五年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 幸福是什么五年級文章(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當然是!可只有表面上的幸福是遠遠不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來想去，終于從書中找到了答案。

這個暑假，我看了一本書，叫做《青鳥》，書的封面寫著：青鳥是幸福的象征，作者想表達的是真正的幸福的含義。讓我們在書中尋找答案吧!

我帶著這個問題，迫不及待的開始了閱讀的旅程。這本書的主要內容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫生說，只有她聽見一種青鳥的歌聲才能恢復健康，于是他們踏上了尋找青鳥的路程。可是走遍了千山萬水，歷盡了千辛萬苦，還是沒有找到青鳥的足跡。最后他們才發現，原來青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺得很幸福。

從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現代社會中，許多人樂于助人，在他人遇到困難時，伸出援救之手，幫助他人度過難關，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。

讀了這本書，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過程中，經常會遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會藏在一個不起眼的角落，等待勤勞的人去發掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!

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推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 小學生一年級作文幸福是什么其二，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么?不同的人會有不同的答案。

對于科學家來說，幸福就是創造出對人類有益的發明，把生活中的困難和疑題解開，大家都在夸獎，贊揚時科學家會覺得很幸福;對于運動員來說，幸福就是超越對手，戰勝自我，發揮最好的水平，為自己的國家爭光，運動場上奏響自己國家國歌的時候，運動員會感到很幸福;對于清潔工來說，幸福就是自己辛勤地勞動，付出汗水和努力，把街道打掃的干干凈凈，看到人們走在干凈的路上時，清潔工會感覺很幸福;對于童話家來說，幸福就是寫出一篇篇動人傳神的童話，看到大家沉迷在童話世界中，當聽到人們的讀童話聲，童話家就會感覺很幸福……

我們現在雖然還沒有工作，但不相當于沒有幸福，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，組成了一個快樂的家，這是什么?這就是一種幸福!

要想讓幸福長久，那我們就要好好學習，天天向上，將來獲得更多的幸福!

作文參考： 什么是幸福五年級文章500字之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 什么是幸福五年級文章500字之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有人說，擁有健康就是幸福，而我覺得，你知健康卻沒有歡樂；有人說，擁有金錢就是幸福，而我覺得，金錢再有用處，也倒轉不了時間光陰，也挽救不了生命；還有人說，生活愉快就是幸福，我很贊同這種說法，無論你生活得再艱辛、再困苦，連一口飯都吃不上，但是你有快樂，你可以去山上尋找食物，那里有原生態，純綠色食物，也不用擔心會不會加有防腐劑，也可以長命百歲。盡管你失去四肢，但你還可以用上天送給你別的特長。山東有一位失去雙腿的人陳州，但是他很快樂，有自強不息的精神，用手當腿腳一樣走路就登上泰山11次。這當然令人不敢相信，但這就是事實，除了自謙不息的精神還要有快樂的心態，可見生活愉快是多么重要。

當然，只生活愉快，也少不了健康的身體，我們要在生活樂觀上加上健康二字，在毛筆字中，也常會有人為老人祝壽時送上用大紅宣字的壽字。而我在為爺爺寫大壽字時，就在旁邊加上了十個字“心靜福宜多，身健壽自長”。在這幾個字中，也寫了身體健康有多重要。朋友，再多金錢也沒有什么用處，健康和快樂是最重要的，我給你講個小故事吧：

從前有一個老爺爺，生活還算富有，可是一天夜里，家里來了兩個小偷，偷走了家里的所有財產。第二天老爺爺醒來后，卻沒有傷心，而是以樂觀的心態自己養活自己，用勤勞換來了平淡的生活，老人也隨著長命百歲。

什么都比不上快樂，快樂能使人變得年輕，所以才能長壽。才不會有煩惱，才能笑著迎接美好的明天。

教你寫作文: 五年級幸福文章精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級幸福文章精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

叮鈴鈴，放學鈴終于響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。

從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……

當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

其實，我們每一個人的口袋里都裝滿了幸福！

有的人可能覺得自己不幸福，其實，他錯了！每一個人其實都是很幸福的，只是他自己沒有很好地感知而已。就說我自己吧，當我考上內初班時，我的家人在每次的家長接待日都按時來看望我，還有一些親人也時常提著一大袋子好吃的東西到學校來，想到這里我覺得自己好幸福。

當我傷心時，同學們一個一個來安慰我，還講笑話給我聽，調節我的情緒；當作文我受傷時，一群朋友背著我到醫務室，有的很晚了也不睡覺，坐在床邊照顧我；當我犯錯時，老師對我進行批評教育，這些，都讓我感到好幸福。

當我們在這么好的環境中生活，享受到免費的教育和食宿時，我感到自己真的是好幸福好幸福。

幸福是看不見的，只能自己感受。在這么幸福、這么美好的日子里，我們一定要加倍努力地學習，才對得起父母的養育之恩，老師的培育之恩，同學的關愛之情。

月度寫作精選 五年級童年文章之五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 五年級童年文章之五，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“走吧走吧！上幼兒園去嘍！”我拉著外公的手，歡快地跑下自家樓梯。

“出發嘍！”外公應和著，調過自信車把，笑瞇瞇地問道，“今天站著還是坐著呀？”“當然站著！”我一邊說，一邊爬上了自信車，站在高高的橫桿上。外公的臂彎立刻圈住我，一踩腳踏板，車便穩穩地前進了。

要知道，外公的“老古董”自行車是無人能敵的！這不僅因為它是響當當的鳳凰牌，更因為連接車把和坐墊的竟是一條筆直的橫桿，剛好能讓我站在上面。

外公是無所不能的！我一直這樣想。要不然，要不然為什么別人都不能讓孩子站在自信車前面，他卻可以呢？一想到這，我小小的心里就充滿自豪。

站在自行車上，我的視野如此廣闊。在平地上行駛，我能看到別人的頭頂，“藐視”一切原本比我高的東西；在下坡路上行走，風迎面吹來，我的頭發肆意飄動，兩旁的樹木在快速倒退……每當這時，我總是想：看，我這么高呢！嘿，連外公也比我矮！低頭看外公，他慈祥的臉上皺紋舒展，洋溢著滿滿的欣喜，仿佛讓我站在自行車上快速行進是他獨一無二的快樂。

就這樣，我和外公一老一小，騎著自行車，說說笑笑，通往幼兒園的路上撒下串串銀鈴！

就這樣，幾年過去了，我漸漸長高了，站在自行車上，都擋住外公的視線了，我只好坐到了自行車的后面。以前，我一低頭，就能看見外公慈祥的笑容；現在，我一抬頭，卻只能看到外公微微彎曲的背。外公的背比以前瘦了，頭發也白了，但外公依然騎著他的“老古董”自行車，日日接送我上下學，穿街走巷，風雨無阻！外公和自行車早已成為了我童年記憶中最亮麗的風景。

又開學了，外公又來了，自行車又來了?？赡钦驹谧孕熊嚽暗男⌒∩碛?，卻一去不返了。直到現在，我還常常想起自己站在自行車前，跟外公說說笑笑的情景。仿佛又在那條路，那家店門前，那個時光，看到了我幼時的身影。

[寫作分享] 六年級想象文章600字假如我是什么之二

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 六年級想象文章600字假如我是什么之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

假如我是一棵小草，我不愿永遠呆在人工栽培的草坪中，整天為了誰比誰更健壯、更秀氣而爭得面紅耳赤也不愿永遠呆在主人細心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。

假如我是一棵小草，我愿生長在醫院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了花兒一樣美麗的微笑生病的老人們看到我，想起了自己美麗、快樂的童年往事，又重新點燃對健康生活的憧憬和渴望。

假如我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗。讓讓光禿的山陵披上綠裝，能因為看到了我，而增添了對幸福生活的憧憬讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉鬧，快樂成長。

假如我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的鳴聲中，我和小花開始裝扮世界，為人間裝扮一個美麗的大花園炎炎的夏日里，我和姐妹們挽起手，盡情地吸收灼熱的陽光，為人們捎去一份舒心、一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來的煩惱瑟瑟的秋風中，我和匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅趕獨行的寂寞，展現生命的頑強嚴寒的冬日里，我和白雪一道，把單調的山川打扮得如詩如畫，讓嚴寒悄悄流逝。

假如我是一棵小草，我要扎根在黃土高原。用身體阻擋水土的流失，讓黃河變得清澈見底、魚兒暢游讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活，使藍天更藍、白云更白。

假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗爭。用我單薄的身軀阻止荒漠的蔓延，全力保護人類賴以生存的肥沃土地用我頑強的毅力和生命，讓沙漠變成綠洲，再現“風吹草低見牛羊”的美麗景色。

假如我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球處處披上綠裝，變得生機盎然，讓人們生活得更快樂，更幸福！

最新寫作: 他什么了文章500字五年級文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 他什么了文章500字五年級文章(篇四)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我在課堂上悄悄的給我同桌講了個笑話，他頓了兩秒鐘，眼中突然有了些許的笑意，嘴角也不由自主地咧開了。他好像意識到這是在上課，便用雙手放在嘴邊……但，他還是不停地笑著。

終于，他被老師發現了，他看到老師的目光充滿了冰霜，但很快就化成了烏云，老師讓他回答問題，他心里肯定在想是哪道題？他把他那猴屁股似的臉轉過來，明擺著讓我告訴他是哪道題，我哪肯告訴他，看了他一眼，便自顧自地寫起作業來。

老師又說了一遍題目，他的腦瓜子才反應過來，兩只眼睛早已不像之前那樣瞇起來，而是變得又大又亮，仿佛有許多星星在他的眼中匯集。他飛快地回答了老師的問題，老師沒好氣的瞪了他一眼，說：“下課跟我去辦公室，老師有東西賞你?！蔽彝佬÷暤剜洁炝艘痪洌骸爸x殿下賞賜?！比缓缶妥?，誰知他剛剛坐下，老師又把它提起來：“誰讓你坐下的，??？”我同桌只好又變成了大家的笑柄。

一直到下課，老師才讓他坐下，他一副啞巴吃黃連，有苦說不出的嘴臉，他如大象般一屁股坐下去，整個教學樓都晃了一下。我面帶笑意地看著他：“你還要去老師辦公室領賞呢?！蔽以捯魟偮?，他立刻擺出了一副生離死別的樣子說：“再見了?！蔽一氐溃骸霸僖膊灰??！敝車l出一陣狂笑，他就在這笑聲中，一副英勇就義的樣子走向了老師辦公室。

月度寫作精選 五年級科幻文章

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 五年級科幻文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“克隆技術是一項可以造福人類的技術”。書上說。我想克隆技術最能造福人類的，莫過于能夠“制造”出人體的“配件”了。

四肢對我們來說無比重要，沒有了它們，我們將不能行走，不能寫字，也不能翻書……可是世界上有許許多多的人沒有手或腳，或許是先天的，或許是后天失去的，他們行動很不便。以前只有假肢，是安裝在人身上的，使用年限到了還要更換，用起來也不怎么方便，看著就是假的，會讓使用者覺得不舒服。而現在有了克隆技術，只要制造一個與真的一模一樣的手或腳，裝配在人身上，就像又長出了新的手或腳，不僅使用簡便，也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。

正如文中所說：“神奇的克隆技術正向人類展示它誘人的前景?！?/p>

月度寫作精選 五年級快樂文章精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 五年級快樂文章精選”，相信能對大家有所幫助。

嘿！這真是個奇妙又奇怪的題目！尋找快樂，有人問，快樂為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂難道不會自己撞上門嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂，找不到快樂方向人的問題了。錯了，大錯特錯，生活中的快樂怎么會自己撞上門呢？真是異想天開……

快樂可是個聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂那幾個活潑可愛又機靈的孩子們了。快樂是永遠不會去眷顧黑暗的，因為黑暗太暗了，屬于光明的快樂，怎么會和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當然不會去接觸黑暗，他們最后會被什么人尋找到呢？當然是那些善良身上充滿著希望和陽光的`人了，因為快樂喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們趣味相投的人。那么，那些人往往擁有的是更多的快樂，他們則會露出更加燦爛的笑容。明天， 也許更加燦爛！

讓我們一起尋找快樂吧，堅信快樂就會在不遠處等我們！