三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 小動物三年級作文精選》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天早晨，我一骨碌從床爬了下來，因為今天是我的3歲生日，而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。

小兔子長著兩只紅紅的大眼睛，老盯著我看，他還有一對長長的、靈敏的耳朵，不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴，它們都是紅紅的，更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳，非常有彈性。

有時候我喜歡和它玩過家家，他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里，毛茸茸的就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西，我給她吃蘿卜和小白菜。

有時候我們也喜歡我廚師炒菜，他就是準備吃飯的小客人，每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子，每次他吃飯的樣子都非常吸引人，非常的可愛，而且它都吃得很香、很快，每次吃的

睡覺的時候，它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面，摸起來非常柔軟，非常舒服。

我愛我的小兔子，愛他的可愛，愛他的舒服，愛他的活潑。

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[優質作文] 小動物三年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[優質作文] 小動物三年級作文之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

師：昨天，老師布置的作業是什么？

生：背誦《灰雀》第一自然段。

師：我們一起背。

生：有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。

師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？

生１：因為這一段寫的好。

師：怎么好？

生１：寫出了灰雀的顏色。

生２：還寫出了灰雀的叫聲。

（一般來說，作文由不會寫到會寫，由寫不好到能夠寫好，都要經過由仿寫到創作的過程。特別是三年級的小學生來說，從學生熟悉的課文著手，減少習作的坡度。以課文內容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎上開始對材料的積累。）

師：同學們讀書很認真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請同學們比較一下，同樣是寫灰雀，哪一段話寫得好？

１、公園里有一棵白樺樹，樹上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽，非常惹人喜愛。

２、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。

生１：第二段話寫得好，它寫出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。

生２：“公園里有一棵高大的白樺樹”寫出了白樺樹的高大，這樣寫很完整。

師：劉老師送你一個詞──“具體”。原來的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。

生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。

師：不是比喻，是把灰雀當作人了，這樣不僅具體寫出了灰雀聲音的特點，還使句子顯得更加生動形象了。是這樣的嗎？

生：是的！

（積累掌握寫作方法要建立在對寫作方法的理解之上。由表及里探究寫法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對材料的取舍做到胸有成竹。三年級的小學生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態，教學就要符合他們的特點，從句子和段落抓起。）

師：劉老師家里有一只小花貓，今天學了《灰雀》，我特別想寫寫那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫？

生１：你可以寫它的顏色和聲音。

生２：可以寫它的動作、樣子。

生３：可以寫它吃什么？

師：對??！它喜歡吃魚。我每次去菜場買菜，都要給它帶回來它最喜歡吃的小魚。

生４：還可以寫你怎么和它玩的。

……

（“興趣是最好的老師”也是寫好作文的中國。作文教學要取得一定成效，教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。）

師：你說得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫它嗎？

生：因為你非常喜歡那只小花貓。

師：對，我喜歡！所以，我要表達心中的喜愛之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫出來。這很重要！

（練習作文是為了一輩子學習的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應付考試，所以，要想辦法突破作文教學這道難關，讓學生用手中的筆寫真實的事，表達內心真實的情感。

師：你們有自己喜歡的小動物嗎？

生１：我喜歡我家的小狗。

生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。

生３：我喜歡我的小布熊。

……

師：那今天我們一起來寫寫它們，可以嗎？

生：可以！

（“巧婦難為無米之炊”，沒有材料可寫是學生習作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動物的機會畢竟有限，所以，引導孩子們由說到寫，互相啟發，拓展思路，是必要的。另外適當放寬寫作的范圍，是寫作訓練對于生活在現代都市里的孩子的必要關懷。）

師：請同學們學習課文《灰雀》的一些寫法，寫自己喜歡的小動物（可以是玩具小動物）。寫出小動物的一些特點，寫出你怎么喜歡它的。

（在充分積累習作材料的基礎上，在激起習作情感的同時，布置習作內容。沒有生硬的要求，卻給學生留了課文表達這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學生很自然地投入到情感的表達之中。）

[寫作分享] 三年級小動物作文壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級小動物作文壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我一直認為自己是倒霉的。我曾試過一天之內喝水被嗆著、吃飯被噎著、走路被絆倒、說話咬到舌頭、吃魚刺卡住喉嚨、睡覺摔在地上、做菜被油燙到等一切我認為是由于倒霉所發生的事情。直到六年級的夏天，我才發覺：我是如此的幸運。

從前，森林里住著一只善良的小狐貍。它的鄰居經常得傳染病，善良的小狐貍不忍心看著鄰居受苦，就此開了一家新的藥店，專門為小動物們治病。

我的老師是一個很體貼的老師像慈母一般，今天我要給你們說說我的老師。我的老師姓敦我們叫她敦老師，敦老師從一年級就開始教我們，我們很愛她也很喜歡她。老師總是對我們很體貼就舉例來說吧，我一年級的時候有一個男孩他胳膊斷了我們老師二話不說直接帶他到醫院。這就是我們的老師。在這里我忠心的說一聲老師我們愛您！

即將到來的四年級將翻開我人生這本書新的一頁。我將會又長大一歲，我要在四年級學習中，無論是歡笑還是悲傷，無論是成功還是失敗，我都會更加珍惜每一天，我相信四年級一定還會有許許多多精彩的故事。

作文范本: 一年級關于小動物作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 一年級關于小動物作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果時光可以倒流，我要回到一年級，剛剛入學的時候再去看一眼那稍有破舊的教學樓，再看一眼同學們都還稚嫩的臉龐，去尋找最初的教室坐回第七排第六個的座位，我要牢牢記住，同桌的名字不再忘記。再去臨摹那青澀的筆記，我會一筆一畫的寫好，讓人能清楚變出他們的模樣，不再讓錯誤延續……

清晨，動物園里被打掃的很干凈。原來皇上今天要出來游玩，可開心了，就一個動物園的新客很不同黑熊，他不停地打木圍欄，想逃出圍欄。

哈嘍！大家好，我是口技專家白鯨。我是一種生活在北極地區海域的鯨類動物，生性溫和，現存數量約10萬頭，十分珍稀呢！相信大家都聽說過象吧！有很多人說，象是很大的動物，其實，我們鯨一族比象大得多。目前，我從媽媽那里得知：現在雄性的鯨，成體最大可長達4.24.9米，重達11001600公斤呢！

祭灶就是拜灶王爺。灶王爺管著各家的灶火,是家家戶戶的保護神。從上一年的除夕起,灶王爺就一直留在人們家里。

熱搜作文:可愛的小動物作文(7篇)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文:可愛的小動物作文(7篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的小動物作文(篇一)

你們知道我最喜歡什么動物嗎？讓我來給你介紹一下吧。我最喜歡的是小狗，我家就養了一只，它叫嘟嘟。

我給你們介紹一下它的來歷吧！一天，我和爸爸媽媽一起去寵物商店，我看上了一只雪白雪白的泰迪，我求爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽只好給我買下了這只小狗。后來我才發現這只小狗狗是公的，它的生日在夏天呢！

我給你講講我和它發生的趣事吧！一次媽媽從姥姥家拿回來了一堆肉骨頭，它一邊叫一邊跑了過來，媽媽對它說：“這不是給你的！”可它太饞了，媽媽晾衣服的'間隙，它就飛快地吃完骨頭。它還沒來得及跑出去，就被媽媽發現了，結果被媽媽狠狠地打了一頓，我很同情他。

我喜歡狗的原因就是因為它就是我童年的好伙伴。

可愛的小動物作文(篇二)

在我的強烈要求下，爸爸給我房間的小魚缸里添了三條漂亮的孔雀尾魚和一條頑皮的斗魚。

我把心愛的魚兒提回家，拿來魚缸換了水把魚兒放進去。媽媽有品位，在魚缸的上口插進了幾顆綠蘿生出的小苗，看上去既美觀又能讓綠蘿在水里生根成長。放進小魚更為魚缸增添了幾分生機。我答應爸爸會好好照顧小魚們的。

好景不長，第二天一起床發現有條孔雀尾翻著肚皮漂在水面上，這是怎么回事?走近一看它已經遍體鱗傷沒有了呼吸。我著急去問爸爸，爸爸一看也納悶，到底怎么回事?我又提出一個要求，讓爸爸再準備個小魚缸把兩種魚分開來養。爸爸夸我是個細心的孩子，說下午回家時帶回個魚缸。

我放心的去練習書法了。說實話今天的課我一點也沒練好，心思都長在魚兒身上了。終于等到下午回到家，開門就闖進我的房間看魚。一看魚缸，我的眼淚奪眶而出，那兩條孔雀尾也遭了厄運，浮在水面上停止了呼吸。只剩下那條斗魚在魚缸中歡快地游著，看到它那耀武揚威的樣子，我突然不喜歡它了?？隙ㄊ撬鞴?我上網一查，果然如此，這種斗魚體型雖小，也很漂亮，但是把它和同體型大小的魚兒放在一起它就會欺負它們，非要至比它弱的魚兒于死地，此空間只為它能存在。

我不喜歡斗魚的霸道，還搭上了三條無辜的生命。若能夠早了解這樣的知識，就不會讓三條可愛的小生命枉死了。又能怎樣，你就呆在這個空間里存活吧，也不嫌寂寞。祝愿三條小生命在天堂里能夠快樂!

可愛的小動物作文(篇三)

我想養一只小狗。它的耳朵尖尖的，兩只眼睛又圓又黑，牙齒又尖又白，全身上下都是棕黃色的毛，它很溫順，除非你惹怒了它，它可能張開血噴大嘴把你咬出血。

它早上吃的是狗糧。如果它沒吃飽，會對著狗碗叫，我就會給它吃點瘦肉或骨頭。上午如果我有時間，我會帶它下去散步或者把一些毛線團扔出去讓他撿；沒什么時間就在家里教它坐下或者一些簡單動作。中午的時候它會吃雞食和狗糧，狗狗中午不睡覺，它會喜歡東摸摸西看看。我吃零食的時候它也會湊過來，我就分它一點，不過有些東西它不能吃，比如巧克力和汽水。晚上狗狗吃的是狗糧。

我想養一只狗，因為它是為人類最忠實的朋友。

可愛的小動物作文(篇四)

如果家里可以養小動物，我一定會養一只可愛的小狗。

它長著一雙黑不溜秋的眼睛，一身雪白的毛，還有一條長尾巴。

它吃東西的時候，非常靈活。它先用兩條前爪扶著狗糧吃，吃完了它還會擺擺尾巴去睡覺。

它睡覺的時候，會把身體縮成一團，好像在說：主人，快拿一條被子給我蓋好吧！

它玩的時候，我把一根樹枝丟出去，然后說：小狗，快去撿！說完，小狗跑過去，飛快地撿回了樹枝。

等它長大了，會看家了。我就會讓它見到主人，就擺擺尾巴找主人玩。遇見壞人，就讓它沖上去，打敗壞人。

這么可愛的一只小狗，難道你們不喜歡嗎？

可愛的小動物作文(篇五)

曾經，我養過一只小花兔，是爸爸在街上買回來的。

小花兔一身黑白相間的毛，摸上去柔柔的暖暖的，最讓我驚訝的就是它的眼睛竟然是黑色的！我這才知道原來不是所有的兔子都長著紅眼睛的。小花兔的尾巴短到幾乎看不出來，只看到圓溜溜的身子，它前腿短、后腿長，爪子細細的。它的耳朵很靈敏，只要聽到一點點動靜就會四處旋轉。它有個三瓣嘴，吃起東西來上面不動下面動，它最喜歡吃蘿卜和青菜。

小花兔長得可快了，一開始爸爸把它買回來時還順便買了一個裝它的籠子，可它僅僅住了三天就住不下了，于是媽媽不得不間隔幾天就為它找來更大的紙箱為它更換新家，這樣一個月后這個家伙就胖的讓人抱不動啦！小花兔雖然胖乎乎、圓溜溜的，但它的動作卻十分敏捷，它常常用它那有力的后腿一蹬就躍到了外面，它喜歡四處亂竄和我玩捉迷藏的游戲，為此還撞翻了家里不少東西呢！

我家的小花兔雖然貪吃又調皮，可我還是十分喜愛它，因為它為我們家增添了許多樂趣。

可愛的小動物作文(篇六)

人們都說狗是一種溫馴聽話的小動物，的確如此，我家的狗溫馴可愛，它可是我最好的小伙伴。

有一次，我和爸爸媽媽去探望鄉下的爺爺奶奶，我們一進門就看見了一只可愛的小狗，它汪汪地叫著，身上的毛黑白相間，格外顯眼。那對靈巧的三角形的耳朵高高的豎立著，一雙藍汪汪的圓眼睛把它襯托得更加勇猛。我最喜歡它的鼻子，因為它的鼻子非長靈敏，就是深埋在地底下的東西它也能嗅得出來。假如丟了東西，它就可以循著氣味去尋找，能一直把它找出來。所以我喜歡它的鼻子。我看到我家的小狗那可愛的樣子，就想摸一摸它，于是，我伸手去摸它，誰知，剛一接觸到它的身體，它就逃走了。我想，是它還不熟悉我的原因吧？對了，我走到奶奶面前說：“奶奶，小狗有名字嗎？”奶奶說：“沒有。你有興趣的話就給它取個名吧！”“嗯?！蔽易谝巫由舷?，給小狗取個什么名字呢？叫“小達”，不好，叫“小可愛”？也不好。它汪汪地叫著，??！我想到了，就叫它“小汪”吧！過了一段時間，我們熟悉了，“小汪”也在我的面前躲躲閃閃了。

記得有一次，我在吃飯時，我也親切地叫它“小汪”，小汪“汪汪”地叫著，好像在說“主人，給我一塊牛肉吧！”我看它可憐的樣子，于是，我給了一塊牛肉給它，它津津有味地吃起來，瞧，它得意的樣子十分可愛。

還記得有一次，我上學時，它一直跟在我的后面，我就用樹枝與石頭趕它回家，它看到我不歡迎它同我一起走，就遠遠地站著，看著我走，過了一會兒，我想它已經回去了?？晌肄D過身來一看，??！它還在我的后面一直跟著我呢！我叫它回去，它不肯回去。于是，我拿一塊小小的石頭輕輕地扔了過去，于是，“小汪”被嚇跑了，下午，我放學回家時一個人走在路上，“小汪”突然見到了我，它就飛快地跑到了我的跟前，圍著我的大腿團團轉，還不停地搖著尾巴，我一蹲下，它就舔舔我的小手，還輕輕地咬咬我的衣服，我想它一定是不想離開我吧，我看著它這么親我的樣子，我非常高興。

“小汪”給我的童年帶來了許多快樂，令我難忘。這就是我可愛的小伙伴——小汪。一只可愛的小狗。

可愛的小動物作文(篇七)

可愛的小動物

我最親切的小動物就是我家的小狗。

它長得一雙水靈靈的眼睛，眼睛下面長著一個靈敏的鼻子，還有一張乖巧的嘴巴。它的顏色很好看，白色的襯衫上面畫著幾個黑圓圈。

它很愛跑步和跳高。有一次我舉行了一場別開生面的小狗運動會。開始了，我的小狗跑了19秒39，哥哥的跑了20秒36，妹妹的小狗不用說肯定最差，23秒11。哈哈，我的小狗厲害吧！它的跳高成績也是名列前茅。這時候我可愛的妹妹就在邊上罵自己的小狗不爭氣。我呢，在一旁樂開了花。

我家的小狗也很頑皮。有一次，我在河邊寫生，小狗一跳，跳到了水里，水花濺了我的頭上和臉上，小狗上來時，到我的畫前抖了抖身體，把我的畫搞的亂七八糟。

這就是我家的小狗。

稠城三校三【五】班

趙孝煒

2022寫作推薦 五年級作文小動物精選一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 五年級作文小動物精選一篇”，相信能對大家有所幫助。

是誰為我們實行第一個五年計劃是誰為我們制定頒布第一部憲法是誰為我們組織生產大躍進熱潮是誰為我們領導人民公社化運動是祖國啊，祖國我要為您點亮六十支紅燭唱一曲祝您生日快樂

去掉攔路虎，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆唰唰唰地寫起來。寫到一半時，有一句話卡殼了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，有了！又繼續奮筆疾書。

植樹前，荒山野嶺光禿禿的一片，沒有樹木，沒有小動物那活潑可愛的身影，只有烈日的煎熬，裸露的山巖忍受不了這樣的日子，甚至裂開了一大口縫，每天也是受到了許多痛苦和折磨，被太陽曬得像一只被火燒黑的雞，被雨嘲笑，沒有一個小伙伴陪在他身邊，她寂寞極了，山下的河水也變得渾濁咆哮，污染了小河。植樹后，荒山不再孤獨，雨來臨的時候，小草給荒山披上了綠袍，曾經什么都沒有的荒山野嶺，如今已枝繁葉茂，許多小動物來到了這里，小鳥看到了這里，來這里搭窩筑巢，小羊看到了，把這里當做一個自己的家園一樣，許多小動物在這里有了美麗的家園，河水不再渾濁咆哮，而是清澈見底，小魚在這河水里快樂的生活著，當風兒看到這茂密的樹林，忍不住卷起陣陣林濤，巖石在這里快活地唱歌，把整個樹林變得更加美麗，走到這里，一片青山碧嶺。

[實用寫作] 一年級寫小動物作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 一年級寫小動物作文”，僅供您在工作和學習中參考。

四川省仁壽縣仁師附小一年級徐礪寒放暑假了，我到成都姐姐那里去玩了，姐姐她們家里有一只小狗，我每天和小狗一起玩。晚上我帶小狗去公園里玩，公園里有花，有草，有樹，有假山，有小橋，有水，還有小魚。公園里的花五顏六色，有紅的，有白的，還有黃的，小草綠油油的，大樹長得壯壯的，公園里的水清清的，小紅魚在里面歡快地游來游去。小橋彎彎的，像一條彩虹。假山上的水嘩嘩的流下來，像一條白色的圍巾，我忍不住伸手去摸，水濺在我的手上涼涼的。小狗在草地上又蹦又跳,很開心。公園真美,真好玩!指導教師：黃英

我想請我的老師和同學們放心，在新的一年里，我一定會做一個全新的我，做一個更加優秀的我，請大家相信我，我一定會做到的！

雖然我們擁有這么好的環境，可是卻有人對大自然然伸出了毒手，燒垃圾、砍樹、傷害動物、排污水一點也不珍惜地球資源。

所以從我們上面所說的情況看，20xx的中考作文我們同樣可以從這三個角度來準備，當然這個是我們的猜測適合在考前十天來看看，不能以此認為作文就不需要寫了，那就大錯特錯了。這個必須給大家說明，以防引起誤導。

作文推薦: 小小動物園四年級作文壹篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 小小動物園四年級作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們家是一個小小的“動物園”。為什么這樣說呢？因為，我的爸爸有時像一只兇猛的大老虎，有時又像一只溫順的大狗。我的媽媽有時像一只兇猛的母老虎，有時又像一只溫順而又嘮叨的綿羊。我的妹妹當然就像一只活潑可愛的小兔子啦！

我的爸爸有時一看見我犯了錯，他就會立馬變了臉，沖著我走過來，開始說我、揍我。有一次，我上學遲到了，他就說：“你能不能以后起早一點，別再遲到了?！钡?，我如果做了一件好事，或得了一個三好學生的獎狀，爸爸就會溫柔地對我說：“你做得很好，要繼續加油哦！”我的媽媽有的時候就像一只兇猛的母老虎，她只要一看見我和我妹妹吵架，或者是互相打鬧起來，媽媽就會氣沖沖地，就像一只母老虎一樣走過來，開始說我們倆人。還有的時候，媽媽就像一只綿羊一樣，非常地溫柔、嘮叨，她經常會說這一些話：“頭抬高一點兒、走路小心一點、這么晚了，快去睡覺、快點兒，該起床了……”我的妹妹就像一只活潑可愛的小兔子。每天，她都會在外面玩這個東西、玩那個東西。不會一直待在屋里坐著。有時候，她還會跟著我玩很多好玩的游戲等等。我的妹妹也非常非?？蓯?。還有的時候，他也會非常的天真、聽話。而我，就是一條喜歡冬眠的蛇。我覺得我生活在這樣一個小小的`“動物園”里感覺真好，有他們的教育、他們的愛，覺得非常的開心、幸福。我愛我的家人，我也愛我的家。

實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

我家的小狗

陳章峻

我家的小狗叫“小小”，它才三歲，是棕色的，是爸爸買回來送我的。

我教它畫房子，它就用右手去粘顏料，然后一鼓作氣亂畫。

我對小小說：“這樣不對！”

小小它好像在說：“哼！管它三七二十一呢！”

一個不熟悉的人走過來，它“汪汪”叫著，我問小小“你想干什么？”它汪汪一叫，嚇得那人撒腿就跑。

它擺出一副神氣的樣子，心想：“我是一只聰明的小狗。”