六年級優秀演講稿。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 愛六年級優秀文章最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

當你發燒的時候，是誰在給你默默地給你擦汗?當你摔倒的時候，是誰在背后大聲地鼓勵你?當你遭受失利的時候，又是誰在耐心地開導和激勵你?她就是我們親愛的媽媽!

記得在一年級的時候。有一天中午，我突然覺得頭很痛，生活老師張老師馬上給我量了一下溫度，37℃，并沒有發燒。但是到了晚上，我的頭越來越痛，渾身難受極了。于是，張老師把我帶到了醫務室，又量了一下體溫，竟然是39。9℃!張老師立刻打電話通知了我媽媽：“詩詩媽，詩詩發高燒了，請您帶她去檢查一下吧!”媽媽聽了，慌忙丟下手中的工作，從崧廈打車趕了過來，把我接回了家。

在車上，媽媽抱著我的頭，撫摸著我的背，不斷地詢問我的感受，并鼓勵我要堅強。車子停在醫院門口，媽媽抱著我，急沖沖地奔向治療室。醫生檢查完后，安慰我們：“沒事，只是一般的感冒，配點藥就行了。”回到家，媽媽既要給我泡藥，又要給我熬粥，忙得不亦樂乎。模模糊糊中，看著媽媽的身影，感動得快掉下淚來。

晚上，蓋在身上的被子常常被我蹬掉，迷迷糊糊中，那個身影在為我蓋被，那個身影在為我擦汗，還是那個身影在為我拭溫。第二天早上醒來，我覺得好多了，也神清氣爽了，但是媽媽的眼圈怎么有了“黑眼圈”?她的臉色怎么是如此的憔悴?爸爸悄悄地對我說：“為了你，你媽媽昨晚根本沒睡啊!”我的心一下子覺得痛了起來，卻又覺得有一股暖流在胸中流淌!

有人說，母愛是世界上最偉大無私的愛，它可以創造出奇跡，溫暖我們成長的心靈，滋潤我們的精神。我會永遠記著媽媽的一片深情。

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教你寫寫作: 六年級感恩文章(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 六年級感恩文章(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

六年的時光稍縱即逝，我們即將要離開他——敬愛的母校。

母校使我結識了很多同學，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環境；還有這六年來給我的關心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。

母校給我提供了優越的環境。上音樂課是我們在音樂課上盡情地唱歌，偶爾外面會有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂；在科學教室，我們認真地做實驗，仔細地記記錄……

母校的老師還教會了我很多東西。在上語文課時，老師不斷地講著課文的細節，讓我們了解寫作手法；在數學課上，老師講完課后總是問懂了嗎？不懂接著講；科學課上，老師讓我們親手做實驗，證明這個道理是正確的……

母校讓我結識了同學，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時，同學告訴我作業，并讓我好好休養；在我有不會的題時，同學會主動給我講；在我傷心時。同學安慰我……

母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說：“謝謝您母校。”

感恩母校的六年級的作文9

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們一定會依依不舍的離去。校園里的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的班主任一直陪著我從6歲到13歲，一直陪著我成長，我們一起玩耍，一起做作業……這些情景我們都無法忘懷。

記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一起玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不小心，我摔了下去，當時不知道是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原來是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不知道自己能不能活在這個世界上……

還記得一次，我們大家和老師您一起玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……

老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不知道我們有沒有見過面……老師我愛你!

教你寫寫作: 六年級成長作文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 六年級成長作文，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

“唉！這演講稿怎么這么難背?。∫稽c兒都不押韻?！蔽也唤г沟馈！澳阋獔猿职?，你總不能明天在全校面前丟臉??！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了?。〗K于，經過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的?？磥韹寢屨f的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

這是發生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

教你寫寫作: 六年級寫雨的文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級寫雨的文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

舊材料作文是上個世紀八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一種作文命題方式，比如1986年的“樹木·森林·氣候”、1990年“玫瑰花與刺”、1992年“街頭一景――關于社會公德問題的議論”、1996年“關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為我更喜歡”、1997年“樂于助人與悄悄走開”的調查分析等，都屬于材料作文。其外在的表現形式雖然與新材料作文相差無幾，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本質要求是不同的。歷史證明了舊材料作文存在較為明顯的不足，捆住了考生的手腳。

六年了，2190天，520560個小時了，我們仍舊是個集體，有悲有歡，有分有合。大家在一起是緣分，眼看畢業將至，時間都沒有將我們拆散，而進一個畢業卻讓我們分離，我不禁心寒，趕緊醒來。

教你寫寫作: 六年級足跡作文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 六年級足跡作文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間一秒秒消失，似有似無，你好像能從鐘表上看到它，卻無力回轉使它停留。就這樣，它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷，我們能做的，只有在那一瞬間記錄下來，待以后回首……

照片，這是我五歲時的照片。每每望著它，我心里總會生出一番感慨，它是我人生旅途中一段真實的記錄，也是我五光十色的童年的一部分！

那年六一，幼兒園排練了好多節目，其實我們班就出了兩個合唱，歌曲的名字我已記不住了，只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊，老師說必須留長辮子，我小時候頭發本來就少，所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看，但我卻非常自信，所以演的也很好，那個節目也得要了學校的好評。

自信，也會不斷的超越自己！

我至今還留著，還有那雙芭蕾舞鞋，前邊都磨爛了。那段時間很累，連晚上都要加班，腳上磨出了一個水泡，但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐，但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

堅持，我當時鼓勵自己！

但與我作對的`另一個人卻處處排擠我，逢人就說我裝，說我假，說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的，但我卻熬過了那一段時間?，F在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊，也與忍耐是正確的。

忍耐，學習的過程！

自信、堅持、忍耐！這就是我在成長路上拾到珍珠，雖然它不如一顆鉆石，但它仍會在我的心中閃耀一生。

成長，也許就是“拾取珍珠”的過程吧

從家到學校是一千六百多步，從學校到家又是一千六百多步。

這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經走過了整整六年。

這么遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。

回想小學三四年級時，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長征的樂趣。

往日，我奔波于家與學校之間，母親則在“硝煙”中抗爭，“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后，深感母愛之偉大，但母親總說：“學習要緊，現在社會，文盲會被排斥淘汰的?！甭犞赣H的話，我內心卻感到很輕松，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：“要努力學習，聽老師的話?！辈粸閯e的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當是給母親“減負”了。

然而，在一個陽光明媚的中午，學校組織春游，當我急急忙跑回家，準備帶上我母親為自己準備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鉆進去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。

從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬五千里長征”中，而我也試著進入了“硝煙”的戰場，圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰斗”。

一年又一年。

我忘記了數步子。

這一天，我又重新數了起來，發現竟走了五百步，我真高興。

我告訴了母親，母親說：“你個子高了，腿長了。”

我又告訴了老師，老師說：“你長大了！”

真的，我長大了。

教你寫寫作: 六年級敘事作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級敘事作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節。

夏日炎炎，此時的溫度高達35攝氏度，電風扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發了。

突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個咱們去偷西瓜，覺得咋樣啊？”伙伴們不約而同說道，“可以啊，真是個好主意！”說干就干?；锇閭儬幭瓤趾蟮呐艿教镞?，不多時便氣喘吁吁的跑到了遠離屋舍的西瓜地里。伙伴們興奮地貓著身觀察著是否有路人經過，發覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點動靜都沒有。

于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道。“小聲點行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠遠看到地里有幾個人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個正著，伙伴們扔下西瓜拼命逃跑。

上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了?？傊涍^這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。

教你寫寫作: 迷人的春天六年級主題文章(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 迷人的春天六年級主題文章(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

我眼中的春天，仿佛總有暖暖的太陽光籠罩著我們，就連天空中飄過的朵朵白云也散發著誘人的香味兒。于是，無論是花兒、石頭、蟲子，還是其他的一些生靈，都像是從童話中走出來的一樣，活潑而可愛，純潔而美好。

當冷冽的寒風剛剛隱去足跡，春姑娘就按捺不住心中想要畫畫的欲望了。她拿出五彩的畫筆，從青山到綠水，從森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的畫筆改造得煥然一新。這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的立體畫卷，讓充滿生機的大自然又有了一道新的風景線，讓盎然的綠意點綴了世界每一個角落，讓整個春天都變得美麗典雅。

當你走在山間的羊腸小徑，路邊的野花張開了一張張可愛的笑臉，一片一片地舒展開了自己嬌嫩的花瓣，好似在向天上的小鳥炫耀著自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么純凈多么動人!楊柳樹也抖掉了身上的雪花，吐出了淡綠色的小嫩芽，散發出了淡淡的清香。每當這時，我都會感覺春天像個俏皮的小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，樹下的一叢叢綠油油的`小草，河邊的一朵朵美麗的鮮花，都是花帽子的花邊。

當我仰望星空時，天上的星星好像為了春天的到來而不停眨著大大的眼睛，散發著耀眼的光芒，似乎永遠也感覺不到疲勞!月光也給廣闊的大地戴上了一層銀色的輕紗，增添了一份神秘的美感。原來夏天的夜晚也是如此迷人啊!

春天，她是多少多姿多彩，美麗迷人!我相信，春天一定是上帝送給人間最為完美的禮物!我愛春天，愛她的美麗典雅，愛她的嫵媚動人!

教你寫寫作: 童年不同味六年級文章如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 童年不同味六年級文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“一個女孩子怎能這樣？床上、地上、桌上、書架上滿是玩具，也不好好收拾，以后別再買了?！眿寢屵呎磉厙Z叨，我裝作沒聽見，依舊在客廳玩溜溜球，剛玩出一點新花樣，心里正樂著呢！

在一旁看報紙的老爸猛然放下報紙，接著媽媽的話茬開始話童年：“在我小時候，家中清貧，根本沒有買玩具這一說法。所有的快樂都是自創的?！甭犂习诌@一說我好奇心起，催著老爸繼續，“那時候，我們幾個小伙伴經常玩跳房子、摔泥巴、彈彈珠、自制彈弓……最好玩的要數“自制彈弓”了。它的做法很簡單，只要在叢林里撿 到一根“Y”字形的木棍，將“V”的中間部分磨出一個凹形，拿一根皮筋套在枝丫上，拾幾個松果當子彈，另找一塊木板，在上面畫上環數。幾個小伙伴來比一比，看誰射得環數多誰就贏，我們一玩就是一個半天。”

看我聽得津津有味，老爸清了清嗓子，意猶未盡，接著說：“夏天的`中午，我還經常趁爺爺奶奶午休的時候，約上小伙伴，帶上用破蚊帳制成的撈魚網下河撈魚。那時河里水清魚少，有時一個中午我們只能撈到極少的一兩只，足以讓我們樂上一整天；有時也可能一只都沒搭上，還打濕了一身衣服，回家不免挨一頓打，吃幾個鞭子。可我們常常好了傷疤忘了疼，因為快樂還得繼續……”

爸爸的童年多姿多彩，讓我羨慕?？苫叵胛业耐?，卻也有著不同的色彩，不同的味道。

時代不同，科技飛速發展，各式玩具也不斷地翻新，我總能在一遍遍的拼裝組合中，開發大腦，放飛夢想，快樂自不必說。這幾年小黃車“問世”，給人們帶來環保、便利的同時，也帶給我極大的快樂。每逢周末，作業之余，掃上一輛小黃車，在媽媽的陪伴下輕松騎行，微風拂面，怡然自得。那飄飛的感覺，怎一個“爽”字了得！此外，我還對美食小有研究，每天總要找機會露一手，或是炒一盤嫩滑的蔥花蛋，或是烹一道美味肉片湯，或是煮一碗噴香的快熟面……樂此不彼，爺爺奶奶常夸我是“頂級小廚師”呢！

童年不同味。我們都應該珍惜童年美好時光，記錄快樂成長的足跡，珍藏一份獨有的美麗。

教你寫寫作: 五年級優秀文章之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 五年級優秀文章之三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的好朋友徐媛媛家養了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。

小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面?！彼D頭向屋里走去，把門關得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了。”說著，低頭吃起魚來。

我喜歡徐媛媛家的小貓!

教你寫寫作: 可愛的動物三年級文章最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫寫作: 可愛的動物三年級文章最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

外婆家有一只可愛的小貓，我經常和她一起玩，她就像我的好朋友。

一個星期天，我一到外婆家就看見小貓在玩絨線團，玩得可起勁了。我覺得絨線團很好玩，就拿起她爪子邊的絨團，把絨線團拋向小貓，小貓趕緊撲過來接，可是沒接到。小貓“喵喵”地叫了起來，好像很不高興。我走過去，摸了摸她的小腦袋，說：“沒關系，聽主人的話，再玩一會兒，肯定很接到的，好嗎？”小貓好像聽懂了我的話，抓起絨線團，“站”了起來，把絨線團向我拋來。就這樣，我和小貓一個接一個拋，玩得不亦樂乎。

有一次，當我把絨線團拋給小貓時，小貓竟撲通一聲坐在了地板上，看起來有點疲憊的樣子。我猜她是渴了，或者是餓了，該給她補充點能量了。于是我給小貓泡了一杯牛奶，又從廚房里拿來了一條魚。小貓看到美食，津津有味地吃了起來。

等小貓吃完美食，我也要回家了。小貓拉起我的衣服，好像在說：“小主人，別離開我！”我抱起小貓摸著她身上柔軟的皮毛安慰她，小貓用手頭舔著我的手。我真的要出發了，小貓把尾巴翹得老高，好像在送我。我揮揮手臂說：“小貓，下周見！不高興的時候就玩絨線團！”

教你寫寫作: 六年級運動會文章（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 六年級運動會文章（一篇）”希望對您的工作和生活有所幫助。

四月的校園，春光宜人，微風送爽，硤石小學舉行了第五屆春季田徑運動會。在這次運動會上，我參加了200米、400米兩個項目，取得了優異的成績。其中最令我難忘的是400米的比賽。

運動會第一天上午，陶老師為我們班的運動員分發號碼布。我拿到了一順數字——345。我心想：拿到這么好的號碼，一定也要取得好成績，怎么說也要拿一個第一名。沒錯，好運真的在下午發生了。下午兩點半，我有一個400米，隨著時間的推移，廣播里報道：“347號蔣瀚麒，345號吳奕愷……”聽到自己的名字，我心里開始緊張了起來，因為我都還沒熱身。走到檢錄處，其他班的同學早到了，他們有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……我馬上開始熱身，手心里的冷汗卻直往外冒出來。

過了一會兒，引導員把我們8個400米的運動員帶到了賽場上。站在起跑線前，同學們個個精神抖擻。班級里一起參加的蔣瀚麒是第一組比賽，開始了，蔣瀚麒以最快的速度向前飛奔，雖然個子小，但是速度一點也不比其他同學差，在第一個轉彎口就超過兩個強敵，可是在第二個轉彎時，他好像力氣用光了，被甩在了后面，最后的成績讓他很是失落。同學戰敗，只能靠我挽回班級的榮譽了。我心里想著，心跳得也越發厲害了。

“砰”，一聲槍響，我如箭一般向前沖去，在我們班同學此起彼伏的加油聲中，我不斷加速，在第一個轉彎口超過了兩個對手。我繼續加速，盡管已經在喘大氣了，但我此時清楚地知道，這是我小學生涯的最后一次運動會了，一定要拿個金牌啊。一想到這個，我好像忘記了疲勞，就一直往前沖，在第二個轉彎時，我又超過了一個勁敵，沖到了第一的寶座。但此時的我，幾乎快跑不動了。我便在心里鼓勵自己：加油，最后100米了，沖一下就到了，手臂再擺快點，步子再拉大一點就好了。在最后50米我要沖刺時，雙臂好像不聽使喚，怎么擺臂都快不了，小腿上像是綁上了大石頭怎么也跑不快。六（3）班啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“吳奕愷，加油！吳奕愷，必勝！”聽見了他們的喊聲，我從中汲取了力量，咬緊牙關，步伐加快了，拼命往前沖，離終點越來越近了，還有二十米，十米，五米……“第一，哇！”同學們高呼著。過了一會兒，聽到廣播里播報：“六年級男子400米決賽成績公布，第一名，345號吳奕愷，第二名……”聽到這個消息我非常高興，我為自己贏得了小學生涯里的第一塊也是最后一枚金牌而自豪，這也為班級爭取了好的分數。

運動會雖然已經過去一個多星期了，同學們的歡呼聲、掌聲、助威聲仿佛還在耳邊回蕩著，這必將成為我小學生活最難忘的一刻。