五年級日記。

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 溫暖五年級作文壹篇》，相信能對大家有所幫助。

溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個快樂、美好、幸福的旅程。

那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個小弟。

去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍晶晶的大海。

在沙灘上尋找爬動的螃蟹，是一件既危險又輕松的事，輕松是因為很容易就能發現它，危險是因為會被螃蟹的大鉗子夾著，便會痛不欲生。

我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個大家伙，被我踩在了沙子里。

我立馬喚來了兩個大哥哥，我們齊心協力，一個拿著小棒子驅趕螃蟹，一個用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個則拿著盒子等待螃蟹“入網”。

等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當空照，我們該吃中飯了，可是，我卻站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發炎潰爛了，于是，兩個哥哥把我抬到了賓館。

在這一個旅程中，我感到了溫暖與幸福。

zwb5.com擴展閱讀

2022作文: 四年級作文范文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022作文: 四年級作文范文壹篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

這本書用樸素又不失風趣的語言，講述了一個叫金鈴的六年級學生，在小升初沖刺的最后階段，為保留心中的一份童真，于老師、家長發生的一系列讓人啼笑皆非的故事。

記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護著我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是還小、還小。其實，我已經是五年級的學生了，已經是個大人了，于是，我決定做一件大人的事，來證明我已經長大了。

上虎跳代表老虎憤怒的狀態，波浪滔天，讓人膽戰心驚。往遠處看，黃色的江水翻滾著巨大的浪花，真如一只猛虎撲張牙舞爪的跳過來，望著這震撼人心的場面，我好想此時此刻變成一只老虎，體驗一下王者風范，這大概就是上虎跳的魅力。[

2022作文: 五年級班級作文(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文: 五年級班級作文(篇二)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

若說到班級的“?！比?，那么其中一個肯定有我的同桌――李芝迪！他早己被我扣上了“超牛”的稱號。其實這個“超”并不是這個超，而是提手旁的“抄”。也就是說，他并不是很厲害，而是很會抄別人的作業。

就比如有一次在課堂上做作業，大家都在奮筆疾書，他也在寫，但只是慢悠悠地讀著題，不急不忙地寫，即使這樣一直持續下去多好啊，但好“景”不長，一等老師到后面整理圖書時，他那收放自如的“長脖子”，又伸到我這了。

他的眼珠在我的作業上滾動著，跟機器掃描一樣，一行一行地看，終于，他看完了，回到自己的位子，快速地寫在自己的作業上。我此時才發現，自己的答案己經被一掃而“空”了，于是，我就反過來看他，天哪！居然一個沒有錯，還跟我的一模一樣，簡直就是復制粘貼啊，要是他可以把這用在好的方面，那也不用滄落到抄我的作業了。我又回頭寫我自己的作業，沒想到他居然又來了，我略帶怒意地說：“你有完沒完，又抄我的.！”，而他卻一點不緊張，說：“沒事的，看在我們那么多年同桌的份上！”，這句話說得我居然無法反駁，算了，反正明天考試，我看你怎么辦！

到了第二天，他居然并不緊張，難道他還以為他能抄到別人的嗎？到了考試時，沒過一會兒，他就抬頭看，一開始看著最右邊，然后轉了180度，但又低下了頭，可是并沒有開寫，應該沒有看到，他沒辦法，只好低頭苦寫。果然他考得全班的倒數第一。

我們班有很多同學作業被抄寫過，而我就是最多的那個，我只想說，希望你可以把這個毛病去掉，讓“抄”變成真正的“超”！

2022作文: 小狗五年級作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文: 小狗五年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

太好了，爸爸媽媽終于答應我了，給我在家里養一只小狗，我把小狗從外婆家帶來了，下面是一個柔軟的座墊，這是小狗溫暖的窩。

我把小狗的窩放在鞋架旁，那是一個竹鞋架，上面有很多拖鞋，小狗的身影就在竹架爬來爬去，一會兒用腳掌碰這雙鞋，一會兒用鼻子拱那雙鞋，很惹人喜愛。小狗喜歡睡覺，每天至少有一半的時間在睡，而且睡覺的樣子很奇特：就是把自己像蛇一樣盤起來，你不仔細看，還會以為是一團毛線呢！

前幾天，小狗還是很害怕我，每當我走到它身邊時，它總是突然從鞋架上跑過去，硬要把自己胖胖的身子擠進沙發那狹小的縫隙里，在沙發的下面露出小小的眼睛和鼻子，等我走遠了，它才會慢慢地擠出來，回到自己的窩里去。

過了幾天，小狗的膽子漸漸大了，敢自己到我身邊來玩了，但我一去注意它，它還是像原來一樣悄悄地回到自己的地方，只不過一直盯著我看，當我去添狗糧和水的時候，它也悄悄地跟著我，可只要我一回頭，它就像飛毛腿似地跑回去，不再理我了。

就這樣，白天，它自故自地玩耍，下午，在我寫作業的時候像警察一樣站在旁邊監督我，飯后，在我的陪伴下到公園去散步，我們的關系越來越好，友誼越來越深。

有一次，我放學回家，這只可愛的小狗飛一樣撲了上來，用兩只前爪抱著我的腿，身體用后腿支撐，好像一位熱情的主從歡迎我的到來。回到家，它在自己的狗糧碗和我之間跑來跑去，還不停地用嘴巴拖我的褲腳，我非常納悶，走過去一看，原來狗糧和水沒有了，多聰明的小狗啊。

從我和小狗的關系改變可以看出，你對別人友好時，別人也會更好地對你。

2022作文: 五年級母愛作文范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文: 五年級母愛作文范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

媽媽您為我付出的實在太多了，當我牙牙學語時，您就精心地呵護我；寒冬臘月時，您首先問問我冷不冷；做飯時，總是想我喜歡不喜歡吃。我現在已經是三年級的學生了，您還要為我操心、擔憂，所以，我要懷著一顆感恩的心，學會感恩母親。

放學了，同學們和我一起到了一家書店挑了幾本作文書，我回到家時就抱著那幾本書看，我不禁發出這樣的疑問書中的這些小作者是怎么寫好作文的呀！我想呀想，覺得可能是他愛看書吧！所以我又津津有味的看起書來，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時我才發現我已經讀了四個小時了！

我們在操場上舉行了少先隊員帶紅領巾的儀式，是五年級的大哥哥和大姐姐給我們帶上的紅領巾，當時我很緊張，很興奮，也覺得很光榮。我們在對旗下宣誓：“我是中國少先隊隊員，我要按照中D的指意，好好學習，好好工作，好好勞動，為祖國貢獻一份力量?！?/p>

是的，朋友就是互相幫助，互相告訴對方的缺點，幫助對方改掉缺點，在和你坐的時候，你經常在小草之家發文章，看著你那一張張的藍卡，我羨慕不已，但我只能看著你，不久，為了和你有了一拼，我也堅持在網上發文章，真的謝謝你，方紫銥。你讓我有了意志，在網上發文章，我的作文大有進步，還得到了一張張藍卡、黃卡。現在我已有了八張黃卡，兩張藍卡了。

2022心得: 幼小銜接家長心得感悟壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022心得: 幼小銜接家長心得感悟壹篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

時光飛逝，我們的孩子即將告別幼兒園，走進小學校園，成為一名小學生。我們心里都充滿了興奮、期待和憧憬，但也有擔憂和困惑，孩子能順利適應小學生活嗎？我們該如何做好幼小銜接呢？一直以來對于這個為題我都很迷茫，且較為著急，在家經常想讓孩子學學拼音、算數、寫字等內容，自從觀看了沙塘中心幼兒園的微信公眾平臺發送的幼小銜接相關內容后，我有了不同的想法，并更加清楚的知道在接下來的這段時間應該怎么做。

一、心理準備。

讓孩子正確認識幼兒園與小學校園生活、學習上的變化。我們可以利用休息時間帶著孩子到小學校園逛逛、看看，熟悉熟悉新環境。讓孩子在心理上逐漸為今后獨立進小學做好過渡。

二、習慣的養成。

剛入小學，首先關鍵在于好習慣的養成。要培養孩子自覺遵守作息時間的習慣；培養孩子認真傾聽、專注閱讀的習慣；培養孩子端正的姿勢、課上專心聽講、及時完成作業，并能按照課程表自己獨立整理學習用品的習慣；培養孩子文明禮貌的行為習慣等。

三、能力的培養。

培養孩子大膽與人的交往的能力，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人；培養孩子解決問題的能力，讓孩子學會準確表達自己的意見，能夠妥善解決同伴之間的矛盾；培養孩子自我保護的能力，進入小學，孩子面對的環境也會產生變化，要加強孩子的自我保護意識等。

四、知識的銜接。

這個階段的孩子是語言積累的高峰期，因此應該豐富孩子的語言，我們可以通過和孩子相互講故事、提問題來提高孩子的語言表達能力，從而鼓勵孩子積極動腦，培養孩子學習的興趣愛好。同時，教孩子認讀拼音和一些簡單的漢字，可以通過和閱讀相結合的模式讓孩子輕松快樂的學習。另外也可以進行數學思維能力的培養，平時有空可以讓孩子練習學寫數字，也可以做些簡單的算數運用題等。

總之，幼小銜接教育不能急于求成，對孩子的培養要循序漸進。老師和我們家長也要積極配合，共同努力做好幼小銜接準備工作。幫助孩子形成良好的習慣，掌握豐富的知識和技能，調整好心態。讓孩子順利完成由幼兒園到小學的過渡，成為一名優秀的小學生。

2022作文: 五年級作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“2022作文: 五年級作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

都說六一是一個快樂的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂不起來。

十二年的光陰即將消失，就像我生病時架著的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。

在記憶深處，始終還記著剛入學那年的六一，那天，六年級的一位大姐姐為我戴上紅領巾，她嚴肅地對我說：“從現在開始，你已經是一名光榮的少先隊員了，你要好好學習，德智體全面發展，為少先隊隊旗添上光榮的一筆?！甭犞脑?，我鄭重地點點頭，內心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的少先隊隊員。

現在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時間已經走得很遠很遠。

我還記得，在學校操場前的講臺上，校長給我們少先隊隊員講的關于品德的故事，校長說，一家國際知名的品牌大公司到一所大學招聘學生，應聘的學生排起了長龍，可是，應聘的學生基本是進去走一圈就走了出來，考官根本沒問問題就判定他們沒有通過。不過，有一個學生例外，這名學生進應聘考場時，發現考場門口橫放著一把掃帚，他心想應該是誰不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來，擺好，結果，這位學子被聘取了。事后，招聘的考官說，這把掃帚就是他們對學子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學，到這來學習的人優秀是無可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼備的學生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結果，真的錄取到了他們想要的人。

校長那天語重心長的話還響徹在耳邊，可是，時間早已一去不復返。

現在的六一已是我小學人生路的最后一個六一，我多么希望時間能慢下來，讓六一的快樂一直持續，可是，在時間面前，任何人都無能為力。

最后，我只能黯然神傷地說一聲，別了，我的六一。