五年級童年讀后感悟。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】五年級的童年作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

朋友是相知相惜的知己，心心相印。朋友會在你最困難時，對你伸出援助之手；當你傷心難過時，給你安慰；在你受到挫折與打擊時，給你鼓勵。朋友就是無論在任何時候都會陪伴你，守護你的那個人。張蒙蒙就是這樣的朋友。

張蒙蒙是個膽大、活潑開朗的女孩，陜西人。她有大大的可愛的臉蛋，美麗的眼睛，烏黑發亮的長頭發，還有一張能說甜人心的嘴巴。

張蒙蒙父母開了一家烤肉店，而且在烤肉店上面買了一間很小的房子居住。她待客非常熱情，有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排，她見到我立刻先讓座，然后主動倒茶，另一個桌上的客人要走了，她把錢收了，把椅子擺好，再把桌子收拾好，擦干凈，然后又為我們倒茶、端肉，拿著菜譜站在那兒喊客人。剛好過來一個外國人，這可怎么辦？她手拿著菜譜讓他看，還說著不太流利的英語加漢語吃不吃？很香的.。”那老外好像明白了她的意思，坐了下來。聽張蒙蒙說，他們要從下午4點工作到晚上4點，怪不得她常遲到。

在我家，到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的，還有她用自己掙的錢買的。

當暑假聽說她回來了，我非常高興，半學期想她都想哭了。下午與她去月影廣場玩，她還是老樣——好玩，先到池塘邊看看有沒有魚或青蛙。張蒙蒙用瓶子做了一個魚網，放在水面上，里面放一些食物，然后耐心地等待。上次我見過一位老奶奶，她一會兒就釣好幾十條魚，她的魚盆擁擁擠擠都是魚。雖然我們沒有釣竿，我相信魚還是會上來的。老半天了，卻上來一條死魚，或許我們的“魚網”不好吧。

最難忘的是我們倆干的壞事。那天，我們本想到小溪那兒看看風景，坐坐，沒想到張蒙蒙想烤玉米，也許她看見了別人家的玉米。我弄了點枝條過來，她拿出撿的“天然火種”——打火機點火，然后摘了兩個玉米，這時，卻被（bei）干完活的農婦看見了，說要告訴家長去，我們連忙把火弄滅，向農婦認錯。就見張蒙蒙使了個眼色，我倆連忙飛快地向家里跑，農婦在后面喊著，跺著腳嚇唬著，看我們沒魂似地跑。我們終于跑回城里，松了一口氣，嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的，更難忘的是我童年的朋友——張蒙蒙。

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【寫作模板】五年級的童年作文季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】五年級的童年作文季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

童年的我總喜歡幻想，并且總是古怪異?！?/p>

依稀記得三四歲的我常常看一些神話、傳說類的故事。但似乎最喜歡干的事便是偷偷地打開電視，悄悄地坐在沙發上，癡癡地看著電視中那遙不可及的人物及故事情節。有時甚至在電視旁一呆就是一個下午，都忘卻了時間，直至片尾曲播放時才惋惜地搖了搖頭。那是我最喜愛看的電視劇《西游記》。

面對《西游記》中的故事情節，我時常陷入無盡的遐想之中：好像突然間我變成了孫悟空，拿著定海神針——金箍棒，一下子翻過了十萬八千米，躍到一座山上。只見四周妖氣環繞，山勢險惡，一看就知道是一座妖山。我不知師父是否在此地，也不知眾妖怪們是否把師父吃了罷，一心只想盡快找到師父，可又不知道妖怪的洞口在哪里，急的我抓耳撓腮，不知怎么辦才好。突然，我感到不妙，好像有一只白色的老虎在捉我！回頭定睛一看，果然是一只白色的大老虎！只見他張著血盆大口，惡狠狠的向我撲來，我便立刻嚇得亂叫，連滾帶爬的跑著，似乎也忘了騰空駕云。突然間，我慌亂之中發現周圍變了樣子，定睛一看：咦！怎么會在我的家中？難道我時空穿越了嗎？難道我是個超人？

那時的我幻想不固定，好像立刻間忘掉了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚，又幻想自己是個超人，在天空中不停地飛翔。飛著飛著，突然發現地面上有人在抓壞蛋。我想做奧特曼式的英雄，便站在一個高臺子上做出了迪迦奧特曼的`手勢，準備發射“終極激光波”。可還沒等我發射，就感覺我被壞蛋甩出的東西砸中了。醒來一看，我居然躺在了地板上……

記得小時候，我特別喜歡坐在沙發上癡癡地亂想。幻想中，我好像和七個小矮人一起挖金礦，挖出來好多金子，換回來好多好多的動畫書，還有很多的棒棒糖……

現在回想起來，那時的我真是太天真、太富有幻想了，那一個個充滿傳奇色彩的故事，伴隨我走過了歡樂的童年，給我留下了無盡的遐想。受童年愛幻想的影響，我嘗試著開始寫幻想小說。無論歲月多長，年齡多長，那富有幻想的童年永遠留在我的心中……

月度作文推薦: 五年級童年文章最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 五年級童年文章最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年是怎樣的了，我問過無數個朋友，我問過太陽！月亮還有小星星，可它們總是不回答我，所以我只有唉聲嘆氣，現實總是很無情，老是打破我的幻想，一點一滴深深的印在我童年的記憶里，微笑著的面孔心中總會有點不愉快，小小的.我，總會有無盡的幻想，我等待了許久，誰能聽聽我的心聲，曾經我曾問過：為什么魚兒不睡覺？為什么馬兒不休息？大人們總是笑著說：沒有那么都為什么，夏天的陽光總是很炎熱，可我總是沉浸在童年的幻想。

日日夜夜我等待了許久，童年到底是什么這個問題已在我心中徘徊了許久，而大人們總是一個答復：就是你啊。我知道他們是在敷衍我，可童年的我一直相信著他們，在無數的一天又一天里，我問過許許多多的人，但每次都有一個聲音在我耳邊響起：不要相信他們。可我總是說：媽媽他們是對的，我相信他們。

水里的魚兒游著游著，我猜想：我是否會長大，滴滴答答，一個雨花落了下來，貌似在告訴我：你會長大的，相信你自己。我瞬間站起來了，貌似從中獲得了力量。我打起了一把傘，奔跑了起來，經過了火車站，經過了一大片草地，經過了許許多多的地方。我遇到了好多好多的朋友，我給他們講起了【雨花】的故事，他們把我拉起來，一起奔跑著，唱著歌，為我們的長大而慶祝。

雖然我們還小，但是，我們有一個共同的目標：把幻想變成現實！同我們一起長大吧，親愛的朋友們。

【作文模板】小學五年級文章500字：快樂謎語會其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】小學五年級文章500字：快樂謎語會其三，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

河南省唐河縣城關五小五三班劉琳琳

老師真夠意思，給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子！

老師說：“答謎語時要站起，第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的組獲勝。”

謎語會繼續進行著，我們組也得了兩面小旗，我多想為我們組爭得一面旗子?。∵@時，老師又念：“忽忽悠悠像駕云，沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼，吃了美味不沾唇?！蔽蚁耄菏恰白鰤簟眴?？我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢！

到最后，我們以五面旗子取勝，而其他三組一共才三面，二組一面也沒有！我們歡呼起來。

我真希望再玩一次猜謎語??！

[實用寫作] 童年的趣事五年級作文(篇三)

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 童年的趣事五年級作文(篇三)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我腦海中，曾經有趣的事猶如繁星點點，不計其數。唯獨有兩件事至今想起來仍是記憶猶新、歷歷在目，使我終身難忘。

記得有一次，我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外，然后就進洞里休息。我們聽見嗡嗡的聲音，就朝周圍看了一下，發現一窩龐大的馬蜂窩。我們誰也不敢去，于是就想了一個辦法——用石頭砸。可是怎么也砸不中。威仔氣乎乎地說：“死就死……”然后他接近馬蜂窩，把蜂窩捅了下來。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘記了痛。

蜂蜜吃完后，我們就把牛牽到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河邊，就去抓螃蟹。我們把罐里的水喝完后用來裝螃蟹。我們輕輕松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我們誰都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住，甚至腫了起來。但是那只大螃蟹還是被我扔進了罐里。后來我們繼續抓。忽然，黃毛大聲說：“有兩條魚鰍在小溝里跳來跳去的?！彪m然它們被我們抓在了手里，但是它們太滑了，還沒等我們把它們放進罐里，就又跳進溝里跑了。眼看它們順著水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來，誰也不知道他要做什么。就在那條魚鰍起來時，他跟疾手快，一下就把跳起來的那條魚鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚鰍，但我們還是豎起大母指夸他聰明。他見了，不好意思地笑了。

雖然這兩件事情過去五年了，但是我永遠也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。

[優質作文] 六年級童年作文其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級童年作文其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。

那是四年級的時候，我當上了班里的衛生班長，負責管班里的衛生。剛當上這個衛生班長時，我的感覺特別好，后來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來，他來了以后，放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以為你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發現，衛生班長真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，后來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著他們說話。就這樣，每次第二天早上起床，一點精神都沒有。終于，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什么“班長”啦！

我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子里的家具換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時不時笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著，歡笑聲在我的小屋里久久不散。

童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年?！?/p>

熱門作文: 五年級的童年作文1篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“熱門作文: 五年級的童年作文1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年，是歡樂的海洋。在記憶的海岸，有無數貝殼。有灰暗的，勾引出一段傷心的往事；有燦爛的，回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼，那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

那還是在我上小學之前。那時候，我可是一個出了名的惡作劇大王，整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

那是一個炎熱的下午，在夏日酷烈的陽光下，狗吐著舌頭不停地喘氣，雞聳拉著翅膀，樹上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”，我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

我們就這樣到我們院的大門口，我的“部下”對我說：“報告首領，在大門口發現一輛不知來路的童車?！痹捯魟偮洌摇拔某肌?“武將”便紛紛向我出謀劃策，突然我聽一個“部下”獻策，說：“咱們不如把這輛車的輪胎刺破吧！”這計劃正合我意。說干就干，于是我們找來釘子，聽到“哧——哧——”的聲音，輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥，應聲而破，迅速向外散發，大家手舞足蹈，歡呼雀躍……

玩累了，我回到家里，爸爸告訴我，給我買了輛新車，我高興地一蹦老高，差點摸到了天花板，讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來到大門口，一到那，我傻眼了，原來我們刺破輪胎的車正是爸爸買給我的新車，我后悔極了，當初不應該刺輪胎。爸爸見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好把刺輪胎的來龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚，結果，一次惡作劇換來了爸爸一頓臭罵。

童年的快樂，將永遠鮮亮的存留在我腦海里。

教你寫作文: 五年級的文章其三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的教你寫作文: 五年級的文章其三，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小時候，每當我昂首問姨父何物最美麗時，姨父總會用溫暖的大手輕撫我的頭，微笑著不言語。

我小時候時常去青島的姨媽家串門，那時與我玩得最“鐵”也最疼我的就數姨父了。那年夏季，歸期將至，姨父深知我對姨媽家后院開滿的梔子花精有獨鐘，便提議我去摘一朵開得最美麗，最大的花夾于一本書中，做成標本，待來年姨父到我家時帶來。就這樣，我們將我們之間的約定藏于一本紅皮書中，望著書頁中的那抹純白，我笑了。

但是，日夏一日，年夏一年，姨父始終沒有來，這個約定也遲遲未被兌現。我又氣又失望，開始拒接姨父的“長途問候”，恰恰又因家中諸多不便，之后我便再未去姨媽家。

就這樣，時間河流沖走了許多，沖走了我的稚氣，也沖走了我記憶中的“紅皮書”。

不曾想，時隔多年，再一次來到姨媽家，映入眼簾的卻是黑白喪服，傳入耳中的是陣陣痛苦聲。我不愿相信這一切，直至靈堂，大腦一片空白。我楞楞地立在那里，眼神空洞地望著靈柩。不知是誰遞于一本書，似曾相似的紅色。我急切地翻開已微微紫黃的紙張，不再純白的梔子花標本赫然顯現在我眼前。我輕撫其旁用蒼勁有力的字體書寫的祝福語，心痛如絞，將書抱著懷中，痛苦失聲。原來，我們誰都沒有負約。

相離莫相忘，天涯若比領。我懂得姨父一直在履行著他的約定，同那潔白的梔子花與祝語般一直守護在我身邊。

約定，真是美麗。