六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文范本: 六年級的作文(示范版)》，希望能為您提供更多的參考。

每個人都會有一個屬于自己的.夢想：當一位令人敬佩的的老師；做一個“萬事通”工程師；或是成為一名妙手回春的醫生……這些夢想就如同一個個彩色的氣泡，一朵朵絢爛的彩云，通過自己的努力，不斷地充實、加固，最后，它們帶著我們飛上自由的天空，在蔚藍的天宇間穿梭。

而我的夢想卻與眾不同，那就是成為一名優秀的生物學家。每當在電視中看見那些生物學家總是不畏艱辛、歷經磨難的畫面，只是為了尋找“人類的新大陸”；每當看見他們考察時留下的道道“戰疤”，我總是為他們感到心痛；每當看到他們取得的累累碩果時，我也會同他們一起歡呼雀躍。在那一刻，我是多么地羨慕、敬佩那些為人類無私奉獻的科學家們，是多么地向往這份崇高的職業！

每當夜深人靜的時候，我總是躺在床上，頭腦里一遍又一遍地浮現出他們堅挺的背影，同時也會癡人說夢般地幻想自己自獨身一人在幽暗的叢林中探險的驚險情景。偶爾傳來一兩聲鳥叫，我便會把它想象成為蠢蠢欲動的虎嘯，猛地掀開被子，欠身擺好“作戰”的架勢，直到窗外悄無聲息，我這才安分地睡下。

記得從很小時起，科考方面的書籍和電視就成了我的鐘愛，看見科考人員為成功而喜悅時，我的心就直癢癢，忍不住也涌起了我發現新物種的沖動。有一次，我偷偷戴上媽媽的墨鏡，學著科考隊員的樣子，拿著一支筷子，揣上一把小剪刀，再提溜上一只小玻璃瓶兒，躡手躡腳地走進了百花齊放的院子。我一手用筷子撥弄著那些花兒，一邊仔細地瞪大眼睛尋找，好不容易才在一叢茉莉花中找到一只小螞蚱。只見它通體綠色，一對尚未豐滿的翅膀緊緊地貼在圓溜溜的肚皮上?！鞍?，終于讓我發現你了！”我小心翼翼地伸出手，嗖的一下捏住了它的翅膀。螞蚱驚慌失措地掙扎著，看到它這樣子，我本能地想起科考隊員捉蛇的情景：蛇也是如此扭動著粘乎乎的身體，想要逃走。想到這兒，我便“獰笑”著，熟練地戴上手套，抽出剪刀，“咝”一下剪去了它一小段翅膀，沒想到它竟然連飛帶跑地逃走了！我失落地站在原地，望著蔥蘢依然的院子，好不懊惱。

其實，我們天真的舉動便是一顆夢想種子的萌芽，當千萬個渺小的夢想匯合在一起時，就會碰撞出一次巨大的爆發，一股強大的力量由此崛起，一個執著的夢想就此誕生，無數個中國夢因此增加了一位成員，中國強大的力量也就增加了一份！

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步……”這是梁啟超先生慷慨激昂的話語，這番話飽含著他對中國少年熱切的期盼。作為祖國的未來，我們一定發揚先輩們拼搏向上的精神，實現我們心中的夢，讓我們的夢成就中國的夢！

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精選作文: 六年級家鄉的風俗文章(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 六年級家鄉的風俗文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

百里不同風，千里不同俗。在新年里，我的家鄉一陸豐，也有不一樣的習俗。

在我的家鄉準備過年時，家家到幾十里買年貨，要準備吃的、喝的、穿的、用的，號在新年顯出萬象更新的`氣象。

臘月二十八就開始大掃除了，家家都忙得不亦樂乎。將垃圾、灰塵掃走后，就把買的吃的擺上桌，讓客人和家人吃。在這一天，已經漸漸會有客人來做客了，無論是隔一面墻的鄰家親戚，無論是百里相隔的朋友，都會趕來做客。

除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是海鮮與酒肉的香味。男女老少都穿上新衣，門外貼上了紅紅的對聯。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，在廣場上會演“潮劇”，會有很多人前往觀看。不僅如此，在廣場上還會有人在賭“魚蝦蟹”，時不時連孩童子也會拿著十塊、五塊前往去賭一賭，因為過年開心。此時此刻，大部分店鋪已經關門，因為都去看戲了。

正月初一與除夕截然不同。這一天，大人們都在家中看看電視什么的，只有孩童偶爾去找朋友一起玩。

元宵到臨，有一個高潮到了，許多的人都蜂擁而至、三五成群到自己的親戚家拜年，孩童子都應接不暇，嘴里不停說著“新年快樂”等吉言，然后不停收著紅包，到下午時會有舞獅不斷進入一戶戶人家，舞獅代表吉祥，意味福氣來了，大家都十分樂意它們進入自己家中。

一眨眼，新年就要過去了。在正月十七過去，家鄉的新年也就算過去了。學生們該去上學，大人們又去照常工作了。雖然新年過去了，但孩童還會放放鞭炮，還有零零散散的客人前來做客，大家都不舍得新年過去。

作文示范： 六年級趣事文章(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文示范： 六年級趣事文章(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得我六歲的時候，有一件小事令我難忘，就是擠牙膏事件。

那是一個星期六，那時我還小不知道牙膏是什么，只知道可以讓牙齒變的白一些。爸爸媽媽還加班，牙膏沒有了，媽媽去對面的思達超市買牙膏，因為我喜歡吃檸檬，媽媽特意買了一管檸檬香的兒童牙膏。買回來之后，就匆匆忙忙的走了，臨走時媽媽再三囑咐：“在家不要淘氣，要聽話?！卑职謰寢尪甲吡耍褪Ｎ乙粋€人，自己覺得好孤獨。

不知不覺，到了中午。我肚子有點餓了。肚子“咕嚕?！钡捻懀孟笤谡f：“主人，我有點餓了，趕快弄點東西來?！庇谑?，我不禁想起了鬼點子，媽媽給我買的牙膏，反正只知道是刷牙的，但沒有吃過，這次就親口嘗試牙膏的滋味。我把牙膏擠出來，可是怎么擠也擠不出來，不一會兒，“嘣”的一聲出來了，弄得我滿臉都是。我用舌頭舔了舔小學生作文，我的味覺告訴我簡直難吃死了，我趕快把嘴里的牙膏吐了出來，漱了漱嘴。

爸爸媽媽回來了，我給他倆講這件事，他倆聽了之后哈！哈！大笑，笑得肚子都疼了，更夸張的是竟流了眼淚，我覺得更害羞了。

這就是我童年的趣事。

優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：成長的腳印六年級學生文章(示范版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

成長的腳?。?）

在人生的沙灘上，我快樂地行走著，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。

我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大后，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收獲的快樂也很真實，我很癡迷學習，直到現在。

我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有著很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。

但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看著小伙伴在吃零食，我也很嘴饞，于是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢。可一轉身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？

我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學后，一切都變了。放學，我背著書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什么也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄云外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。于是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。饑餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因為我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。

我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實?；蛟S對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。

上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什么？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道為什么，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。

……

人生還有很多路要走，不過正是因為路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。

我在人生的沙灘上，往回看了看，看著一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待著明天的自己會有什么變化。

成長的腳?。?）

十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長歷程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心里便不由得感慨。

幼年時，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

少年時，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時，那時的我，總以為時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

作文示范： 難忘的六一文章六年級范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 難忘的六一文章六年級范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習慣從來都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。

記得那是我小學四年級的時候?？茖W課上要觀察蝸牛，所以老師讓我們每人去找蝸牛。放學回家時，我正好看見一只小蝸牛，背著又大又圓土褐色的殼，在草坪邊的磚頭上十分緩慢地爬，身后留下一道長長的絲帶。真是幸運，不費吹灰之力找到了一只！

雪，像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發動攻擊呢！還有這邊，一位小學生拿著一個大炮，好像是要對別人進行猛攻。樹上、樓頂銀裝素裹，好像是一個個衛士披上了白色的披風，看到這里，我不禁想起了瑞雪兆豐年這句俗語。

艾琳抱著一大摞六年級同桌調查記錄，搖搖晃晃的進了教室。我來吧。一個沙啞的聲音傳來，哦，原來是唐宇航，小檔案：義氣、愛幫助人、武術超棒、帥、學習好完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級同桌調查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫的字跡工整，她是這么寫的：同桌喬思娜年齡13愛好跳舞祝福祝你越來越漂亮。喬思娜是這么寫沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛好唱歌祝福祝你永遠優秀。

【寫作參考】 六年級作文心愿(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 六年級作文心愿(示范版)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

幾分鐘后，我關閉好搜，發出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

接下去的故事稍微讓人欣慰---第一個接納小熊的是一個德國男孩兒，當他得知彩子的不幸遭遇和心愿時，毫不猶豫地接過小熊，并向彩子承諾一定替她完成這個心愿。于是，小熊開始了它的環游之旅，它和彩子的故事也一傳十，十傳百，迅速傳遍了整個世界。它得到了所有好心人的同情與幫助，小熊的身上掛滿了人們送它和彩子的禮物；無數人在信上都簽著爸爸或媽媽的名字。這些對一個失去親人的彩子來說，是多么的溫暖和感動??！我的眼淚不由得隨著情節一次又一次的滑落。

熄燈之后，六年級的那些家伙，哦不對，這有侮辱家伙這個詞，應該叫她們動物！動物熄燈以來一直在講話！把我們那個煩呀！唉呀??！

一直玩到五年級，五年級我們的陀螺更先進了，我見到我們班的陀螺大師在制作陀螺，我也想制作一個。我學著他，首先把一直沒水的筆芯的筆頭拔掉，再用透明膠把它中間包住如果你包得好就會厲害，如果包的不好就會很垃圾。我的第一個陀螺叫黃金戰神，（因為它是黃色的）它至少可以轉三分鐘，那是我可是全班第一??！

作文示范： 暑假文章六年級文章(經典版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文示范： 暑假文章六年級文章(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

空氣中飄揚著清爽而苦澀的中草藥味道，寬敞的診室坐著面目慈祥的老中醫，耐心地向病人詢問著病情。病人誠懇地問：請問我最近時?？人?，已有半月之久，有何良方矣？把脈后，老中醫笑曰：咳嗽乃肺虛也，你心跳略快，有慌亂的表相，應治根本??！以前我曾服用多種味藥，可皆無用，想請您大展身手一番！我給你開一副藥，用夏枯草、琵琶葉、羅漢果、生石膏等來調解嗓子紅腫，從而起到調解肺火與腸胃不服之病癥。去樓下抓藥，后面還有病人，我們改日再聊。好一個知識淵博、業務精湛、關心病人的好中醫！六年級:李正陽

一年級想象：假如我有七色花。一年級關于七色花的想象怎么寫？這篇一年級想象250字的假如我有七色花的想象范文希望能夠幫到你。

六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現來感受音樂的內容、情緒和情感的發展，達到感性欣賞和理性欣賞的統一。

作文示范： 我的一家六年級作文(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 我的一家六年級作文(經典版)”，相信能對大家有所幫助。

我有一個幸福的大家庭，在這個家庭中生活著：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閑暇時的一天，我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問爺爺：“您小時候是什么樣的呢？”爺爺說他們小時候都吃不飽，有時還吃草根、樹皮。由于家里太窮供不起那昂貴的學費，爺爺讀到四年級就沒法讀下去了。我奶奶沒有讀過書，只知道數學一百以內的加減法，乘除法根本不會，她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說他小時候只讀過小學，讀書的時候沒錢買本子，只有用香煙盒子的反面寫作業。上學時都要從家里帶小凳子去，那時教室還沒有瓦房，只有草屋，冬天刮風時坐在里面冷得直打哆嗦。我媽媽說他們上初中的時候條件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，還是自己帶椅子。如果遇到調皮的男生，只要用手一摳，一大塊泥巴就會掉下來。那時候還沒有電燈，只有煤油燈，每天晚上在煤油燈下看書、寫作業，一到早晨，鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家里條件有限沒法再供她繼續上下去了。想想我的童年實在是太幸福了，有這么多親人愛護著，想吃什么都有，學習用品一應俱全，教室寬敞明亮，老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國真是偉大而又強壯，只要我們有理想、有抱負，就一定能成功。