五年級日記。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 螞蟻和蝸?？春Ｎ迥昙壸魑木x”，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻和蝸牛知道青蛙看過海以后，它們也很想去看大海。它們很快地找到了青蛙，對青蛙說：“青蛙哥哥，能不能請你帶我們一起去看海呢？”青蛙說：“可以，我們明天一起去吧?！?/p>

第二天一大早，青蛙帶著螞蟻和蝸牛來到了山腳下，青蛙說：“我就是從這里一級一級跳到山頂看到大海的?！蔽浵伜臀伵Ｕf：“青蛙哥哥，我們好佩服你呀！可是我們沒你跳得高，怎么才能上去呢？”青蛙笑著說：“只要你們堅持下去，就一定能看到大海。”

于是它們沿著臺階一級級往上爬。爬了一會兒，蝸牛喘著氣對螞蟻說：“螞蟻弟弟，我累了，爬不動了?！蔽浵佌f：“蝸牛哥哥，難道你不想看大海了嗎？要堅持?。　庇谑俏伵９钠饎爬^續往上爬。

它們互相鼓勵，互相幫助，終于到達了山頂，?。《嗝疵利惖?大海呀！它們開心地擁抱在一起。

評語：這則寓言給我們講了螞蟻和蝸牛去看海的故事，作者通過這個故事告訴我們堅持就能成功的道理。文章語句通順，敘事條理。作者在具體的寫、用詞及修辭等方面，還有待提高。

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【寫作參考】 四年級童話寓言作文：小鳥和小螞蟻(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 四年級童話寓言作文：小鳥和小螞蟻(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

雨后初晴，茂盛的森林里死一般的寧靜。小螞蟻出來尋找食物。她走啊走，突然聽見前方有哭泣聲，于是她上前一看原來是小鳥的羽毛受傷了。螞蟻問：“你沒事吧，小鳥?’’小鳥回答“我沒事只是我現在不能飛了?！皼]事的，你等我一下?！痹捯魟偮湫∥浵伨蛷募业姆较蜃呷?。小鳥心想：“我現在不能飛了，大家都不喜歡我了，故意躲我?！谑牵▲B靜靜地等。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了......可是還不見小螞蟻的蹤影。小鳥準備離開。突然聽見一聲叫聲:“小鳥我們來啦!”小鳥一看，原來是小螞蟻把她的所有伙伴都找來了。小鳥問：“你這是……’’“哦，我們商量了一下準備先把你送去醫院包扎一下傷口，再把你送回家?！毙▲B高興地回答:“太好了，謝謝你。”于是，小螞蟻和她的同伴一起帶她去醫院包扎好傷口，最后把她平平安安地送回了是，小螞蟻家。

日子就這樣一天天過去了。有一天，小螞蟻又出去尋找食物，可是她迷路了，巧的是正好碰到小鳥了，小鳥問她：“小螞蟻，你怎么了?”“我迷路了?！毙∥浵亗牡鼗卮?。小鳥說：“你能告訴我你家住哪嗎?”“平遙洞?！毙▲B說：“我經常去那個地方，要不你坐在我的背上，我送你回去。”小螞蟻感激地說：“謝謝。”于坐在小鳥的背上小鳥把小螞蟻送回了家。

他們還約好了明天在森林里開舞會。

精選作文: 觀察螞蟻的六年級文章范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 觀察螞蟻的六年級文章范本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩，與人類不同而又如此相似的迷你昆蟲世界。在一個云淡風輕的日子里，悠閑趴在草地上的我，發現了這個迷你世界的冰山一角。

一列隊伍龐大的黑螞蟻軍團在領隊大個頭螞蟻的帶領下整齊劃一的朝前行軍，隊伍中有不少身強力壯的大力士，也有一些初來乍到的毛頭小子們，螞蟻小勇就是第一次跟著兄長們出來覓食。走了好長時間他忍不住問前面的兄長：“大哥，我們這是要去哪里找食物??？偵查兵隊長找到了什么好吃的？”大勇回過頭回答道：“聽說是一大塊的蛋糕呢，足夠讓我們洞里的村民們吃一個月呢！”小勇聽了開心地裂開嘴，腳步更加的輕盈?！暗搅耍匆妴?？”小勇聽到大勇說，立馬探頭向前方望去，只見前方一塊好大好大的蛋糕上，許多的螞蟻隊友們正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力帶上食物。小勇終于也來到了蛋糕前，他皺起小鼻子聞了聞“哇塞！好香??！真是香味逼人??！我一定要多多的帶回家，呵呵呵！”身邊的大勇真不愧是村里的第一大力士，只見他嘴里咬著一大塊，頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目結舌道“大，大哥，你真棒！”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團們在領隊地帶領下帶著食物整裝列隊，踏上回家的路。他們完全沿著出發時走過的那條路返回。不論原來的路有多么難走或危險，他們還是會選擇同樣的路回家。“我們是勤勞黑螞蟻，一起唱！”大個頭領隊軍令一下，頓時歌聲洪亮：“我們是勤勞的黑螞蟻，我們力大無窮。go！go！誰也阻止不了我們覓食的腳步，我們不怕艱難的路途，我們不怕任何危險，我們翻山越嶺，我們是強壯的、勇敢的……”

突然，前方隊伍傳來高喊聲：“緊急情況！前方出現不明新大陸！”螞蟻們在我突生歹意搬來的大石塊前停住了腳步，小勇急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻了，他望著大勇擔憂地問：“怎么辦呢？我們好像迷路了！”。“大家不要擔心，你，你，你幾個跟我一起去察看地形，隊伍暫停休息！”隊長帶著幾個身手矯健的螞蟻探路去了。不一會兒，隊長就回來了，他帶領大家爬上大石塊，嘿喲，嘿喲！前進的隊伍沒有被大石塊所阻擋，隊伍陸續進入了大樹旁的一個小洞。

“哇！終于到家了！我們這次是凱旋而歸呀！”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類世界，結束了下午的悠閑時光，踏步回家。

[熱搜寫作] 五年級小學作文：觀察螞蟻記最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級小學作文：觀察螞蟻記最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

觀察螞蟻記

今天星期五，我們學校在下午三點半就放了學。

我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，就去看起了電視來了。我看著看著，看到一則科學小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來一定會摔死的，螞蟻難道會有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽為虛，眼見為實，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門，來到外面，想去抓幾只螞蟻來做實驗。

我無意間發現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來可以拿它來做實驗，現在可惜給我踩死了。唉，看來還得另外找幾只螞蟻來做實驗。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著，沒有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過頭頂，松開手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動也不動。啊，真的摔死了！看來，螞蟻從一定的高度摔下是不會摔死的，從更高的地方摔下來就會被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動胳膊的。過了一會兒，它又往前爬了起來，居然，還爬得非常快?？磥硭桥挛以侔阉脕碜鰧嶒?。我輕聲對它說：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會再拿你做實驗了?！?/p>

電視還在繼續播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來的時候，它的六條腿都張開，減慢了下落的速度，所以它就不會被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻啊！

觀察螞蟻記2005-05/11564','',''11564

[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和王芊滋是親密無間的好朋友，我們一起學習一起玩耍，我們爭吵過，也快樂過。

記得有一次放學以后，我們排著整齊的隊伍從校門口出發，走到了辦證中心，我無意中把手拍在了王芊滋的肩膀上，正好被蔣老師看見了，扣了分，在路上我們一直責怪蔣老師為什么給我們扣分，再說辦證中心也是散隊的地方，我們垂頭喪氣地回了家。

第二天王芊滋一直在生氣，并且一直沒有和我講話，我叫她，她也對我不理不睬，我很納悶，她這是怎么了？晚上放學的時候我想約她回家，她卻躲避著我，我一個人默默地回家了，到了家里我的眼圈發紅，鼻子發酸，接著就大哭起來，媽媽跑過來問我說：你怎么了？我嗚咽著回答：王芊滋不理我了。媽媽猜測說：是不是有人在王芊滋面前說你壞話，是不是她不想和你說話。我回答說：不可能！我把事情的原有告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：女孩子碰到一點點雞毛蒜皮的事不要哭鼻子，王芊滋也有不對的地方，你們兩個應該互相理解。

我托其他同學找到了王芊滋，告訴了她我的感受，王芊滋似乎明白了什么，她跑過來握住了我的手，雖然我們沒有說什么，但互相望著對方笑了。

現在我們又成了無話不說的好朋友了！

【作文參考】 我家的小蝸牛五年級作文1篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 我家的小蝸牛五年級作文1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期六，我在家里閑的沒有事，我想不如觀察我家的蝸牛。

它背著一個又大又圓的房子—蝸牛殼。殼是褐色的，還挺光澤。

它雖然爬的很慢，但感覺非常靈敏，只要有人在它身上碰一碰，它就能在短時間內，把整個身子縮回殼里。一到大晴天，蝸牛就爬到墻角，縮回殼里，睡起大覺來。

蝸牛吃東西的時候，伸出排滿的小勺子齒舌舔食物，把食物釣成小片，送進嘴里。它們常吃嫩樹葉，但有時也吃菜葉。

蝸牛最大的天敵是螢火蟲，它們隨時隨地都可以成為螢火蟲的美味佳肴。

蝸牛的肉有蛋白質，非常有營養。蝸牛真是一種既有營養又有趣的一種小動物。

[參考作文] 我和秋天有個約會五年級作文寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 我和秋天有個約會五年級作文寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

金風送爽，單桂飄香，秋風姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。秋風姑娘吹動了悠閑的大雁，它們震動翅膀飛向南方。秋風姑娘吹醒了沉睡的葉子，它們震動雙臂翩翩起舞，猶如一只美麗的蝴蝶，向地面飄去。

秋鳳姑娘和我與秋天有個約會，現在我和秋風姑娘要去趕赴這個約定。

秋風姑娘和我跑向天野，她吹呀吹，吹熟了莊稼。綠油油的大豆、玉米、高粱突然轉身一變，脫胎換骨，變得金燦燦的黃橙橙的。玉米借助它那身材像麥克風的優勢，情緒高昂的開始演唱，成片的大豆搖動著豆莢，發出”嘩啦啦“地伴奏聲，高粱也不甘示弱，它揚起那黑乎乎的臉龐，像是一個專業的指揮演員。田野上演了一場具有濃重氣息的”田野交響曲“。

秋風姑娘和我跑向果園，它吹呀吹，吹熟了果實。蘋果、柿子，像只紅彤彤的燈籠高掛在樹上。黃橙橙的鴨梨春風面等待著人們的到來。小巧玲瓏的紅棗瞪著稚氣的大眼睛，好奇的望著這個世界——小鳥們更是如魚得水，乎爾在果園里飛來飛去，乎爾打鬧嬉戲，娥了再啄些果實，快活極了！

我和秋鳳姑娘又跑向果園，她吹呀吹，把最后一片荷花吹落后，菊花開了。菊花的顏色五彩繽紛。有紅、白、黃、藍、粉、紫等等。令人數不勝數。菊花的形狀千姿百態。有垂絲狀、花瓣狀、圓球狀——令人目不暇接，美不勝收。

秋鳳姑娘把秋天打扮的徇麗多彩，如詩如畫。我、秋鳳姑娘相約在明年，來年我們還要去約會。

月度寫作精選 觀察螞蟻文章六年級

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 觀察螞蟻文章六年級”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是一個急脾氣的姑娘，做事都毛毛躁躁的。所以，我的朋友很少。但四年級上冊時，有一個女孩主動和我交朋友她是我們班的新同學，也是一個淑女。那天她輕輕拉起我的手說：段安芮，你愿意做我的朋友嗎？當然愿意。我義不容辭的說。

為什么這么說呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數人的手工技術可以和他旗鼓相當，但若和他比手工的質量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風了！

三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

五年級剛開學，因為一篇《竊讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的著作《城南舊事》。

月度寫作精選 作文：五年級漫畫教師600字范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 作文：五年級漫畫教師600字范本”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們班有四十八位同學，教室里卻常常坐了四十九位，因為最后一位是我們的班主任——“萬事通”老師。

“萬事通”老師姓“萬”，身高一米七十多，身材適中，眼神犀利，還戴著個金絲邊兒眼鏡，配著他身上那淡淡的煙味，看起來是那么的文質彬彬。在家長眼里，是那么的慈祥，那么的卓爾不群，而在我們班同學眼里則是文武雙全，文治武功樣樣精通。

萬老師博古通今，滿腹經論，是一個行走的書櫥。當我們上課注意力不集中時，萬老師就會話鋒一轉，給我們講三國的故事。通常萬老師眉飛色舞的講著，我們聚精會神的聽著，一點不覺得在上課。有一次，他講了張飛之死。說張飛為了給關羽守靈，讓他部下，在三天之內集齊白旗白甲，手下不能完成，張飛大怒，就讓武士把他兩個人綁在樹上，每天在背上鞭打五十下，再找不齊就要殺了他們，他們太害怕了，就在張飛醉酒后，取下了他的首級，投奔了孫權。"叮鈴鈴…”我們還沉醉在故事里，下課的鈴聲震耳欲聾的響起來了。萬老師驚訝說“啊，我還沒挑寫生字呢。”我們都在偷著樂，萬老師故技重施，已經拖了好幾節課了，那就待到山花爛漫時再挑吧。我們戀戀不舍得走出了教室。

上周五下午最后一節課，我們班的足球要決賽了。那一節是語文課，我們都在教室里學《牛郎織女》，萬老師讓我們把窗簾都拉上，不讓我們看球賽。但他估計也知道，我們的心早就飛到足球場上，給他們鼓舞士氣，加油助威，但課還是要講的?？煜抡n時，萬老師在教室里踱來踱去，心神不寧，課也沒有以前講的那么精彩了。突然，萬老師讓我們先自己復習一下，估計他也想去看看比賽成績。當他看到二比零時，他一個箭步沖進了教室，嘴角飛揚，都翹到耳朵根后面去了。讓我們拉開窗簾，分享喜悅。我們看到成績后，不知是誰帶的頭，鼓起掌來，班上頓時掌聲如潮水般涌來。

一天的晨會上，我們班的紀律和衛生都沒得滿分，因此萬老師臉部肌肉扭曲，眉頭緊皺，按說他應該是怒火朝天的，但他平靜的嚇人。班級里的氣氛也是死氣沉沉的，連風吹窗簾的聲音都格外刺耳?！氨局苷l表現不好的起立。”我們都默不作聲，但老師的下一句話卻讓我們班的調皮同學都起了一身的雞皮疙瘩?！叭绻胱屇愕拿烂h揚，咱就在這兒耗著?！钡谝晃煌瑢W站起來了，老師說：“你先坐下，你很誠實，敢于承擔錯誤，下不為例，還有沒有了？”接著有些同學都陸陸續續站了起來，這時老師發威了。“我注重的并不是成績，而是你們的誠實，既然你們都不敢承擔錯誤，就回去全體同學抄寫小學生守則?！痹捯魟偮洌f老師就揮袖而去。

萬老師手中有戒尺，目中有慈光，他博學，教會我們課本之外的很多知識；他也嚴格，對我們的錯誤絕不手下留情；他也深愛著我們的班級，看中班級的榮譽。我想他也許是我們在小學生涯中最美的老師，是上天給我們最好的賜予。（用上天不太好，但我也不知道應該用什么了）