三年級讀書讀后感大全。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 作文題目大全三年級范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

啪嗒、啪嗒、啪……車窗外，雨天正在滔滔不絕地對我說著它心中不可訴說的小秘密。為什么？因為，我和雨天有個約會！

馬路上，是什么聲響和著清脆的喇叭聲，在寒風中傳播？一聲呼，一聲應。那么清脆，那么漫長。

月湖邊上，到處是汽車：紅的、藍的、烏黑的，轎車、大巴、出租車，那一扇扇玻璃窗，都被雨點蒙上了一層彈起的雨珠，猶如觀音身后的光屏，密密麻麻的。雨天，正透過這層光屏，用不斷變化的雨點位置，向我訴說著……

今天，天氣原本晴空萬里，陽光遍地都是，照在身上暖洋洋的。但轉眼間，雨點猶如一盆珠子“嘩啦啦”地傾瀉而下，無遮無擋地拍打在車窗上?？?，雨天又來找我了。這次，它換了一件淺灰色長裙，長裙將背景襯托的如同天上的銀河一般，長而美。而那一盞盞明亮的車燈，就猶如銀河中的無盡繁星，是那么耀眼，那么美麗，連雨刮器都情不自禁地在車窗上為它們伴奏。

車窗已經變得很冷了，只稍用嘴哈一下氣，窗上立即布滿了水蒸氣。每當這時，我就可以用手指頭在上面“作畫”了。透過畫，可以看見窗外的情景。雨聲和著汽車喇叭聲又“合奏”起了那清脆悅耳的聲音。那告別的“音樂”在異常寒冷的風中，傳得很遠、很遠……

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[寫作借鑒] 二年級的作文題目

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 二年級的作文題目”，僅供參考，大家一起來看看吧。

如今，即將迎來他，即將面對他，我只有人心惶惶，我害怕，膽怯，如果，滄桑的歲月，都只是在一念之間，成為回憶，再也尋找不到，那該如何？一年級，我們年少未懂，各種不經意的諷刺，絲毫攻不破堅固的友誼。二年級，我們已經戴上了鮮艷的紅領巾，象征著我們的身份卓越成長為少先隊員了。三年級，我們還在逐漸成長，共同學習，共同進步。四年級，我們大家已產生了感情，堅不可摧的友誼。五年級，我們相互依賴，共同度過每個風風雨雨。六年級，等待的卻是，友人的分離，畢業季的凄涼。畢業季，她像秋天，如秋天般凄涼蕭條。落葉，已再無法回到樹枝，但卻，愿意為回憶，為原先的大家庭獻上自己的生命。

去年國慶節，姐姐帶著我和奶奶去黃國樹看黃果樹瀑布。我早就聽說有黃果樹瀑布這個旅游景點了，但是一直沒有機會去。坐在通往黃果樹的車上，我一直在想，黃果樹是什么樣子的？字典上說題目：瀑布是指水從高山上徒直地流下來，遠看好像垂掛著的白布。李白在《望廬山瀑布》描寫的瀑布是這樣的題目：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。黃果樹瀑布有這樣神奇嗎？

【作文參考】 小學二年級作文題目

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文參考】 小學二年級作文題目”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

他們一次又一次受到生命的威脅，但他們毫不畏懼，任何問題都迎刃而解。令人驚訝的是它們只是四年級的小學生，這讓五年級的我都自愧不如。它們的友情更是堅不可摧，即使犧牲自己，也要讓同伴安全離去。

一年級狀物：粽子。一年級關于粽子的狀物怎么寫？這篇一年級狀物200字的粽子的狀物范文希望能夠幫到你。

這時，一聲吱打斷了我的落淚，我一看原來是媽媽，我趕忙擦干眼淚，假裝在思考題目。媽媽問了一聲沒吵到你吧，我點了點頭以后，開始真正思考起題來。媽媽見我這樣，便輕輕的說：別著急，慢慢來，慢慢來。同時也告訴我要把題目多讀，這樣才能理解題目。我采納了她的意見，開始重復讀題，不一會就解出了題目。我一下蹦的三尺高，這時我也明白了書讀百遍，其義自見的道理，也發現了快樂其實就在我們身邊，只要我們用心發現的道理。

【寫作模板】四年級作文題目大全集范本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】四年級作文題目大全集范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

還記得，第一次見你，不是在課堂上，是在一次的課外活動上，我看著你站在那里，微微的低著頭，陽光在你垂著的睫毛下畫出月牙兒形狀的陰影，徐志摩的最是那一低頭的溫柔也不過如此罷。你的課堂，很好玩，也很豐富多彩，正因為如此，你成為了絕大部分女生的男神。（可惜不包括我）我以為我們很有緣，畢竟相識一場，卻不曾想，時間如梭，我們就這樣將我們之間的緣分消耗殆盡。每次你在講臺上表揚我的作文，心中就會有一種小小的欣慰，卻從未表現出來，因為我已經習慣了。對不起，我從未主動走近你，對不起，讓你久等了，現在，我想和你做朋友，可以嗎？(？ˇ？ˇ？)每次過節，我都會買禮物給朋友，卻總是因為種種原因，沒有給你過，對不起。我的愿望只有一個，就是，你能繼續帶我們的語文┭┮﹏┭┮，但愿能如我所愿，但愿能停下來。^_^

一年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心地陪著我一起寫，一點一滴的引導我產生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網站、報刊、雜志投稿，慢慢的我的作文開始在互聯網上甚至報紙、雜志上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面擁來，我感受到了寫作給我帶來的樂趣，我已不能停止手中的筆。媽媽，您知道嗎？每當我的懶惰心理一抬頭，您微笑著瀏覽我的作文空間的身影，便會把它一棒打倒。媽媽，我愛您，一天比一天更甚！

芒種節氣作文題目范例(5篇)

生駒步步行難穩，恐有蛇從鼻觀飛。在重要的二十四節氣芒種來臨之際，老師總是會布置作文，那就是寫一篇作文，寫作文可以培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情。那么你知道如何才能寫好一篇芒種作文嗎？下面是小學作文網小編為大家整理的“芒種節氣作文題目”，僅供您在工作和學習中參考。

芒種節氣作文題目(篇一)

每年的芒種節，都是農事最繁忙的季節，即所謂“芒種忙，亂打場”。這個時節，正是新麥登場，石磙在麥場上被老牛拉著“吱扭吱扭”滾動，軋著小麥的時候。生命中經歷的幾十個芒種節，在記憶中多漸漸淡去，留下的只是很少幾個。

二十世紀五十年代初的那個芒種節，雖然至今已經60年了，我卻記憶深刻。那年，麥子已經收獲，黃豆也已經種下。恰逢端午節，而家里除了新收的麥子，并沒有其它什么好吃的。那天上午，十幾歲的哥哥帶著六七歲的我下到湖里捉魚。哥哥什么也沒帶，我也只挎了一只小籃子準備裝魚。我問哥哥怎么捉?哥哥沒說什么。來到湖邊，哥哥脫掉鞋子，卷起褲腿，下到水并不太深的湖里，我在岸上看。轉眼工夫，哥哥竟然摸到一條大黑魚。現在想來，那條黑魚也足有兩斤重。也只有一個小時多，哥哥摸到三條大黑魚!哥哥告訴我，黑魚一般都臥在水底的淤泥里不動，好捉。

那個端午節，我家美美地吃了一頓魚湯泡饃。那魚湯真鮮!那件事，也是腦海中我與比我大8歲的哥哥在一起的最美好的記憶。在之后的生活中，我與哥哥各走各路，沒再有什么交集，也就沒什么話題可說。這是題外話。

在此之前的另一個芒種節，反正與吃黑魚的芒種節靠得比較近，我為家人惹了一個大紕漏——我的腳割破了。

那應該是國家實行互助組之前，土地還是自有。那天，老家的叔叔們也來了，大家一起割麥子。吃過午飯，父親把上午用過的幾把鐮刀又磨了一遍，放在門后以便下午用，就去午休了。放在門后，大概就是怕小孩子亂動。他們哪里知道，我偏偏動了那剛剛磨好的鋒利的鐮刀。我竟然把其中的一把鐮刀拿過來，把右腳放在刀口上!頓時，腳被割破，鮮血涌出!我惹大禍了!我一聲慘叫，驚動了父母親，他們一起都來了。父親把我抱起來，母親用高粱面朝我的腳傷處敷，流血止住了?，F在回憶，當年也只是四五歲年齡。奇怪的是，父母親并沒有罵我打我或者訓斥我。隨著漸漸長大，記憶更清晰，也始終沒有父母打我的記憶。我意識到，我的父母親是多么疼愛我!我的右腳被割破的傷疤至今還在，它與父母親的疼愛留在心中一樣清晰。

大饑荒的二十世紀六十年代初，我已經是一個即將上中學的少年，正是長身體的年齡，卻吃不飽飯。但只要學校放假，我就像大人一樣下地干農活，為家庭掙工分。那年的6月初，我到區中學參加升初中考試，兩天后的下午回到家，田野里正是一派午收的繁忙景象。說不清是主動還是被動，第二天一早，我就下到地里，加入到大人們割麥子的行列。好在那年我考取了現在的縣第一中學，并把戶口遷到了學校，高中畢業后參軍入伍，從此離開了農村，再沒有經歷過像農村勞動力一樣割麥子的生活。

大約有20年時間，與芒種節年年都是“無緣對面不相識”了。真正又過芒種節，是最近二十幾年。

這些年，我數次與妻一起去農村親戚家，幫助收麥子。說是收麥子，其實就是做些協助的活兒，比如往車里裝麥子，撿落下的麥穗，攤攤場，自然，也會彎下腰割一會兒麥子。隨著農業機械化的實行，現如今的農民真的徹底從土地里解放了，他們不用再彎著腰一把一把割麥子了，自然更不需要我這個幫忙的人那樣勞動了。盡管如此，芒種時節只要來到農村，還是能夠感受到濃濃的農忙味兒，像“起五更睡半夜”，“潑麥摪黃豆，一天一夜扛榔頭”等等，都涌滿胸懷。

參加全省午收開機現場會，是我最近幾年過的最“隆重”的一個芒種節。那天，在我省小麥主產區的我市，又在麥田一望無際的南照鎮。下了車，立即被滿眼的金黃所感染。現場會就設在地頭，一臺臺大型聯合收割機早已擺開陣勢，只等一聲令下。果然，簡短的開機儀式結束，與會的最高首長高喊一聲：“開機!”各臺收割機立即馬達轟鳴，駛進麥海。一壟壟麥子被機器吃進，轉瞬吐出麥稈，麥粒則裝進機器的袋子里。這是我這個已進入老年的過來人見到的最壯觀的麥收場面。

回望剛剛使用過的午收開機現場會會場，突然，那會標令我感慨起來：記得十年前參加過一次市里舉辦的全市午收現場會，那會標上寫的是“開鐮”，現在會標上則是“開機”。一字之差，濃縮了多大的時代變遷啊!今天的農民再也不用那么“面朝黃土背朝天”地勞作了。今后的芒種節會更有新意的。

芒種節氣作文題目(篇二)

芒種前后，滿樹的杏兒便拋出一張張金黃的媚靨，惹得蜜蜂嗡嗡地圍著香甜的杏兒轉;惹得小兒手噙口中，盯著樹上金黃的杏兒團團轉。偶爾有一兩個熟透的杏子落地，小兒發現了，便以極快的速度奔過去，撿起。顧不得擦土，撲通一聲，急急地扔入口中，牙齒輕輕地一碰，嚼也來不及細嚼，咕咚一聲咽下去，卻愣是沒嘗出這杏是啥味!

滿樹杏兒搖黃的時候，也就是地里麥子由青轉黃的時候。

隨著氣溫的越來越高，太陽也越來越毒辣。漫山遍野的麥子也就一天一個樣的變化著：麥葉干了;麥穗黃了;麥粒硬了;麥稈脆了……

微醺的南風這時候也在成天一個勁的吹著。它有時就像是一個調皮的小娃娃，翻著筋斗地在麥穗上跳躍著，撩逗得麥穗舒服地搖晃著，沙沙的笑著;有時，它看見緊緊趴在麥穗上的花花媳婦(七星瓢蟲)還在呆頭呆腦地、執著地捕食著蚜蟲，就惡作劇地將它吹下去，看著可憐的花花媳婦跌得頭暈眼花，它竟嘻嘻哈哈地跑遠了;它時不時地輕輕地掀起人們的衣衫，或者調皮地吹掉人們頭頂的草帽，吹亂人們的頭發，給人們制造點小小的麻煩;它有時又像是一張溫柔的大手，輕輕的拂過那一望無垠的麥田，麥子簇擁著，搖曳著，做著積極的回應，于是，麥海里，金色的浪頭就一波接著一波的漾向遠方……

天氣是那么的明朗，空氣是那么的透明。遠處坐落在麥海深處的村莊更是那樣的寧靜祥和，顯得在這樣的太平盛世的日子是多么的美好愜意……

田間如帶的鄉間小路上，來來往往看麥子的人多了起來。大家一般都是慢騰騰的走著，時不時地停下，掐兩穗麥子，搓一搓，揉一揉，放在手心數一數，心里盤算著今年的收成;偶爾，捏起一粒扔進嘴里，享受著滿嘴新麥清新的氣息，對于割麥的時辰肚子里便有了一個底。在地頭上，大家聚到了一起，看著麥子的成色，相互品評著各自的收成。無意間，有人問，啥時芒種?有人就說，今日芒種。聽的人一臉驚喜，眼睛隨之一亮說，哦!今兒個就是芒種呀!

老祖宗創建芒種這個節氣，其初始本意就是表示麥類等有芒作物成熟。有時細細想來，真得佩服老祖宗的聰明與智慧。他們在科學極不發達的春秋秦漢時期，硬是憑著仔細的觀察、分析和總結，準確地劃分出了二十四節氣，并且沿用至今。

過了芒種這個節氣，就要開鐮收麥了。經過一年的辛勞，眼看著到手的豐收景象，不管是誰，他喜悅的心情怎能按捺得住呢?所以，父輩們在每年芒種這一天的明亮眼神都讓我至今記憶深刻。

驀地，在無垠的麥海里，一聲聲眉戶小調傳了過來，那一定是等待收獲的人們幸福的吟唱。在風中，這悠揚的小調還帶著些許的鄉野氣息呢!聽著他們如癡如醉的吟唱，使我不由得想起帝舜做的《南風歌》：南風之薰兮，可以解吾民之慍兮，南風之時兮，可以阜吾民之財兮!我仿佛看見，在幾千年前的晉南，人們在付出了極度的辛勞后，在將要收獲的季節，帝舜和他的子民們面對豐收的景象，沐浴著和熙的東南風，陶醉地，順口吟出了名傳千古的《南風歌》。是呀!在華夏文明的發祥地，在堯舜禹的故鄉，只有我們這些辛勤勞苦的鄉人們，才有資格吟詠這名傳千古的《南風歌》!

村人們在眉戶小調的音樂中回到家里，心里便有了數：哪塊地的麥子熟得早，哪塊地的麥子還得放兩天……

此時，碾麥場早已經壓光掃凈，就光等著新麥入場了。家庭婦女們也閑不下來，她們滿臉汗滿手面地忙著為夏收季節準備干糧;鐵匠鋪也成天叮叮當當地響著，一塊塊的鋼鐵被燒紅，經過鍛打、成型、蘸水，一把把鋒利的鐮刀被打了出來，又安上長長的木柄，被人們買回家去。

縣鄉的集市上，這時候也是人來人往，熙熙攘攘，以賣杈把掃帚為主，人們就又稱芒種前后的集會為“杈把掃帚會”。因為，一旦開了鐮，誰也忙得顧不上趕會了，所以，芒種前后的集會便顯得熱鬧異常。

小學生們更是按捺不住興奮的心情，在布谷鳥的聲聲鳴叫聲里，眼巴巴地盼著。終于有一天他們盼到了一紙《夏收公約》：放麥假了!于是娃娃們推搡著、打鬧著，在回家的路上就已經定下了這個夏收撿拾麥穗的目標。

村里許多房前屋后的墻壁上，也被人們刷上了許多諸如“快收快打，顆粒歸倉”、“當心火災，安全夏收”的標語。夏收的氣氛一下子被渲染了出來，人們立即感覺到緊張了許多。

夜深了，巷子里終于靜了下來。突然，不知誰家的院子里傳出嘶啦嘶啦的聲音，這一定是睡不著的人們在磨著鐮。是呀，在這個即將收獲的夜晚，誰能睡得著呢?因為，今天芒種一過，明天就要開鐮割麥了!

芒種節氣作文題目(篇三)

《少年音樂美術故事》是豐子愷先生創作的藝術啟蒙連環故事，它用第一人稱，講述了一對聰明又可愛的姐弟接受音樂和美術啟蒙教育的情形。正好我也在學琴和素描，讀了這本書，我深受啟發，其中有一篇《芒種的歌》，給了我更多的激勵。

文中講到，“我”在姨丈的引領下，感受到小提琴的魅力，也學起了小提琴，可很快發現自己拉出的琴音并沒有那么好聽，非常氣餒。后來在爸爸的幫助下，“我”才明白了“音樂并不完全是享樂的東西，并非時時伴著興味。未學成以前的時期……需要更多的努力和忍耐!”

我也有過類似的事，比如說：剛學素描時，老師總是讓我畫橫線、豎線、斜線，看著旁邊大哥哥大姐姐畫的畫，我心里想：什么時候才能畫出他們畫的奇妙圖形啊!就這樣，我畫了個把月的橫線、豎線、斜線，枯燥死了，畫得人也沒精打采。這時老師告訴我，那些哥哥姐姐們也是經過刻苦的基礎訓練，才有這么棒。并且強調，每個階段都需要刻苦訓練?！睹⒎N的歌》中，不正是說明了先苦后甜，先耕耘后收獲的道理嗎?

我又想到學琴時，每天晚上都要練那些單調的音階和練習曲。不過回課時，老師總說我彈得好，我心里非常高興。我知道，這都是“努力和忍耐”的成績。

不僅學習藝術是這樣，學習文化知識也是這樣，甚至一切學習的過程都是吃苦的過程，只有能吃苦，才能享受收獲的快樂。

就拿我學習英語來說吧，我在課上對答如流，常常受到老師的表揚，想起平時聽磁帶、多讀書的苦，也不覺得苦了，只覺得更加快樂，我也更加喜歡學英語了。想必這就是付出之后的“享樂”吧。

是啊，正如《芒種的歌》中所說的那樣，“人生的事，苦樂必定相伴，而且成正比例，吃苦越多，享樂越大;反之，不吃苦就不得享樂。”我們只要肯吃苦，有什么功課學不好呢?

芒種節氣作文題目(篇四)

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。在二十四節氣中，我的名字叫芒種，在家族排行第九。

芒種，一年中最忙的時節?！懊ⅰ敝耕滎惖扔忻⒅参锏氖斋@，如大麥、小麥開始成熟，將要收割;“種”是指谷黍類作物播種。芒種也叫“忙種”，也有人說“芒種芒種，樣樣都忙”。

農民伯伯為了迎接我的到來，在炎炎烈日之下辛勤勞作，豆大的汗珠從額頭上一滴滴融入泥土，澆灌著幸福之花。他們彎腰割著麥子，偶爾抬頭望著無邊無際的麥田，嘴角漾起一絲微笑。順著他們的目光，我見到詩歌中常說的“田間忙忙割，農家樂啟鐮”。聽!農民伯伯唱起了豐收的歌，金色的麥穗沙沙作響，歌聲和麥子的沙沙聲混在一起，合成了一首動聽的交響樂，傳遍田野的每個角落。

現在小朋友們都認識我了吧!

芒種節氣作文題目(篇五)

國人講究做事得留有余地，滿招損月滿則虧，水滿則溢，這是老祖宗留下來的訓示。不求大富大貴，小富即安，細水長流，才是人間正道。

二十四節氣里，節氣的命名就包含留有余地的智慧。小滿之后是芒種，就不同于其他節令的命名，節氣里的小字輩節氣后面，往往跟著的是大字輩，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯獨小滿之后對應的不是大滿，而是芒種，那是因為，大滿不符合中國人處世的原則，滿招損，河水滿了就會溢出堤壩，其危害不亞于猛獸，月亮圓了，就開始缺了。人生小滿就行了，良田萬頃，日食一升；大廈千間，夜眠七尺；珍饈百味，無非三餐，切忌大滿。

小滿之后，不能躺在滿足的功勞簿上自我陶醉，裹足不前，坐吃山空，還須忙種：要想持續收獲，你就得持續耕種，就得不斷努力，生活才能不斷有小滿，人生才會充實，不斷有收獲。

作文參考： 小學二年級作文題目范文網頁版

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考： 小學二年級作文題目范文網頁版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

十二年來，我謝謝我的媽媽，是她把我養大；我謝謝我的爸爸，他是我溫暖的依靠但是，我真正得謝謝的是那位陌生的叔叔。

過新年文化路一小二年級一班劉玥一月二十一是農歷的除夕，姥姥把家打掃得干干凈凈。舅舅把落地窗簾洗好后刮上，又把五顏六色的拉花釘在天花板上，姥爺和我把對聯貼在們旁邊。媽媽買了許多糖果，放在桌子上?！鞍?！”把彩燈打開，一閃一閃的，漂亮極了！爸爸下班后一定會大吃一驚的。過了新年，我又長大了一歲。

六年級讀后感題目：《三個火槍手》讀后感600字。這個故事給我的讀后感就是人妖互幫互助，還得堅持、不懈努力，方能得到自己最終想要的。

大家考慮了一會兒，齊著聲音說題目：好！百靈鳥很快把一個簡單的舞臺造好了。接著它拿著話筒說題目：森林是我們的家，我們要多植樹，這樣我們就可以安居樂業了！

我是一名三年級的小學生，我們的課余生活豐富多彩，有的看書，有的做游戲，有的采集標本我在課余生活里，最喜歡和弟弟一起模仿動畫片里的人物。

回憶小學生活作文題目匯編(4篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫難忘的小學生活的作業，高質量的難忘的小學生活作文是什么樣子的呢？急您所急，小學作文網小編為朋友們了收集和編輯了“回憶小學生活作文題目”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

回憶小學生活作文題目【篇一】

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝且粋€多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在籃球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；每一天的數學課我們都紛紛舉手回答，非常激烈，那是多么值得回憶的，我永遠忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，很亂下樓；上課時，同學們很吵，但上課很積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

??！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

回憶小學生活作文題目【篇二】

日月如梭，小學六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那里，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看著石碑上的內容，都在專心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。

難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的同學鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞于電視上的運動會……盡管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻并不后悔，因為我們盡力了。

剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓，但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認真做好每一個動作。功夫不負有心人，最后我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。

小學生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發著芬芳……

回憶小學生活作文題目【篇三】

時間像箭一般飛了過去，我們的小學生活也即將結束，再過一個月的時間，我們就要離開我們的母校各奔東西，離開我們的教室，離開我們的老師，離開陪伴我們六年的操場。走在學校的小路上，我不僅感慨萬千。

記得我剛上三年級時，教我們語文的李老師每天讓我們寫作文。然后對我們指點迷津，就這樣我的作文水平提高了許多，同時我也很感謝李老師，是她教會我如何用手表達自己的感情。

在五年級的一次運動會讓我參加了接力賽跑。接力賽是第一個，而我作為第一棒十分緊張，生怕班級的后腿?！芭椤币宦?，比賽開始了，我拿著棒子飛速地向第二棒跑去，短短的五十米被我在幾秒內跑完了，最后我們班贏得了勝利。這次的比賽我明白了團結的力量是多么的大。

我還記得幾個月前的運動會。上場前，我們十位女生手拉手互相加油。該我上場了，我心中十分緊張，班主任看到了對我說：“不要緊張，加油就好。”我深吸一口氣，比賽開始了。我們班的拉拉隊為我助威，我知道他們已經很累了，但仍然讓運動員聽到他們的聲音，讓隊員知道他們背后還有許多人，雖然我沒有得獎，但我收獲了真情。

這六年的小學生活中有太多太多事情難以忘懷。難忘的老師，難忘的同學，難忘的母校繪成了一本畫冊，永遠記在我的心中。

回憶小學生活作文題目【篇四】

在此紀念我難忘的小學時光……光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學的生活就要結束了，回想起小學的生活，真有點兒懷念。在我的小學生活里發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發黑。第七屆體育節正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進行田徑比賽了。同學們有報跳高跳遠、100米、400米的，我報的是4×100接力，和其她三個同學為一組。

接力賽是最后一個比賽項目，所以我們有足夠的時間去觀看其它項目的比賽，不得不說，其他同學發揮的都很好，差不多每個項目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎牌，那么我也能拿到獎牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時，我們四個人把手疊在了一起，每個人都希望這個隊能得第一。

隨后，我們站在了跑道的四個角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，??！不好！她居然被另外兩名同學給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天??！驚人的一幕發生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變為第六名！我失望了，心說張麗你早不摔晚不摔偏偏這個時候摔！不過失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應該能超。她距離我大概三、四米的時候，我開始慢跑起來?？删退阄遗艿迷趺纯?，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現，唉，完了，因為第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我還是個剛入學的新生，今天，我竟要含著淚說這句：“再見了，母校！”