小學二年級日記。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】小學生二年級我的啟蒙老師作文（一篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。

瞧，這位留著長發，高個子，臉上經常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。

高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學習嚴格要求，在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關心我們，比如有一次，在放學時，突然下大雨，我沒有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最后媽媽來了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說：我的體質差，要多注意保暖。高老師就像我的媽媽一樣關心我，呵護我，我很愛您。

一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻著智慧和年華，培養了一代又一代的人才。

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[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

李老師雖然上課時十分嚴肅，但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

那一次，我們正在排練一分鐘創意表演。做雙腳平行移動時，我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說：張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?

大家都大笑起來，整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

懷念

【作文模板】小學生二年級感恩祖國的文章1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】小學生二年級感恩祖國的文章1篇》，僅供您在工作和學習中參考。

那一天，天安門廣場聚集了千千萬萬個人;那一天，人們都穿著喜慶的服裝迎接著她的到來;那一天，祖國的生日1949年10月1日。

在這以前，母親曾飽經風霜。翻開祖國的歷史畫冊，那一幕幕血淋淋的場面就像一把利刀刺入我的心。19世紀末，八國聯軍想吃掉中國這塊肥肉，接著，日本人又將魔爪伸入中國，殘害著我們的同胞.......祖國母親這一道道血淋淋的傷痕時時刻刻提醒著我們：落后就要挨打!

現在我們向全世界證明：中國不再是東亞病夫。20xx年，我國成功的舉辦奧運會，獲得了49枚金牌，這一數字足以證明我國人才倍出。而我國也正大步邁向發達國家的標準。

在近幾年里，我國好幾處地方發生了自然災害，當地的人們死傷無數。就在這時，全世界的人們向我國伸出了援助之手。這一舉動感動了我們，也就是這些在還讓我們緊緊團結在一起，眾志成城。

在祖國母親60歲生日到來之際，舉國上下都在迎接這一時刻?，F在，我和同學們在寬敞的大禮堂里排練著節目。我們有這樣的環境都要感謝祖國母親，而報效的方法就是：努力學習，帶著祖國走向繁榮的未來!

推薦作文： 小學生二年級秋天的樹葉作文模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“推薦作文： 小學生二年級秋天的樹葉作文模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋姑娘邁著輕快的腳步來到了人們身邊。她給人們帶來了豐收的果實和千姿百態的樹葉。

鐵樹的葉子長約50厘米左右，像一尾長長的羽毛，又像是鐵扇公主的芭蕉扇。只見葉柄上還分出許多細長的小葉子，像一把鋒利的寶劍。如果你不小心碰了它，就會被它刺痛，可能這就是叫它鐵樹的原因吧。仔細觀察你會發現鐵樹葉雖然硬，但摸上去卻很光滑。在瑟瑟的秋風中，它如一位堅強的勇士。

銀杏葉更美了，剛入秋是綠的，逐漸變成黃色，最后變成金黃色。它像一把寶扇，倒過來看又像姑娘的裙子。葉片的頂端，有一條大波浪，摸上去正面光滑，反面粗糙，聞起來有一股淡淡的香味，可能這就是秋姑娘留下的痕跡吧。

秋風吹過，樹上的銀杏葉沙沙作響，像是在演奏一首交響曲，聲音宛如風鈴般清脆。不時有幾片銀杏葉落下，像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的不忍離開大樹媽媽，在為媽媽跳最后一支舞，然后撲向大地媽媽的懷抱中。

秋天還有火紅的楓葉，綠中帶黃的金邊米揚，深綠的桂樹葉

秋天的樹葉好美啊!

【寫作參考】 二年級我的老師文章最新模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 二年級我的老師文章最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

為了實現我的理想，我要努力奮斗。我要認真對待每一節課、每一個作業、每一次考試、每一篇作文，爭取現在就打好作家的基礎。我的三篇作文已經發表在中

時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校，可心中卻仍有牽掛。老師的關愛，同學的歡笑這一切無不令我難以忘懷。在這一切中，最令我難忘的是我的語文老師王老師。

三年級想象作文題目：未來的風箏。關于風箏的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文300字的未來的風箏小練筆希望能夠幫到你。

太多太多了，老師對我們的教誨數之不盡，就像那一幅幅風景圖，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應有的責任，老師身上育人的責任比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答老師對我們的教育之恩吧！

讀后感精選: 小學生二年級讀書心得（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《讀后感精選: 小學生二年級讀書心得（一篇）》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《龜兔賽跑》一個耳熟能詳的故事，但又有誰能認真去體會其中的含義呢？在這個星期一，我又細細回味了這個故事。

這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達終點。

這個故事的寓意是只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。

從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。

在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。

天才在于積累，成功在于勤奮，這點對于每個人都是一樣。

我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！

【熱門作文】 二年級我的老師文章模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 二年級我的老師文章模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我雖然不是實驗班，但我有的是一個全天下最好的老師，最關心我們的老師，最愛我們的老師，您一直把我們當做您的孩子，滋潤，教育著我們。

我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。

這時，當我抬頭發現：老師已經走進教室，憤怒的眼神對著我們掃視！我們聊得臉老師進來的聲音都聽不到！老師說：剛剛吵吵鬧鬧的現在怎么這么安靜?。?/p>

在上個星期六，我們的班主任老師見我們被數學老師占神塊逼成了發瘋的獅子，班主任老師想讓我們放松一下心情決定舉行一次聯歡會，我們每個人都欣喜若狂。恨不得時間一下定格到星期一的班會課。

一個個節目看得我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說：請二年級一班作準備。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的廣場上。站在廣場的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準，又擔心同學的位置沒站對，但熟悉的音樂響起，剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了，我們班的同學們都盡情的跳著舞著，把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲，同學們都相擁而笑，因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂！

【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的幼兒園老師

■ 馮小喬

教師節剛過，我又想起了我的幼兒園老師——黃老師、蔡老師。她們是兩個既美麗又令人尊敬的好老師。

黃老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，一眨一眨，好像會說話。她總是面帶微笑，跟我們慢慢講道理。蔡老師長得很美，能歌善舞，很愛跟小朋友做游戲，就像我們的好朋友，我們都很喜歡她。

兩位老師都很關心我，記得我小小班的時候，生病了，黃老師來我家看我，讓我好好休息、早日康復，而且還送我一朵親手做的小紅花，使我很感動，一直不肯讓她離去。還有一次，我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”，蔡老師這時已經大肚子要生寶寶了，可是她還是堅持教我們排練，非常辛苦。比賽那天，天上下著暴雨，地上淹著大水，可是蔡老師仍然趕到了現場。最后我們終于不負眾望拿了全市一等獎。

我比較膽小，老師就提供很多機會讓我鍛煉。記得中班的時候，我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術大賽，而且是全班唯一一個沖進決賽的孩子。老師為了鍛煉我的膽量，帶著我到每個班去輪流表演，還請了一個大班老師教我發音。當我最后得到全市銀獎時，兩位老師高興得跳了起來。

老師像親愛的媽媽、也像辛勤的園丁，教我知識，給我溫暖，我感謝我的幼兒園老師。

（老師評語：在你取得成功的背后，有一些甘心為你辛勞的幕后英雄，有時是老師，有時是父母。感恩之心永存?。?/p>