六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 乖小孩作文六年級寫人作文(推薦一篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

乖小孩作文

上個月，三樓的阿姨到我家來做客。那個時候我正在一邊吃開心果一邊看報紙，突然門鈴響了,我連忙去開門，一看原來是三樓的阿姨。

阿姨進門就問我：你媽媽呢？我不慌不忙地說：在。接著我繼續干我的事。

吃完開心果，看完報紙，我聽見從餐廳傳來一聲談話聲，我連忙跟媽媽和阿姨說：你們可以過來談了。

說著就見她們一邊說一邊走過來了，阿姨看到我在收拾桌子，便對我媽媽說：還是生女兒好。媽媽聽后臉上笑瞇瞇的。但是我心里卻很不是滋味，心想，這是我的功勞，怎么被媽媽搶去了。我氣還沒有生完就聽見阿姨又說：妞，你真棒，真是個乖小孩啊！我聽后心里比灌了蜜還甜。

今天我真開心！

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【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級寫人作文：語文老師精選一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

喂，語文老師，你也太太太自戀了吧?

這位語文老師姓李，眼袋濃重，眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮，終生不能忘。從身后看，至少六十歲;在前面瞧，幾根秀發飄呀飄，好像年輕還有為。

說他冷酷吧，多數時候，又面帶微笑;說他和藹吧，嚴厲起來，讓人望而生畏。他愛讀書，不是讀紙質書，就是看電子書，常忽悠我們：“安靜閱讀的教室，才是最美的教室。”

作文課上，拿起葉浩宇的草稿，他眼睛一下子亮了，竟讀出聲來——“三年級的時候，我從學校門口的櫥窗里，看到語文老師的照片。他笑容燦爛，帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過，“櫥窗里的照片”是真的嗎?“嗯，這是拍我馬屁呀，不大好吧?”他故作謙虛。哼，誰看不出他臉上的得意?

緊接著，讀下一句：“他是一位真正優秀的老師?！薄捌鋵崳乙矝]那么優秀。”李老師臉有些紅，“不過，你們可以這么寫?！卑⊙剑白詰倏瘛痹萎吢读?大概是虛榮心大大滿足，他反過來夸葉浩宇：“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄，樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優秀，你就要我們捧場，這也太過分了吧?

“神人鳥蛋”?李老師說，這是他原創的游戲，曾有老師付他版權費呢。我信你個鬼!話說回來，游戲真好玩。四年級時，隨著他一次次命令，大家奮勇“決斗”。勝者成“神”，敗者變“蛋”。同學們有的手舞足蹈，有的捶胸頓足;有的仰天大笑，有的氣急敗壞。那場面，好比鑼鼓喧天。說時遲，那時快，李老師抓拍了不少精彩畫面?；氐浇淌遥麊枺骸澳銈兺娴眠^癮不過癮?”所有同學異口同聲：“不過癮，下次還要玩!”他又忍不住自戀了：“那你們說，李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲，故意拖長。

連平常的接觸，他都不放過自戀的機會。唉，腦子里的詞句，被開關卡住了，我急死了也沒用。李老師走過來，輕聲問：“怎么了?”我遞過一個眼神。他懂了，伸出手，撫摸我的頭。啊，我堂堂江湖第一少俠，頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害，都逃不出如來佛的手掌心。那一刻，我呆坐不動，只覺得雞皮疙瘩冒出來了。

“有靈感了吧?”我還能說什么，只能連連點頭。說也奇怪，筆下開始生風。他哈哈一笑：“怎么樣?我這一摸，傳給你幾十年的功力，神奇不神奇?”我無語：你神奇?還不是我自己寫的?

哎呀!李老師，你真的厲害，自戀的功夫恐怕、可能、估計已天下無敵，小人佩服得五體投地。

優質作文：六年級作文（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：六年級作文（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大家好，我叫“小書蟲”。為什么我會有這樣的一個外號呢？

在上幼兒園的時候，我就開始喜歡看書了，因為不認識字但又非常喜歡看書，所以我就看起了“沒有字的書” ——《連環畫》。我看了好多連環畫啊，像《小蝌蚪找媽媽》、《豬八戒吃西瓜》、《木偶奇遇記》等，我還沒上小學就讀完啦！

上了一年級，我認識字了，媽媽就為我辦了一張武進圖書館的借書卡。每到星期天，我一寫完作業就向圖書館奔去。但是到了二年級作業變多了，幾乎每個星期天我的作業都要寫到下午。我是多么盼望著可以多點時間“泡”在圖書館里呀！可一想到每個星期還能去一次圖書館，我就趕緊加快寫字速度，剛寫完我就像閃電一樣向圖書館奔去，但很快就被媽媽叫了回去，因為我寫的作業龍飛鳳舞，我看完自己都不好意思地低下了頭。我只好認認真真把作業重寫一遍。但這件事情并沒有影響我對讀書的喜愛，因為不能每周都去圖書館了，我就把圖書館的書借回來看，白天在學?？矗砩匣丶以倏础Ｃ刻鞂懲曜鳂I，我都要捧起書本讀一讀，有時連睡覺都舍不得把書放下，還有時連做夢都夢到自己在看書，所以媽媽給我起的外號叫“小書蟲”。

老師總說“書讀百遍，其義自見”，因為我讀了很多書，所以我比其他同學更容易理解文章的意思，也因為讀書我的課外知識越來越多，所以三年級的課外閱讀測試，我每次都是遙遙領先。我感謝書本給與我的知識和榮譽！

如果你們也喜歡“小書蟲”這個外號，那就拿起身邊的書跟我一起看吧！

優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個無可救藥的電視迷，媽媽一出門，家里便是我的天下。

就拿那一次說起吧！老媽剛出門，我就迫不及待的打開電視津津有味的看起了名偵探柯南，柯南好帥呀，三下五除二就把殺人兇手找了出來。不過，一想到媽媽會回來，就不能看電視了，心里就十分不爽。突然，我聽見一陣腳步聲，心想：不如坐在電視前，拿著書本，一邊看電視，一聽見腳步聲就馬上把電視關了看書。想到這我不禁被自己的高智商給嚇到了，不禁有點沾沾自喜。說干就干。我胡亂拿了一本書，坐在電視前假裝看書，一聽見腳步聲便關了電視。媽媽進門一看，不禁笑了。原來我把書拿反了，媽媽搖搖頭說：你真是個無可救藥的電視迷！我也撓撓頭笑了。

我就是則樣一個電視迷，一個永遠長不大的小女孩！

[熱搜作文] 六年級寫人作文：笑容1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 六年級寫人作文：笑容1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的姥姥是一個脾氣溫和的人。

在我的印象中，她有著一張滿是皺紋的臉，在銀發的襯托下，皮膚偏黑，在她的臉上，最顯眼的就是右嘴角下的一粒榆錢大小的黑痣，說起話來一起一伏，有點意思。

姥姥很愛笑，嘴角上揚是她每天必做的事情。因為這，所以我很喜歡她，喜歡與她玩，你說哪個小孩不喜歡愛笑溫和的長輩呢?

有一次，89歲的她在家帶著年幼的我玩球。這是一個棉花制的球，我們用頭來掂，比個數。由于姥姥的腿殘疾了，不方便，所以她完全比不過我。幼小的我得意極了，一邊掂，一邊瞅著她。在夕陽的照耀下，一位老人坐在院子里，看著小孩玩。她的臉上帶著慈祥的笑容，咧開在嘴里，露出幾顆泛黃的老牙。她就這樣靜靜的坐著，那夕陽的光給她雪白的頭發涂上一層黃邊，就像圣母瑪利亞頭上的光纖，一切都是那么協調。

“哈哈，五個呢?！蔽疫肿煨χ蠼?，一把撲進姥姥的懷里，她一邊為我擦著額上的汗，一邊用自己前額抵住我的前額，和藹地嘟囔：“好多喲!小乖乖。”那雙黑而略濁的眸子，我至今還記得，里面寫滿了愛呀。接著，她吃力地拾起地上的球，小心掂起來，歡笑聲充滿整個宅院……

累了，我躺在她的懷里，嗅著她衣服上肥皂的味道休息。她用她那粗糙溫暖的大手輕輕拍打著我的身體，腿一邊有節奏地聳動著，嘴里小聲哼著一曲我不知名的歌：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……歌聲是低沉而婉轉的，伴我入夢……

這一切原本是那么真實，可是這一切在20xx年12月18日成了奢望——我親愛的姥姥去了天堂!而我卻沒能在她咽氣前到達。聽到她咽氣的消息，我的淚水唰的流了下來，我想，那個愛笑的老人再也不會對我笑了，再也不會唱那首歌了……我的心，先是一種莫名的恐懼，再是一陣揪心的痛。

至今想來，我的意識還停留在姥姥活著的時代，我還清晰的記得她的笑容。盡管她已上天堂過好日子去了，在此，我還想衷心的道一句：

天堂里的姥姥，您還好嗎?您的小丫想您了。

優質作文：六年級畢業文章（一篇）

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“優質作文：六年級畢業文章（一篇）”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間如流水，一去不回頭。轉眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學大門的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學們結下了深厚的友情了。有時候，一天不見到他們就會感到不習慣。是啊，我們早就習慣了對方的存在，乍一分開無論是誰都不會舍得的。

畢業了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業同學錄滿天飛，下課了，班里一片寂靜，原來大家都在寫同學錄，不知怎么我感覺這一刻似乎永遠的定格在我的記憶里，有一種很想哭的沖動，突然有人大呼了一句，我終于寫完了!這時一位女生笑瞇瞇的過去說：“別急，我這還有一份呢!”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學錄寫了起來。

最后一天，我們領完成績，語文老師說了一句：“同學們，再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……

就這樣我們畢業了，照畢業照那天我們忍著悲傷綻開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子，時間，也在此定格了……

[優質寫作] 六年級小學作文：我的心愿(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 六年級小學作文：我的心愿(推薦一篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

心愿，是美好的;心愿，是與人為善的;心愿，是潔白無瑕的。

我的心愿是當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人分層次的，一層是門診，二層是手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢出現一絲馬虎。每當醫生又救治好一個病人，我的心里暗暗下定決心：長大了要當一名醫生。

說來話長，我想當醫生還有其他原因呢：在2020年，新型冠狀病毒入侵了這個世界，有許多出自于很平凡的醫務人員勇敢地奔赴前線。這時，年過八旬的鐘南山院士，再次臨危受命，趕往武漢防疫最前線，了解情況后，面對記者的提問，他眼角含著淚水，堅定地對大家說：只要大家全國幫忙，武漢是能夠過關的，武漢本來就是一座英雄的城市。

還有身患漸凍癥，雙腿肌肉已經萎縮的張定寧，他每天堅持在抗疫第一線，當他接受記者采訪時，他堅定地說：我必須跑得更快，才能跑贏時間，我必須跑得更快，才能多搶救更多病人。然而，當他的妻子感染上新型冠狀病毒肺炎時，他卻說：我很內疚，我也許是個好醫生，但不是好丈夫。

經過了大家的不懈努力，和在鐘南山爺爺的帶領下，新增病例在漸漸減少，這次的病毒給人們帶來了巨大的困難。在八十多歲的鐘南山爺爺每天堅守在一線的崗位上，許多英雄在一線獻出了寶貴的生命。我們把他們銘記于心，他們是我們的驕傲，更是祖國的驕傲!

我知道，當醫生要許多學問，所以我要好好學習，當一名合格的醫生，那么，你們的心愿是什么呢?

[實用寫作] 作文：六年級寫人的

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：六年級寫人的”，希望能為您提供更多的參考。

爺爺，集市到了沒有?我這跟屁蟲緊緊地跟在爺爺的后面，邊走邊問。前面就是。爺爺挑著青椒、西紅柿，邁著大步走在前面。看，那西紅柿紅艷艷的，青椒綠油油的，紅綠相映，十分誘人。

剛到集市邊，就圍上幾個人。大伯，這菜真新鮮，賣給我吧，五毛一斤。給我給我!五毛五一斤!那些人七嘴巴舌，嗓門一個比一個高。爺爺毫不理會，只顧往前走，那些人見爺爺不賣，只得悻悻而去。

來到集市，爺爺找了個空當兒，放下擔子。這時，走來一個戴眼鏡的中年人，他看了看菜說：老大爺，這菜多少錢一斤?我一樣買五斤!哎，按市價，四毛一斤。爺爺爽快回答。中年人付了錢，拿著菜走了。我在一旁見了，納悶極了，問：爺爺，為啥剛才那些人五毛多錢你不賣，這戴眼鏡的叔叔給您四毛就賣給他呢?爺爺回答說：那些人都是小販，買了咱們的菜，再去賣高價。而這戴眼鏡的叔叔是來咱們這搞扶貧工作的，他們幫助咱們走上富裕道路，賣給他們，少幾個錢也情愿!原來如此，我這才恍然大悟。

這時，走過來一位身材魁梧的解放軍叔叔。爺爺打了個招呼：小曾，買西紅柿嗎?四毛錢一斤。大伯啊，您這菜挺新鮮的，剛摘的吧?我全要了。解放軍叔叔挑著筐走了。

回來的時候，我耳邊響起爸爸曾經對我說的話：孩子，做人要向爺爺那樣。

【作文模板】六年級寫人寫事的作文

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】六年級寫人寫事的作文”僅供您在工作和學習中參考。

今天早晨剛做完操，就聽班主任王老師說：我們要選30個人為一年級小朋友戴紅領巾。我們都紛紛舉手。好，就這些人！老師點完人數，對我們說，我們五年級了，給一年級小朋友做個榜樣，別讓他們學壞。我們都重重的點頭。

四年級書信題目：給老師的一封信。四年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

媽媽常說：看過一遍就不看了，你都記住了嗎？我總如果你喜歡看書，我就常帶你去書店看。但是必須要認真的去閱讀，好體會別人是怎么寫作文的，學學人家是怎樣表達自己想法的。我聽了一蹦三尺高，太高興了，使勁的點點頭，并向媽媽一再表示會認真看的。

小記者活動是由小記者老師帶領，然后小記者老師對我們小記者說，你們參加小記者活動是對的，這對作文水平有相當大的提高，在一年里收獲會特別大。我是今年才加入到小記者隊伍之中的，也是第一次參加小記者活動，心里非常高興。