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      【寫作收藏】 成長六年級話題作文1篇

      發表時間:2022-07-28

      六年級作文。

      語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 成長六年級話題作文1篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      成長,一個離我們很近的話題,成長中會有許多煩惱,然而這些煩惱就是我們的絆腳石。有時這些絆腳石會在我們的身邊突然到來。

      我的成績在班級里不是很好,可是我的成績一直在下降,媽媽總會沒完沒了的嘮叨。其實我也想成績上升,可是每次考試我都考得非常不好。

      考試是我在成長中最大的煩惱,考試就像一場暴風雨,來得特別快,走得特別慢,而每一次,我都以恐懼的心理接受這暴風雨的到來。

      其實媽媽的嘮叨也是為了我好,如果媽媽對我不聞不問,我想那我的成績會飛快的下降。我是一個特別懶惰的人,如果媽媽不在我身邊嘮叨,我地養成許多的惡習。

      在成長的過程中我們都會遇到非常多的煩惱,但是我們都要欣然的接受。成長的話題會引出許多故事,可能每個人都有不同的煩惱,可能這些就是我們要接受的風雨。

      既然必須要面對,就讓我們把成長中所有的煩惱都變成快樂,把所有煩惱都拋在腦后,讓快樂伴隨你我左右。我們不要遇到一點小煩惱、小事情,就放棄人生追尋的目標,不要放棄,只要努力,就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有,追尋人生的目標。

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      【寫作模板】六年級成長作文(篇一)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】六年級成長作文(篇一)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      在人的一生中,總會有快樂相伴,也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經常說:“小孩子是無憂無慮的?!眳s不知道,在我們的內心深處有著來自各方面的壓力與煩惱,當然,我也不例外,我也有自己的煩惱。

      從去年十月起,我的爸爸、媽媽為了讓我學習的更好,懂得更多多的知識,便為我報了培訓班。這樣我長達九個月的語、數、英三門功課的培訓就開始了。

      剛到培訓班時,看到不同的老師,加上培訓班搞得勵志開學典禮,讓我頗有興趣,興致十分高漲??墒?,過了一段時間我感到壓力突然加大,沒有了以往的輕松。在小學一至五年級里,每個周末我都能在上完五天的課后,痛痛快快地玩上兩天。在培訓班里我每次考試幾乎都是第一,但這“第一”的代價卻是帶給我帶來了巨大的精神壓力。

      在我們培訓班的第二次階段考試之前的一周,我們才聽說了要考試。于是,我便集大部分之力,投入到復習中。在一天晚上復習時,我不情愿地看這些資料,可為了這次考試,我還是繼續復習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復習。“真不知道我爸媽是怎么想的,讓我的壓力這么大?!边@樣的一個念頭在我的腦海中閃現??粗粗彝蝗焕鄣门吭诹藭郎??!澳阍趺此??都快考試了,趕緊起來復習吧!”這樣一個聲音浮在我的.耳邊。我抬頭一看,原來是媽媽,聽到她剛才那番話,我非常生氣,終于發起了火:“你們為什么這樣對我?憑什么讓我這么累?”說完,我便回到了屋中,關上了房心想媽媽真的不理解我嗎?

      第二天,我想媽媽一定也生氣了,可讓我沒想到是,媽媽沒有生氣也沒有埋怨我,卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》??戳藭?,我明白了,學習要有方法,合理利用時間并要勞逸結合。不能把學習當成負擔,而是要有興趣。從此,我堅定了信念,在培訓班取得了優異的成績。

      【寫作參考】 六年級成長作文(篇七)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 六年級成長作文(篇七)”,僅供您在工作和學習中參考。

      歲月的輪回,一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個個階梯,也代表了一次次的成長,一次次的學會,一次次的看透。

      快樂是人人都渴望的心情,但他們都不知道,其實他們都擁有,沒有快樂的人生不是真正的人生??鞓穼τ诔砷L是不可缺少的催生劑,也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂,那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一樣??鞓泛蜔朗?個靈魂,只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候,才能真正飛升到那唯一的美好。

      成長中的快樂——你是否錯過……

      當00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們張大了一歲?!皬埓罅耍耘?。”曾經的話語時時在耳邊響起,那么熟悉,而又那么陌生。對呀,現在的我們已經不是那個總會哭泣的小孩了。成長的過程中,我們學會了許許多多的感情,親情,愛情,友情。我們懂得了如何去彌補,去挽回,也學會了如何去學會滿足,學會寬容。而這是值得我們快樂的,因為那份執著,那份僵持。成長的過程中我們也學會了許多知識,學海無涯,知識太多,我們學不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學會更多,那也是快樂。知識時時充實我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過的滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不曾孤單。

      成長中的'煩惱——你是否擁有。

      每樣東西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗的成長快樂的成長,意味著告別童年。兒時的一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續的。而成長,無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個個曾向往的夢鏡和那夢醒時的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因為是他們教會了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經歷。

      未來的一切像是指間的雪花,如果你不緊握,它便會融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?

      那么留足過去的回憶,用它去照徹我們的成長之路吧,成長的腳步時時繼續……

      作文收藏: 六年級成長文章其三


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 六年級成長文章其三》,相信能對大家有所幫助。

      一個夢,一段旅程,一次邂逅。

      一個寧靜的黃昏,夕陽西下。我在窗前合上了曹文軒的《草房子》——我又一次品讀了著本書。透過窗戶向外望去,窗外的窗戶上掛著晚霞,我陷入了沉思……

      《草房子》主要講述的是關于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的,我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷,什么是勇氣!

      杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。

      孩子的世界是純真的,我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀,什么是堅定!桑桑是校長的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對象。但是,如此高高在上的他,卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過、悲傷過,但最終他依然用微笑來面對,來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光,不想靠著他人的同情來過日子,更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強的意志力,樂觀的精神是他“重生”的.重要原因。

      書中的孩子是純真的,他們像一張張白紙,雖然偶爾會勾出黑色的線條,但最終匯成的都將是一幅美好的圖畫!還清晰的記得將一輪和白雀唯美的愛情故事;看似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬;善良純潔的女孩紙月……這部著作,淋漓盡致地詮釋了孩子成長的故事。在這部書中,我體會到了那非親卻濃如血的感情,那陸鶴每個孩子都有的強烈的自尊心,那慈祥和藹的秦大奶奶的“固執”下所隱含的心情。我曾想,如果我是書中之一,是否能像他們一樣,承受其身上的責任,挑起肩上的重擔?是否會退卻,會氣累?我想,只有擁有他們身上頑強的意志力,不屈不撓的精神才能在汪洋中度過難關,找尋到迷失的方向吧!才能在風雨過后見到絢爛的彩虹吧!而現在的我們,不正缺少這種精神,這種意志嗎?

      那么,就仔細閱讀這本書吧,用心去感悟。你會發現,其實他們的內心世界和我們一樣脆弱但堅強,力量和我們一樣渺小但強大!

      每閱讀一次著本書,就如一次難忘的心靈旅程,一次與心靈美好的邂逅!

      【作文收藏】 六年級上冊語文4單元作文1篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“【作文收藏】 六年級上冊語文4單元作文1篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      有一次語文考試,我考的不怎么樣,我心里忐忑不安:“怎么辦呀?”我小心翼翼地打開了家門,腳輕輕地邁進了一步,沒想到媽媽居然站在門口,我心里開始慌張了,媽媽說:“考試考了多少分?”我緊張的說:“考……的不好?!眿寢屃ⅠR嚴肅起來:“把試卷給我看看。”我慢吞吞的拿出試卷給媽媽,結果,媽媽看了看,笑著說:“沒關系,媽媽相信你好能考好,加油!”

      我有一件可喜可賀的事情,我發現,我的知識增長起來,那一次語文考試,我竟然就和你相差2.5分,從那時起,我感覺我認真起來,就大量的閱讀,沒有想到期末我和你竟只相差1分,你說這是不是一件天大的好事!

      這就是我,一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話,請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把!

      總評:這位一年級的同學取的這個標題著實吸引了我的眼球。小作者的構思巧妙,“一個月來,我深深感受到這‘蜜’有多甜”,以閩南“滿月酒”的聯想導入對本專輯的感受,一句“是我永遠采不完的蜜園”又仿佛是傾訴、仿佛是和老朋友說話;全文雖然沒有具體事例描寫,但行文流暢,既充滿了童真童趣,又能將自己的感受真實地表露出來,令人回味無窮。文貴以真,文貴以新。我相信小作者的文章一定會越來越出色,“會釀造出更多、更美好的滿月‘蜜’”。點評人:我是雨欣我來到小荷作文網已經有30天,爸爸說:“一年有十二個月、365天,30天為一個月”。因此,我在小荷作文網也可稱為“滿月啦”?。ㄟ@里描寫了來到小荷作文網的時間,可以說是初來乍到。最后一句透露出了對本專輯的情感。)閩南這一帶,滿月(這一天,)

      教你寫寫作: 六年級成長作文


      語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 六年級成長作文,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      成長中有過很多掌聲,但那次掌聲,我永遠也不能忘記。

      那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦,突然,媽媽走來告訴我:“你該做的事都做完了嗎?”我不假思索地回答:“當然做完了,不然我怎么會來玩電腦呢?”“真的嗎?”媽媽神秘兮兮地說,“你的演講稿會背了嗎?”瞬間,我的心被提了起來。對哦,我的演講稿還沒背呢!我再也沒有玩電腦的心情了,趕緊拿起一張演講稿背了起來。

      “唉!這演講稿怎么這么難背??!一點兒都不押韻。”我不禁抱怨道?!澳阋獔猿职。憧偛荒苊魈煸谌C媲皝G臉??!”媽媽說。是啊,在媽媽面前丟臉倒沒關系,可如果在全校師生面前丟臉,那可是丟臉丟到家了??!終于,經過我一個小時的努力,這篇演講稿被我征服了。

      第二天,我穿好校服,來到學校,等喊到“值周班班長講話”時,我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動,我接過話筒,站在舞臺中央,背起了前一天晚上所背的演講稿。

      終于,緊張的時刻過去了——我演講完了,我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時,臺下爆發出排山倒海的掌聲,這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生!我走下臺,回到原位,心里美滋滋的??磥韹寢屨f的沒錯,任何事情充分準備就不會失敗。

      這是發生在兩年前的事,但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信,更讓我明白,做什么事都要認真準備,因為機會總是留給有準備的人。

      [寫作借鑒] 六年級成長文章(篇四)


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇四)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大人們常說小孩子是最無憂的,可我卻不這樣認為。因為,隨著年齡的增長,我們也有了自己的煩惱。

      我的煩惱就是快要期末考試時,我總會受到不同程度的壓力。這些壓力總會影響我的備考過程和考試成績。家長望子成龍,望女成風的期望值很高。雖然,他們不會給我定下成績方面的指標,也常說不會注重我的分數。但,他們在無形把這些變成了語言,行動。家長有時會無意間在臨考前說道:“好好!做題要認真?!痹跓o形中,我感到一種無法用文字來形容的精神上的一種壓力;還有行動方面的,在快要考試前一段時間,家長一定會給我投入大量的營養品,和補腦液,這也會成為一種壓力的來源。

      有時壓力也來自于學校。老師雖然在考試前沒有給我施加什么壓力,但一些壓力也來自同學之間的競爭,或排名先后,這會給我帶來種種顧慮。

      壓力也來自社會,社會對我的評價,往往聚焦于鄰居,親友們??赡芩麄円渤鲇谝环靡猓H切地問:“書念得怎么樣,考了多少分?,或加以鼓勵的說:“好!好!學習,長大后做個對社會有用的人”??墒?,他們不知道。這往往,是考試前最關鍵的障礙,對我施加了心理上的壓力。

      我希望在期末考試之際,這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次,我覺得。家長不應該給孩子太多的精神壓力,應指導我如何對待考試。我非常希望家長能在考試前告訴我:勝敗乃兵家常事,只有努力學習就沒白下功夫!如果家長能明白這些我一定可以輕松上陣,考出好成績,快快樂樂地過好假期生活!

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