就是這么一幫海底生物，還分成了兩派。

兩派中有“主戰派”，也有“投降派”，被人類抓獲并投放到海洋館當觀賞龜的薩米和雷，當然是“主戰派”，海洋館外不僅有他倆的孫兒，還有倆龜最尊崇的自由。海馬老大為了順從海洋館的“民意”，也為了捍衛自己的老大位置，也時常裝裝樣子呼喚幾聲自由，但骨子他卻膽小懦弱……當逃跑日來臨時，海馬老大選擇留了下了，那一刻的他顯得那么孤獨。

孩子們不會看懂片中這些情節的意義所在，他們會贊嘆被3D鏡頭送到眼前的顏色絢麗的魚群，會為兩只小海龜被追殺而感到緊張，但小小的心靈，也會埋下點對自由的理解吧，集體大逃亡釋放的不僅是極端的歡樂，更是生命奔放的象征。從兩部電影的延續性看，編劇對自由主題有著別樣的偏愛，但別忘了，電影的另一環保主題也頗富深意，比如，包括海洋館館長在內的所有工作人員，要么為人狡詐，要么粗俗無禮，這算是對人類限制海洋生物自由的一種“報復”吧。

在故事的跨越性方面，第二部《薩米》沒第一部那樣顯得天空海闊，但它的靈性定位仍決定了它的品質，所謂動畫片的靈性，是看那些動物們被擬人化之后，是否具有只有人類心靈才有的那種高貴與純粹，當成年觀眾從這些動物們的身上發現內心失落的靈性，并為此感到淡淡的遺憾時，動畫片的目的便達到了，它不僅取悅人的耳目觀感，更因幫助人喚醒沉睡的童真而凸顯其價值。

每一部動畫都應該是靈性電影，因為它們主要面對的兒童觀眾，擁有一顆顆稚嫩的、美好的心靈。生產一部動畫片很容易，有人有技術即可，但想要為動畫片真正灌注進去靈性元素，需要創作者擁有自由博愛的胸懷。在這部來自比利時的電影里，可以感受到這種胸懷的存在，它值得成年觀眾和兒童觀眾去細細體會。

[觀后有感系列]二年級觀后感：《超越》觀后感 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀后有感系列]二年級觀后感：《超越》觀后感 月度范文精選》，僅供您在工作和學習中參考。

影片自然是根據我到影院的時間挑選的，以不等待為原則。巧的是，《星際迷航》我肯定看過哪一部：或者一或者二，或者前兩部都看過也說不定。雖說早就記不得劇情了，但起碼看著眼熟。

以為“超越星辰”會展示寧靜迷人的美麗星空，但宇宙空間中上演的卻是星球大戰。宇宙飛船巨大而堅固，設備精良、儀器先進，卻在轉瞬間被鋪天蓋地的黑色飛蟲咬噬得殘缺不全。那種驚駭，就像看到了無邊的稻田、大片的樹林被成群的蝗蟲掃蕩一空的情形。后來才知道，這些可怕的小黑蟲形狀生化武器是——蜜蜂。

走出影院的時候，我聽到別的觀眾說，這樣的電影在電腦上看效果可就差多了，語氣中含著滿足。我也覺得巨型銀幕、3D效果更好些。其中，最有意思的，是傳送裝置。有點兒類似武俠小說中的“瞬間轉移大法”。光線閃動，籠罩全身，然后這個人就消失了。不管他在什么地方，一眨眼的工夫，就能傳送到宇宙飛船內。真是神奇??！

有許多細節可評可點，比如宇航員中“醫生”和“哲學家”個性化的臺詞；女上尉的人格魅力；艦長的英雄行為和充滿智慧的決策等等。不過，留在我腦海里最鮮明的印象，是艦長對“醫生”的稱呼：“老骨頭！”“老骨頭？”多么有趣的昵稱??！

[實用觀后感] 二年級觀后感作文：《飛天》觀后感之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用觀后感] 二年級觀后感作文：《飛天》觀后感之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“一眼一世界，一夢幾千年，飛天——飛天，在時間斑斕里行走，沙海里胡楊的信念，在你那邊看我這邊，咫尺天涯在眼前......”這是《飛天》的片頭曲，航天員張天聰把自己20多年的寶貴年華獻給了中國航天事業，獻給了宇宙。

在電影中，張天聰的妻子問了他一個問題:“如果若干年后，你面臨的仍然是落選，你吃得消嗎？”張天聰果斷回答:“我已經想好了，戰士的每次沖鋒都會有人倒下，可戰士的使命是沖鋒?！睆執炻斆媾R一次一次的落選，并沒有放棄，而是勇往直前，這種精神造就了他飛天夢想的實現。是啊，挫折之所以是強者成功夢想的墊腳石，是因為他們在挫折時并不萎縮，而是微笑地迎接一切。所以在面臨挫折時，我們應該勇敢沖鋒，在充滿危險的道路上披荊斬棘，勇往直前。在人生道路中，你是否也是這樣做的呢？

張天聰的女兒張思雨說過:“我爸都40多歲了還追求自己的夢想，我在我人生剛剛開始的時候，又有什么理由放棄呢？”是?。執炻敒榱俗非笞约旱膲粝?，堅持了20多年，他都接近了天命之年，還追求自己的夢想，在我們人生剛剛開始的時候，我們又有什么理由放棄呢？我們應該有自己的夢想，自己的志向，又擁有自己的目標，不然的話，和在浩瀚無際的海洋中漫無目的的航行又有什么區別呢？有個偉人曾說過:“堅持不一定成功，放棄就一定會失敗?！庇械娜艘虼藗涫芄膭?，有的人因此而感到迷茫，因為他們再度面臨選擇——放棄與堅持。在人生的道路上有的人會因為前方未知的挫折、困難放棄自己的夢想，到悔悟的時候卻已是行將就木之人。我相信如果他們當初沒有放棄，并努力實現自己的夢想，那么他們的人生又會是另一番風景。

夢想是我們美好的向往。在面對一切打擊時，都要用最好的面貌去迎接，不要氣餒，更不要放棄，即使他帶給你的是致命的打擊，也要樂觀去面對，因為只有這樣，夢想的距離才能離我們更近。

觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二”，僅供您在工作和學習中參考。

扶貧干部今天你“山”“海”“情”了嗎?

最近電視劇《山海情》熱播，該劇藝術再現了閩寧扶貧協作的感人故事。1996年，中央確定福建對口幫扶寧夏，20多年來，一批批援寧扶貧干部真心奉獻，一波波閩商在寧創新創業，一代代寧夏貧困群眾在福建穩定就業，為推動寧夏經濟社會發展發揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔當，是“山”“海”“情”的最佳代言。

山花落盡山長在，終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅決響應黨的號召，聞令而動，盡銳出戰。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解，當村書記向他解釋清閩寧協作的重大意義時，他眼中看到了未來，腳下堅定了步伐。東部支援西部20多年來，黨中央不斷加大工作力度，國家區域發展總體戰略得到有效實施，形成了把扶貧開發作為重心，把產業協作扶貧作為關鍵，把生態環境改造作為基礎，把激發內生動力作為根本的扶貧協作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領下，村民們的腰包鼓了，笑聲多了，村里小康住宅鱗次櫛比，通村公路整潔干凈，基礎設施一應俱全，村中一片繁榮盎然的景象。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻，鉚足干勁，攻堅陷陣。都說“貧困群眾要脫貧，扶貧干部先脫皮”，在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神，啃下扶貧這塊“硬骨頭”，成長為擔當重任、能打硬仗的高素質干部。他們不斷推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略，不斷加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局，為的就是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措。

生成澤廣時芳茂，魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓，心系民生?！榜R得福們”深知脫貧攻堅是干出來的，靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉變為造血式扶貧，激發起鄉親走出貧困的內生動力，凝聚起脫貧攻堅的強大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農家小院，讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別，因此，扶貧路上切忌搞“一刀切”，扶貧干部務必要結合每個貧困戶的特點和原因，逐人逐項走訪摸底，詢查貧困現狀、探尋貧困根源，針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”，真正做到量身定做、精準施策。

山海相會，東西協作。全面建設社會主義現代化國家，任何一個地區、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當不以山海為遠，勇挑責任重擔，提高工作水平，為鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興不懈奮斗。

觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《觀影心得： 五年級觀后感：《大河》觀后感之五》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我看了一部名叫《大河》的電影，下面就讓我給大家講講這部電影吧！

大河的主人公：陳南疆從小就生活在新疆，他的爸爸陳大河是來開發新疆水利工程的，他把一生的精力都用在建設新疆上了，可是他最大的愿望：完善他在新疆的水利工程。并沒有在他有生之年完成。待到陳南疆長大之后他一直在努力幫他爸爸完成這個愿望。最終陳南疆幫助他父親完成了這個水利工程，完成了他父親的心愿。

在這種艱苦的環境中陳大河他還可以堅持發展新疆的水利工程，讓我十分敬佩，我佩服他那舍己為人的精神，同時我也敬佩陳南疆堅強不屈，為人民做事，報答國家的偉大精神。同時，我也在想：如果我也在發展水利工程，我會像們父子那樣嗎堅強嗎？我想不會吧，所以，我要學習他們父子堅強的品格。

看完這部電影，我有一種說不明的的情感，但這情感告訴我，長大一定要報答祖國，發展新疆，把戈壁變成綠洲，讓新疆更美！

今日觀后感: 二年級觀后感文章：看海觀后感二其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日觀后感: 二年級觀后感文章：看海觀后感二其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和怡超他們去廈門看海。我們來到海灘，啊!空氣多么清新!我們走近大海只見一束浪花向我沖來，我嚇得連忙向后跑。過了一會兒，我覺得不那么害怕了，于是又向大海走了過去。誰知，突然打來一個大浪，把我的褲子都淋濕了。我對媽媽說：“大海好像在呼吸啊!”

這時我看見海上有幾個人在游泳，媽媽用海沙把我的腳包起來，一束海浪沖來，把我腳上的沙子沖得干干凈凈，這真是太有趣了。今天玩得太高興了。