感謝有你。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“最新作文:感謝有你作文寫老師怎么寫(5篇)”，相信能對大家有所幫助。

感謝有你作文寫老師(篇一)

您，也許不是最美麗的老師；您，也許不是教育最有方的老師；但您給我的教育，卻讓我“終生難忘”。

剛到三年級時，我的心情無比緊張，因為要換班主任老師了。真希望自己班的班主任即漂亮又可愛。可是，當您一進班級門時，我的希望“早已化成白煙”。

短短的頭發有些發黃，皮膚“黑黑”的，單眼皮下有一雙小巧的眼睛，就是身材正好。這種模樣在我眼中不算是好看的`美女，長相及其普通。所以我不太看好您。直到那件事發生之后，我對您改變了想法。

三年級的生活很快就要結束了，馬上便要期末考試了，大家都在認真的復習。上午第三節課，您讓我們聽寫詞語。聽寫完了，您便在黑板上寫下了一排字：中午12：50之前，必須完成聽寫訂正。我一看，心想：來得及嗎？別到時自己來不及，還怪我們呢！這時，數學2號本發下來來了。這題不是對的嗎？張老師怎么給我打錯了呢？我飛快地跑到辦公室門口，沒看到張老師，卻看到了您。

您一手拿著筷子，一手著紅筆改本子。拿筷子的那只手一直沒有動，而拿紅筆的那只手在不停地改著。從窗外透進來的縷縷陽光，照在您的身上，金燦燦的，您似乎變成了一座“永遠不變的雕像”。我久久地站著，沒想到老師竟然不吃飯，就是為了早一點改好本子，讓我們訂正，復習。真是人不可貌相呀

過了一會兒，您改好了。走出辦公室，正好看見了我。您微笑的摸了摸我的頭，并對我說：“黃咪，你的聽寫不錯，全對！”真的嗎？那太好了！此時此刻，我真想對您說：“老師，我來幫您把本子搬到班上去吧！”可沒等我說出口，您已經走遠了。

老師，您就像是一顆小草，我們像鮮花一樣圍在您的身邊。正是因為有了您，我們才如此“美麗”。可能，有一天，小草枯黃了，您也老了，可您對我們點點滴滴的教育，我怎能忘記？

感謝有你作文寫老師(篇二)

親愛的大自然：

大自然，感謝有你！

你把那蔚藍的天空賜予我們，包容著萬物生靈；你把那涓涓溪流賜予我們，我們不再干渴；你把那明亮的陽光賜予我們，我們充滿生機……因為有你，我們才會如此多姿多彩，生機勃勃。

春天，你讓我們享受著溫柔細雨，清涼的微風撲面而來，撫摸著我的臉頰，閉上雙眼，我感受到了你的溫柔細膩。深深地呼吸，便能聞到淡淡的泥土的清香。

夏天，你給我們帶來了廣闊無邊的大海。來到海邊，就恨不得立刻投入大海的懷抱里玩耍，大海的清涼，一下子令我們神清氣爽。你還給我們帶來了參天大樹，我們只要一來到大樹下，就能感到陰涼陣陣，立即把夏日的炎熱驅趕走了。

秋天，你賜予我們一幅金黃的畫卷。你給予我們無數香甜可口的水果，讓我們品嘗果實的鮮美。

冬天，即使是寒冷，你卻給孩子們帶來了無數歡樂。我們在那白茫茫的雪地上堆雪人兒，打雪仗，玩的不亦樂乎。

這一切，都是因為有你啊！

你給我們帶來了無盡的資源和快樂，可是無情的人類卻把“善”迷失在了各種誘惑之上。人們為了得到利益，而不惜一切地將大自然你給破壞掉。終于，你經受不住人們的摧殘。從此，春天來臨之時，不再是“潤物細無聲”，而是狂風暴雨；夏日，人們不能在大海中快樂地游玩，因為大海內有無數的污水和垃圾，海內、河流內的大量生物都已經死亡；本應是果實累累的秋天，我們卻不能嘗到美味的鮮果，品嘗到的卻是苦澀的味道，甚至有的樹已經不開花結果；冬天里，天氣的變化太大，大雪紛飛，寒風刺骨，實在是忍受不住，孩子們都不出門了。

但這完全不能怪罪于你，這是人們自己應得的懲罰。

我感到無比悔恨，但我還是要感謝你。你給我們帶來美好，亦給我們帶來懲罰。如果沒有你，就像花兒失去幽香；如果沒有你，就像鳥兒失去翅膀；如果沒有你，就像大海失去浪花。你就是我們的曙光！

大自然，因為有你，我們才會充滿色彩。感謝有你！

你的朋友：綠豆

感謝有你作文寫老師(篇三)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運……”這首歌深深地印在我的腦海中。

二年級的一天，“叮鈴鈴……”，放學的鈴聲響起。同學們爭先恐后地走出教室，我也不例外，收拾東準備回家。

突然，“哎喲”我覺得肚子一陣劇痛，我慢慢吞吞地走到位置上，捂著肚子。氣死我了，這該死的肚子，早不痛，晚不痛，偏偏在這時候痛。我心里暗暗琢磨著。我嘟著嘴巴，皺著眉頭，等待奇跡的出現。

“噠噠……”我聽到了熟悉的腳步聲，我經過大腦的仔細思考，眼前一亮，我彈了彈手指——是陳老師！我拖著帶病的身子，費了九牛二虎之力才半走半拖地走到門口。“陳老師！”我有氣無力地說道。陳老師將目光轉向了我，“嚴昕，你怎么還不回去呢？”陳老師和藹可親地問道。我吞吞吐吐地說：“老師，我……肚子痛！”“是嗎，回去坐好了，老師給你倒杯開水去！”我點點頭，又費盡吃奶的勁回到位置上?！皣}噠……”老師把水小心翼翼地端來了。我喝起開水來，第一口，我嘗出了老師的用心；第二口，我嘗出了老師對我的關愛……接下去的每一口我都嘗出了不同的味道，即使是一杯淡淡無味的白開水，我也能喝得有滋有味。

喝完開水，陳老師親切地問我：“肚子還痛嗎？”“好多了！”過了一會兒，老師還親自送我回了家。

老師，謝謝您！謝謝您無私的關愛。

我們常懷感恩之心，便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說的：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志；感激欺人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊心……

感謝有你作文寫老師(篇四)

八年級時，我轉入茂華中學，加入雙優五班，由此與您結下了師生之緣。您個子不高，頭發稀疏，但一雙眼睛炯炯有神。這就是您，我的班主任——萬老師。感謝有您在成長路上陪伴我。

不知您是否還記得開學的第一天，您為我費心費力。我進入五班后，您一直在思索應該把我放在哪一組，但是您考慮眾多因素后，把我放到蔣志偉的組上。我聽組上的人說，蔣志偉在七年級的期末考試可是班級第一，我聽了之后明白了將我放到班級第一的組上，可見您對我巨大的期望。之后，您有在班上宣說我的數學成績，并夸我是數學高手。仔細想想您的這些做法后，我明白了您是幫我在班上確立地位呀！同天下戰書，我上了第一節語文課，見到了和藹可親的您的嚴肅一面。在那節課上，您要我們自己帶筆學習一篇，雖說我們帶了筆，可沒一人做筆記。我們萬萬沒想到你會在最后來個隨機抽查。您查了南鑫怡，蔣志偉等多名成績拔尖的同學，這些同學足以代表整個班級，見了他們的情況，您很失望，說我們的班風有問題。之后您又苦口婆心地告訴我們做筆記的重要性。感謝有您，感謝您的良苦專心，由于您的良苦專心讓我看到了一名良師的風范。

人不是十全十美的，難免會犯一些錯誤。雖說我入班后常常受到老師的表揚，但我仍是讓您費了不少心。剛進班時，我的語文成績非常差，考試只能委曲及格，為此您始終再找其中的原因。一次隨機檢查，讓您找著了。我認清晰的記得：那天早上是語文早自習，老師要求我們背一張有關古詩賞析的試卷。不知怎么回事，我背書的時候心不在焉，在您抽查我的時候我一個問題都不會，您嚴肅的批評了我，并罰我到小黑桌那里背。那半天，我思索了良多事，但所有事都指出是我錯了。感謝有您，感謝您對我的批評，由于批評是對我的關心，是對我的正視。

五班的一大亮點就是生本課堂。在生本課堂上，人人都可以當小老師，我也不例外。我至今還記得我第一次上生本課的樣子。那次我們上的是《送東陽馬生序》，我記得那次是我主動要求要上。在我的第一節生本課上，我同其他人不亂施展，連連受到您的表揚，您還特別表揚了我。感謝有您，感謝您的鼓勵，由于您的鼓勵讓我看到了一個不一樣的我、全新的我。

您是甘甜的泉水，潤澤津潤著我幼小的心靈；您是暖和的陽光，照亮了我未來的大道；您是辛勤的熟蠶，鋪墊著輝煌的人生。恰是由于您的無私奉獻，才成就了今天的我。感謝您在成長路上的陪伴。

感謝有你作文寫老師(篇五)

在這個艷陽高照的日子里，我與小伙伴在操場玩耍著，可卻心不在焉。這時我才恍然大悟，今天我離幼兒園畢業已經整整六年了。

六年前，媽媽牽著我的手，可當時我滿臉的淚水。周老師你還記得嗎？周老師，我進幼兒園時第一個見到的是你，讓我重新綻放笑容的人是你。您牽著我的雙手，一邊單膝跪地，一邊用手抹去我的淚水，就因為你的親切使我一下子就喜歡上了您，周老師多么美好的稱呼！因為您的親切，和藹使的我不得不一下課就像口香糖一般粘著你！您是老師可您更像我的母親！

周老師你陪我唱過童年無數的歌，小小年紀的我，常常被你推薦去參加當小主持人比賽；幼兒園拍皮球的比賽當時天真，好奇的我更像個假小子。您說我有表演天賦，可現在因不斷的成長，一次又一次的摔跤，使我跟加能開放自我。小時候，我離開幼兒園就如同罪人離開了監獄一般！哈哈，可我們的小心思，卻被您給打敗了。您常常為作文我們明天會再有興趣來到這和藹可親的幼兒園而費盡心思的為我們準備著一個又一個的吊我們胃口的小禮物。年復一年日復一日。您的親切，您像母親一般的溫柔觸動著我們的心弦。當時看起的心機，可現在看我回頭回憶此時此景，真是覺得又好氣又好笑，

嘿嘿！頗耐人尋味的，那一定是我們最后一次的表演了吧，哪一首歌，那一只舞，我們練了許久吧！那一只舞蹈中長不大的歌聲，一個個現在完不成的動作，以前就想一只小精靈般輕松！周老師，您還記得嗎？您還記得我這一個調皮，古靈精怪的小女孩了嗎？www.lipstick2017.com

周老師，您還在我那個流連忘返的幼兒園任教嗎？如果在，真希望在見到你，真希望見到你那張和藹可親的面貌！周老師，您還在我童年中留下一道美麗的風景線！

今年，當我再次來到幼兒園時，仿佛又聽到了你那溫柔的話語聲，你那和藹可親的面貌。老師，希望見你如初！我還是我，一個古靈精怪的女孩。

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[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 有你真好四年級文章怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時光飛逝，不少人和事都已經隨著時光的流逝而漸漸離我而去了。但一直陪伴在我身邊，一直不離不棄，一直守護著我的，是你……

第一次見到你，我就對你一見傾心，此后，我更是瘋狂地追求你。

你，時胖時瘦，時大時小，也有著五顏六色的“衣服”。雖然你只是書，但我對你的喜愛不亞于我對父母的愛，雖然你只是書，但你給我的幫助卻是許多人都無法相比的。

炎熱的六月，操場上，隨著體育老師“吁”的一聲哨聲，八百米測試開始了，同學們都像離弦之箭一般沖了出去，我也只好跟了上去。一圈過去了，似乎還不是很累，兩圈過去了，開始有點體力不支了。第三圈開始了，我已經開始大喘氣了。橡膠在驕陽的烘烤下發出難聞的味道，我不由得渾身冒冷汗，雙腿也不由得發軟了。此時的我已經是跑兩步走三步了，心里氣憤地想道：這么熱的天讓我跑八百米，這不是要我的命嗎?正當我打算放棄時，我想到了你，你告訴了我保爾的故事：他在筑路時遇到了很多困難，有嚴寒的脅迫，匪兵的威脅等，但他都沒有放棄，而是堅持到疾病奪去他的健康。你告訴我無論做什么事都要堅持下去，我現在只遇到這么一點困難就想放棄，那么以后遇到的困難就會更多。

想到了你告訴我的這些道理，我就像黑暗中迷失的船見到了燈塔;就像久旱無雨的大地見到了甘霖;就像絕望的人見到了希望般，有了希望，有了前進的動力。我忽然覺得全身充滿了力量，之前的疲倦早就煙消云散了。最終，我堅持了下去，跑完了全程。

你真好，在我將要放棄時給我希望，給我動力，讓我得以堅持下去。

你在我無助的時候給我幫助;在我迷茫的時候給我指引;在我欲放棄的時候給我動力!

你，亦師亦友，是我人生路上不可或缺的一部分，有你真好!

最新作文: 爭吵三年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: 爭吵三年級文章怎么寫》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我和王妙可從一年級就是好朋友了，可是偶爾也會爭吵。二年級課間時，我和王妙可發生了爭吵。原因是我想寫作業，可是王妙可偏要讓我陪她看書，我不同意她就生氣了。她說：“你就陪我看會兒書也不行啊！”我也生氣了說：“為什么一定要陪你看書啊！不能陪我寫作業?。槭裁词裁炊际悄阏f的算??！”王妙可生氣的走了。

王妙可走后，我就后悔了，心想：“要是我剛沒有對她發火就好了，要是我陪她看書就好了。唉！”

我也想過跟她道歉，可又說不出口，就這樣，我和王妙可冷戰了很久。那幾天，我心情都不是很好。

過了幾天，我終于下定決心向她說對不起。課外活動上，我找到王妙可，不好意思地說；“對不起，是我的錯，如果我陪我i你看書就行了你能原諒我嗎？”王妙可說：：“當然可以！”說完，我們就和好了。

最新作文: 三年級假如我是一張紙作文(作文)怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新作文: 三年級假如我是一張紙作文(作文)怎么寫》，希望能為您提供更多的參考。

我曾經，經常這樣想如果，我是一張紙，我會把自己畫成一幅充滿花朵、彩虹、紅旗的畫，讓明天變得更加美好。

如果，我是一張紙，我要讓自己變成一個喜字，讓所有人都生活在這個到處洋溢著快樂的世界里。如果，我是一張紙，我要把自己變成一朵窗花，讓整個世界充滿美麗。如果我是一張紙，我會變成一所小學，有許多同學在那里快樂的學習，在操場上盡情地嬉戲。如果我是一張紙，我要讓自己身上寫滿故事，讓喜歡閱讀的同學去欣賞那美麗的故事。

如果，我是一張紙，我要畫一個歡樂的世界，讓世界和平，讓戰爭永遠消失。如果我是一張紙，我要用這張紙做出無窮的貢獻。

最新作文: 五年級拜年的作文如何寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“最新作文: 五年級拜年的作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天過大年，我和父親、媽媽去奶奶家拜年。一進門，奶奶就趕緊端一大盤子糖，讓我隨便抓一把，我高興地裝滿滿兩大口袋，奶奶還給我有壓歲錢。這時候也來許多叔叔、阿姨拜年，房間立刻顯得擁擠，我和父親、媽媽趕緊出門拜年。

我們來到對門的爺爺家，爺爺同樣給我很多糖，我的口袋已經快要裝不下。我們又去樓下的奶奶家、阿姨家、叔叔家等很多人家拜年，他們都高興地給我許多糖和瓜子等很多好吃的，我的口袋再也裝不下一塊糖，我的肚子也裝不下一塊糖。感覺自己成一個糖果精靈。收獲真不少。但我覺得過年一點意思也沒有。因為我家的糖罐早已經滿滿的，什么奶糖、巧克力、棒棒糖還有進口糖，早已對我來說不稀罕。

可是，拜年收糖對媽媽小時候來說，卻是一件最令她高興的事。一大早，天還沒亮，媽媽和舅舅就手拉手，趕緊跑出去拜年。可惜去的太早，別人家還沒開門呢。媽媽和舅舅只好在門口耐心地等著，一直等到他們給媽媽一塊或兩塊糖，媽媽才離開，再去第二家拜年。那時候，不熟悉的人家給一塊或兩塊糖，只有關系很親的人家才最多給四五塊糖。如果能給到5塊糖，媽媽高興地跳起來。等口袋裝滿糖，媽媽和舅舅就急忙跑回家，把糖全部倒出來，一人一頭堆到床上，比一比誰掙的糖多。數完后，再趕緊跑出去，再挨家挨戶拜年。這就是媽媽小時候的拜年和我的拜年。

最新作文: 小升初作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 小升初作文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天夜里，森林里下了一場從未有過的特大暴雨，小烏龜的小木屋在這場大雨中塌了，它只能去找新家。

它去找小松鼠，小松鼠說：“對不起，我不能租給你?！毙觚攩枺骸盀槭裁?？為什么？我每月給你200個森林幣，行嗎？”小松鼠指了指樹上的洞，說：“我家這么高，你會摔下來的！”小烏龜也為難了。

它又去找小蛇，小蛇無奈地搖搖頭說：“我這洞太……”還沒等小蛇說完，小烏龜就搶著說：“那我就每月給你200個森林幣！”小蛇說：“不是，我這洞太小了，你進不去啊！”小烏龜聽了嘆了口氣。

它又去找小狗、老鼠，可大家都沒同意。

小烏龜失望了，回家的'路上他遇到了山羊爺爺，山羊爺爺得知情況后，說：“小烏龜，你背上的殼不就是你的家嗎？”小烏龜試了試，果然很舒服。

從此，小烏龜就有了新家。

最新作文: 五年級暑期游玩文章如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“最新作文: 五年級暑期游玩文章如何寫”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

位于徐州中心城區的快哉亭，是徐州古城的五樓之一，與彭祖樓、霸王樓、黃樓、燕子樓布于古城之中。

步入大門，只見右墻上“快哉亭公園”五個喜氣洋洋的大字，格外顯眼。往里走，一片竹林映入眼簾，竹葉又綠又嫩，青翠欲滴。穿過竹林就來到了陽春亭，陽春亭古色古香、飛檐挑角，亭子的四角鑲有許多小神獸，看起來十分可愛，惟妙惟肖。走在長廊里低頭一看，哇!荷池里有幾顆小荷苗正努力的掙出水面，我似乎已經感受到了炎炎夏日荷花的無限妖嬈和清香四溢，碧綠的荷葉鋪滿整個荷塘。一陣悠揚的琴聲打斷了我的思緒，沿著琴聲飛來的方向走去，一位老爺爺正操著二胡，悠閑自得的彈奏著美麗的樂曲。

穿越琴聲，我們來到了美麗的快哉亭前，只見拱形大紅門光彩奪目，古老不失韻味，盡顯滄桑歷史。走過迎春花小道，就來到了香風橋，它因“夏日觀花，香風陣陣”而得名，橋的兩旁雕刻有四只小石獅，看起來可愛極了，好像在歡迎我們的到來。橋下是放生池，池里時不時就會有魚兒露出頭冒個泡泡!最吸引我的還是橋旁的四束迎春花，開得無拘無束、爭相斗艷。

終于來到了最刺激的九曲橋，走在橋上心驚膽戰，生怕一不小心掉進河里。沿著九曲橋旁的石子小路，我們來到了高大的城墻下，城墻兩端有兩扇城門，原來是古城的東南門，舊稱“城墻根”，城墻腳下有塊碑石，上面刻有“徐州古城墻”字樣，城墻略顯粗糙，似乎讓人想到了她昔日的壯美與不幸。

美麗的快哉亭——一個見證古人智慧的地方、一個令人流連忘返的地方。

最新作文: 寫媽媽三年級作文(經典版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新作文: 寫媽媽三年級作文(經典版)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的媽媽是一個非常和藹可親的好母親，她不但很漂亮而且還很關心我。

記得在某個夏天的一個晚上，我很不舒服，躺在床上一動也不想動，媽媽發現后，一摸我的腦門自言自語的說，這不是發燒了嗎？還挺熱，怎么辦？偏偏這時爸爸還出差了，要不先量一下體溫，媽媽剛把體溫計放到我的腋下，我不由自主的打起哆嗦，媽媽急忙把體溫計拿出來，不行直接上醫院吧。媽媽很快把我背下樓，送到醫院。醫生檢查完后，說：“都快燒到40度了，先打退燒針，明早再做檢查，這樣持續下去都容易燒出肺炎來?！弊屛掖蜥槪液芘略?，我十分不情愿，媽媽說：“護士阿姨很專業不會很疼的，我捂住你的眼睛，你忍耐一下就好了，你是大孩子了要學會勇敢，學會克服困難！”媽媽的話給了我很大的勇氣，我像個戰士一樣握緊拳頭，護士阿姨給我打上針，我睜開眼睛松了口氣。媽媽說；“多喝些熱水對身體好?！闭f完便給我接了杯熱水，兩個杯反復倒來倒去，等到水不太熱時，才遞給我，我喝了一小口，媽媽鼓勵我多喝一些可以幫助退燒，看著媽媽著急的眼神，我又咕嚕咕嚕地喝下去很多水，媽媽還是不放心，一會兒摸摸我的頭一會問問我還哪能不舒服。我迷迷糊糊地睡著了，突然我感到一陣陣涼爽，我睜開眼睛一看，天都亮了，媽媽還在為我扇風呢！媽媽溫柔地說：“你醒了？”聽了媽媽這句話讓我眼淚不由自主的流了下來。

此時此刻的我感覺到了“神圣的母愛”。

最新作文:爬山作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文:爬山作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

爬山作文【篇一】

周末，媽媽、妹妹和我一起去爬山。

來到山腳下，“哇！真美??！”一聲贊嘆從我們嘴里流出來。一棵棵翠綠的松樹像站崗的哨兵一樣，直直地挺立在山坡上，巡視著遠方的村落。

開始爬山了。我和妹妹像上了戰場的沖鋒戰士一樣向山頂沖去。我們只想到的是：路，一定很好走；山，一定很好爬。加油！沒想到：山路，誒……太！難！走！那么蜿蜒的羊腸小路；那么刺人的荊棘。我和妹妹只好一個在前，一個在后。

好不容易到了半山腰，我和妹妹不約而同地喊累。不禁猶豫：下去吧，就半途而廢了；不下去吧，我們也爬不動了。然后，媽媽笑著告訴我們：爬山必須要到山頂，才能體會一覽眾山小的遼闊。你們不可能沒聽說過這樣一句話吧：凍冰三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。快爬吧！勝利永遠屬于不怕辛苦的人！加油吧！

我和妹妹聽到媽媽的鼓舞，頓時充滿了力量，卯足勁向上爬。

最終，我們登上了山的頂峰，我和妹妹坐在一塊大石頭上呼吸著山頂的新鮮空氣，看連綿的群山起起伏伏，真是大飽眼福。這時我想：如果在山腰半途而廢，我便與這美麗景色無緣，就會成為人生中的一大憾事?。?！

俗話說得好：上山容易，下山難！我們下山的時候根本剎不住。只好依靠山上的樹來緩解向下的沖力：走一步，扶一棵樹；走一步，再扶一棵樹。我們歷經了千百棵樹，終于下來了！

到家了，我的爬山之旅也就告一段落了！回首爬山的經歷，不禁感嘆：高山高，但沒有我的目標高；登山難，但沒有克服自己難。只要一步一個階梯，便沒有達不到的高峰。

爬山作文【篇二】

姓名：文羽凡

年級：五年班

我曾經和爸爸、媽媽一起去爬過青城山。那里風景優美，至今回憶起來還記憶猶新。

記得那是一個晴朗的上午，我們全家來到青城山。青城山雖不太高，但也是懸崖峭壁、怪石嶙峋，特別是滿山郁郁蔥蔥的樹木，綠得就像一片碧綠的海洋。山峰連綿起伏，山路蜿蜒。不寬的臺階兩旁青草、樹木青翠欲滴。

山底綠樹滴翠，抬頭奇峰遮天。樹上的蟬兒變換著節奏，時長時短，聲音嘹亮唱著不知名的歌曲；可愛的鳥兒，在林間高聲吟唱，相互訴說著什么；路旁的狗尾巴草穿著嫩綠的衣裳，伴隨著風兒的吟唱，跳著婀娜的舞蹈；巖石上那一朵朵紅色、紫色、黃色的小花點綴其上，把綠的山裝扮得分外絢麗；泉水從巖縫中涌出，匯成溪水叮叮咚咚的奔流而下。一路上風兒涼爽，鳥兒歡唱，輕松而又愜意。

我們一直沿著曲曲折折的石階向上攀登，山路陡峭崎嶇不易行。爬山可真是一件苦事，剛爬到半山腰，我的腳后跟就已經磨破了皮，又紅又腫，雙腳也累得直打顫。

山里的景色雖然很美，但我卻一點都沒心情欣賞——泉水叮叮咚咚的歌聲，在我耳邊變成了噪音；小鳥婉轉的叫聲，在我耳邊耳里變成了刺耳的尖叫，一切變得煩噪起來。我在心里一個勁地想：這山怎么這么高呀！還要爬到什么時候才能到山頂呀？爬山太累了，我的腳很痛，需要坐下來休息一下，要是這里有一張床就好了，我可以舒服地躺在上面。爬山太累了，我真的后悔來爬山。

前面不時走來三三兩兩下山的人群，我急忙上前問道：“請問阿姨，這里離山頂還遠嗎？還要爬多久呢？”得到的答案是不遠，只需再爬20分鐘。就這樣我們走走停停，幾個20分鐘過去了，可還是沒到山頂。人又累又熱，而腳也越來越痛了，感覺渾身上下的骨頭似乎像散了架似的，一步也走不動了。我無奈地望著山頂喘著粗氣：“爸爸，能不能再歇一下呀？我累得快爬不動了。”爸爸似乎看透了我的心思，走到我的面前蹲下來，他要背我上山。我知道爸爸的腳也有些酸痛，所以連忙說道：“爸爸，我休息一會腳就不那么痛了，我能自己上山.”說完，我立刻站了起來，準備向上頂沖去。爸爸拍著胸脯，笑瞇瞇著對我說：“爸爸的力氣那么大，背十個你上山都不成問題?！眲傉f完，他便把我牢牢地背在了背上。我靜靜地趴在爸爸的后背上，雖然腳依然那么痛，可我的心里卻有一種說不出來的溫暖感覺。

剛開始爸爸還爬得飛快，一下子就超過了媽媽，可是后來，他的步子越來越慢，像灌了鉛似的沉重了許多，媽媽一下子把我們甩到老遠。爸爸臉上的汗不停的流啊流，還噗哧噗哧地喘著粗氣。爸爸累了，我怎么忍心還讓他背我。我心痛地對爸爸說道：“爸爸，讓我下來自己爬吧，我能自己上山?！蔽蚁霃陌职直成咸聛?，可是爸爸把我摟得好緊，讓我無法動彈。爸爸還笑著對我說：“乖乖，我不累，我放慢腳步只是為了欣賞山中最美麗的景色。你聽，樹上的鳥兒叫的多動聽。你快看呀！那巖石上小花兒開得多漂亮！”接著他便繼續艱難地向上爬著。

終于到了山頂，爸爸早已汗流浹背，氣喘吁吁了。他一屁股坐在山頂石頭上，一只手擦著額頭上的汗珠，另一只手揉揉自己的腰。我輕輕地揉著爸爸的肩問道：“爸爸，累不累？讓我給你擂擂肩膀好嗎？”爸爸輕輕地擺了擺手說道：“好孩子，我不累，坐一會就好，你自己去玩吧?！?/p>

山頂的景色真是太美了，那嵯峨黛綠的群山，滿山蔥翠濃郁的樹木與湛藍遼闊的天空，飄渺的白云構成了一幅淡雅的水墨山水畫。我站在山頂欣賞著這幅美景，陣陣涼爽的山風吹來，讓我打了個冷顫，但我的心里卻是暖暖的。

爸爸，我愛你！

爬山作文【篇三】

秋色宜人，太陽軟綿綿的，真舒服。大家提前準備去爬山。爸爸說：大家今日爬的是北部最高的山。我嘿嘿一笑，問：爸爸，之前你帶大家爬了南面最高的山，此次爬的是北部最高的山，下一次該不容易便是東面最高的山了吧？爸爸回應：完全的正確！噢，那大家快點兒一起出發！我高興地說。

我們一家考慮了，車開過好長時間才到山下。我滿懷期待，下了車，嗅到了一股淺淺的雜草味，還聽到了山泉水聲，情緒真棒。這時候走在正前方的媽媽大喊道：寧、瀚，看到了一個小小飛瀑。哪兒？在哪兒？我和弟弟蜂擁而至地跑向媽媽，看！媽媽說，你們看，上邊有山泉水往下流，產生了一個小小飛瀑。媽媽，我可以去摸下山泉水嗎？小弟問，媽媽點了點頭，爸爸突然湊回來：你們快試一下，這水十分清爽哦！洗好大家就得考慮咯，這湖有三千四百九十雙層階梯，現在的時間早已過去了半小時了，等會兒回家了應當會很晚的。那么就回去吧！大伙兒誰是大歌神地說。

爬著爬著，我發現一種獨特的花，媽媽，這是什么花？我詢問。媽媽回應：這一叫臭草，你聞一聞。我靠近一聞，趕忙捂著鼻部：呀！味兒可真怪，太刺鼻了！還記得我兒時總數你二姨、小姨子、小舅們玩燒菜的手機游戲。媽媽說，大家把家中一口小炒鍋搬到大門口，采收野草、雜草、果實也有臭草這種物品來當食材，放進炒菜鍋中煸炒，再用過家家游戲的小玩具菜盤來盛裝，很好玩兒的！媽媽談起兒時有趣的事，臉部充斥著開心。

突然，我發現了爸爸看不到身影了，招乎大伙兒快一點追上，只聽的英文爸爸的叫喊：寧，我發現蝴蝶！快上來！哪兒？我立刻循著聲音沖過去，哇！確實有蝴蝶！他們在草叢里上邊飄舞著，非常漂亮，色調尤其艷麗！媽媽與弟弟也跑上來，陸續驚嘆不已！

一路上，大家見到漂亮的春黃菊、粗大的大松柏樹、可愛的小鳥群及其忙著蜜蜂采蜜的蜜峰和擁有深藍色紋路的蜻蜒。大家還見到小螞蟻群在挖洞窟，他們是那麼小，口中叼著小石頭，爬入爬出來，不一會兒，洞窟門口堆成了一個個小土丘。意想不到他們融合起來能量那么強，我

再次向前走，疲倦感漸強，小作歇息后，一只小鳥造成了我的留意。它一會兒伸開羽翼，一會兒收攏羽翼，航行變化無常。忽然，它向懸崖下擊暴流而下，消退得無聲無息。這一怪異的航行方法引來大家開懷大笑，倒不感覺太累了。

在歡歌笑語中，大家抵達峰頂，小弟不知道何時拿了一根枝條，聽到你的聲音：總算登上了！這是我的獲勝法杖！我想把它插在峰頂上！

我看見山下的一切，腦子里蹦出來媽媽教過我的一句詩：會當凌絕頂，一覽眾山小，猛然感覺爬山全過程中的艱辛全是非常值得的。我喜歡爬山！

爬山作文【篇四】

難得一個日曜日，不能讓它等閑溜走，我、李昕顏、胡一藤預備去爬山。

穿過樓宇，避開喧鬧的人群，我們終于來到山腳下。望著面前的景色，仿佛至身于仙境。兩旁是高大的樹，一眼望去看不到邊，墨綠色的葉子又把氛圍染得更加安謐了。一種莫名的快意涌上心頭，吹過一陣輕風，帶走了心中所有塵埃。

走著走著，面前突然一亮，仰起頭，淡藍色的天空上飄著幾朵云，四周落滿了太陽的眼淚，那么晶瑩。深呼吸，仿佛身上的每一個細胞都注入了鮮活的氣力。我們在小路旁的一處較平整的地方坐了下來。四周靜得很，只有微微的風吹樹葉的沙沙聲，偶爾從樹林中傳來幾聲鳥鳴。我們已和這美妙的天然融在了一起。

不記得誰突然叫了一聲：“鷹！”我們一齊仰起頭來。只見一只灰玄色的鷹在天上飛著。它的矯健的雙翅平展開，似僵直著不動，一圈一圈地盤旋著。我們猜想它或許在尋找著獵物吧。我們幾個仰望著，看著它一點一點的變小，直到它從我們的視野中消失。

李昕顏先站起身，說了聲“走吧”，就頭也不回地朝山下走去?；厝サ臅r候我落在了她們后面，走的有些拖拉。幸福的小路老是這么短，一會兒就要回到那由鋼筋水泥構成的、毫無氣憤的、所謂的棲身地。想到這兒，真想對她們說：“可不可以賴著不走呀？”或許她們也是這樣想的吧，她們在前面等著我，太陽垂垂地落下了，我們在林子邊徘徊了許久。

今天是一個繁盛的物質時代。我們并不缺乏各種各樣的物質和娛樂，但我們真的快樂嗎？我們在玩，但心里還放不下沒寫完的功課；我們在笑，但還想著下次考試還能否笑得出。我們似乎自由了，但實在我們時時受著各種各樣的限制。我們似乎永遠也不能像那只鷹一樣自由地、無拘無束地在天空中遨翔，我們好像是無拘無束的，但那種靈魂中真正擁有的從收留的、淡然的內心感觸感染又有多少呢？

時間還在一點一滴流過指間，黃昏用輕輕的畫筆點綴著我們四周的寂靜，那寶石般的綠色的葉子上，已抹上了一縷深紅。

爬山作文【篇五】

今天我跟小青一起去爬山，可有意思了。

我們各自帶著吃的，然后結伴去爬山，對了，還有小青家的狗狗。

剛開始路還有些平坦無阻，慢慢的路越來越小，而且還有許多雜草。但是為了心中到達山頂的激情，我們還是一路堅持著。漸漸的，雜草越來越高，差不多和我們一樣高了，那些葉子總是劃過我們的臉，癢癢的。

小青走在前面，拉著我的手，狗狗走在最前面，帶領我們往前沖。終于，我們到達了山頂。

開始的時候我們在樹蔭下玩，接著我們找到了一塊超大的石頭，我們就脫下鞋赤腳在上面走來走去。狗狗在一邊跑來跑去，似乎對這個地方特別喜歡。我和小青坐在石頭上聊天，許久之后，小青招呼我看天空：哇塞!有彩虹哎!小青拿著手機，趕快拍了下來，真的太美了。

然后我們就躺在石頭上，聽著《起風了》，那感覺簡直太棒了。

下山的時候，我們沒有走原路(原路忘記了)，所以我們找不到方向，就一直往前走。下山的路更難走，而且總感覺陰森森的。走了一段路，我們發現狗狗不見了，我們就使勁抬頭望，原來狗狗在一片草地里，那草太高了，把狗狗擋住了，它也在苦苦尋找我們。哈哈，最后我們三個一起，終于回到家了。

這次爬山，雖然有點艱險，但是還是很開心的。

爬山作文【篇六】

老師留了作業，要求看秋天的景色。秋天到哪里去看呢？思來想去，我決定爬山去看一看。于是，我讓爸爸媽媽陪我去爬北山。

十月一日，秋高氣爽，我和爸爸媽媽坐著車來到了壯麗的北山公園，首先，我們來到了公園的門口，看到了一列像長龍的火車在公園內奔馳而去。過了火車道，我們來到了荷花池，只見荷花池中一片凄涼的景象，原先美麗的荷花凋謝了，像翡翠一樣的葉子也枯萎了，荷花池里早已沒有了荷花，只剩下枯黃的荷葉在水面上漂浮著。

然后，我和爸爸媽媽一起來到了攬轡橋上，爸爸說原先傳說攬轡橋下有一條龍脈，在這片土地生活的人，久后可以當上皇帝，后來，乾隆皇帝聽說了這件事，膽戰心驚，心想：要是別人知道了這件事，那我們家皇族不就滅亡了嗎？后來，乾隆皇帝決定，把這條龍脈挖斷，從此以后，居住在這里的人們就再也沒有一個人當上皇帝了。爸爸講完這些，我十分驚奇，居然還有這樣的傳說？真是太有趣了！

看完了攬轡橋，我們本想要去看一看攬月亭的風景，結果，被爸爸這個不合格的“導游”，說要領著我們走一條“捷徑”，結果，我和媽媽卻被“導游”領到了江山亭上，我心想：也罷，就在這里照一張相吧！

可是，這個“導游”也沒有照相，卻在那里嘰嘰咕咕的說：“這好像不是古人造的，好像是現代人造的！”

參觀完了江山亭，我們就出發，直奔攬月亭而去。爬了半天，終于來到了攬月亭。這里的風景可是真漂亮呀！你看尤其那邊的那棵樹，原本碧綠的葉子，由于秋天的到來，它領先變成了金黃色，在眾多樹中顯得那么耀眼。大家都爭著到那里留影，好不容易才輪到了我。我擺了個造型，怎么樣，很帥吧！

仰視攬月亭，上面寫著“九天攬月”四個大大的字，非常有氣魄！我迫不及待的登上攬月亭的最高層，一陣秋風襲來，真涼爽呀！我向下一看，才知道攬月亭是多么的高，那一輛輛小汽車就像一個個特別可愛的甲殼蟲，再看那些樓房，也縮小了好幾十倍就像小時候的玩具，原本高大的樹木也變得矮小了。那一片淡黃、那一片金黃、那一小撮火紅，盡收眼底。真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！

對了，我下來的時候，還看到了哈哈鏡，哈哈鏡里千奇百怪的造型，簡直太好玩兒了！

不知不覺，早就過了吃午飯的時間，我的肚子已經咕嚕嚕的提意見了，我只好戀戀不舍的下山了。

最新作文: “摳門”的媽媽作文六年級寫人作文(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“最新作文: “摳門”的媽媽作文六年級寫人作文(寫作示例)”，相信能對大家有所幫助。

我媽媽可摳門了，不讓剩飯，不讓剩菜，連洗臉水都要接起來沖馬桶，更別提什么淘米水澆花，廢舊報紙、硬板紙收起來放一處了。

直到有一天，我才發現了媽媽的一片苦心。那天，我和媽媽在家里吃午飯，媽媽給我盛了一大碗飯，笑瞇瞇地對我說：全部吃完，不許浪費哦！我瞬間呆住了，說：媽，你盛得也太多了吧，我真的吃不完！媽媽說：先吃。說完就不理我了，自己開始埋頭吃起飯來。我皺著眉，心里生著氣，真是的，吃不下怎么辦??？

吃著吃著，媽媽又招呼我吃菜，還讓我多吃點。我默默地開始吃菜，吃著吃著我感覺吃不下了，懇求媽媽放我一馬，把飯剩一點?？墒菋寢尩哪樍ⅠR嚴肅起來：鋤禾日當午，汗滴禾下土，你難道不知道嗎？這個道理你幼兒園的時候老師就教了吧？就這么點飯，你怎么可能吃不下呢？老媽又發揮起了她的嘮叨神功，喋喋不休地講了起來。我只好乖乖地繼續把飯菜吃完。而媽媽呢，也沒閑著，兩盤菜漸漸被她消滅干凈。我忍不住問媽媽：就剩一點都不行嗎？別把盤子吃得像貓舔過的一樣不行嗎？如果每個人都剩一點，那浪費有多少？地球的資源是有限的，我們能節約就該節約啊，不能浪費資源!

我懂了，媽媽的摳門也有了解釋，她用自己的行動踐行著綠色環保，我想，我有這樣一個榜樣，有什么理由不做一個節約能手呢！

最新作文: 小升初語文作文篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 小升初語文作文篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

永恒的紀念

我喜歡回憶，因為回憶可以讓我的心情變好;因為回憶可以讓我記起那些令我終身難忘的人;因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢的記在心里，不做那些不該做的事，因為回憶可以讓我活的坦坦蕩蕩。于是今天我又回憶起那件事，那個人……

在小時候，我很調皮，也很貪玩。在二年級時，帶我的張老師對我很不好，因為學習嗎?當然不是，當然是因為調皮，把同桌的文具盒放在講臺里，把女孩的小辮子栓在椅子上，導致她一站起來就被扯斷好幾根頭發，疼的她哇哇直哭，當然我也經常被請進辦公室，這就是老師不喜歡我的原因，我也很狠她，她總是把我罵的狗血噴頭，無地自容，而我也很叛逆，她不讓我干什么，我偏干什么。

記得有一次，外面下著傾盆大雨，同學們不能出去玩，只能呆在教室里，我又不是能坐的下的人，我想：老師肯定不讓我們出去玩，我就偏出去玩，氣氣她，當我真的站在操場上玩耍，才覺得很后悔，回去吧，我的計劃就泡湯了，不回去吧，又不能在這里淋雨，最后還是在外面淋了雨，等到上課才回教室，當張老師看見我“落湯雞”的模樣時，目瞪口呆，第一句話就是：“你怎么跑出去了?你不怕感冒啊?來，快過來，老師弄弄?！庇谑俏腋蠋熥哌M那個幾乎每天去一次的辦公室，去了以后，張老師從柜子里找出一件衣服(她兒子的)讓我脫下衣服后，老師用毛巾吧我擦的干干的，還自言自語道：如果不擦干的話，會感冒的。等從我走進辦公室到走出辦公室這么一會兒的功夫，我就象兩個人一樣，在換衣服的過程中，我一動也不動，都是老師幫我弄的，我心在想，她不是很討厭我嗎?怎么會……在這時，我才看見老師的白發，老師的皺紋，老師手上的老繭子，和那雙天天判作業的眼睛，我好象看見她的眼為我而操的心，為我而氣的怒火，不知什么時候，淚無聲的劃過了我的臉，直到眼淚滲進我的嘴我才知道我哭了，我終于理解張老師為什么要那樣對我，那是為我好啊，往事一幕又一幕浮現在眼前，直到淚充填滿整雙眼，才覺得老師是那么偉大，那么無私，對我又是那么好，而我……

現在，我長大了，我懂得了付出是需要回報的，現在回報她是晚了，但我會把那天的事，哪天的傾盆大雨，還有她那棵外冷內熱的心化作我永久的回憶永久的回憶。