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[作文借鑒] 語文五年級寫人作文其六
五年級語文作文。
語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 語文五年級寫人作文其六》,僅供參考,希望能為您提供參考!
我的外婆個子不高不矮,臉圓圓的,眼睛大大的,特別是外婆的那張愛嘮叨的嘴巴讓我不得不聽從外婆的命令。今天早晨外婆又開始嘮叨了,“快起床了,不然上課要遲到了?!蔽以谕馄诺膰Z叨聲中極不情愿的從暖烘烘的被窩里爬了出來,開始洗漱。完畢后我開始了早餐,這時外婆又開始嘮叨了,“快點我的小祖宗,吃快點?!边@下可好害得我被飯噎住了。吃完飯我上路了,心中想到現在耳根終于可以清凈了??鞓烦鋵嵉囊惶旌芸炀徒Y束了,放學后我緩慢的回到了家里??蓜傄贿M家門,就聽到了外婆那熟悉而有厭煩的聲音:“嘉豪,怎么樣?今天被老師罵了沒有?今天學得怎么樣?作業做完了沒有?”我聽到沒有作任何反映。徑直回到了自己的房間。晚上等到我正要睡覺的時候有聽到了那刺耳的聲音:“早點睡覺了,要不明天又起不了床了……”我急忙雙手捂住耳朵沒好氣的說:“外婆我已經知道了,你不要說了好嗎?”可我看到外婆轉身下樓的時候我后悔了自己剛才的說話。不管怎么樣,外婆他始終是為了我好,對我的關心,外婆已經這么大的年紀了還要照顧我很不容易了。有一次,我在夜里發高燒了。媽媽把我送到了醫院去看病,我們剛到醫院打完針,外婆也匆匆忙忙的趕來,看見我就又開始了他的“嘮叨”:“嘉豪感覺好點沒有,沒有事情了啥。頭還疼嗎?肚子餓嗎?”我看到外婆那疲憊的身體我的眼睛頓時濕潤了……外婆一直陪著我把藥水輸完。我們在回家的路上已經能夠聽到了雞叫聲了。此時發我心理不知道是什么滋味,回想起過去自己的所作所為,我感覺實在是很羞愧。我在心理暗暗的說:“外婆對不起!”這就是我那愛嘮叨的外婆,一個讓我從心底里尊敬的外婆。
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作文借鑒: 她的目光五年級寫人作文(經典版)
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 她的目光五年級寫人作文(經典版)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我的好朋友吳云峰有著一雙會說話的眼睛,它時而發出開心的目光;時而發出喜悅的目光;時而這雙眼睛可令人羨慕了!
記得在上星期天,吳云峰與我在我家店里玩,不料爸爸媽媽都出去了,我只好留下來看店。不一會兒,我就打瞌睡了,吳云峰建見了,假裝正經地說:你睡會兒吧,我幫你看店。我聽了,不知是計,就睡了。這下,吳云峰可沒閑著,一下騙我說有顧客,一下又說有老鼠,弄的我睡意全無。這時,她便露出了開心的目光。
還有一次,我和吳云峰立了一個約定,說誰的數學成績超過對方,誰就為對方背一個星期的書包。可每次數學成績一出來,她都是比我高,沒辦法,我只能幫他背一個星期書包了。這時,她又會露出喜悅的目光!
我的好朋友這雙會說話的眼睛是不是也令你羨慕?。?/p>
[熱搜寫作] 六年級作文寫人其六
小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 六年級作文寫人其六”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在課余時間,我還會開展作文大賽,鼓勵更多的學生來參加,鍛煉他們的寫作能力,讓他們有機會發揮出自己的文學風采,有更多時間展示自我的機會。
我之所以寫蘋果這篇作文,是因為我不知道寫什么就問的朋友,朋友告訴我寫蘋果吧。我想了想,覺得蘋果還不錯,人人皆知,人人都愛,又有營養又健康,就著手開始寫這篇作文。
好的,請您稍等!琦琦說完就讓茜茜做了。話說,茜茜可會做了,而且,她才5年級呀?。ㄏ聦W期),現在才四年級呢。
我也在媽媽的指導下,來到精靈屋里做客,還發表了四篇作文呢!你們讀過嗎?如果還沒讀過,就趕快來讀吧!
爸爸看我這樣子說;你去電腦上查查作文資料,有什么好的作文,看看,或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來,開始查找,這個好,這個精彩,這個好看。我看也看不完,電腦里實在有太多的好作文了。
[作文借鑒] 春天的五年級作文其六
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 春天的五年級作文其六”,僅供參考,希望對您有所啟發。
我家門前有一棵大樹,它的樹干很粗壯,兩個人都抱不過來。到了春天,它長出了嫩綠的葉子,遠遠望去就像一朵綠色的云。
一陣春風吹來,葉子沙沙響,好像在說:“我很寂寞!”春風把大樹的話帶到了每一個角落。
春風把大樹的寂寞告訴了了松鼠,松鼠走來了,她站在樹枝上跳舞。風兒輕輕地吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵的笑,松鼠成了大樹的朋友。
春風把大樹的寂寞告訴了白兔,白兔跳來了,她在大樹下捉迷藏。風兒輕輕地吹, 樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,白兔成了大樹的朋友。
春風把大樹的寂寞告訴了小鳥,小鳥飛來了,她站在樹枝上唱歌。風兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,小鳥成了大樹的朋友。
我也來和大樹交朋友,我幫它灌水,幫它施肥,大樹用它的手臂,架起秋千,我坐在秋千上蕩呀蕩……風兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,我也成了大樹的朋克。
風兒輕輕吹,樹葉沙沙響,大樹呵呵笑,哦!風兒也是大樹的朋友。
今日作文: 寫人三年級文章其五
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“今日作文: 寫人三年級文章其五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
請看看鏡子里的小女孩,大大的眼睛,小小的鼻子下面有一張不大不小的嘴,耳朵和鼻子一樣,都很小,個子很高,頭上扎著一個馬尾辮,這就是我。
我在家里很勤勞,經常幫爸爸、媽媽做家務。掃地、拖地、洗碗、洗菜、倒垃圾這些我都在行。我在家里也很乖巧。有一次下雨后,奶奶出去洗衣服,不小心摔了一跤,全身都是泥水。我看見了,連忙跑過去,把奶奶慢慢地扶了起來,著急地問:“摔疼了嗎?”奶奶笑著說:“沒事!你真是個懂事的好孩子!”
我在學校表現很好,美中不足的是不太喜歡發言,但我很聰明。有一次,老師出了一道奧數題,一下子就把同學們難住了。我左思右想,經過反復計算,最終把這道題做了出來。
我的興趣很廣泛。唱歌、跳舞、畫畫、彈琴這些我都很喜歡。如果你來我家,我還可以用英語講一個故事給你聽呢!
你們愿意和我做朋友嗎?如果愿意,請記住我的名字和年齡,我叫果果,今年八歲。
【寫作收藏】 六年級寫人作文:語文老師精選一篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 六年級寫人作文:語文老師精選一篇”,僅供您在工作和學習中參考。
喂,語文老師,你也太太太自戀了吧?
這位語文老師姓李,眼袋濃重,眼鏡怎么也遮不住。禿頭閃閃亮,終生不能忘。從身后看,至少六十歲;在前面瞧,幾根秀發飄呀飄,好像年輕還有為。
說他冷酷吧,多數時候,又面帶微笑;說他和藹吧,嚴厲起來,讓人望而生畏。他愛讀書,不是讀紙質書,就是看電子書,常忽悠我們:“安靜閱讀的教室,才是最美的教室?!?/p>
作文課上,拿起葉浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟讀出聲來——“三年級的時候,我從學校門口的櫥窗里,看到語文老師的照片。他笑容燦爛,帥氣又瀟灑……”咦?我怎么從來沒注意過,“櫥窗里的照片”是真的嗎?“嗯,這是拍我馬屁呀,不大好吧?”他故作謙虛。哼,誰看不出他臉上的得意?
緊接著,讀下一句:“他是一位真正優秀的老師?!薄捌鋵?,我也沒那么優秀?!崩罾蠋熌樣行┘t,“不過,你們可以這么寫。”啊呀,“自戀狂”原形畢露了!大概是虛榮心大大滿足,他反過來夸葉浩宇:“你怎么想到這樣寫的?你太厲害了!”浩宇兄,樂得嘴快咧破了。他還讓全班人送上掌聲。就因為人家說你優秀,你就要我們捧場,這也太過分了吧?
“神人鳥蛋”?李老師說,這是他原創的游戲,曾有老師付他版權費呢。我信你個鬼!話說回來,游戲真好玩。四年級時,隨著他一次次命令,大家奮勇“決斗”。勝者成“神”,敗者變“蛋”。同學們有的手舞足蹈,有的捶胸頓足;有的仰天大笑,有的氣急敗壞。那場面,好比鑼鼓喧天。說時遲,那時快,李老師抓拍了不少精彩畫面?;氐浇淌遥麊枺骸澳銈兺娴眠^癮不過癮?”所有同學異口同聲:“不過癮,下次還要玩!”他又忍不住自戀了:“那你們說,李老師厲害不厲害?”“嘁——”一陣諷刺聲,故意拖長。
連平常的接觸,他都不放過自戀的機會。唉,腦子里的詞句,被開關卡住了,我急死了也沒用。李老師走過來,輕聲問:“怎么了?”我遞過一個眼神。他懂了,伸出手,撫摸我的頭。啊,我堂堂江湖第一少俠,頭怎能被亂摸?不過孫悟空那么厲害,都逃不出如來佛的手掌心。那一刻,我呆坐不動,只覺得雞皮疙瘩冒出來了。
“有靈感了吧?”我還能說什么,只能連連點頭。說也奇怪,筆下開始生風。他哈哈一笑:“怎么樣?我這一摸,傳給你幾十年的功力,神奇不神奇?”我無語:你神奇?還不是我自己寫的?
哎呀!李老師,你真的厲害,自戀的功夫恐怕、可能、估計已天下無敵,小人佩服得五體投地。
[作文借鑒] 五年級書信:致外星人的一封信其八
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“[作文借鑒] 五年級書信:致外星人的一封信其八”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
親愛的外星朋友:
當你一次又一次引起世界的波動時,連我也懷疑你們的存在了。
最近,出現一連串關于你們的新聞報導時,我不由自主地相信了。我迫不及待地想問,您生活在哪兒?您吃什么?您的交通工具只有飛碟嗎?......不久前的一天深夜,我做了一個夢,夢見我在太空中飛翔,看見了各式各樣的UFO,大的,小的,圓的,長方形的,顏色有五彩的,紅的,藍的......我降落在一個星球上,那里有許多你們的同類,她們熱情地招待我,拿出許多沒有見過的奇異食品、飲料,我大吃一頓,酒足飯飽之后你們還帶我乘著飛船遨游太空,還穿著太空低溫服在太陽上游戲......
不過,我要問問您們:百慕大三角洲上失事的飛機有人說是你們搞的。但我不認同這一猜疑,可是還有人說未來會爆發一場我們之間的戰爭,科學家發現你們有很多厲害的元素,可我并不想爆發你們和我們人類之間的戰爭。
希望人們早日發現你們,建立起我們的友好關系,下次你們可以到地球來做客,品嘗地球的美食,喝地球上的飲料,去度假村度假,同時也可以讓我看看你們奇特的飛船,讓我們成為真正的朋友,共同維護好宇宙的和平友誼!
祝您
長生不老,吉祥如意!
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