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      教你寫寫作: 熊二的故事五年級想象文章其八

      發表時間:2022-07-29

      五年級的作文。

      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 熊二的故事五年級想象文章其八”,相信能對大家有所幫助。

      熊二本來是不挑食的,熊大做的飯他都愛吃,而且吃得多,所以身體健壯,是森林動物學校里的頭號大力士。

      有一天,熊二在放學回家的路上看見了吉吉在光頭強家偷東西吃,就好奇地走過去,問;你在吃什么呢?吉吉說;我在吃薯條,很好吃的,你吃不吃?熊二說:吃。吉吉給了熊二一根薯條。熊二覺得很好吃,在光頭家拿了幾包薯條,吃了個飽。

      晚上,熊二不想吃飯了,熊大怎么勸也不吃。熊大追著熊二喂飯,熊二也不吃,氣得熊大大喊大叫。

      從此熊二迷上了吃零食,他抽空就去光頭強家偷各種各樣的零食吃。一大包零食熊二0.3分鐘就能吃完。這樣的速度真讓人吃驚?。∶刻斐燥埖臅r候,熊二就說;我想吃點零食。零食吃完了,他又不想吃飯了。熊大很擔心,卻沒有辦法。

      這樣過了兩個多星期。一天下午,熊二頭有點暈,還肚子疼,就問熊大;我這是怎么了?熊大說;到醫院檢查一下吧!

      到了醫院,小貍醫生診斷熊二是營養不良,就囑咐說;不能再吃零食了。如果再吃零食,會得厭食癥的,那樣身體就垮了。要多吃米飯。魚、肉、蔬菜。水果。熊二點點頭,說:我再也不吃零食了!

      從此,熊二再也沒有吃零食,每天都乖乖地吃飯。慢慢的他的飯量大起來了,身體恢復了健康。

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      教你寫寫作: 關于我的書包的小學一年級文章其八


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 關于我的書包的小學一年級文章其八”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      書包和鉛筆的煩惱

      一天,書包懶洋洋地躺在沙發上,鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說:“鉛筆,你真棒,一直以來你都能保持住苗條的身子,哪像我這么胖。”鉛筆說:“我也有煩惱啊,小主人整天在學校里寫,在家里寫,我都被她累死了!”書包說:“原來你也和我一樣痛苦呀!小主人什么時候會知道我們的煩惱呀!”鉛筆說“:其實小主人也很辛苦,每天都必須不停地學習?!薄澳沁@一切都是誰的主意呀?害得大家都這么辛苦?!睍恢^腦地說。正當他倆聊得正起勁,小主人又背起了他的書包,開始了一天忙碌的學習生活。

      教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編收集并整理了“教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      在一個春天的中午,陽光明媚,小河傍的桃花慢慢地綻放著,像小女孩紅撲撲的臉龐,柳樹姑娘正在梳理她那美麗的秀發。一對小燕子在果果家的屋梁下住了下來過來不久,燕媽媽孵出了四只頑皮可愛的小燕子。果果打心底就喜歡它們,盼望它們快快成長。一天,燕媽媽出去尋食,過了好久都沒有回來。四只小燕子餓的直叫,一只頑皮的小燕子神出小腦袋想看看外面的世界是什么樣的,一個不小心,掉了下來,這一切,都被前來探望小燕子的果果看見了,她想用手接,可是小燕墜落的速度太快了,剎那間,它就重重的掉在了地上,發出凄涼的叫聲。這一叫竟然讓在曬太陽的小花貓包子聽見了。它以迅雷不及掩耳的速度跑到這里,看著這一團黑黑的東西,高興地舔了舔嘴,一邊喵喵地叫著,一邊用爪子玩弄著小燕子。果果想小燕子會不會被包子的午餐。然后什么也沒想就拿起一根棍子把小花貓趕跑了。又找來了梯子把小燕子送回了家小燕子的兄弟姐妹都非常感謝果果。剛好燕子媽媽回來了,他看到窩里的三只小燕子,又看到果果手里的小燕子,好像明白里什么,它非常感謝果果。

      【寫作收藏】 成長中的故事五年級高分文章600字其八


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 成長中的故事五年級高分文章600字其八”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      一年級的時候,媽媽帶我去琴房,想我學鋼琴,我爽快地答應了。打開鋼琴蓋,老師便教我擺手型:手要拱起來,里面像握了個雞蛋一樣,并且還讓我回家拿個圓形的小球握在手里。教完了手型,老師又教我認識琴鍵,兩個連在一起的黑鍵,前面那個就是c鍵,也就是平常講的“哆”,中間一組的c鍵就是中央c……

      就這樣,我從零起步,學了一年多的基礎。由于每天幾乎都彈那些枯燥無味的練習曲,我對鋼琴的興趣越來越淡了。媽媽發現了,便鼓勵我堅持下去,但更多的是嚴厲的高要求?!斑@首不行!”“這首重彈!”唉!難道我真的那么不好嗎?為什么要彈那么多首啊!我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過,在媽媽日復一日的督促下,我日復一日地堅持練習。哎!不知不覺地,我竟能彈奏出一曲曲美妙的樂曲了!

      如今,我已經學琴三年了,考過了三級,已經在練習五級的曲子了。媽媽說,明年就讓我考六級。我聽了心里甜滋滋的,這可是我苦練的結果啊!

      我四年級了,已經光榮地成為了一名學校的大隊干部。為學校服務,早上檢查早操,中午在校園門口維持衛生,下午檢查課間眼保健操……大隊委雖然是為學校做課堂外的事,但這也是我經過千辛萬苦競爭來的。在這個過程中,我的嘴巴和手可幫上了大忙——自我介紹、才藝展示。通過這兩項競爭,我才獲得了大隊委這個光榮的稱號,我也鍛煉了自己的勇氣,增加了自己的信心。希望以后我能做得更好!

      這就是我成長中的故事。我想,我會更加努力,在我童年的天空中,畫出那彩虹的第八種色彩,為我的成長增添炫麗的一筆。

      教你寫寫作: 神秘的鉆石王國小學五年級作文其五


      語文是語言和文化的綜合學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“教你寫寫作: 神秘的鉆石王國小學五年級作文其五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      神秘的大森林

      在遙遠的大森林里有許多小動物,她們都是好朋友。

      說來也奇怪大森林里的小動物都是女生,小動物們的記憶也是模模糊糊的,但也并不阻礙她們的友情。

      栗子年葡萄月的西瓜日,可愛的小雞米蘭失蹤了,大家很傷心,但又不知道該怎么辦,只能干著急。三天后森林里來了一封信,信里說讓一些小動物帶著森林的寶物水晶鉆石去營救。小動物們“救友心切”,當天就起程了。

      一路上,她們歷經千辛萬苦才好不容易才來到了指定地點,把準備好的水晶鉆石按信中的指示放到愛心地毯上說了暗語一個神秘人物走著地毯出來了,直見她頭頂美麗的王冠,穿著美麗的紗裙,可是臉被遮住了,她旁邊就是米蘭,小動物們大叫,讓米蘭趕快回來,可是米蘭的話讓她們驚呆了原來這女人就是她們的母親。大森林是鉆石王國。

      后來,這位女人也就是王后依靠水晶鉆石把所有都變回來了,大家幸福地生活著。

      教你寫寫作: 五年級的文章其四


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“教你寫寫作: 五年級的文章其四”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      一年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限,所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”,即以形成直接體驗為主,在研究和解決問題方面,強調養成初步的方向。實施綜合實踐課程,就是要為學生提供更多的機會,讓他們了解周圍的生活環境,關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題,激發他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累經驗??傊?,就是要讓他們更多地去看,去聽,去想,去試。

      感悟7:學生的素質教育應從學前抓起。我們初中教師,要想中考取得巨大的成績,僅從初中抓起是不行的,多數人已在小學階段就對學習失去了興趣。所以當局掌權者,應該想想如何從你上任的那一年起,從那一屆的學前班和一年級娃娃抓起。而不應就死盯著中、高考的成績,要重視學生的培養過程。少年大學生是如何產生的?

      教你寫寫作: 時間五年級文章


      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫寫作: 時間五年級文章”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      時間怎么就過的這么快

      轉眼一天又一天的過去了,這個暑假已經過了半過多月了,我卻什么收獲也沒有。我與父母相處的時間在一分一分的減少,暑假結束后我又得回學校,等待我的將是那烈日的考驗,和那魔鬼般的摧殘。

      我的心情為此沉重,我自己不斷的告訴自己離暑假還有30天、29天、28天……時間一天天的接近來,我的心情也越來越沉重了,真想把時間調慢一點,但是沒辦法事實就是這樣,這樣殘酷,令人無法接受。

      說實話我真的特別不想上學,因為上了學就必須一周回家一次,每周日上學時是我最傷心的時刻,準確說我不是討厭學習,而是討厭如今的學習條件,我家離學校很近我完全可以走讀,但家人對我的期望太高,說走讀怕影響學習。我曾多次向他們提出走讀都被拒絕。

      由于家人對我的期望太高,從而加重我的壓力。然而我又不得不好好學習。此時的我真的壓力山大啊!

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