觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 小學四年級童話作文（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

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一天吃飯時，我突然發現，我咽不下飯菜了！不管怎么樣，飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”，這讓我很困惑。

晚上，我躺在床上總是睡不著，因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了，卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

“哼，主人也很喜歡我，而且我很耐勞，幫主人吞食飯菜，不然，你以為她怎么樣長這么大？而且，我可以幫助主人說話，明明我的功勞才大呢！”一個聲音憤憤地說道。

“才不是呢，你明明只是在我的控制下活動的，如果沒有我，你才動不了呢！也幫不了主人說話，而且，聲音是從我的身體里發出來的，所以，我的功勞才最大！”另一個聲音也大叫著。

我突然對這種聲音很感興趣，就爬了起來，原來是五官在爭吵著，一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了，原來是他們在吵架啊，怪不得不配合。

“你們那都算什么，如果沒有我，主人就聽不見聲音，看見了別人在說話，卻聽不見他們在說什么，這樣主人怎么和別人交流？你們怎么還能派上用場？”耳朵不滿，也加入了爭吵的隊伍。

鼻子哼了一聲，說：“你們能聞到氣味嗎？雖然說能說話，能看見景物，但是你們聞不到氣味，如果聞不到氣味，主人就沒有食欲了，沒有食欲就不會好好吃飯，不好好吃飯就會生病，怎么長身體？”

仔細一聽，每個器官都說的挺有道理的。

沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲：“你們別吵了，我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

我實在是看不下去了，大吼一聲：“吵架可以，但是欺負別的器官我可看不慣，更何況，你們吵架直接影響了我的生活！”

器官們都被我這一吼給嚇壞了，房間里頓時安靜下來。

我接著說：“其實啊，每個人都有自己的長處和短處，但是，如果團結一致，相互配合，各自取長補短，這樣的'話，誰都是作用最大的器官?！蔽蚁肓讼耄^續說，“你看，就像舌頭和嘴巴一樣，兩個人在一起配合，我才能吃飯，才能說話，如果舌頭不配和嘴巴的話，我就說不出話來，也吃不了飯，所以啊，缺誰都不行，但要論功勞的話，你們每個器官都有很大的作用，所以沒有誰的功勞大，誰的功勞少這一說法。”

我說完這一番話，四官全都呆住了，除了眉毛正在笑著外，其他四個器官都在低頭反思著自己，許久，眉毛笑著說：“我們五個器官，少了誰都不行，讓我們好好相處，配合吧！”

話音剛落，四個器官異口同聲：“好！”

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[實用寫作] 四年級童話寓言文章：無計可施的狐貍(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 四年級童話寓言文章：無計可施的狐貍(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一天，有一只狐貍在四處搜尋食物，它定睛一看，前方不遠處有一顆葡萄樹，不由得垂涎三尺。

二天，狐貍迫不及待地跑到葡萄樹下，想用手摘，可是摘也摘不著。突然，它看見邊上有一個竿子，心生一計，便把竿子拿在手里，想去勾葡萄，可葡萄沒勾著，把自己砸了個半死。醒過來后，它還是不甘心，心想：還有什么辦法呢?要不我干脆去爬樹吧!”說做就做，狐貍三下五除二爬上臺階，想這么繞上樹去，可這上樹是說去來簡單，做起來難啊!狐貍吃力的爬著，可是，狐貍爬了一個小時都沒上去，結果弄得自己精疲力精，只聽“噗通”一聲狐貍從樹腰上摔了下來，他揉著屁股叫了半天，由于想吃到酸甜可口、水靈靈的大葡萄，便又絞盡腦汁想了起來正當狐貍冥思苦想的時候，烏龜看見了，見狐貍坐在地上便問：“狐貍大哥，你在想什么?”狐貍見烏龜來了，眼骨碌一轉心計上來了，虛情假意的說“親愛的烏龜老弟，你看那樹上的葡萄多么水靈啊!”“我老婆叫我出來找食物吃，正好我............”烏龜沒說完，狐貍變搶著說“那咱們一起把葡萄摘下來吧,俗話說‘眾人拾柴火焰高’我們合力摘下來吧!”狐貍其實是表面一套，背面一套。它心想：一個傻子，葡萄一摘上我就走，烏龜你等著餓肚子吧!哈哈。狐貍讓烏龜站在葡萄樹下，自己踩在烏龜殼上，拿著竿子，正在說烏龜往左些。突然，腳下一滑，連滾帶摔地掉在地上，狐貍疼地“哎呦”直叫。等狐貍緩過來些，烏龜早就走了。狐貍自言自語地說：“這些葡萄是酸的難以下咽，難吃啊!”

狐貍捂著自己咕咕直叫的肚子，灰溜溜的走了。

[實用寫作] 四年級的想象文章一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 四年級的想象文章一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

20年后，出來了一輛智能房車，是怎么樣的嗎？請你們仔仔細細往下看一下，精彩不精彩？

每次出去都要開房間，多不好?。∥医o大家介紹一輛車，就是—房車。里面的東西可豐富了。有高級的廚房，舒適的床，3D電視，防輻射的電腦…真是豐富多彩。

每次出去玩即省錢，環保，又方便。就像自己家一樣，想吃什么就吃什么，想怎么睡就怎么睡，而且又睡的舒服，玩得又輕松。

如果，車多得數不清或堵車的時候，房車就會長出長長的翅膀在路上慢慢慢的起飛了，慢慢的超過了一輛輛小汽車，那些車還在游蕩。

但是房車的缺點是：速度開得很慢。你們看這個房車好嗎？

最新寫作: 四年級童話文章(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新寫作: 四年級童話文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們去哪了。

楓樹綠中透著點點紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，仿佛一下走進了童話世界。

[優質作文] 小學四年級童話作文(篇五)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 小學四年級童話作文(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，兔子開著車到超市去，在街上遇到啦烏龜，烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達超市，誰就贏！”烏龜毫不示弱的說：“比就比，誰怕誰？”

然后，兩人就一起的開到大街上，在一個有信號燈的交叉口停啦下來，準備開始比賽。

時間一秒秒的過去，兔子著急的想：怎么還沒變成綠燈？慢慢的，紅燈開始變啦，變成啦黃燈，兔子“嗚”的一下就開啦出去，把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳，帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門，汽車像飛啦一樣向前跑去，這時候，黃燈變成啦綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追啦上來。

兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發出啦很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起啦歌，心想馬上要到超市啦，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏啦，不過還是不放心，兔子又回頭看啦一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點放心。

不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發出啦尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上啦大樹，兔子還好剎啦車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來啦，兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到啦超市。他對兔子說：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達終點。

實用作文: 四年級中秋文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 四年級中秋文章一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天是中秋節，天氣格外晴朗，傍晚時分，我坐在院子里，等待著月亮出來。我等啊等，夜幕終于降臨了，一輪明月冉冉升起。那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮著涼了大地，照亮了我的家，也照亮了我的小屋。

我家有一個小花園，花園里種著各種各樣的花，我和爸爸媽媽搬了一張桌子，拿了三個凳子，坐在那里，問著菊花的香味，看著天上美麗的明月，細細的品嘗著月餅，圓圓的月亮像銀盤似的掛在天空，他好像在逗我。我走它也走，我停它也停，真有意思?？粗铝?，我覺得我像在城堡里睡覺的小公主，多么幸福啊！

啊！月亮上還有兩塊黑影呢！媽媽對我說：“那可能是美麗的嫦娥姑娘和可愛的小玉兔吧！”我真想和他們見面，可惜那是神話中的人物，我們是不可能見面的。那黑影可能是蘊藏的寶藏和山脈，正等待我們去探索開發和利用呢！

穿過花園的月色，透過花叢發出溫柔和諧的月光。把周圍的一切景物都鑲上了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里，我們來到水池邊，月亮倒映在水池里，像一個“玉盤”，一群小魚好奇的向“玉盤”游去，水面一晃動，“玉盤”碎了。小魚嚇得躲到了浮蓮下面，過了好一會，才探頭探腦的鉆出來，多有趣??！

我輕輕哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中。

實用作文: 四年級科學文章（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 四年級科學文章（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有的人做救人濟世的醫生，也有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。

假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。

假如我是一個科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。

假如我是一個科學家，我要發明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風擋雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災人禍不能傷害人類了。

假如我是一個科學家，我會研制一種電動的小型飛翔機器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。

假如我的愿望能實現的話，這個世界將多美妙?。∥蚁Ｍ虻目茖W家，跟我一同努力，促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力去研制戰爭的武器更有意義嗎？

教你寫寫作: 收獲小學四年級作文一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫寫作: 收獲小學四年級作文一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

為了慶?！傲粌和潯保瑢W校要求每個年級以班為單位準備節目，我們（4）班參加的節目是跳健美操。老師說還要進行年級評比。為了讓我們在短時間學會并跳得嫻熟。同學們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時間練。

在練健美操的過程中，為了讓我們在短時間內記住動作，王老師費盡心思，同學們每次都練得滿頭大汗，直喊累。老師說：“只要你將動作記住了，并做到位，你就不會感覺累。”剛開始我還不信，當后來跳得胳膊酸疼時，就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教，自己也不好意思，老師也累??！下了決心才免強將胳膊伸直，慢慢將動作也做到位。

果然，比先前要強多了。我覺得，絕對不是只將動作記住并做到位就不累了，而是你將動作做到位，會發現其實很簡單。動作熟練了，跳起來自然就有活力，在享受運動帶來的快樂時，會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅持，沒有什么做不好。

說起來，健美操對于跳舞的我來講，應該是簡單得不能再簡單的了，但我卻因為心里抗拒，不肯認真去學，喜歡縮著胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的。

現在只有一有空，我就會找空地比劃比劃動作，努力改變縮著胳膊的習慣，在每一次的練習中，我都認真而投入，想“六一兒童節”為班級爭點榮譽，如果全班同學都這么想的話，那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

為“六一”加油！為自己的節日加油！

作文范本: 四年級童話作文(篇四)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 四年級童話作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

森林里準備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖然將于下月舉行，但是動物們都忙于練習。其他不參賽的動物卻七嘴八舌地談論著比賽的事，大家都熱切地期待它的來臨。

比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發覺自己很胖，跳起舞來頗難看的。于是，她就不斷地節食和練習跳舞。

比賽當日，參賽者都以最佳的狀態示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥「吱吱」地唱出悅耳的歌曲，聽得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對她有很大的期望。她走到臺上，隨著音樂的節拍，跳著輕盈的`舞姿，誰料她跳了不久，就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來湊熱鬧，想看看孔雀到底發生了何事。原來孔雀由于過分節食，導致營養不良，需要送院治療呢！冠軍？本來就屬于孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥?？兹感褋砗螅蠡诓灰?，因為她不但未能順利演出，還把后冠送給了別人呢！

這個故事教訓我們做任何事也不能過分，要適可而止，否則，只會惹來反效果。

[實用作文] 路在腳下四年級文章（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 路在腳下四年級文章（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我寫完作業的最后一筆，把筆往旁邊一扔，心想我堅決不檢查。因為沒有必要，我自我感覺全對，再說還有大總監—媽媽的最后審查呢!我這還不夠累的，有趣的電玩正召喚著我，拜拜了，親愛的作業本!

不行，因為不檢查我可吃了太多的苦頭了。我的作業常常很悲催：扣分、重寫、請家長……那是逐步升級!媽媽為此接到過多少次“短信告狀”呀!讓媽媽為我挨撮，我真是心如針扎，那深深的刺痛讓我心有余悸。

因為我不檢查作業，媽媽多少次苦口婆心，千叮嚀萬囑咐;因為作業，多少次我痛下決心;還是因為作業，我多少次后悔莫及……檢查了就帶來無窮的快樂，而不檢查，那麻煩可就會接踵而來。

檢查作業看似小事一樁，實際上它是一個人責任心的真實體現呢。不檢查作業，不就證明你沒有責任心嗎?人們說好習慣鑄就好性格，好性格成就好人生。如今我連檢查作業這樣的小事都做不到，還談得上什么美好未來嗎?

古人說得好，“千里之行始于足下”“不積跬步，無以至千里”。對呀，我為何不從現在做起呢?想到這里，我靜下心、提起筆認認真真的開始檢查起來。星星在天空眨著眼睛，仿佛在說：“早點休息吧，孩子!”那嘀嗒在響的鬧鐘仿佛在說：“睡吧睡吧，孩子!”我做了一個鬼臉，微微一笑：“謝謝你們!從今天起，我就要做一個有責任心的孩子了，也請您們監督吧!”

[寫作分享] 四年級小學作文：賽車大賽精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 四年級小學作文：賽車大賽精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

賽車大賽

今天，我帶著我的賽車來到老師家參加車賽。有的汽車叫兇手，有的叫白虎，有的叫牛魔王，其中我的賽車叫藍鳥。

兇手的樣子像魔鬼，前面是鬼臉，他是由灰色和黑色組成的，它的前面有兩個夾子，像螃蟹一樣的夾子，能一伸一縮的，眼睛上面有兩個翅膀。牛魔王長著兩個牛角，車身是紅的，頭的前面有一個齒輪。我的賽車前面有一個銳利的箭，旁邊的輪子上長著四個小箭，它的顏色是藍色的。

比賽開始了，我們四個拿好自己的賽車，老師一聲放，同學松開手，賽車同時發出吱吱的叫聲，這時牛魔王被其中三個車頂到了墻角上，牛魔王一轉身一下把藍鳥車撞倒了，白虎沖了上去，可是牛魔王轉了一圈，把白虎撞倒了，撞了個四腳朝天。兇手發出它的威力用它的夾子夾住牛魔王的頭，它的力氣跟本不足，牛魔王用角把它頂到了一旁。

最后，牛魔王獲得了冠軍。