五年級日記。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 絲絲春韻拂大堰-五年級作文(篇四)”希望能為您提供更多的參考。

轉眼間，已是春光無限好。暖陽映在花枝柳條上，那蒙蒙的細雨送來一片馨香。陽春三月悄然而走，擁抱大地的是芬芳四月天。用詞人賀鑄的詞句比喻再貼切不過薄雨收寒，斜照弄晴，春意空闊。幾陣小雨的確收斂了寒氣。

去往大堰的路上我倚在車窗旁，懶洋洋地欣賞春景：東風箸意，先上小桃枝。零星幾株桃樹便把席卷而來的春困打發走了。晨霧是不是有意無心不得而知，但是它拉開了春的序幕：婆娑起舞的楊柳風姿妖嬈，而幾朵沾著露水梨花楚楚動人的模樣把媚俗的氣息壓下去反而將春清新淡雅的一面襯托出來。一切都被籠罩在幽美的、充滿青春活力的鵝黃嫩綠之下。我仿佛被春色融化了，融進醉人的大自然。在奉化只有大堰值得春去精心栽培，這話說得一點也不夸張。

不知不覺中已到了梯田腳下。我一向都不是喜新厭舊的人，但是看到這一幕我卻呆了，如果說剛才的一草一木是春姑娘的牛刀小試，那么這油菜花的世界便是便是春姑娘的滿腔心血。在無邊無涯的花海中我隱約看見了生命的活力，體會了生命的永恒。剛剛的桃紅柳綠被我拋在腦后，很快便迷失在熱情的金黃中。

大堰的油菜花不同于往常，是以梯田形式完美呈現，如同少女十八九歲，出落的亭亭玉立，大大方方。那賞心悅目的金色層層遞進，同樸實的魅力俘獲了欣賞者愛美的眼睛與愛美的心。那種美迎來了蝶舞蜂喧，蝴蝶仙子眷戀著，時不時徘徊，尋找最明麗的一朵花；蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，務實的勞動者隨便落到一處花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。

吹面不寒楊柳風，暖暖的風把游人熏醉了，又把花兒熏得更加俏麗。當金色的海洋泛起波浪時就像江南上好的絲綢上作了衣服絕世之畫，花海就宛如靈秀的畫卷?？炊嗔私瘘S未免心生倦意，起風后會發現金色中還帶著五顏六色，那不能說是雜色，只能說是襯托之色，人們常說的萬綠叢中一點紅就是這個意思。野花不如油菜花綻得大方，它似乎面露嬌羞之色。如果將大片油菜花說成是大家閨秀，野花就是同樣可愛的小家碧玉，這兩者相映成趣，顯得更加爛漫。

夕陽之下的大堰，夕陽之下的油菜花田會出現老農忙碌伶仃的身影，你若與他打招呼，他便會回給你一個淳樸的笑容，笑到人的心坎兒里去，頓時覺得甜津津。他們深知：只有春天辛勤的勞動才能換來秋天耀眼的金黃！

太陽一點一點消沉在山那邊，花兒也在一些一些被黑夜吞沒。那一絲一絲春韻卻嵌入了游人芬芳心海，他們的心香一瓣也隨之飄落在花田，關于大堰的一切一切美好銘記在腦海，永遠不會因為黑夜的覆蓋而消失。

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[寫作借鑒] 五年級作文大奇山之旅之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 五年級作文大奇山之旅之四》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和爸爸去桐廬的園林藝術-大奇山玩。

大奇山山清水秀`鳥語花香，我們剛來到山腳下就被它的景色吸引住了，只見一座座大山靠在一起，形成了一道山盾，比喻是夸張了一點，可如果你身臨其境自然也會情不自禁得和我有同感。

看了一會兒，我們就開始登山了。我們買了門票，看見前方一百多米左右有一塊紅匾，上面有四個壯觀的大字青青世界，我們開始還沒有興玩，可一看到這幾個字一下子就有了力氣，像兩只兔子的速度沖進門內。剛進門，我們兩個貪玩的人就被眼前的的大玩具吸引住了，簡直是一片木頭世界，有木頭滑滑梯`木頭樓梯`木頭蹺蹺板等。不過我覺得這些玩具太幼稚了，不適合我玩，于是我驕傲得對爸爸說:這些玩具都太簡單了，沒一個可以難到我的。爸爸說:還沒試呢，別吹牛。我聽了這句話，十分生氣說:你看牢。于是就爬上了木樓梯，剛走上去，一下樓梯一轉，哎呀摔了下來，咚!一聲，摔了一個嘴啃泥，這讓爸爸笑得前仰后合。接著我們開始正式上山，大奇山可真高呀!我們經過了重重險關，才走了一點路，可是山上的景色著實讓我開了眼界，我們走到了一座繩索橋前，前面有一道瀑布從上游一條河上傾瀉下來，水聲震耳欲聾。我們穿過了瀑布，后面是一個大湖，湖水清澈見底，非常美麗，說實在的，我有生以來第一次看到如此美麗的湖水，我來到這里，真是留戀忘返了。

不久，我們就來到了了山頂的石屋頭，走一條小路下山了，大家有機會一定要來大奇山玩哦!

[寫作借鑒] 陶辛水韻，荷花天堂五年級作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 陶辛水韻，荷花天堂五年級作文”歡迎您參考，希望對您有所助益！

一提起荷花，人們的腦海中便會浮現出一個嫩黃色的蓮蓬花蕊，花蕊周圍鑲著一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣，一根細細的綠莖支撐著她。在人們的印象中，荷花宛如亭亭玉立的少女，是生活在水一方的佳人。這個星期日，我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。

早晨，太陽公公被白云姐姐遮住了臉，清風姑娘伴隨著我們一路前行。很快，我們便驅車來到了陶辛水韻旅游區的售票處。我們買好了票后，便在熱心船家的引導下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。

小河兩岸，各色農家新居鱗次櫛比;臨水堤上，男女老少浣衣洗漱暢談，好一派美好鄉村景象。還未登島，迎面便撲來一陣陣淡淡的清香，抬眼向島上望去，只見縱橫交錯的水道旁星星點點的荷花點綴在成片的碧葉中向我們點頭致意。登臨島上，放眼望去，一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說是花海，其實就是那成片的碧綠的荷葉中，挺立著一朵朵粉紅或乳白的嬌艷欲滴的荷花。

我三步并作兩步跑到一方荷塘旁邊，細細地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見一位白衣仙女正對著荷葉寶鏡專心致志地梳妝打扮;一位粉裙仙子正歪著腦袋，用好奇的眼神打量著我們;一位白紗公主站直了身子，向我們炫耀她美麗的身姿;一位粉黛小姐低頭側目，仿佛因見到我們而十分害羞。池中央，挺立著一位身穿粉白相間的長紗裙的荷花女王，她顯示出無法言說的高貴氣質……這時，一陣微風吹來，滿池的少女們便翩翩起舞，向游客們秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞，白紗公主和粉黛小姐跳的是優雅的華爾茲，而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾?？粗粗?，我竟被這些精靈一樣的生命迷住了，陶醉其中……

一轉眼就快到中午了，太陽公公也終于露出了他熱情的笑臉，陽光下的碧葉鮮荷也越發顯得熠熠生輝，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花，你是那樣的高貴;荷花，你是那樣的美麗;荷花，你是那樣的迷人;荷花，你是那樣的端莊。荷花，我真的好愛你!

[寫作借鑒] 雨韻二年級作文(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 雨韻二年級作文(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雨，又一次絲絲綿綿地下著，細雨諜諜，擾亂了睡眠的平靜，劃過樹葉，打在那一朵朵羞澀的花上，細雨時時飛舞，她們的花瓣上都是晶瑩的露珠。

“青天色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”幽淡的曲調，悵望灰天，雨，又給蒙蒙灰天加上一絲愁緒。

冰冷的雨，瑟瑟的風，昏沉沉的天，好似醉酒。下樓，站在屋檐下，仰起頭，感受某種心情，又輕輕地、漸漸地想起。煙雨縷縷，思緒萬千。憂郁的天，和他陪伴的，是那縷縷青色的淡淡的云。

四月的雨，讓我感到寒冷，無情的雨，砸在地上，在一瞬間，開出一朵瑰麗的浪花。

雨，好似嫦娥吃仙丹而后悔的眼淚，街上空無一人，雨珠又化作千絲萬縷，消失了他的蹤跡。

幾秒靜逝，雨卻倏然地兇猛起來。樹葉隨風揚起，哀傷也生起。我坐在樓梯口，又悵望淡淡的星辰，任風塵撫摸我的臉。

飄逸的煙雨，把花兒也裝飾得謙虛了。我祈禱，讓天空的殘陽消失，換來那點點星光。

恍惚之間，雨，也停了；風，也不再呼嘯，留下的，是天邊瑰麗的燕云。

【寫作收藏】 五年級小學文章：美麗的十堰模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 五年級小學文章：美麗的十堰模板，希望能為您提供更多的參考。

美麗的十堰

祖國有許多名山大川和文化古跡。氣勢雄偉的泰山和黃山，秀麗的桂林山水，古老的孔府廟，奔騰咆哮的黃河長江，溫柔俊秀的西湖都有說不盡的美。但是，我卻更愛我美麗的家鄉十堰。

我的家鄉坐落在一個美麗的城市。在這個城市里，有著美麗的景色。近年來，十堰已變成了一個全方位信息化的城市，有著翻天覆地的變化，使我的心里油然升起自豪的心情，相信你的眼睛也會煥然一新。

這幾年，農村也變好了,根據黨的指示，十堰的農村都變成了新農村，村村通公路，蓋新房。農民種地的收成也好了，家家戶戶都過上了好日子。

環境也好上了。公路兩旁處處都是高大挺秀的樹木，它們像一個個保衛邊疆的戰士，又像一個個指揮交通秩序的警察

人們也講文明了，見到長輩問您好，朋友告別說再見，公交車上不擁擠，少先隊員讓座位，不能隨地吐痰，人人爭做好榜樣。

衛生也有所改變。以前臭哄哄的垃圾桶變的更加干凈清新了。公共廁所也不像以往那樣的臭，那樣的不干凈了，里面張貼著講衛生的標語，有時還放著幾朵鮮艷的玫瑰花呢！顯得空氣更加清新。馬路上以往隨處所見的白色污染物塑料袋，也不見了。

朋友，聽了我的介紹，我的家鄉十堰是不是有很大的變化呀！如果有興趣的話，歡迎到我的家鄉來做客!

作者:十堰市東風第一小學五年八班范吉釴

月度作文精選 春的足跡五年級寫景作文（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 春的足跡五年級寫景作文（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

天格外的碧藍，也不知是誰在藍天上補了幾塊如絮的白棉，卻更顯示出了天空的湛藍。

玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪，哦！這會唱歌的小溪吆

時而微波蕩漾，如透明的裊裊云霧；時而洶涌湍急，驚起一陣陣電閃雷鳴

小溪旁有個小田園，當春散步在這兒時，田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹開滿芳艷的花朵，她們在一塊笑著、談著，竊竊私語。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍天吹奏著生命之歌，梨花也不甘示弱地開了，她們好象在舉行一個春的舞會，看！兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣，雖然沒有花公主的名貴，但也是她們的勞動結晶。

這個季節可是我們小伙伴的樂園。我們約好伴，挎著竹籃去挖野菜，帶著自己心愛的小風箏去放。放風箏的重任一個人可承擔不了，還要伙伴的幫助。一個伙伴拿著風箏，另一個拿著軸線，等到伙伴說聲：起！，拿風箏的伙伴迅速放開手中的風箏，同時拿軸線的伙伴要抻動著軸線迎風奔跑，手中的線越放越長，風箏也越飛越高。每個人的童年也像這風箏一樣，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越遠。頓時，向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石，嘩，伴著小溪的笑聲，我們也盡情的歡笑、奔騰

當西天邊燒起一片橘紅色晚霞時，鳥兒在天空劃出歸巢的剪影，小蟲也出來吹奏起春天的樂章

那時我們也踏上了回家的路程

【熱門寫作】 風景五年級文章(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 風景五年級文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一直尋找著我記憶最深處的那個地方，結果;眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處

一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。

那是我上學的必經之路，周圍的灌木，在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。

那是秋天的一個下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時不時發出沙沙聲

我走著條路已經走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹木也隨著我的成長花開花落，發芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方!

最熟悉的地方，說著已經厭煩它了，不想再看到它了，其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心里，用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念!

今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風景

最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀!

【熱門寫作】 新鮮事五年級作文(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 新鮮事五年級作文(篇四)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾,全班聽到這個信息，都沸騰起來了。

下午到了，我們搬著凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下后就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿里的調達呢！因為他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！

第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。

第三個節目就是背誦小學生一日常規歌，四年級背誦小學生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦小學生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦小學生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦小學生一日常規歌的最后兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！

第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。

我們學校里的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。

【熱門寫作】 五年級寫景作文：四季之美(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 五年級寫景作文：四季之美(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

給我一葉小舟，漂流世界各地，尋四季的美!

春

漂到江南，領悟白居易詩的意境。觀那“可愛深紅愛淺紅”的桃花，賞那“碧玉妝成一樹高”的碧柳。桃，如羞澀的少女，遮遮掩掩，又如“猶抱琵琶半遮面”的歌女。有的身著可愛短裙，有的穿著飄逸裙紗，邊歌邊舞。春風吹開了花兒，全開的一展風姿，半開的身態婀娜，花骨朵兒鼓鼓的，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。

柔柔的春風同樣吹綻了柳樹，柳芽鵝黃，嫩綠的、飽飽的，似乎稍不留意就會綻開。柳樹在春風中享受著，忽然看見自己的秀發迎風飛舞，不自覺地跳起了舞。我仿佛變成了柳枝上的一個柳芽，在風中蕩秋千，我瞇起眼睛，感覺進入了夢中，那么輕盈……

夏

蕩到杭州，聽聽楊萬里的想法。西湖上的荷花顏色奇異。由深紅到淺紅，再有淺紅到雪白，色彩過渡的那么自然，讓你深深感嘆大自然的鬼斧神工。荷花猶如婀娜多姿的舞女，更如剛出浴的美人。蒙蒙細雨隨之而來，先是天地之間罩上了一層薄霧，然后聲音從遠方傳來，從遠遠的山林傳來——沙啦啦，沙啦啦……

像一曲神奇的歌謠，輕輕地從四面八方響起，讓人是那么喜愛，卻說不出美在哪兒?好在哪兒?

雨聲里，湖中的每一朵荷花，每一片荷葉，都變成了一個個無比奇妙的琴鍵，飄灑的雨絲化為了輕捷柔軟的手指，彈出一曲又一曲優美的小曲兒，每一個音符都牽著我的手，拉著我走進了幻想世界。

秋

漂到北京，感受詩人杜牧那“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美妙時刻。香山的早晨如仙境。清晨，東方變成了魚肚白，這時，霧從山谷里升起來，整個楓林浸在乳白色、牛奶似的濃霧中。此時的楓林就像神話中仙人駐足之地。太陽升起來了，陽光猶如萬根利箭射進楓林，給紅得似火的楓葉鍍上了金邊，大自然真神奇啊!秋風乍起，楓葉的生命也走向了盡頭，他們含著熱淚，心中漾著悲傷?？墒钱斔麄內计鹱约?，點燃自己時，更艷麗了，是勇氣支撐著他們。雖說哭了，可他們帶著燦爛的笑容，徐徐飄落，歸回了大地。走在落葉鋪成的小徑上，總會心中含著一絲悲涼。夜晚，秋蟲開起了音樂會，那是多么歡樂!我聽著秋蟲的歌聲漸漸陶醉了……一瞬間，我覺醒過來，分明這歌聲中有一種悲……

冬

游到東北，一賞那“千樹萬樹梨花開”的飛雪。冬是凄涼的，萬物睡了，大地也失去了生機，一切都仿佛死氣沉沉。但我們錯了，冬天是用冰雪裝點的。樹上積滿了白雪，北風一吹，樹枝上的銀條兒就要飄下來。梅花在寒風中舞蹈，舞出了自信。我很奇怪，梅花為什么偏偏不在春天開放呢?噢!我知道了，弱不禁風的梅花身上有一種勇氣——堅韌不拔的毅力。

春夏秋冬的美各有千秋，讓我不知不覺深陷其中，身臨其境地去品味，去欣賞。