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[優質作文] 摘柿子三年級敘事文章其一
三年級作文。
語文是語言和文化的綜合學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質作文] 摘柿子三年級敘事文章其一》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚,我和爸爸媽媽去公園摘柿子。我一走進公園,就看到了紅溜溜的柿子掛在樹枝上。我高高興興地跑到柿子樹下,像小猴子一樣的往樹上爬,沒想到還沒爬幾步就摔了下來。我不灰心,又開始往上爬,結果又失敗了。我想,既然這種辦法不行,那我就換種辦法,于是我用屁股往樹上一幢,柿子還是沒有掉下來,反倒把我的小屁股給撞疼了。爸爸在一旁笑著對我說:孩子,還是我來幫你摘吧!只見爸爸從地上找來一根長樹枝,然后往樹上的柿子一勾,柿子就掉下來了。爸爸說:怎么樣,我厲不厲害!我和媽媽異口同聲地說:厲害!
我們一家吃著軟乎乎的柿子,幸福的笑容一直洋溢在臉上。
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[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天是大年三十,我很早就起了床,吃完飯后,便和媽媽一起去逛街。
我們來到街上,街上早已是人山人海,大街兩旁張燈結彩,商店里擺滿了各種各樣的商品,眼前呈現出一片喜慶的場面。我們來到賣春聯的攤上,我突然看見一副對聯,大聲讀道:金狗賀歲家興旺!媽媽很快地說出了下聯:玉燕印春福滿堂。呵呵,媽媽可真厲害!這時我看到很多小紅燈籠,特別的可愛,掛在家里一定有過年的氣氛,我便精心挑選了十個小燈籠?;氐郊液?,我迫不及待將它們掛在屋檐下,家里一下子變得特別喜慶而熱鬧!
晚上,我們全家人一起吃年夜飯,吃完年夜飯后,我們去看煙花,煙花有的像仙女散花,有的像大紅花,有的像滿天繁星,有的像龍飛鳳舞這些煙花把天空點綴得五光十色 ,使人目不暇接。
過新年的感覺真好,我喜歡過年。
優質作文:六年級敘事文章(篇一)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文:六年級敘事文章(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
在一個寧靜而祥和的夜晚,天空中下了一場小雨,慢慢地,由雨變成了雨珠。不知什么時候,輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下,好像一首催眠曲,引著人們進入夢鄉,
第二天清早,我起床打開窗戶一看,??!好美??!看,雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝,打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子,那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧!山尖全白了,就像是一座雪山。放眼望去,整個世界白茫茫的,猶如一個童話般的冰雪王國。
我高興極了,連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”,大家紛紛尋找自己的藏身之處,我和妹妹一組,爸爸媽媽一組,大家隱藏好之后,立即制做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個大雪球呼嘯著穿過樹梢,以一個優美的弧度落到我方戰地上,我們倆趕緊趴下,才躲過了攻擊。激烈地戰斗正式開始!
我方先由我出戰,我手里拿著大大小小的幾十個“炮彈”,便沖過去,把“炮彈”全都扔給“敵人”,“敵方”實在抵擋不住,只好乖乖投降。第一輪,由我方勝利。
第二輪,由妹妹出戰,她兩手空空來到“戰場”中間,跳了一段精彩的舞蹈,輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候,我把“炮彈”一個個地扔了過去,“敵方”還沒反應過來,就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利,戰友們擁抱在一起歡呼。
我伸出手,讓形狀各異的雪花盛開在手掌上,轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天,我真高興!
[參考作文] 三年級敘事文章:被打手板了篇一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 三年級敘事文章:被打手板了篇一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
“小明,你出來!”老師吼道。
我戰戰兢兢的走出了書桌,來到了老師的講臺前??粗蠋熍瓪獯掖业哪?,腿發抖,手一直在搓褲腿。老師的臉似乎有些變形了,嘴巴里不停的嘟囔著“你看看,你看看,你心長咯吱窩里了嗎,怎么看的這題,怎么看的這題,用什么看的題,眼睛呢,眼睛又長哪里了……”
“手伸過來,自己說,打多少下能記???”五下”我囁嚅的回答到。
老師的教鞭是一把尺子。上面密密麻麻的印著三十六計的字符。寬有5厘米,長有30厘米,厚有5毫米的一把木尺。是我們班淘氣包小剛送給老師的,他送的時候就說:“老師,我犯了錯誤,您就拿這個尺子打手板”天知道,這個尺子以后就成了老師“行兇”的助手?!芭?,啪,啪”作業不公正,挨打。違反班級學校紀律,挨打??荚嚦煽兟浜?,挨打??傊?,尺子來我們班以后,我們這個淘氣包苦頭沒少吃。好多次大家都想給這把尺子扔了,可又怕被老師發現,總之,“尺子”來我們班后,班級的紀律衛生好多了。
“手伸過來”老師惡狠狠的說:“不打記不住”我看著錯題,心里這個悔啊,看錯數字的,抄錯題的,各種的不認真都體現在卷紙上了。
“啪,啪,啪”我這次沒有讓老師動手,我自己不認真,自己負責,一下一下的響聲響在我的心底:我再也不能這樣糊涂學習了,我再也不能對不起老師付出的辛苦了,我再也好好的學習,對不起關心和愛我的人……
尺子大在手上,疼痛記憶心底。學習不容馬虎!
【寫作模板】三年級敘事文章:給媽媽洗腳篇一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級敘事文章:給媽媽洗腳篇一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期五,我們學習了《可貴的沉默》這一課,同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳,同學們大叫一聲:“這是什么作業???”雖然大家很吃驚,但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受。
回到家,我不好意思地對媽媽說:“媽媽,我給你洗腳吧!”媽媽一聽,愣了一下,好久沒回過神來,媽媽驚訝地問:“咋回事?”“老師讓我們給媽媽洗腳,孝敬一次媽媽。”我回答道。媽媽說:“怪不得,你還沒給我洗過腳呢!”
晚上睡覺前,我端來一盆水,把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中,我摸著媽媽粗糙的腳,讓我想起:那次我生病了,爸爸不在家,媽媽抱著我跑到醫院,媽媽連急帶累,滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力,她東奔西跑,到處打聽,就是為了給我報個好一點的作文班,終于找到了“快樂作文天地”,因此,我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味,媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。
洗完腳,我對媽媽說:“以后我要天天為你洗腳?!眿寢尭吲d地說:“兒子懂事了,會體貼父母了?!眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ?。
我想:以后,我要多幫媽媽做一些力所能及的事情,長大了也要好好孝敬我的媽媽。
[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“[熱搜作文] 洗腳三年級敘事文章”,相信能對大家有所幫助。
我上幼兒園的時候,媽媽常常給我泡腳,媽媽彎下腰,手不停地給我搓腳,媽媽的眼神一直盯著我,看著媽媽的辛苦樣子,我很感動,我媽媽說:孩子舒服嗎。我說:舒服。
我慢慢地長大了,我也會自己洗腳了,但是,我也不會忘記小時候媽媽給我洗腳,我覺得媽媽太辛苦了,還要洗碗、抹桌子等。今天晚上,我準備個媽媽洗腳。漸漸地天黑了,我準備了一盆洗腳水,把媽媽叫過來,說:媽媽,我幫您洗腳吧。媽媽說:好。媽媽的腳伸入了洗腳盆,媽媽說說:我的孩子長大了。我一直搓,,想起我小時候媽媽對我說的話,我模仿那話說:媽媽,您舒服嗎?媽媽笑而不語。但是,我從媽媽的眼里,覺得媽媽在為我高興。
[實用寫作] 三年級敘事文章:孝茶之三
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 三年級敘事文章:孝茶之三》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
炎熱的下午,狗熱得吐著舌頭。我忽然聽到爺爺咳嗽的聲音,就走出自己的房間,來到爺爺的臥室門前,輕輕把門推開一點點,果然,我看到爺爺正坐在那里咳嗽,一聲接著一聲……
我想,爺爺以前說喝茶治百病,要不給爺爺泡點茶喝吧,看看是不是管用。我就立刻找來西湖龍井茶,放進杯子里。接著把開水慢慢倒進杯子里,過了一會兒茶泡好了,我就端著茶,慢慢地走到爺爺的房門口,敲了一下門,爺爺說:“誰呀?”我說:“爺爺是我呀,我進來了?!睜敔斦f:“可以?!蔽叶酥鑼敔斦f:“爺爺,您看我給您泡的茶?!睜敔旙@訝地問:“茶?”然后接著說,“孫子,你怎么突然想起給爺爺泡茶了?”我說:“我聽到了您的咳嗽聲,所以就給您泡了西湖龍井茶,喝了茶,您的咳嗽就好了?!睜敔斅牭胶罂筛吲d了,開心地笑了,對我說:“好孫子,爺爺謝謝你?!薄靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德,我以后還要幫家人做更多力所能及的事情,孝敬他們。
[優質作文] 三年級購物作文其一
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 三年級購物作文其一》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。為了提高寫作水平,我不僅利用點滴時間閱讀古今中外的文學名著,還堅持每天寫一篇日記,由幾十字到一二百字再到現在的六七百字。同時我還積極參加各種文學大賽,就在前不久,我寫的年的味道還在濮陽市首屆七點半杯作文大賽中獲得了小學組第一名呢。
我已經是六年級學生了,現在我的夢想是考上重點中學。這兩年來,都沒有多少人考上重點中學。對于我來說,我實現夢想的可能性很渺茫,但聽了廖智姐姐的故事,我覺得我只要努力學習,就可以實現我的夢想。我希望我會因為我的夢想,我的人生變得更加精彩!
作文分享: 一件快樂的事三年級敘事文章范本
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 一件快樂的事三年級敘事文章范本”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩,玩什么呢?我說不如,我們下五子棋吧。他說:我不會下五子棋啊。我說:我告訴你怎么下五子棋,誰先把自己的五顆棋擺成一條線誰就贏了,還要堵住別人的棋。我們開始下吧。
第一次我贏了,接著下第二次就這樣,我們一邊下一邊聊,下五子棋是我最快樂的事了。
[優質作文] 游三年級作文其一
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 游三年級作文其一”,希望對您的工作和生活有所幫助。
星期天,我們全家到河源市萬綠湖玩。
大約三個小時后,車“嘎”地在一個公園門口停下了。
導游說:“我們現在要去湖上觀光,萬綠湖特別地干凈,大家要保護環境,不要往湖里扔垃圾?。?!”導游說完,一馬當先往前跑,我們像跑馬拉松似的跟著,我第一個沖上了船,找了個位坐下,過了5分鐘,船“喀噠喀噠”地開了。船一會往左晃,一會往右晃,像喝醉酒的漢子似的。我趴在欄桿上,一邊感受著風的涼爽,一邊欣賞著湖上的美景!
我眺望著遠方,萬綠湖就像一個大棋盤,湖上的小島像一個個綠色的棋子,分散在湖的各個角落。碧綠的湖水,清澈干凈,象一面大大的鏡子,倒映著藍藍的天,白白的云,綠綠的山……岸邊的柳枝隨風舞動,好象在說:“歡迎你們來到萬綠湖。”
游客們爭先恐后地尋找最佳位置照相,我也讓媽媽給我拍照留念,我開心地做了一個勝利的手勢,媽媽把我的快樂和身后的美景一起拍了下來。
“喀噠”,船調頭向碼頭開去。我們上岸了。
導游帶我們逛了河源最有名的小街,品嘗了當地的小吃,還買了好多河源的特產……
回家的時間到了,我戀戀不舍地上了車……
[寫作分享] 三年級敘事文章:等待吃飯模板
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級敘事文章:等待吃飯模板”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
周末,我和爸爸媽媽一起去銀泰百貨八樓的外婆家吃晚飯。
趕到那兒已經五點半了,我一看門口那長長的隊伍,最少也有七八十人,等吃的客人從外婆家店門口一直排到了電梯口。估計七點才能吃到飯,我們都非常失落。
不過,好在我們碰到了我家的親戚,他們排在很前面,和我們相差了“十萬八千里”。于是,我們便插在了他們前面。但即使這樣,我們還是要等很久很久。
我只好坐在一個安靜的地方,看看遠方,有許多人在別的店里吃晚飯,飯菜可豐盛了,看得我口水都要流出來了。我問:“媽媽,為什么不去其它店里吃呢?”媽媽回答:“那是因為外婆家好吃?!薄鞍?,到底什么時候才能吃到飯?。 蔽野β晣@氣。
不久,我就坐得不耐煩起來了,便拿出ipad在那玩起游戲來。不過那鬼地方有許多人在上網,網速比蝸牛還慢,很卡,都卡爆了,一點都不好玩。我只好放棄玩ipad的念頭,準備去樓下逛一逛。就在我逛得十分開心的時候,媽媽來叫我上樓吃飯,我只好垂頭喪氣地上樓了。
排隊等吃飯可真是件不容易的事??!
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