小學二年級日記。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 二年級作文小動物其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我看書的勁兒可是人人皆知的。記得那一次，爸爸帶我去書店，我選了好幾本書，有《動物故事》、《少兒百科》、《作文起步》等。爸爸說：你呀，真是個書迷。買完書后，我剛回到家就拿起書，看了一會兒，我突然覺得肚子不舒服，急忙向廁所跑去。可我轉念一想：何不把書帶到廁所里去看呢，這樣還可以節省時間呢。于是，我跑到書桌前，抄起一本書，以驚人的速度向廁所跑去。到了廁所，我一邊大便一邊看書，蹲了一會兒，媽媽回來了。媽媽見我不在，便說：女兒，你在哪兒？我說：媽，我在大蹲。媽媽到廁所門前，看見正從廁所出來的我手里拿著《少兒百科》，說：你呀，真是個書呆子，快去上學，你看幾點了。我說：還早呢，我看了時間的。還不到兩點呢。媽媽說：你自己去看看。我來到鐘表前，已經兩點半了，原來我這一蹲就是半個多小時。

從那以后，我認真的讀了許多書，書中的情節深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會寫了。

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2022寫作推薦 五年級作文小動物精選一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 五年級作文小動物精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

是誰為我們實行第一個五年計劃是誰為我們制定頒布第一部憲法是誰為我們組織生產大躍進熱潮是誰為我們領導人民公社化運動是祖國啊，祖國我要為您點亮六十支紅燭唱一曲祝您生日快樂

去掉攔路虎，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆唰唰唰地寫起來。寫到一半時，有一句話卡殼了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，有了！又繼續奮筆疾書。

植樹前，荒山野嶺光禿禿的一片，沒有樹木，沒有小動物那活潑可愛的身影，只有烈日的煎熬，裸露的山巖忍受不了這樣的日子，甚至裂開了一大口縫，每天也是受到了許多痛苦和折磨，被太陽曬得像一只被火燒黑的雞，被雨嘲笑，沒有一個小伙伴陪在他身邊，她寂寞極了，山下的河水也變得渾濁咆哮，污染了小河。植樹后，荒山不再孤獨，雨來臨的時候，小草給荒山披上了綠袍，曾經什么都沒有的荒山野嶺，如今已枝繁葉茂，許多小動物來到了這里，小鳥看到了這里，來這里搭窩筑巢，小羊看到了，把這里當做一個自己的家園一樣，許多小動物在這里有了美麗的家園，河水不再渾濁咆哮，而是清澈見底，小魚在這河水里快樂的生活著，當風兒看到這茂密的樹林，忍不住卷起陣陣林濤，巖石在這里快活地唱歌，把整個樹林變得更加美麗，走到這里，一片青山碧嶺。

實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

我家的小狗

陳章峻

我家的小狗叫“小小”，它才三歲，是棕色的，是爸爸買回來送我的。

我教它畫房子，它就用右手去粘顏料，然后一鼓作氣亂畫。

我對小小說：“這樣不對！”

小小它好像在說：“哼！管它三七二十一呢！”

一個不熟悉的人走過來，它“汪汪”叫著，我問小小“你想干什么？”它汪汪一叫，嚇得那人撒腿就跑。

它擺出一副神氣的樣子，心想：“我是一只聰明的小狗?！?/p>

2022寫作推薦 小學五年級作文《我喜歡的小動物》精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“2022寫作推薦 小學五年級作文《我喜歡的小動物》精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

快樂的童年真讓人戀戀不舍，給我許多美麗的回憶，那時的天真和好動更是回味無窮，至今想起來還歷歷在目。

從小我就特別喜歡小動物，媽媽很支持我飼養動物，記得七歲時買有兩只兔子，我天天給它們吃青菜，可是不到兩個月就拉肚子死了；八歲時買了兩個小烏龜，我經常打蚊子、拿剩飯或肉給它們吃，養了一段時間后也不行了；后來在外面揀回一條小花貓，我每天給它吃魚、吃肉，它長得好快，好講衛生，會到廁所大、小便，我回家時它會在門口迎接我，后來因為怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九歲時給我買了一條漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相間的毛特別漂亮，一對瞳瞳有神的眼睛，我上學時它會送到門口，放學回來見到我就搖頭擺尾，晚上發現有可疑動靜就會不停地叫，后來宿舍禁止養狗，只好也送到鄉下去了；十歲先后三次買過小金魚來飼養，雖然第一次、第二次都失敗了，但是第三次還是成功了，現在家中養的小金魚已經養了兩年多，這三條小金魚看見我就把嘴巴張得大大的，不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響；在我記憶中我還養過白鴿、迷你雞、小螃蟹……

通過飼養這些小動物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動習慣，還給予了我許多的樂趣，而且讓我的童年生活更充實、更有情趣，更加快樂，同時也讓我懂得愛護動物，珍惜生命的意義！

動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那么凄慘與肯定！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來?！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！

【寫作模板】寫小動物五年級文章之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】寫小動物五年級文章之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老蝦王我買回來時，它已經是這兒六七只蝦的蝦王了。它的確是個好蝦王，每只蝦都會為了食物而打架，但它不會。每次喂食時它總在最后一個吃，別人搶它的食物它也不發火。所以，很多蝦都忘了它是“王”。盡管這樣，它還是那樣的強壯，兩只長長的胡須每次都把小魚嚇得“一游三尺高”，可你能從它那黑得發綠的背上看出一個字：老。

老蝦王有個“兒子”——小蝦王，它非常調皮，常常欺負弱小的小蝦，它跟老蝦王長得一模一樣，只是很年輕。但萬萬沒想到，老蝦王的死竟原于小蝦王。放學回來，我一看生態瓶，小蝦王正爬到老蝦王背上，使勁一咬，老蝦王那長長的胡須掉了下來，小蝦王又一咬，一塊肉也掉了下來。再看老蝦王，早已奄奄一息。本來就老，現在就要死了。我急忙將它放到“寶座”上——水草的頂端。過了一會兒，我一看，它掉了下來，我用網將它撈出水面。突然，它的尾巴打開了，彎曲的身子直了起來，我趕緊把它放回去。可它，已經死了。

啊!可憐的老蝦王，愿你能在另一個世界遇到一群好伙伴。

[優質作文] 小動物三年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[優質作文] 小動物三年級作文之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

師：昨天，老師布置的作業是什么？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？

生１：因為這一段寫的好。

師：怎么好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文著手，減少習作的坡度。以課文內容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

師：劉老師送你一個詞──“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。

師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？

生：是的！

（積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取舍做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）

師：劉老師家里有一只小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫？

生１：你可以寫它的顏色和聲音。

生２：可以寫它的動作、樣子。

生３：可以寫它吃什么？

師：對啊！它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

生４：還可以寫你怎么和它玩的。

……

（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。）

師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫它嗎？

生：因為你非常喜歡那只小花貓。

師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！

（練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內心真實的情感。

師：你們有自己喜歡的小動物嗎？

生１：我喜歡我家的小狗。

生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。

生３：我喜歡我的小布熊。

……

師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？

生：可以！

（“巧婦難為無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由說到寫，互相啟發，拓展思路，是必要的。另外適當放寬寫作的范圍，是寫作訓練對于生活在現代都市里的孩子的必要關懷。）

師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎么喜歡它的。

（在充分積累習作材料的基礎上，在激起習作情感的同時，布置習作內容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）

[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家有一只小狗，它有一個好聽的名字叫爽爽，它有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛像一顆黑寶石一樣閃閃發亮，它還有一身卷卷的毛，真是可愛極了!

每當我們出去的時候，爽爽可以幫我們看家，如果有壞人靠近我的家門，它會不停地叫，所以壞人從來不敢靠近我們家。

有一次我帶爽爽出門玩，它看見了一只大大的狗，嚇得匆忙跑回家里，這件事過了兩天之后我才知道爽爽是專門帶我跑回家的，因為它知道我很怕大狗。

有這樣一個小侍衛你們喜歡嗎?

2022作文推薦 六年級小學文章：我最喜歡的小動物怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022作文推薦 六年級小學文章：我最喜歡的小動物怎么寫》，希望能為您提供更多的參考。

記得在我初中的時候，父親抓回來了一只小土狗，又瘦又小，一看就是發育不良。聽父親說，是原來的主人嫌棄狗吃的太多，養不起，所以不要了。

我清晰地記得，它到我家的第一天，躲在柜子底下，怎么喊都不出來，后來，實在沒有辦法，我只能拿著手電筒，趴在地上，鉆到柜子底下，把它強行拉出來，然后把頭強行按到飯盆里。后來，我帶著一身的灰，蹲在地上，看著它的頭埋在飯盆里吃得正香。再后來，它包攬了我所有的剩菜剩飯，不僅如此，它還時時刻刻地惦記著我手上的酸奶和冰淇淋，即使是酸奶盒子，扔在地上，他也會舔的一干二凈，然后翹著尾巴，在你面前晃來晃去，留下一地的口水。

時間久了，這只臭狗好像能聽懂人的話，只要我一說到逛街，它就蹲在車門口等，一開車門，跳的比誰都快，攔都攔不住。它不僅能聽懂人話，還能辨別父親車子的聲音，父親的車子還沒到家，它就早早地等在家門口了。不可否認，它真的很聰明，它會記得我媽媽常去的地方，如果到了飯點還不回家，它就會一個一個地方找，找到后便等著我媽媽一起回家。

雖然有的時候，它真的很討厭，不僅會咬壞我的鞋子，還會在下雨天甩我一身的泥水。一到掉毛的時候，家里的每個角落都能掃出它的狗毛，衣服上也會不可避免地粘上狗毛。但是，只要提到它，我都會露出開心地笑容，毫不夸張，它就像一帶有治愈能力的天使一樣，出現在我的生活里。

狗狗的生命很短，對你來說，它可能只是你生命的過客，但是對它來說，你就是它的一輩子。我很慶幸，它出現在我的生命里面，讓我覺得人生美好。

【寫作參考】 小動物三年級文章精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 小動物三年級文章精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這一周我的學習生活很開心，我學到了很多新的知識。

星期五放學，我和思清還有兩位媽媽商量后，我們決定從學校走路回家。在路上我們有說有笑互相交流著，突然，我發現后面有一只小狗跟著我們，小狗可漂亮了！它那大大黑黑的眼睛好像嵌上去似的。高高的紐扣鼻子，小小的嘴巴好像畫上去似的。身上奶白色的毛，光滑得好像擦過油。一條像開了花似的尾巴總是向上翹著，顯得格外神氣?？墒撬恢备覀儾豢想x開，我想這樣漂亮的小狗怎么沒有人帶著它，我們不斷詢問行人是否是他們的，得到答案是”都不是“。我斷定肯定是被主人遺棄了，太可憐了！后來阿姨打電話叫來一位朋友把它帶走了。我希望每一個人都有關愛小動物。

[推薦寫作] 作文：小小動物園400字作文四年級范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 作文：小小動物園400字作文四年級范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高瀟語

媽媽是只勤勞美麗的小鳥

在我家的動物園里，有一只勤勞美麗的小鳥，那就是我的媽媽。家里所有的活都是媽媽干，就像小鳥一樣勤快。我的媽媽不僅勤快，還很美麗，不化妝都像個孔雀，她還很喜歡整理床，你們說我的媽媽像不像一只美麗的小鳥？

弟弟是一只活潑的小猴子

我的弟弟像一只小猴子一樣活潑可愛，他爬樹的本領特別好，連一棵五米高的樹也難不倒他，他還是我們家的機靈鬼。一次，我想考考他的語文能力，于是我說：船是從什么動物身上得到啟示的？是鯨魚！他想都沒想就回答道。這太不可思議了，他才上一年級，就知道了這么多，我真佩服他。

爺爺是只大老虎

我的爺爺是只又兇又嚴厲的大老虎，做什么事情都很嚴格，加上他額頭上的皺紋，就更像一只大老虎了。

這就是我家的動物園。