小學六年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 雨小學六年級作文之三”希望能為您提供更多的參考。

晶瑩剔透的雨總是那么可愛，它從天空掉落下來，落在樹葉上，給大地的綠添上了一份閃亮的色彩，我就是雨的忠實觀眾。

小雨飄下，雨絲細細的，像一根根繡花針把無盡的清涼與歡樂插入人們心田。又像無數串珍珠從天上撒下來，近處的青枝綠葉，也顯得青翠欲滴，遠處的房屋樹木，在茫茫雨簾中，好像輕煙籠罩一般，大地蕩漾著清新的泥土氣息，清爽宜人。

每走到一處草叢茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草叢，都會散發出清香，迷人的香味，這，就是大自然的氣息。

“滴答，滴答！”聽，多么的旋律，好像一位出色的鋼琴家在彈奏美妙的曲調，悠揚悅耳，動人之及。時而節奏緩慢，時而氣勢磅礴，緩慢得如山澗的清泉，輕松悠然；氣勢磅礴得如洶涌澎湃，滾滾的波濤，也像萬馬奔騰，那樣的仙境，令人如癡如醉。

炎熱的夏天到了，你瞧！那些被作業壓的喘不過氣的孩子，這時也在享受下雨的樂趣：他們扔下鞋子，快樂地跑去淋雨，赤著腳在雨中歡樂地唱歌舞蹈，互相追逐打鬧... ...在這么悶熱的夏天，來一場雨簡直再好不過了。

一年中的第一片樹葉落地，這就是秋的信號。秋天來了，秋雨下了起來，落在樹葉上，它很調皮，愛欺負枯黃的老樹葉，可老樹葉似乎也不在意，任憑秋雨在它身上蹦來蹦去，沙沙的雨聲，是它們的歡笑聲。

雨停了，天空中出現了一道絢麗的.彩虹，像是在暗示我們：雨過天晴，災難之后總會有希望?？矗∮陰Ыo我們的是那充滿詩情畫意的仙境！所以，我喜歡雨。

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[優質寫作] 雨小學六年級作文(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 雨小學六年級作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今晚，雨下的有些瘋狂。

——題記

一道閃電劃破黑色的夜空，一個沉悶的巨響打破夜晚的寧靜。雨的狂歡夜開始了。

雨越下越猛，雨打在玻璃上的聲音很急促，讓人有一種快馬加鞭的感覺。

我要到南門復印店復印東西，于是，我舉著雨傘走進了朦朧的黑夜。

冷風夾雜著雨向你撲來，風呼呼地從你耳這吹過。雨是斜著下的，不一會兒，我的前胸和眼鏡片都打濕了。

聽聽四周，雨打在地上，雨打在樹葉上和打在我傘上的聲音混在一起好像一首打擊樂，我在樂聲的伴隨下走進了復印店。

復印店還挺暖和，我坐在椅子上，看著窗外。由于雨太大、太密，透過玻璃已經看不見什么了，除了順窗而下的雨水和隱約而見的路燈的亮光，我著實看不見其它的東西了。

復印完了，我也得走了，可我還想在這兒多待會兒，可我還是強迫自己走進了風雨的夜晚。

推開門，雨聲和雷聲又變得清晰起來，冷風一下子又襲來了，我毫無防備，不經打了個寒顫。

雨更大了，聽聽四周，雨聲已成了一首瘋狂的搖滾樂。

我一個人獨自走在風雨中，這時，冷不丁打了個響雷，讓我有了一種恐怖的感覺，我回快了步伐，往家趕。

到了，我抖了抖身上的雨?；丶伊?。

……

今天早上，空氣格外清鮮，太陽也露出了它燦爛的笑臉，陽光撒在大地上。小鳥在剛被洗刷過的枝頭歌唱。地上還有小水泊，這水泊讓人想起昨晚的雨。

這雨真瘋狂！

作文推薦: 雨韻小學六年級文章550字怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 雨韻小學六年級文章550字怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨總是那么無拘無束，想來就來，毫不給人做準備的機會。它是那么的淘氣可愛。

又是一場雨，不過是蒙蒙細雨。它猶如一個及時者，在陽春四月，它乘著風兒來了。

站在雨中，一定會看到它那天真的笑臉，一直樂呵呵的，它是多么開心能來人間走一回。雨絲細細的，宛如牛毛一般，又如千萬根密針，從天而降落到了各處。落在葉子上，發出這聲音，落在花瓣上發出，那種聲音，一點也不重復，它是個多么偉大的音樂家呀！

再豎起耳朵仔細聽，一定會聽見它那甜甜的笑聲，看來它這次旅行很愉快。雨是萬物的朋友，人們歡迎雨，植物歡迎雨，動物歡迎雨，大家都歡迎雨。

雨不僅淘氣，而且很含羞。它來時毫無大方，而是悄然無息地來，萬物一點兒也不知道；它去時，依舊很安靜，不好意思和大家說再見。其實它很舍不得我們，只是沒有辦法使自己長留人間。

我理解它的心情，便伸出手去撫摸它。其實我也想珍惜雨到來的短暫時間，它又開始撒嬌了。雨落在我手中，感覺癢癢的，一盯是它在撓我癢癢，真是有趣！我感受著雨給我帶來的趣味，真好！

它猶如一個瀟灑的紳士，我行我素，有自己與眾不同的風格，有個性！

雨依舊在下，但馬上就要結束，我已戀戀不舍，因為我的心早已與它融為一體，我感受到了它那獨特的韻味。雨來得快，去得也快，只留下大家那不舍的心！

[優質作文] 六年級小學作文：人生如茶之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 六年級小學作文：人生如茶之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生如茶

中國人向來就有喝茶的習慣，茶陪伴了一代又一代的中華兒女。如今，茶已經變成一種文化，博大精深。

飲料是甜的，喝飲料者，就像是在享受人生；而茶是苦的，喝茶者，則似乎在品味人生了。

人生是什么？我想誰也不能得出一個完美的答案。

可旋轉的茶杯卻總是使人通過品茶，悟到人生真諦，一生受用不盡。世間上，茶的品種可說是五花八門，多得無法計數。正是如此，不同的茶便有各自甜酸苦辣的人生！

人生不正像是一杯茶嗎？旅途崎嶇不平，總會荊棘叢生——

就是友誼吧！時而苦，時而甜，猶如給人一種先苦后甜的味兒，其實就如茶似的。若交到一個無法信任，十分虛偽的朋友，那便算是你倒霉了。不過也好，能使你在這次教訓中了解到人生的險惡，從此必須慎重交友。若能交到知心摯友，你的快樂，成功便可以與她分享；挫折，失敗也可和她傾訴；這段友誼就會成為你腦海中的一段金色的回憶！

學習也如茶！有苦、有澀、更讓你有苦盡甘來的意外。當你遇到“擋路虎”時，就會像一只無頭蒼蠅似的，亂寫亂做，而當你真正清楚了題意，有能力把它攻破時，你便能感覺到一股走向成功的滋味向你走來。

人生如茶，我們中華兒女為何要喝茶呢？那就是要用心，慢慢地把茶的味道品嘗出來，淡時悠悠，濃時太苦。就像我們的友誼，學習，生活一樣，要用心去品，去試，回味綿厚。我們用怎么樣的心去品茶，就像用什么的心去對待友誼，學習，生活！

小小一杯茶，細品一下，不正是我們人生的縮影嗎？

作文推薦: 六年級作文之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“作文推薦: 六年級作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小時候，常聽村里的老人講“女大十八變”。在我眼里，我的家鄉就像一位妙齡少女，隨著時代的變遷，她學會了打扮，變得明艷動人。

記得以前家門前有一條小路，這條小路凹凸不平，十分窄小，只有電瓶車可以通過。特別是下雨之后，整條路就像是“汪洋”，路過的行人總要停下來，挽起褲腳，踮起腳尖，從一個又一個泥巴坑里跨過去，生怕濺起的泥土沾到褲腿上。而現在呢？家門前的小路煥然一新，那又窄又彎的小路早已被又寬又大，筆直又平坦的`柏油路所取代。現在家門口前，大車小車絡繹不絕，多出來的人行道更是伴隨著人們的笑語鄉音。

這條路的盡頭有一條潺潺環繞著村子的小河。之前這條河不能稱之為河，頂多是條“垃圾溝”。大家總是喜歡把垃圾扔在這條小河里，生活污水未經處理直接排入，大人們就近將家庭生活垃圾整袋扔進河里，小孩們更是糖果塞進嘴里，糖果紙往河里扔，動作一氣呵成。缺少環保意識的人們，活生生將一條清澈的河變得污濁。所幸的是，保護環境走入每個家庭，人們懂得了垃圾分類，邀請了專門的工人對小河進行了清理，歸還了小河原本清澈的模樣。夕陽西下，余暉灑在河面上折射出了閃亮的耀光。聽說，大家還準備在小河邊栽上樹呢！

那一排排整齊劃一的樓房更是與以往截然不同，不管是在建材方面，還是在設計方面。此時的房子不再是用石頭、黃土混雜而成的矮平房，家家戶戶都能建起高大而又堅固的三層樓房，從外面看簡潔大方，里面更是布置典雅，高貴大氣。

當然，最美的，還是這里的人了。

現在呢，村子里的人都能夠學習知識，人人說得上普通話，就連我家里的曾祖母，也能用普通話幫外來來指路。村里的人變得文明了，他們待人接客文明用語，輕聲細語，最明顯的是，就連最棘手的環保問題，他們也在適應著垃圾分類的新政策，做得有模有樣，為建設美麗鄉村共同努力。村鄰之間和睦相處，相互竄門，其樂融融。

這就是我的家鄉，一位隨著時代的變遷，她也在不斷變化的嬌俏少女，我期待著，她越變越美麗，越來越可愛。

【作文模板】寫雨的作文六年級其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】寫雨的作文六年級其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

后來，每節課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。

畢業，讓我們每一個人難過。離開六年的母校；離開和藹可親的老師；離開友誼比天大的同學們，誰都會舍不得。在每個人的心，雖說我們不是特別留念母校，但不管怎么說也在這學習了六年，心中已有很多不舍。在那一年的那一天，我們將各奔東西，六年來，我們走過風風雨雨，總之，我愛你們！

我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網上定了一套三年級同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的鋼筆為了我的作業付出了很多，已經磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆!

媽媽的作文評語：一諾對海鷗的描寫非常細膩，動作描寫用詞準確，筆下的大海是有詩意和畫面感的，讀萬卷書不如行萬里路，媽媽有機會帶你游遍山河。

林鈺，我知道，你的媽媽是語文老師，所以，同學們有心事都不和你說，但我不怕，你是我的第二個同桌，也是我最永久的同桌，但四年級被分開了，你知道嗎？我有多傷心，我旁邊的一個男生的同桌就是你，原本隔一組就算了，但連看一眼都要經過那兒，不知道老師是不是故意的，還記得嗎？三年級我們參加的數學競賽，我們都只考了七十多分，但四年級的作文競賽，我們兩又被老師叫你考了，你說我考了第一名，而你考了第二名，我當時一怔，以為你在和我開玩笑，但是，沒想到是真的，因為那時我已經放棄了，所以就隨便寫了，而成長路上，你卻是我最大的動力！

今日作文: 我六年級作文之三

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 我六年級作文之三》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是個自信的女生，大家都喜歡逗我。有一天，他們對我說：“兵兵，你不會開玩笑吧！”但是，我沒有理會他們，對自己說：“我會開玩笑，我不會被你打敗，因為我對自己充滿信心?！?。

有一次同學談到在我家玩，我不由自主就答應了。他們來我家的時候，我給他們看了我的杰作，我很自信的說：“我的杰作怎么樣？好看嗎？我覺得好看！”{我的代表作是一張《在海上玩耍》的圖片}太生動了，我簡直不敢相信這是我的杰作。然而學生們看到了，卻并不看好。我沒理他們。

我打開電視，按照自己喜歡的電視用遙控器看。過了一會兒，我關掉了電視。一個同學來找我說：“學校有個展覽，展示你的杰作。像你這樣的杰作很丑。我會和你一起給他們看！”但我自信地說：“我要參加，你給我報名！”那位同學笑著說：“哈哈，展示你的大作真搞笑！”我對她說：“不管我能不能得獎，只要我有勇氣去嘗試，就算沒得獎我也會很開心！”同學被我說服了，不得不給我報名。

第二天，我拿著我的杰作，高高興興的跑去學校。到了教室，看到同學把自己的作品拿給老師看。我趕緊把自己的作品拿給老師看。老師看到我的作品，滿意地笑了。我自信地對自己說：羅，它會起作用的！相信自己！會有用的！你一定會得獎的！

第三天老師又報了獲獎名單：“第一名：羅！第二名：王小明！第三名：王長江！”我喜出望外，簡直不敢相信自己的耳朵，不敢相信自己的眼睛，原來自信這么重要，眼睛里帶著證書沖回家！

這就是我，一個對自己很自信的小女孩。

作文示范： 童話作文六年級之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 童話作文六年級之三》，僅供您在工作和學習中參考。

記得四年級時參加作文比賽，我以0。5分之差，落選了?；氐郊抑?，我垂頭喪氣，郁郁寡歡。媽媽便放了一首閩南語的歌給我聽。我雖然聽不大懂，但是會跟著曲子哼起歌來。聽完后，媽媽語重心長地對我說道：寶貝，這首歌叫做《愛拼才會贏》。諸葛亮說過：成事在人，謀事在天。你要堅持不懈，持之以恒，千萬不要輕易放棄！世上無難事，只怕有心人。媽媽相信你，一定會成功的！看著媽媽那雙明亮的眸子，我也不禁淚水盈盈。是呀！愛拼才會贏！

到了6年級了，也將畢業了，學校的環境還是那樣的熟悉，在學校的追打的打鬧背影還在浮現在腦海里，幾年來的朋友、同桌、知心朋友，漸漸地疏遠了許多，有的分班、有的轉學了、有的輟學了，一點一滴的事情就這樣慢慢地忘記了，我不甘心地這樣地離開了母校，不甘心，我不甘心。我也馬上離開母校了，離開母校之前，我要跟我的老師說聲再見，謝謝你的教育讓我懂得了人生的道理。

欣賞完它的容貌后，讓我說說它的來歷吧。我上一年級的時候，爸媽帶我去商場，經過燈飾柜臺時我一眼就相中了它，嘟囔著要爸爸給我買一盞，看樣子爸爸也動了心，上前去一問：580元，爸爸轉身就走，我拽著爸爸的衣角哀求道：“爸爸呀，買一個吧，別的同學都有，就我沒有，看我多寒酸??！”爸爸呆在那兒，看樣子正在進行激烈的思想斗爭……終于去講價了，而后割肉似的掏出500元遞給了售貨員。我高興極了，急忙搶過臺燈，緊緊抱著，跌跌撞撞好不容易走出了商場……

【作文模板】六年級故事作文之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】六年級故事作文之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

望望床頭上那只正向我微笑的小熊，我的心怎么也平靜不下來。走過去把它抱在懷里，讓我想起了一個感人的故事。

在一個月明風清的晚上，我和家人一起去紅太陽廣場散步，廣場上有許多買玩具的小攤子，但在一個不起眼的角落里，2個小女孩擺著一個攤子，上面有筆記本、小熊……過往的人們，誰都不愿意駐足停留看看。

我路過那，一眼就看見了一只微笑的小熊，再看一眼那兩個小女孩，水汪汪的大眼睛，真誠的對著我笑。

我讓媽媽給我買下了微笑的小熊，當我把錢給小女孩時，她戀戀不舍的看了看小熊，慢慢的把它遞到我的手上。

我看著兩個小女孩不像是農村的孩子，穿的很時髦，很干凈。忍不住問她們為什么會把自己心愛的東西賣掉。她說：“爺爺生病了，在醫院躺了一個多月了，家里錢早花光了，所以想把自己的東西賣掉，為爺爺盡一份孝心。因為爺爺很慈祥，對她們很好?！?/p>

聽了這一番話，我的心狠狠的顫動了，有人批判我們90后：“90后的小孩像糖，甜到憂傷?！笨墒?，90后的我們也是有孝心的。

看那只小熊，演繹了一場動人的贊歌。