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作文閱讀: 六年級敘事文章(篇二)
六年級作文。
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“作文閱讀: 六年級敘事文章(篇二)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!比巳硕颊f黃山風景美,說它有巍峨的山峰,奇特的怪石,飄渺的云海,清澈的溫泉??芍挥挟斈闵砼R其境時,才能真正體會到那種說不出的感覺。
“童童,快點兒!馬上我們就要攀登上黃山最高峰蓮花峰了,你一定要堅持??!”站在身旁的媽媽說。此時,我正氣喘吁吁地坐在椅子上上休息,為馬上的'攀登作準備。既然來到了黃山,并走了那么多路,克服了那么多困難,這最后一次挑戰,我也一定會堅持下去,我一定能超越自己!我在心里為自己加油打氣。
“出發!“爸爸像一位統率,帶領著我和媽媽向蓮花峰進軍。起初,一路都很順利,但伴隨著體力的消耗,路也越來越陡,兩旁又都是懸崖峭壁,這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰。此時,我感覺身體很沉,手腳都麻了,兩條腿像灌滿了鉛一樣抬不起來,衣服也被汗水浸濕了。山中涼風習習,可我心中卻涌起一陣狂瀾。面對這個挑戰,我有些膽怯,我可以嗎?此時,路已走下一大半,想要回頭,是不可能的。我只能前進,我必須前進。這時,我心里傳來一個聲音:你可以的!是的,這是我內心的聲音,哪怕有再大的困難,我也可以的!
我鼓起了勇氣,又繼續上路了。眼看勝利離我越來越近,心中不免有些激動,山路陡峭,懸崖峭壁,這些障礙似乎都已煙消云散,我的心中只想著向頂峰前進。五步、四步、三步、兩步、一步,到了!我成功了!自已不禁心花怒放,喜不自禁。
“只有天在上,更無山與齊?!薄皶斄杞^頂,一覽眾山小?!鳖D時,這些詩句浮現在我面前。四處云霧飄涉,仿佛一伸手就可以摸到;那平日里高大巍峨的山峰,現在都在我們腳下。
?。∵@景象給我的心靈帶來了巨大的的震撼,可更多的卻是感動。我被這震撼人心的景象所感動了,被這自然之美所感動了,被自已堅持不懈的精神感動了。
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優質作文:六年級敘事文章范文
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文:六年級敘事文章范文”,希望能對您有所幫助,請收藏。
東方,有一塊神奇的變色布,它由黑色變成藍色,又從藍色變成紅色,又從紅色變成金黃色,接著,一個火紅火紅的火球蹦了出來。這就是美麗的日出。
看完日出,我們乘著車,打算去沙灘上玩。我們出發了,因為還早,所以一路上也沒人。太陽跟著我們,好像它也想去似的。到了沙灘上,不,應該是到了泥灘上,因為那里到處都是泥土。為了不把鞋弄臟,于是,我們把兩個袋子套在小腳丫上面。
我們走在泥灘上,似乎沒什么異樣,我玩起泥土來了。突然,我發現了一個怪東西,它是白色的,浮在水上,我拿來一根樹枝,撥了它一下,可是,還沒碰到,它就縮進了水里,真是奇怪。
突然,我又看見了一堆泥土在快速前進,它怕被發現,才往身上涂了一層泥,它是一只大螃蟹。瞧,它多威武,馱著一個硬硬的大殼,就像一件盔甲,兩邊還有三個小尖叉,它的兩只鉗子,就像一對虎牙,顯得威風凜凜。更逗人的是它走起路來的樣子,在地上亂爬,神氣十足,就像一個喝醉酒的醉漢。我想伸手去捉它,可是,它鉆進了一個拳頭大的洞里,洞里很黑,于是,我把手伸了進去,想把它捉出來,可是沒有想到的是,反而被它剪刀似的鉗子夾住了手指頭。我迅速把手縮了回來,它被我鉤了出來,可又飛一樣地鉆進了洞,我頓時火冒三丈,馬上拿來一根粗木棒,動手挖了起來,挖了好一陣才看到它,它把六只腳都放在肚子下面,很害怕的樣子。我慢慢的接近它,怕再次讓它逃跑得逞。到一定距離的時候,再迅速抓住它硬邦邦的大殼,“抓住了?!蔽遗d奮得叫起來。在泥灘上的人都聽到了,都抬起頭好奇地望著我。我飛快地跑到媽媽身邊,把螃蟹舉到她眼前,媽媽猛地向后退了幾步,因為螃蟹離她太近了,嚇了她一跳。媽媽摸著我的頭說:“真厲害啊!”
中午了,我們乘著車,準備回家煮螃蟹吃呢!
[實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。
那群少年還是那群少年,那群說著醉酒歌樓少年英雄的話的少年。看著似乎什么都沒有發生變化,他們沒有少一個人,沒有一個人走散,沒有人離開,但是他們似乎發生了變化他們那群。天真的少年變得不再那么天真,因為他們經歷了很多的事情,在闖蕩江湖的過程當中遇到了很多的事情,讓他們開始成長開始變得成熟。
可是我依舊希望他們像以前那樣天真,因為那才是少年。成熟并不是那么的美好,并不是那么的……我總覺得要發生很大的事情,讓他們變化極大。
我希望無論發生什么樣的事情,他們依舊是那些少年,心中有夢。不忘初心。
可是我發現他們變了,他們之前的桀驁不馴去哪兒了?他們變得深不可測。他們變得不再天真,他們或許真的長大了,可是這些并不是我想看到的。我喜歡的那群少年是之前的那群少年,那全桀驁不馴。天真的少年。
可是這些事情終歸是要發生的,他們只是想闖蕩江湖,但因為一些事情全入了戰爭,卷入了戰亂。我知道他們的使命。必須。要戰勝??墒撬麄冎皇巧倌?,真的要經歷這么大的磨難嗎?對。就因為他們是少年蛇呀所以才經歷這么大的磨難。我他們還年輕,需要很多的歷練才能夠成長,才能夠變得成熟。
因為他們是少年,所以他們可以犯錯,可以做一些讓自己后悔的事情,然后再去努力,所以他沒有機會,他們機會不只是一次,他們還可以失敗,但是失敗一次之后便有更大的力量,便之后再也不會失敗,不是,不會,是不能,絕對不能。
[推薦作文] 六年級敘事文章之四
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 六年級敘事文章之四》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
五年級時,我沒有幾個好朋友,知心朋友就更難說了。周末,一個人孤獨地在家玩電腦。哎!電腦倒是我最好的朋友了。我的臉顯得很蒼白。朋友,朋友,上哪去找好朋友呢?真是一個難題。
同往常一樣,一個人靜靜地坐在電腦前,挪動著鼠標,手指在鍵盤上“飛舞”,無聊的日子,就這樣過。
我的人緣真是太不理想了,上哪找個知心朋友?當然沒地兒。
下午,和往常一樣,在體育館打藍球,也是一個人。晚上,奇跡發生了,在游泳池中見到了一個面熟的人。算是我半個親戚吧,他比我年長一歲,也是個電腦酷愛者。我叫他上了水,背靠在椅子上說:“我們做朋友吧!”“當然好?!彼f。就這樣,我多了個朋友。他家也住在新世紀。我們倆好像性格不合,經常吵架,但每次吵架后,不一會兒我們又瘋玩在一起。
哎,朋友真是難找,得到了可一定要珍惜??!
每天放學回到家,睡在床上,左思右想都不明白。我真是失望,失落的情緒在內心深處燃燒著,我經常在陽臺上大喊,喝杯冰水,才會舒服許多。
我好希望找到一個知心的朋友,一起分享快樂。
我打起精神,立志找到一個知心朋友。
[實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 一盆竹文章六年級敘事文章篇二”希望能為您提供更多的參考。
很小的時候,那個還只會拿著一本注音書磕磕絆絆讀故事的我對書中家風二字甚不理解,總是蹦跳著來到祖母的膝前,仰起頭,閃著那雙清亮的眸子,問祖母:家風是什么?祖母常常摸摸我的頭,抽出一張有些折角的相片,指著上面的圖案說:囡囡啊,這就是咱們的家風。
如今,我看書已不需要拼音,對家風這個詞的含義也有了一定的理解。但是,對于我們家的家風,卻依然一無所知。
前幾日,父親從單位下班回家,眼神中放著一種興奮的光芒:知道嗎,我的同事小王辦公桌上多了一盆竹,聽說那一盆特別貴,要是那一盆是我的,那該多好啊我偷偷望了望祖母,她板著臉,不時又皺皺眉頭,臉色十分復雜。
這日,天空已然蒙上一層黑色的面紗。祖母準備好了飯菜,父親的座位卻依舊空空如也。餐桌上死一般的沉寂,飯菜上方滾燙的煙霧正漸漸消失。父親,應該不會出什么事吧?此刻,我的心,比這飯菜涼上無數倍。
門,就在這個時候吱呀一聲開了,探進了父親充滿疲倦的腦袋。他的懷中,抱著一叢綠色。這是我只覺腦中一片空白。我在父親手機中見過他同事竹的照片,兩者幾乎一模一樣。我認得。祖母也從廚房出來了,她的目光也集中在了竹上。我看見在燈光下,祖母的臉閃著光芒。兒子!她很鄭重地捋捋剛才因為著急而有些凌亂的頭發,你必須將竹還給人家。后面的話,她是一字一頓說出來的。父親一愣,繼而開懷大笑。
母親啊,這是我跑了好幾家店才買到的,看,發票還在這呢。他頓了頓,又說,咱家以竹的正直為本,兒又怎可能違背家風!
沒錯,祖母從我兒時就給我看的那張照片上的,正是竹
熱門作文: 六年級敘事文章精選一篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱門作文: 六年級敘事文章精選一篇》,希望能為您提供更多的參考。
每個人都有一個家,而每一個家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個人都會喝出不同的味道。
家是什么?家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家?試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”?我相信幾乎不會有人這樣說的,家是一個你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對它有無時無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因為別墅在詞典只是一個住所,而家卻是我們人生中永遠地依靠,永遠的港灣。
無論我們的年齡有多大,都會戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無論外表有多冷酷,內心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因為我有一個完美的家,家里有一個愛我的爸爸,一個疼我的媽媽,還有一個小小的我,當然還有一個大大的幸福,這就足夠了。
【作文參考】 六年級敘事文章:天窗之五
語文是語言和文化的綜合學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《【作文參考】 六年級敘事文章:天窗之五》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀*滅。但唯獨母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。。。。。。
那天傍晚,我突發高燒,爸爸在外出差,媽媽僅披了仵外衣,急匆匆地將我送往醫院?!把剑 弊o士阿姨看著指針所指的數字——39度,連忙給我注射了一支*藥*水——打了一針*。疼痛是忍了,不過我也確實舒坦了許多。媽媽左手抱著我,右手舉著掛有吊瓶的桿子,艱難地回到了車上。由于護士再三囑咐過媽媽,如果不敷冰,就必須得降溫,所以媽媽不得不把那唯一的通風口(門窗早已關緊)——天窗,開了起來。
媽媽就這么守在我身旁,天窗外刮來的涼風不斷襲來,寒氣逼人,媽媽被陣陣寒風凍得一顫一顫的,瑟瑟發抖。她咬緊了牙關,繼續保持鎮定,絲毫不愿在我面前流露出任何不堅強。就在那一刻,我看到了,我聽到了,我也感受到了母愛是如此的偉大!
風,無形無色,它肆意地刮著。在刺骨的寒風面前,媽媽的腿突然蜷了上來,緊跟著又放了下去……而我也是豬八戒當兵——無能為力!
就這樣,一瓶藥*水兒吊完了。隱隱約約地看著媽媽遠去的背影,我心里很不是滋味。望著望著媽媽離去的背影,我又猛的想起了朱自清的名篇—《背影》;聽著聽著手機里動人的音樂,我又不禁潸然淚下……母愛如此偉大,而我卻“身在福中不知?!?!
對媽媽的愛也正如張信哲所唱的《愛如潮水》!家人對我的愛,早已在我幼小的心靈里種下種子,生根發芽!
母愛,它能在我黑暗的時候變成一盞永不熄滅的燈;母愛它還能在我不知所措的時候為我指明道路……總而言之,母愛是偉大的!
作文分享: 逝去的友誼六年級敘事文章
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享: 逝去的友誼六年級敘事文章”,相信能對大家有所幫助。
獨自一人仰望天空,就會想起那些時光,那時的我們好快樂,笑得好開心。但是,那些時光已成為了回憶,一段金色的回憶
我們是一群活潑,天真的女孩子,整天嘻嘻哈哈地瘋玩著,毫無拘束地鬧著,笑著,抱著
不過,蒼天沒有讓我們的友誼長存,他打破了我們之間的親密。我們開始互相猜疑,開始勾心斗角。開始打冷戰,大家誰都不理誰,見面連聲招呼都不打,形同陌生人。之后,我們開始分幫分派,把一個完整的六(3)班分得七零八落,愈來愈多的同學無辜的加入我們的戰爭。大家之間的友誼愈來愈淡,人與人之間就像隔了一層霧,你看不見他,也摸不著他。有時獨自一人想想,我們是不是太過分了?大家就剩一個月就要分開了,從此之后天涯海角各一方,可能就在也見不到了。我們為什么不珍惜現在在一起的時光呢?更何況,我們是一個班的同學啊,我們能在一起學習,是我們的緣分。佛說,前世五百次回眸才換來今生一次擦肩而過。我們能在一起度過幾個學期是我們多少次回眸換來的呢?為什么不好好珍惜呢?
我希望我們能重新回到以前,讓這個班,讓我們在分別時不后悔,讓大家都笑著說再見。讓我們為小學生活畫一個圓滿的句號,彼此記住對方
熱門作文: 六年級敘事文章620字
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“熱門作文: 六年級敘事文章620字”,希望對您的工作和生活有所幫助。
上個星期六上午,我早早的來到畫室,咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤,取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳,一切都擺放的那樣整齊一致,更顯的窗明幾凈,井然有序,可這節課又要畫什么呢?,正當我疑惑不解時,鄔老師抱著一“坨”白毯子走了進來,仔細一看,哦,原來是羊毛氈,鄔老師指了指身后桌子上的墨盒和毛,筆,說今天要學工筆畫,我興奮的一蹦三尺高,要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。
很快,一切準備工作都已準備完畢,王老師也來到了教室,我們開始了課程,首先,找到一張難度適中的荷花工筆圖作為臨摹材料,再拿鉛筆印著材料在宣紙上進行臨摹,荷花圖很美,復雜確簡單,用鉛筆輕輕的勾,一會就勾完了,然而這才剛剛開始,我們又忙著打水,開筆——為下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階,對我來說是一項新的嘗試,一項新的挑戰。
我先把墨調到濃淡薄厚干濕均勻的狀態,再把已經泡開的毛筆潤好,便開始勾勒。開始,我的手抖的不停,也許是怕出錯,也許是第一次太緊張,總之就是不敢畫,在老師的鼓勵下,我做了個深呼吸,重新握好筆,才發現沒有那么難,只是我自己的心理障礙而已,我慢慢的進入了狀態,熟悉了紙性,明白了陰陽頓挫的大致意義,越畫越熟練,畫完了,就給老師看,老師一邊給我做示范,一邊評價我的臨摹練習,之后我又學以致用,不斷進取,完成了第二幅,第三幅作品,這節課就這樣愉快的度過了,我興高采烈的朝著家的方向跑去,迫不及待的把自己的練習作品向媽媽展示...
“選擇你所愛的,愛你所選擇的”,畫畫豐富了我的生活,使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下,我堅信,在美術這條路上,我會走的更遠。
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