小學五年級優秀作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 幸福原來就在我們身邊小學五年級作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個多義的詞語。在窮人的眼里，幸福很簡單，只要三餐溫飽，衣食無憂就已經很足夠了。而在富人眼里，擁有的錢才是真正的幸福?？赐炅诉@本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分。原來，幸福就在我們的身邊。

今天，我懷著激動的心情登陸了數字圖書館。剛進入主頁，我就被一個醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅使下，我看了起來。

故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發現幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個故事，深深地被故事的情節所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。

永遠忘不了那個傷感的，刻骨銘心的又幸福的夜晚。

在媽媽36歲生日的一星期前，我便開始編給媽媽的禮物——520只千紙鶴。編到那天還剩下10只了。

記得小時侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學語的時候，就教我讀書識字。那時侯，我認識的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時候就索性讀給我聽。那時侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學習這么多東西呀？

現在，我長大了，終于明白了媽媽當時的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學習打好基礎，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗。

我想到媽媽收到這禮物一定很高興，于是，我的笑容也就掛在嘴邊了?！熬幫炅恕蔽亿s在媽媽生日的時候編完了。晚上媽媽做好飯后，便叫我們吃飯，我把禮物藏在飯桌下。等到飯吃到一半的時候我與姐姐都拿出各自的禮物，姐姐買了一束康乃馨，我也把我的禮物放到了媽媽的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。

歌唱完了，媽媽的眼淚從眼里流了出來了，她說：“好孩子，都長大了，媽媽過生日不用買禮物，只要你們好好學習就是我最大的安慰?！卑职终f道：“別哭了，飯都涼了?！庇谑?，我們懷著這樣的心情吃完了飯。

飯后，姐姐把碗洗完后，我們一家人坐在沙發上看《最幸福的人家》這步電視劇。瞧！這家人多么幸福呀！

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[寫作借鑒] 幸福就在轉角處五年級話題作文其三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 幸福就在轉角處五年級話題作文其三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福，就在一個轉角處，一個沒有人在意的眼神，也許就是一種就是幸福。題記

幸福，是人們夢寐以求的，是人們費勁多少心思想要得來的？然而，他們卻沒有發現，幸福一直都在他們的身邊幸福，是一個不引人入目的眼神；是一句不經意間的話語；是一個小小的動作

有一個男孩，他從小就沒有了母親，只剩他和他的父親在一起生活。他的學習非常非常的不好，所有的老師都不喜歡他，但是他很孝順他的父親，他的父親說一，他從不說二，總之，他的父親叫他做什么他就做什么。這天，男孩在學校打架，在回家路上的一個小胡同里，男孩和他的幾個同學遇見了男孩的父親，父親二話沒說，走上前去，重重的打了男孩一耳光。然后就走了。男孩很傷心，他的一個同學對他說，他的父親會在轉角的那里看他一眼。男孩問：為什么呢？男孩的同學說，因為每一個父親都愛自己的孩子，不信你自己看！真的，男孩的父親在轉角處看了男孩一眼。男孩哭了，最后，男孩決心學習，他的學習成績越來越好，最后考上里一所重點大學。

朋友，幸福就在你的身邊，就在一個轉角處，你發現它了嗎？

[推薦寫作] 我們身邊的垃圾小學一年級作文其七

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦寫作] 我們身邊的垃圾小學一年級作文其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們每天都有丟棄的垃圾，比如我喝完飲料的瓶子、吃的零食袋、畫過的紙、用完的電池，還有奶奶扔的爛菜葉、爺爺抽的香煙頭等等。這是我們日常生活中產生的生活垃圾。

但是垃圾遠不止這些，醫院里就有像水銀、針管、針頭、吊瓶、紗布等醫療垃圾；建筑工地有造房子產生的渣土、棄土、棄料、磚頭等建筑垃圾；馬路兩邊有枯萎的花兒和落葉等植物垃圾。垃圾實在是太多了，不僅占用了地球上太多的地盤兒，而且污染空氣，破壞環境。所以說，垃圾必須要處理，還我們一個美好健康的生活環境。

可是垃圾不能隨便處理的？因為有些垃圾有毒，比如廢電池，如果胡亂丟棄，會嚴重破壞環境，所以應該集中回收處理。有的像爛菜葉、剩飯剩菜、落葉這些垃圾，可以焚燒和堆肥，為植物提供新的養料；有的廢舊書報、金屬、塑料、玻璃等，可以經過加工再使用。但是醫療垃圾，就必須要高溫消毒燒毀掉。還有的垃圾通過技術處理焚燒——發電。

在我們生活的小區、學校、馬路邊都有“可回收”、“不可回收”垃圾桶，我們應該從我做起，養成不亂扔垃圾，垃圾分類丟棄的好習慣。未來，我想做一個更高級的垃圾桶，可回收的垃圾就自動再加工；不可回收的垃圾就自動燒毀。

[優質寫作] 愛在身邊小學生五年級作文范文（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 愛在身邊小學生五年級作文范文（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

如果你沒有一雙善于發現的眼睛，你就只會看到生活中的假、惡、丑；如果你有一雙善于發現的眼睛，你就會看到生活中的美、善、真；你就會感到生活是如此之美好。

那天放學，爸爸開車接我回家。傍晚的馬路上，大大小小的車輛穿梭著，十分熱鬧。我們的車行到一個岔路口時，突然停了下來，我正莫名其妙，抬著頭看了看爸爸，爸爸用手指指了指前面，原來，一個老爺爺正在過馬路。對面來了一輛小汽車停了下來，緊接著一輛黑色的小汽車也停了下來。一步，兩步，三步……老爺也不緊不慢的走著，像是有誰在無聲的指揮著，各種各樣的車子都不約而同的停了下來，沒有一聲“滴滴叭叭”的催促聲，世界突然變得好安靜?？蠢蠣敔斶^了馬路，馬路又恢復了熱鬧的景象。生活中、社會中，這種讓人感到社會是光明的事，還有很多很多，一句“謝謝”，一聲“對不起”，一個“請”字，都體現出了社會的文明。

美好、和諧的社會不能單單只靠哪一個人，而是你我他共同去創造。

生活中，社會中，并不是缺少這樣讓人感到欣慰的事，而是缺少一雙雙善于發現的眼睛。

我們愛這美好的社會，我們愛這和諧的社會。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

[優質作文] 五年級小學文章：我們班的乒乓健將之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 五年級小學文章：我們班的乒乓健將之一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

要說起乒乓球，那我們學校在市里可是家喻戶曉的;要說起乒乓球，那我們班的劉令儀在學校里可是人人皆知的。在我們學校，乒乓選拔賽多得是;在我們學校，乒乓訓練課多得是;在我們學校，乒乓小比賽多得是總之，我們學校的乒乓素質訓練和比賽星羅棋布，而劉令儀總是能在其中脫穎而出!

一張鴨蛋臉，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一張口齒伶俐的嘴，就是她劉令儀。雖然平凡，但一到比賽，她就會認真起來，那干勁，讓對手見了就怕;那熟練的技術，更是讓對手見識到了什么叫真功夫!

劉令儀是用左手打球的，我問她：你用右手寫字，為什么卻用左手打球呢?我覺得左手更有勁唄!她這樣簡潔的回答，卻讓我吃驚不小，要知道，用左手打球是多么地不容易!我就是用右手打球打得都不怎么樣，何況還是用左手呢?不過，不久的一天，曹老師的一句話沖破了我腦中對劉令儀用左手打球的這一質疑，她說：劉令儀如果要認真打得話，在全?？梢运愕蒙蠑狄粩刀?。

那一次無意中看見她訓練時那認真、上進的樣子，更是對她佩服的五體投地。

當熱，要說起光榮事跡的話，那可更是數不勝數的，從她剛開學時被曹老師相中開始，幾乎每一次參加比賽，她不是得一等獎，就是得二等獎，那可真是讓我們這些乒乓盲眼紅極了。但是，雖然她如今打得已經很不錯了，但還是抱著一顆上進心刻苦的學習著，所以，乒乓球的技術也在不斷增長。這不，瞧，老師又在講臺上宣布起來了：劉令儀獲得區級的乒乓球比賽一等獎，這是很不容易的，全校只有她一人。同學們聽了都不假思索的鼓起來掌，劉令儀卻不好意思的笑了笑。

乒乓健將劉令儀，是我們班的驕傲，更是我們學校的驕傲!

[優質寫作] 三年級小學作文：我們的數學老師之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級小學作文：我們的數學老師之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

怎么這么慢?這么簡單的題目還會錯?沒帶?叫你媽美團送過來!這可是我們數學老師徐老師的經典語錄。

徐老師有一頭濃密的黑發，鼻梁上架著一副粉紅的眼鏡，身著一件深紫色上衣，配著一條深藍的裙子，手上戴許多手環，還有一塊金燦燦的表，腳踩一雙黑色高跟鞋，臉上喜怒哀樂，一一俱全，再加上三大法寶風火輪(速度快)、遠程電話(告家長)、和遠程標槍(粉筆功)，把我們一幫熊孩子嚇得團團轉。

徐老師擁有常人無法具備的特點，嚴厲中有幽默，幽默中有嚴厲。

一個溫暖的中午，徐老師對準一位同學，大喊：賣魚的!日上三竿了還在玩，你卷子上的魚兒都焦了!這聲音可夠大的，嚇得那賣魚的連椅子都坐不穩了。我們暗地里發笑。徐老師又轉向另一位同學，說：賣章魚的!自己不好好練攤子，還跟別人聊國家大事!可是，這個賣章魚的的同學似乎沒有聽出老師的諷刺。說時遲，那時快，暴風雨來了，徐老師拿起標槍射去，賣章魚的一擊而倒，呆若木雞，我們被老師嚇住了，大氣都不敢出一聲終于，徐老師的講評好了，我們這才大大松了口氣。

雖然徐老師十分嚴厲，但她對我們負責認真，有時也會逗得我們哈哈大笑，我真喜歡她。

[實用作文] （作文）五年級幸福作文：慢觸幸福范例

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] （作文）五年級幸福作文：慢觸幸福范例”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

相傳老子在藏書樓中看書，讀盡之時，已是歲月的紋路爬滿了滄桑的臉龐，健步如飛的身體也在時光的痕跡中被雕刻出佝僂的模樣。然而卻生已無憾，后騎上黃牛。一步一晃的向西遠去，拉長了背影，淡化了時光。

老子一生一定非常幸福，他只追求一件事。窮極一生也只干了這件事，他以無人可及的從容，好不浮躁的踏步前行。從那么慢的速度，登上了那么高的高度。懷古會傷今，我們反之遠矣，選擇的增多帶給我們的是無休止的追求，忙碌的追求帶來了快節奏的生活，也帶走了幸福的快樂。

什么是幸福，也許只是你我都餓之時，你拿著面包對著一無所有的我吧唧嘴時的那種滿足。也許只是身在南極，身穿厚服的你對著只有短袖的我傻笑時的那種慶幸。從理論上來講幸福似乎就這么簡單，然而我們卻并不幸福，狹小的心房塞滿作文了膨脹的欲望，不停歇的奔波讓我們扭曲了時間的長度，點點滴滴的美好喚不起最純真的感受。越來越麻木的心，越來越遠的幸福。

當你看到紅日初升之時，你是否會贊嘆自然的瑰麗；當你看到石榴紅透之時，你是否會感悟生命的神奇；當你聞到桂花飄香之時，你是否會感受到生活的美好。請放下疲憊不堪的心，請慢下來讓幸福降臨。

人生像是煙花，在倏忽間炸開，又在倏忽間結束。它本來就已這么短，你又何必再急著行進?？倳幸恍┤艘驗槲覀兊牟徽湎?，像霧天日漸彌漫的白蒙一樣漸漸隱沒成一層輪廓。總會有一些聲音因為我們的不注意，像消了磁的磁帶一樣，慢慢甕出一層雜音、最終衰變到模糊不清，而后真真正正的消失離散到了時光也遺忘的河流中去。

慢下來靜下來，讓時光去淡了江塵，讓幸福去撫平悲傷。

月度寫作精選 五年級小學作文：我們新來的老師其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 五年級小學作文：我們新來的老師其四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們新來的老師

“又換數學老師了”，消息靈通的同學大聲喊道。我們也迫不及待地想知道，她是怎樣的一個人呢？她一進教室，同學們的眼光齊刷刷地盯住她。老師長得挺漂亮的，一張鵝蛋臉，一對柳葉眉，一個高挺的鼻子，那牙用齒白如玉這個詞來形容是再合適不過的，再配上一對銀灰色的眼鏡和一頭烏黑亮麗的長發，真的是長得美若天仙呀！這樣的老師，教學大概不錯吧？

她不像以前那個老教師幽默風趣，常常逗得我們眉開眼笑，她非常嚴肅，很負責任，上課認真給我們講課，從不馬虎，有的同學剛開始不適應，不能很好地配合老師，但她總是不厭其煩地提醒他們。課后她也非常關心同學，一次我在學校吃午飯，她看見我也在教室，就問長問短，讓我覺得非常溫暖。這樣的老師，我們有什么理由不努力學習呢？我相信在她的哺育下，我的數學成績會更上一層樓的。 我們新來的老師2005-06/12452','',''12452

[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

其實，我們每一個人的口袋里都裝滿了幸福！

有的人可能覺得自己不幸福，其實，他錯了！每一個人其實都是很幸福的，只是他自己沒有很好地感知而已。就說我自己吧，當我考上內初班時，我的家人在每次的家長接待日都按時來看望我，還有一些親人也時常提著一大袋子好吃的東西到學校來，想到這里我覺得自己好幸福。

當我傷心時，同學們一個一個來安慰我，還講笑話給我聽，調節我的情緒；當作文我受傷時，一群朋友背著我到醫務室，有的很晚了也不睡覺，坐在床邊照顧我；當我犯錯時，老師對我進行批評教育，這些，都讓我感到好幸福。

當我們在這么好的環境中生活，享受到免費的教育和食宿時，我感到自己真的是好幸福好幸福。

幸福是看不見的，只能自己感受。在這么幸福、這么美好的日子里，我們一定要加倍努力地學習，才對得起父母的養育之恩，老師的培育之恩，同學的關愛之情。